大學生村官自我總結
大學生村官下基層為社會做貢獻是件值得稱贊鼓勵的行為，在做好實踐的同時也要做好自我總結工作。下面是YJBYS小編為大家整理的大學生村官自我總結，歡迎閱讀。
總結一：大學生村官自我總結
時間過的飛快，轉眼我已經擔任村官三年了。這三年的基層工作經歷，是我人生歷練的一筆寶貴財富。我從當初的“浮萍草”逐漸的“沉”了下去，工作也逐漸地步入正軌、更加務實求真。三年來，在縣、鎮兩級領導的正確帶領下，我積極認真地協助村書記做好村工作，努力做到了不辜負領導的支持和群眾的信任�，F將三年工作情況總結如下：
一、多看多聽多學，不斷提升和完善自己
我始終嚴格要求自己，加強自身學習。堅持學習黨和國家的各項方針、政策。進一步提升自己的思想道德素質，增強自己的責任感和使命感，在心目中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并時刻關心國內外發生的重大事件。同時我還認真學習了村工作制度匯編，先后查閱了10余本與和諧村建設和村工作有關的書籍，認真地學習了有關黨內表決、代表會議、民主選舉、民主理財等方面知識。此外，我還主動與上級領導溝通，學習領導處理村糾紛和辦理具體事務的方法，并將所學應用于工作實踐，創新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。
二、用心用勁，用實際行動與群眾談感情
積極投身社會主義和諧村建設。2009年到村任職后，我了解到潘橋村群眾群眾居住比較分散，人口復雜，開展村工作有一定的難度。我就在村書記的帶領下，挨門挨戶的去詳細調查住戶的情況，遇到困難戶或是家庭情況比較特殊的住戶，我都特別標注，等開會的時候上報領導，希望能給這些住戶一些實質性的幫助。我還虛心向村干部學習她們和群眾群眾打交道的工作方法，熱情接待每一位前來辦事的群眾，以十二分的耐心講解他們提出的困惑，不怕困難和誤解，堅持到底，最后我終于贏得了村群眾的認可，不再被他們認為是空架子沒有實際能力�，F在我已經和群眾都相當熟識，他們都積極配合我村開展的各項工作，增添了我工作的信心和提供了無盡的動力。
三、立足本職崗位，協助村干部做好日常事務
村工作雖小，但也繁瑣冗長。在各項工作中，我都努力配合村干部，當好參謀助手，積極出謀劃策，認真收集整理資料，為村干部排憂解難。在任職的三年里，主要工作有：
1、基層組織建設工作。
完善黨建材料，按鎮黨委和村委會的要求，積極做好基層黨建工作，做到創先爭優。村曾多次獲鎮“先進基層黨組織”稱號，2011年被表彰為“市先進基層黨組織”。
2、開展農村黨員干部現代遠程教育工作。
做為到村任職大學生，積極開展遠程教育也是我的分內工作，我積極組織村內黨員群眾，一起收看優秀黨員的典型事例、科教片、黨的方針政策等節目，是黨員干部長期受教育，人民群眾得實惠，不斷提高他們黨性覺悟。
3、文字材料處理
我經常協助村干部處理一些文字材料，撰寫一些相關的工作計劃和總結報告，利用自己所學的計算機知識處理一些電子材料，例如：檔案整理、記錄會議內容、文件的復印、打印、資料錄入等工作。
4、醫療保險工作
在全面開展醫療保險工作之初，特別將村工作人員集中到一起就，進行了一次培訓，使我們能熟練掌握醫保程序的應運。我主要負責醫療保險的登記造冊和在電腦中錄入數據的工作。
5、養老保險工作
20XX年11月，開始了養老保險入戶登記。在村書記的帶領下，我挨門挨戶登記，并將60歲以上未入保險的老人登記入表，然后整理入微機。經過匯總全村共登記養老保險4560人。從今年4月份開始，我們在村設立了服務點，方便大家辦理養老保險。我們每天把繳費人數和金額統計后交郵政儲蓄，盡快幫大家辦理存折，并填寫表格、整理材料、通知外出戶前來辦理。在幾個月的努力下，我村養老保險工作參保率達90%以上，全鎮名利前茅。
6、人口普查工作
第六次全國人口普查是一項重要工作。在全國進行的第六次人口普查工作中，我擔任村人口普查員，和普查指導員一起入戶宣傳國家人口普查政策，認真進行前期的人口普查摸底工作。在正式普查工作開始后，挨家挨戶上門詢問信息、填寫人口普查長短表。由于流動人口數量大、住戶因外出等其他原因，登記不到普查信息，給普查工作帶來了困難，有的住戶要去2、3次才能登記到信息。因此，自己放棄休假，利用中午、晚上時間上門普查，堅持認真、仔細、真實的原則，努力完成了村人口普查工作，在普查中的認真精神也給群眾留下了深刻印象。
7、積極落實黨的惠農政策。
積極宣傳良種補貼，農業政策保險的實惠，和其他村干部挨家逐戶上門講解保險的好處，村民購買農業保險很積極，共收到保險費62000多元。
8、防汛工作
我村屬于圩區，一到梅雨季節，我們村就面臨著巨大的防汛壓力。我積極參與到村里的防汛工作，在防汛工作中我深深的了解到防汛任務的艱巨和防汛人員的辛苦和壓力。我和村兩委干部一起在村民家吃住，白天一起在圩堤上巡埂查險處理情況;傍晚去村民家安排第二天跑籌及上埂清障的人員;晚上輪流兩人一組值班，在圩埂上巡邏跑籌人員是否到位。每晚基本都是到凌晨一點，沒什么特殊情況了，才回去睡覺，為的就是保一方的安全。
