關(guān)于實習教師自我總結(jié)匯總九篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的實習教師自我總結(jié)9篇,歡迎大家分享。
實習教師自我總結(jié) 篇1
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務,而且還要多關(guān)心留意學生,經(jīng)常與學生交流,給予學生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系,對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到鋼城十四中時,原任班主任費老師就給我們大概的講了一下班上學生的整體情況,我們只是大概的了解了一下,后來在費老師的安排下,我們第一次與學生們正是認識了,學生們對我們很熱情,對我們的工作也很配合,經(jīng)過將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學生熟絡起來,對班主任工作也逐漸得心應手。
日常工作方面:在這短短的幾個星期里,我主要的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生,具體安排為:
1、每天堅持7:30之前到教室督促學生讀書和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時,到班上監(jiān)督學生做操。
3、每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題,了解學生的情況,并指對學生的問題進行輔導,鼓勵學生。
4、大掃除期間,安排,監(jiān)督學生做好大掃除工作。
5、班會期間去看班主任組織班會,學習班主任如何組織班會,并組織一次主題班會
班級活動方面:在班主任費老師的支持下,我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動,使學生在快樂中學到知識,在知識中收獲快樂。
當實習班主任的期間,我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個良好的學習環(huán)境,而且要時刻關(guān)注學生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心!皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E,只要用心去做,沒有做不好的。在這里也要感謝費老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
四、調(diào)研工作篇
在鋼城十四中實習期間,我們通過和學生們的接觸中,發(fā)現(xiàn)學生們的思想觀念各異并存在一些問題,借助08級學弟學妹見習的機會,以鋼城十四中為例,做了一次《90后高中生的思想觀念狀況調(diào)查報告》,在這次調(diào)查期間,我們得到了鋼城十四中領(lǐng)導及老師、學生們還有院指導老師的支持與幫助。
在這次調(diào)查活動中,我認識到鋼城十四中學生在政治觀、娛樂觀、消費觀、道德觀、人生觀、學習觀以及心理狀況等方面的初步認識,這為以后我們教學,了解學生的思想特點以及鋼城十四中引導學生等工作提供了第一手資料。
五、結(jié)語
臨近結(jié)束時,很舍不得和學生們分開,一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學到了很多,在這里,學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時,我很激動,說了很多自己在中學時的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學,還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里,我經(jīng)常幫他們克服在學習,與同學相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生,無論以后自己是不是做一名人民教師,我都會記得在自己大學的時候曾經(jīng)有過這樣一批學生,給我?guī)砟敲创蟮挠|動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,學業(yè)有成,將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。
六周的時間很快就過去了,實習中的點點滴滴,快樂歡笑,每時每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺我是那么的不舍!
一聲道別、一聲珍重、一臉的不舍、紅紅的眼眶、默默的祝福!
別了!可愛的學生!愿你們學業(yè)有成,考上理想的學校!
別了!敬愛的老師!愿你們工作順利,桃李滿天下!
實習教師自我總結(jié) 篇2
(二)
我是教育技術(shù)專業(yè)的學生,我們小組的實習學校是XX市第X高級中學。做了那么久的學生,第一次以老師的身份踏進校園,每個同學都露出一臉的緊張、輕奮。我們的實習工作分為兩部分,一部分是班主任工作,另一部分是教學工作。
一,教學工作。
在見習的時候,我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,這種聽課并不是為了學習老師所講的知識,而是學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。
在見習期間,讓我受益匪淺,我明白到,要上好每一節(jié)課,一定要做到以學生的思維來考慮問題,以學生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)歷,我備課更認真了,課前和一起的同學反復試教,我上第一節(jié)課時的效果就好多了。雖然時間方面掌握得不是很好,可要傳授的知識學生都能聽懂。課堂練習反饋學生的掌握效果也不錯。可以算是成功的一節(jié)課。
聽了指導老師的幾堂課課,我發(fā)現(xiàn)她的課堂大半交給學生,課堂氣氛活躍,總是以小組討論的方式進行學習,這樣可以增進學生學習的積極性,同時這也是我的課堂所缺少的,也是指導老師一再強調(diào)我需要改進的地方。她給了我一個總的教學思路:把課堂主動權(quán)交給學生,這樣學生才能更好地學習。
在指導老師任課老師教導幫助下,我一點點的修改自己的課,與此同時我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點,板書清楚,語言流利,操作也越來越熟練,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中?墒亲鰝好老師并不是只要做好這幾點,還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
二,班主任工作。
對于班里的一些調(diào)皮學生,我采取與其多交流的方法來管理。因為你不能對他硬來,你越是態(tài)度強硬,他就越反抗,后來就會發(fā)展到討厭老師,討厭上這個老師的課,厭學,與老師對峙的情況等。她告訴我,對于學生,在平時應和他們多交流,而不是純粹殘暴地壓制, 所以應該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。我從各位老師身上還充分體會到"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對學生付出真愛,你才能取得學生對你的尊重和信任。要相信他們自己能夠懂事,果然,借鑒成功老師的經(jīng)驗,我的班主任工作開展得異常順利。 開展活動,學生是主體,因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。學校組織拔河比賽,學生韓感興趣,我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生的集體觀念。在比賽過程中,女生可謂表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊員加油助威。男生就很默契地同時用力。最終我們雖然我們獲得了第二名,但是這我們班級很好的體現(xiàn)了凝聚力。主題班會是學校布置的,題目是"感恩的心",主要是要班上的同學懷著感恩的心對待教師,同學,朋友,家人,要他們學會感恩。通過這次班會,同學都感受到了父母對自己的良苦用心,都打算以后好好表現(xiàn),好好學習來報答父母。
另外,在實習期間,我積極參加學校組織的各項聽課評課活動,認真完成每一次包班工作、代課任務,這些寶貴的經(jīng)歷,使我有更多的機會接觸到除我所在年級外其他年級更多優(yōu)秀的老師,聽到更多的好課;同時我作為實習班主任組織了一次反思課,這次反思課由兩名同學主持,讓他們對自己一些行為進行反思。
通過實習,我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任;通過實習,感受到了當一名教師的幸福和光榮,更深刻地體會到付出一定有回報的道理;通過實習,我還學習到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì),明確了自身努力的方向。我將認真總結(jié)教育實習經(jīng)驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。今后,我一定盡自己最大的努力,爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺我準備好了!
三,實習總結(jié)。
時間過的非常快,當我真正了解學生特點,開始和他們建立起感情時,實習卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學到了很多,特別是認真負責,也嘗到了當老師的酸甜苦辣,感受到學生的聰明可愛。在這次實習中,我從任課老師謝老師身上學到很多,同時充分體會到"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對學生付出真愛,你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中,我不能很好的做到"愛"跟"嚴"結(jié)合,可能我的他們的愛有點過度,以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度,而且必須跟嚴結(jié)合。該嚴的時候就嚴,只有這樣學生才能理解你的愛。
臨走的前一天,我們?nèi)M同學去和學生告別,當聽到學生說出"希望你們畢業(yè)來還可以來教我們"的愿望時,我真的非常感動。 這次實習老師對我們的幫助很多,我們每個組員上課謝老師都來聽課,并做好記錄,下課后和我們認真分析那里好那里不好。我們的指導老師馬老師也在上完課后抽時間過去聽我們的課,對我們上的課進行指導。真的很感謝他們,只想對他們說一聲:老師辛苦了。 還有我們的組員,由此致終,我們的組內(nèi)都很團結(jié),同學們互相幫助,共同提高。感謝各位同學對我組長工作的支持。
至此,一次完滿的實習就告一段落,我們也充分地利用了這次難得的鍛煉機會,這是我們走向社會的前奏,盡管還不知將來是否就當一名老師,但我們已經(jīng)有了當一名老師的經(jīng)驗。也體會到了當一名老師的辛苦。了解了老師的付出,老師的汗水。以后,我會更尊重老師這份光榮的職業(yè)。
實習教師自我總結(jié) 篇3
一、 實習時間:
20xx年2月23日~20xx年5月末
二、 實習目的:
1、使學生了解和掌握本專業(yè)基本的實踐知識,印證、鞏固和豐富已學過的專業(yè)知識,以達到理論聯(lián)系實際的目的,為以后繼續(xù)學習專業(yè)課程,進行畢業(yè)設計等教學環(huán)節(jié)打下理論基礎(chǔ)。
2、了解實習企業(yè)對客服務的全過程,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,為學生以后獨立從事旅游服務工作打下良好的實踐基礎(chǔ)。 3、了解企業(yè)系統(tǒng)的實際運行過程,基本掌握組織企業(yè)系統(tǒng)的計劃、
組織、控制、指揮等方面的知識,樹立正確的企業(yè)觀。 4、培養(yǎng)學生調(diào)查、分析、研究解決實際問題的技能,學習企業(yè)管理人員豐富的實踐經(jīng)驗,樹立兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實并能靈活處理問題的工作作風。
三、實習內(nèi)容:
旅游公司和旅行社業(yè)務:(1)了解我國旅游行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向、國際國內(nèi)旅游改革方向等方面的實施情況;(2)了解國家有關(guān)旅游管理的現(xiàn)行規(guī)定,熟悉重要的涉外旅游法規(guī)和政策等;(3)熟悉并掌握旅游業(yè)務的基本程序和主要操作技能。在實習單位工作人員的指導下,學習從事旅游實務中業(yè)務函電的草擬、組團報價及核算、地接和帶團導游的實踐及相關(guān)文件的制作與審核;(4)學習運用英語進行導游服務及處理旅游往來函電、簽訂合同和制作報價單證;(5)了解旅游公司的機構(gòu)設置和有關(guān)管理制度。
四、實習成績
五、實習總結(jié)
1. 通過本次實習學生能將課本學到的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作,同時增強了自己的社會經(jīng)驗和與人溝通的技巧。
2. 我所指導的實習生都能及時的向我匯報實習情況和論文的寫作情況,為順利畢業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。本次實習整體上表現(xiàn)良好,學生絕大部分能認真實習、服從安排、聽從指揮,通過本次實習學生鞏固了相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域知識、提高了實踐動手能力、培養(yǎng)了學生的吃苦耐勞的職業(yè)道德情操和思想品德、鍛煉了學生的毅力、發(fā)揚了團隊協(xié)作的企業(yè)精神,為學生走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
3. 從企業(yè)的反饋來看,大多數(shù)學生能夠遵守用人單位的規(guī)章制度,服從企業(yè)的管理,用人單位反饋的效果良好;但個別同學存在對公司抱怨的情況,對目前的就業(yè)形勢不滿,因此工作更換頻繁,針對這樣的情況我們加以了心理疏導,另外也應該在今后的教學中輔以心理教育,讓學生在走出校門之前就能有較好的分析和判斷的能力,提高他們的就業(yè)幾率。
存在的問題:
1. 在實習中暴露出學生的在日常教學過程中,基礎(chǔ)理論掌握不好、專業(yè)素質(zhì)和實踐能力的訓練與培養(yǎng)不夠,有待提高;學生的語言表達能力有待提高。
2. 部分實習指導教師專業(yè)實踐能力較差,在指導學生實習中力不從心。
3. 學生實習的綜合評價缺乏量化。對學生的教學實習做出客觀、公正的評價缺乏相關(guān)的評價標準,對優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等各等次評定缺乏具體的評價指標和具體要求,成績的評定存在模糊性、片面性等方面的問題。
4. 實習報告的質(zhì)量不夠高。有些老師對實習報告的撰寫要求不高,影響實習質(zhì)量和效果。 五、加強實習指導工作的一些意見
1. 加強實習指導教師的培養(yǎng),提高實習指導教師綜合運用理論知識解決實際問題的能力,通過到企事業(yè)單位進行實踐鍛煉,熟悉與本專業(yè)有關(guān)的企業(yè)生產(chǎn)過程或各種經(jīng)濟、社會活動的運行過程,從而提高教師的實踐能力,以便在學生實習教學中,勝任實習指導工作,提高實習教學的效果。要努力爭取接受實習的單位選派政治思想好、實踐經(jīng)驗豐富、有一定業(yè)務水平的人員擔任實習指導工作,配合教師對學生進行思想政治教育和業(yè)務學習指導,配合學校共同做好考核工作。
2. 進一步加強分散實習的管理。各專業(yè)要積極增加固定實習基地的建設,爭取更多的學生參加集中實習。對于需要分散進行實習的學生,各學院必須加強管理,要制定詳細的管理辦法,對學生提出的
申請,要逐個審查,對接受單位的實習條件、指導能力要認真審查,要通過書面形式向?qū)W生和實習單位講明實習的目的要求、實習內(nèi)容、考核辦法、聯(lián)系方法等事項,要求實習單位在實習結(jié)束時寫出實習鑒定,學生要寫出實習報告(要規(guī)定報告的內(nèi)容與最少字數(shù))。
實習教師自我總結(jié) 篇4
過去總聽到學姐學長們說,頂崗實習是個人自我學習自我提高的好機會,通過頂崗,能學到很多在師大學不到的東西。那時還不能理解,不就是自己站講臺上上課嗎?大學也有教技課呀。兩個月過去了,此時的我與學姐學長們有相同的感慨:頂崗是個鍛煉的好機會。
初到學校我們就開始接受鍛煉,面對陌生的環(huán)境,陌生的人群,我們能適應嗎?我們能順利完成實習任務嗎?事實證明,我做到了,并且在過的很開心,當然開心的源頭有很多。
首先學到的是以積極的心態(tài)對待生活,用審美的眼光看待事物。陌生的環(huán)境,陌生的生活帶給我諸多無形的壓力。我會去想,為什么我們要住在學校的廢置樓里,為什么學校沒有浴室?上肓擞帜茉鯓幽?這些想法對實際沒有任何幫助?粗磉叺膶嵙曂瑢W也為這些事苦惱著,思念師大之余,決心不再去想了。換個心態(tài),認真打量身邊的環(huán)境。其實,邢臺是座有歷史積淀的城市,從門口那條街就能品位出歷史的痕跡。街道兩旁屹立著高高大大的樟樹,讓一棵棵樟樹偎依在一起,每一棵都以挺傲的姿態(tài)面對世人,為世人撐起整條街的陰涼。這條街是多變的。清晨時分,街道兩旁擺滿了新鮮的瓜果蔬菜。沒錯,此時的他是個熱鬧的菜市場,豐城人民在這街上采購一天的食物。討價還價的聲音此起彼伏,讓我不自覺地想起了家,想起家中做著同樣事情的爸爸媽媽。中午與傍晚,這街上上演著更溫馨的戲碼。放學了,孩子們臉上洋溢著回家的喜悅。在外焦急等候的家長見到自家的孩子那刻的笑臉更深深刻在我的心頭。這就是愛,簡單又深厚的愛。若我,一直對住宿環(huán)境,用膳條件耿耿于懷,那直至實習結(jié)束,我依舊發(fā)現(xiàn)不了邢臺的美。
其次,學的是為師之道。站上三尺講臺,我就不再是個學生,而是一個高中老師。臺下有一群可愛的孩子,我必須學會與他們打交道并且傳授知識給他們。第一天上課,緊張的情緒籠罩全身,害怕自己吐字不清,害怕坐在下面的指導老師會給我一個否定,更害怕第一次與學生見面就失去老師的威嚴。說到威嚴,理論上說老師與學生的關(guān)系應該是亦師亦友,這是課本告訴我的。而實習班班主任第一天就明確告訴我:老師就該有師尊,要有老師的威嚴,什么老師就像學生的姐姐哥哥,那都是不可以的。我以往的經(jīng)驗也告訴我同學生打交道不能太隨便,等端著點。第一節(jié)課后,指導老師給了我好評與肯定,她放心將這個班交到我手上。頓時,心里松了一口氣。
老師要學會愛學生,部分學生應得到更多的愛。作為語文老師,避免不了要督促學生背古詩,我要求他們放學后找家長聽寫,并簽上名字。幾天過后,我發(fā)現(xiàn)一個男生從不完成家庭聽寫,一問才知家長不在身邊。孩子還這么小,就要遠離父母,寄人籬下,他身后有多少艱辛有多少寂寞。這樣的學生班上不止一個。面對這樣的孩子,我能逼著他們完成家庭聽寫嗎?只能在課間將他們叫進辦公室,我來聽寫?粗麄?nèi)玑屩刎摰谋砬,就足夠了?/p>
老師要全能,做個知識淵博,上的了講臺,下的了操場的老師。有些學生,調(diào)皮的很,故意拿著數(shù)學題來問你。若你不知道,就會被他們嘲笑。有的學生,狡詐的很,故意邀請你去打兵乓球羽毛球,若你拿不了球拍,也會被他們鄙視。猶記得兵乓球桌上他們崇拜的眼神:語文老師好厲害啊。老師應該什么都懂點,什么都會點,這樣才能應付古靈精怪的學生。
再而,學到了為人之道。陌生的環(huán)境里,接觸者陌生的老師。如何與這群老師相處呢!總結(jié)出來:微笑,行動,以誠待人。與他人相處,以真誠的微笑作為通往他人心扉的敲門磚,以實際行動筑起在他人心扉的城墻。
將來實習結(jié)束了,若有學弟學妹問我:頂崗實習累嗎?我會對他說:頂崗是個鍛煉自我的好機會,頂崗回來后,你會是個全新的自己。
實習教師自我總結(jié) 篇5
我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位,頂崗實習自我鑒定總結(jié)。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強了專業(yè)技能,鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手能力,為以后走上社會打下了一定基矗通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的,我很幸運成為XX師范大學頂崗實習大軍中的一份子!
實習的兩個月很快接過去了,回憶實習過程我的心情此起彼伏,現(xiàn)將實習報告總結(jié)如下:
在教學方面:在教法上注重啟發(fā)學生,培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性,提高學生的想象力,豐富學生的知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀律,加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。我們在一起實習的幾個同學還經(jīng)常坐在一起討論教學方法和經(jīng)驗,取他之長補己之短。作為一個美術(shù)老師,我要收集很多素材和教學用具,不能只用一支筆。我虛心聽取老師和同學的意見,盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學們的關(guān)系很融洽。同時我在教學中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如:授課的邏輯性不強,解釋性語言太多,對于學生提出的問題有時自己知道是什么但是表達不到位,對于授課的節(jié)奏把握不是很好,有時三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外,語速也有點快。
在生活方面:我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑,談談在學校的時候的事情,說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好,我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學生也很有禮貌,即使我沒有教他們,可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離,記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感。這次實習對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在學習方面:我的課程安排地較滿,每天都要給學生上課,尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣:一個是畫畫為了升學,一個是想找到一個好的工作。每天我都和學生們一起畫畫,給同學們改畫。這樣不僅能幫助學生,同時也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時候,我也經(jīng)?匆恍〇|西希望能緊跟學生的思維方式,從中我得到了很多寶貴的東西。課余時間我會看一些從學校帶來的專業(yè)書籍等。
在短短的兩個月里,我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題,回校后一定要認真總結(jié)為以后的學習做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解,進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨立從事美術(shù)教學及教育研究工作的能力,堅定了我從事教育工作的理念。我希望我們學院以后能多與中學聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學設計、學科資源網(wǎng)站的建設等等,并把這些任務都布置給我們,這樣我們才能更好地學以致用,同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。總之,要給我們實踐的機會,我會在接下來的時間里認真總結(jié),為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力!
實習教師自我總結(jié) 篇6
我是郴州師范初等教育系08級大五班楊薇,從20xx年9月3日在棲鳳渡學校進行了為期一年的實習。在實習期間深受校領(lǐng)導的照顧和關(guān)懷,并在指導老師的帶領(lǐng)下,認真負責做好各項業(yè)務工作,完成任務要求。在實習過程中,認真?zhèn)湔n積極參與各項活動,指導老師和校領(lǐng)導給予了幫助和指導,指出不足和學習經(jīng)驗。
光陰似箭,歲月如梭。一晃一年的實習生活已經(jīng)過去了,在實習過程中,我有著許多收獲和歡樂,但也有著苦澀和教訓。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績,失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子里做好,這一切將成為我生命中最寶貴的財富。
我的實習生活是從9月3日開始,我所在班級的由于老師,由于個人原因需要請假一段時間,這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外,能更多地走進教學的課堂,豐富了我的實習工作。
通過這一年的實習,使我收獲了很多:
1、課前一定要認識到進行扎實的.備課和精心準備的必要性,這樣上課才會得心應手,有條不紊,不緊張。
2、課堂上要注意教學秩序和教學效率,如果課堂秩序很亂,就算是再精美的課前準備也達不到想要達到的教學目標。而且課堂組織能力恰恰也是一個新教師最欠缺的能力。所以在實習期間,我苦惱最
多的也是怎樣組織課堂,如何讓學生跟著我的教學環(huán)節(jié)上課。所以在課后,和老教師討教最多的就是課堂組織了,從中學會了許多組織課堂的小妙招。比如有學生在下面講小話的時候絕對不能縱容,一定要通過某種方式讓他知道上課講笑話是不對的,不過最好還是不要當著全班同學的面批評他,可以叫他回答問題或者用眼神告訴他該如何做。
3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜,采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話,從而使教者更加具有激情,調(diào)動課堂氣氛,使學生在快樂的輕松氛圍中學習。而且作為一個語文老師,朗讀能力是必須過關(guān)的,因為語文本身就是教學生如何感受、欣賞語言文字之美,新課程標準中也強調(diào)讓學生在讀中感悟,所以這就要求語文老師有過硬的朗讀能力,能把學生帶進課文中,親身感受語文帶給他們的奇妙體驗。
4、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則,在教學過程中,啟發(fā)和引導學生去探究和思索,從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標,而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。著名教育家葉圣陶說過“教是為了不教“,所以我們一定要準確地給老師和學生定位,不再是以前的以老師一人為主,而是“以學生為主體,教師為主導”,重在引導學生如何思考,從哪些方面思考,建立屬于學生自己的思維方式。
5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見,以及重視學生的信息反饋,認真地做好自我分析、評價和總結(jié),對指導教師的意見進行改進,為下一節(jié)課做好準備。
6、每一節(jié)課后,都精心選擇份量適當?shù)、難度適中的習題,并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能,尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè),對布置的作業(yè)及時檢查,認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點,批改作業(yè)時要給學生寫批語,態(tài)度要慎重,保護學生學習的積極性。
7、作為一個新教師,需要學習的東西太多太多。在實習期間我在老教師身上收獲了很多教學經(jīng)驗,同時我也明白了這些經(jīng)驗是不可復制的,因為每個人為人處事方式的不同,導致了我們只能借鑒并吸收其中對自己有效的那部分經(jīng)驗,所以我們不能急于求成而對老教師的教學經(jīng)驗“照單全收”。我覺得我們需要做的就是做自己心目中認定的那位教師。
一年的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦,同時它使我在課堂上學習的理論變?yōu)閷嵺`,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸虒W。真是“實踐出真知”!我也通過自己的親身體驗和觀察,深切地感覺到:做一個小學老師并不是想象中的那么簡單,美國的優(yōu)秀教師雷夫也說“做教育本身就是一個很艱辛的過程”,但是我相信我能夠勝任這個職業(yè),因為它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰6遗c此同時,我也深深地覺得孩子是真可愛、真單純。與他們相處多了,真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離教師這個標尺還有一段距離,盡管在教師的道路上,充滿了艱難險阻,我依然堅定著自己的夢想:做一個光榮的人民教師。做教師,不再是單純地完成一個兒時的夢想,更多的是承擔一份社會的使命感。
實習教師自我總結(jié) 篇7
畢業(yè)實習帶隊教師工作總結(jié)
****年*月**日,我?guī)ьI(lǐng)我院****08-1班的學生正式開始了他們的畢業(yè)實習階段。整整兩天的前期準備,我們一行**個人于*月**日下午**登上了前往**的航班,正式開始了前往內(nèi)地的畢業(yè)實習。
這次實習為期四周,于4月15日結(jié)束。對于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來說,這次畢業(yè)實習尤為重要。在各位領(lǐng)導、老師的高度重視與積極支持、我們實習師生的共同努力下,這次畢業(yè)實習進行得很順利,收獲很大,但是同時也存在一些問題,F(xiàn)將實習情況總結(jié)如下:
一、實習總體情況介紹
這次實習共有**名學生參加,我和***老師帶隊。我們依次經(jīng)過了**、**、**、**四座城市,拜訪了四大城市的知名高校,主要以聽名師講座、參觀專業(yè)實驗室、同專業(yè)學生座談交流為主,參觀學習四大城市名勝古跡、歷史文物,各大名校校園文化為輔。內(nèi)容豐富,每位同學都受益匪淺。
二、實習表現(xiàn)與效果
這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的,為我們學校做了進一步的宣傳,同時 也為學校贏得了良好聲譽,更重要的是同學們對自己、對自己的專業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀地認識。其中主要體現(xiàn)在三方面:
1、自身認識。在此次實習過程中,我們分別與同濟大學、天津理工大學工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會。在交流中,同學們各抒己見,熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃,也正是通過這樣的交流,我們的學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學生,鼓舞著我們的學生再接再厲!
2、專業(yè)認識。在各大名校實習過程中,我們有幸請到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學生開展講座。在各位專家的介紹下,大家清楚地認識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用,比如在新疆我們專業(yè)主要以造價方向為主,而在上海則主要以工程咨詢?yōu)橹鳎婕霸靸r的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識,同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。
3、祖國文化的認識。在此次實習過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間,并組織學生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動,我們學生對祖國的歷史文化有了進一步的認識,意義重大。
三、實習中存在的問題與不足
本次實習進程基本順利,我們**個人互相幫助,不管是集體還是個人都取得了一定的成績,但仍有一些不足值得我們重視,主要體現(xiàn)在以下方面:
1、 沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限。由于學生比較多,安全問題尤為重要,所以沒有過多的給班干部放權(quán)和授權(quán),導致班里同學未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。
2、 沒有提前建立嚴格細致的管理規(guī)定。參加此次實習的學生較多,由于沒有提前建立嚴格的考勤制度,很多活動都不能按照規(guī)定的時間照常進行,導致時間未能充分利用。
總的來說,通過這次畢業(yè)實習,檢查和鞏固了同學們的專業(yè)基礎(chǔ)知識,更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在**的孩子,這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng),前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達城市。大家開拓眼界,增長見識,不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進步,總之這對大家來說是四年大學生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師,我收獲更多,與前幾年帶隊實習相比,這一次更讓我難忘!我會認真總結(jié)此次工作,在今后的工作中繼續(xù)努力,不斷充實自己,提高自己,爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應用到以后的工作與學習生活中,把自己的工作做得更好!
實習教師自我總結(jié) 篇8
小學教師實習生自我小結(jié)
回顧這一個多月的實習生活,引用一句白巖松的名言就是“痛并快樂著,”黑林小學對于我們實習生的要求非常嚴格,我們必須嚴格按照學校的作息時間。還是俗話說得好“一份付出,一份收獲。”收獲總是與付出成正比的。雖然在這邊實習沒有指導老師,做什么事都要自己積累經(jīng)驗,但我還是感覺學到了很多東西。辦公室的老師對于我們都很照顧,他們都很隨和,和他們相處得很融洽。
由于我教的是三年級的英語,對于他們來說是一個新的起點,對于英語都很好奇,同樣對于一個新的英語老師也很期待。我記得我第一次走進教室的時候,我被他們的安靜深深地打動了,感覺他們很給我這個新老師面子,都很給力。打心眼里喜歡上了他們。由于他們的安靜,我反而緊張了起來。由于是新課標,當我拿到教材的時候連熟悉一下教材時間都沒有就直接去上課了,不知該從何教起。所幸的是之后我便積極的調(diào)整了心態(tài)。雖然第一節(jié)課教學任務和教學目標都達到了,但是自我評價并不高。
初為人師,面對的是充滿幼稚面孔的小學生,上課總是有麻雀般唧唧喳喳的聲音,
剛開始的幾天課堂紀律還是很不錯的,時間一久,他們就和我熟悉了起來,課上紀律就開始亂了,讓我感覺有點管不了他們,剛開始感覺很難過,但經(jīng)過我努力變得好一點。經(jīng)過比較,我發(fā)現(xiàn)課上紀律好的的班級他們的吸收效果并不理想,反而紀律較亂的班級效果很好。每個班級總是有那么幾個調(diào)皮搗蛋的學生,有時候我真的那他們沒有辦法,也許是因為他們天真爛漫的性格,也許是因為我是實習的,他們很多都不怕我,反而把我當成了朋友,課后什么事都和我說。
當初選擇了頂崗實習的時候就做好了吃苦的準備,剛來時,大家的干勁就像是源源不斷的泉水,爭先搶后的涌出,然而日復一日的工作不斷重復時,難免一絲倦怠。我印象最深的就是剛開始來的時候,三個班級的練習,160多本,我每天每一本都收上來改,但我看到他們做的題目時我真的失望了,一直都在堅持,可是他們卻是那樣的不爭氣,我真的感覺到很累,深深地體會到作為老師的不容易!做一個好老師的不易,在實習中不僅僅是批改作業(yè),寫教案與有經(jīng)驗的教師探討教案,還要在課間與課后時間給班級個別基礎(chǔ)比較薄弱的學生進行指導。有時候想想作為一個教師真的很不容易,責任真的很重大!一定要有愛心,耐心,童心,責任心,公平心,公平的對待每一位學生!不僅要給予他們學習上的幫助,還應該給與他們生活上的幫助,為那些有困難的學生做一些自己力所能及的事情。我覺得雖然說每位老師都喜歡學習好的學生,但只要是有上進心的學生老師同樣都會喜歡,關(guān)鍵是要看自己爭不爭氣,每位老師都希望自己的學生可以很優(yōu)秀!有時候?qū)τ谀切┧^的差生,我真的不知道該怎么辦,課上不認真聽,課后
卻怎么教都不會,甚至想過要去放棄他們,每當想放棄的時候,又會覺得不忍心,不應該那樣做,如果放棄了,就真的變成了名副其實的差生,只要不放棄,就還會有一點希望
實習,不僅是我人生中一段寶貴的經(jīng)驗財富,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育路上我會做得更好!
實習教師自我總結(jié) 篇9
時光如梭,一年的見習期即將結(jié)束。在這一年里,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教育,教學工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié):
一、思想表現(xiàn):
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習,同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,平時和老師和睦相處,共同工作,共同學習,共同進步。同時不忘幫助別人,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
二、教學情況:
在教學工作中,我深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。認真上好每一節(jié)課,上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大。不僅如此,還抓住每次外出學習的機會,取長補短,收獲不少。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來,我在學校上了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,并積極改進。扎實自己的基本功。通過向老教師學習,切實提高自己的基本功。
三、教育方面:
教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生,做學生的貼心人師時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。
作為一名老師,我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。
四、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
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