9、聯系包片
負責聯系老沈、韓巷村民組，指導和督促村民組認真落實村里研究決定的事情，幫助村民組制定實施發展生產和服務群眾的.辦法。
10、其他工作
配合村干部組織實施社會主義新農村建設有關任務，開展社會治安、計劃生育、矛盾調解、社會保障、調查統計、科技推廣等工作。協助“兩委”完善民主議事等制度，實現事務管理公開、公正、透明。
四、深刻感悟，做好角色轉變
選擇做大學生“村官”，就要抹開面子，首先當好學生，向村干部學習，較快地融入村“兩委”班子中。理想和現實總是有些差距，到村任職必須擺正位置，腳踏實地，忘記“證書”，忘記學歷，以“小學生”的姿態從頭開始學，從小事做起，不能好高騖遠，舍近求遠。擺正自己的位置，當好助手參謀，把心放在工作上，哪怕是發現一個小問題、提出一個小建議，同樣都是收獲，都是做貢獻，同樣能得到群眾的認可。
俯下身子為民解憂。在村工作必須把群眾放在心上，放下架子深入群眾，了解他們的所思、所想、所盼、所愁，并積極主動地為他們解愁解憂，才能成為群眾的貼心人。如果沒有扎實苦干的作風，沒有堅忍不拔的意志很難干得了，更難干得好。因此，在村工作必須守得住清貧、耐得住寂寞，俯下身子，找到適合自身的為民辦實事的載體，贏得群眾的認可和歡迎。村工作最實際、來不得半點虛假，人民群眾最樸實，看重實際效果。
做好村工作，既要尊重村實際，又要敢于解放腦子想，放開膽子干，不僅要為村建設出謀劃策，同時自己要勇于挑重擔子，積極參與到村的重大決策和解決重大問題上來，敢干、真干，才能干出成效。
五、清醒認識，明確存在不足和努力方向
在工作中我也認識到了自己的不足，主要體現在以下幾點:
1、理論聯系實際的能力有待提高
四年的大學生活讓我學到了很多知識，要把這些知識很好的運用到村工作中去，需要找到理論聯系實際的切入點，需要對村工作十分熟悉，才能將理論運用的得心應手，這也是我需要改進和提高的。
2、與群眾溝通缺乏技巧
有時候講大道理并不能把問題解決，需要運用老百姓特有的語言幽默與技巧。很多時候自己無法解決的問題，村干部三言兩句就讓群眾民心服口服，在溝通方面我還要向他們學習。
3、在村工作中思路不開闊
思路不開闊，也是在我工作中凸顯的問題，要想開闊思路，還要進一步學習村工作，進一步問計于民、問需于民，與群眾打成一片。
在以后的工作里，我會更加嚴格要求自己，繼續發揮特長、改進不足，虛心學習、求真務實，為加快推進和諧農村建設貢獻一份力。
總結二：大學生村官自我總結
20XX年7月，我參加區委組織部組織的大學生農村工作人員的考試，很榮幸成為一名村官，并在區委組織部的統一調配下擔任了**村主任助理一職，新的工作、新的環境，對我來說又是一次新的考驗。入村三個月來，在縣鎮領導的關懷下，在村委會干部的幫助下，我堅持以上級重要指示為工作的根本出發點，認真配合各項政策的實施，并逐步適應了農村的工作環境，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸熟悉村情，逐步融入基層工作中去�，F將三個月
來的工作情況向組織匯報一下，請組織和領導給予批評、指導!
一、深入村組，了解基本情況
**村共有420戶，總人口1086人，全村60歲以上老人有165人，黨員37人，外來人員2萬多人，村民年平均收入1.2萬元。村占地面積為1.3平方公里，村現在余下土地211畝，河流20畝，山林地210畝。
村基礎設施較完善。露天健身場地已建設完成，器械也都已安裝調試完畢并投入了使用。我村的老人協會開設了棋室，為村民提供了一個娛樂場所。
目前**村還存在著一些問題，區看守所少批多建以及道路征地返回二、三產未到位;村安置房建設未得到規劃控制;塘河環境污染未得到整治。
二、腳踏實地，加強學習
剛到村里工作，對村里的一切都不熟悉。為了盡快適應新的工作環境，在工作中，要多向村委會干部學習，學習他們分析問題、處理問題的方法，不斷提高自己的工作能力，遇到不懂的問題，要虛心向村里的干部討教。協助村委完成臺帳的整理工作。
剛一到村里，就碰上了新型農村醫療保險工作的開展。除了幫村里的干部做好參加醫療保險人員的登記外，還要參與人員數統計和保險費的核對。另外，還負責參保人員的錄入工作，這是一個細致的工作，要仔細核對參保人員的姓名和身份證號碼，不能出一點的差錯。
年底的時候，還跟隨村干部慰問困難黨員和困難村民，還同事慰問了村里的軍屬，給他們送上慰問金和棉被等慰問品。
這三個月以來，除了積極完成領導交付的工作，完成遠程教育方面的工作外，自己還加強理論學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，努力提升自己的政治素質，為工作的開展奠定理論和實踐網絡基礎。
近年來,農村變化很大，農村的政治文明碩果累累，經濟成長，文化進步，社會安定，但是，農村成長還是相對滯后的，我國是一個農業人口占80%的國家，農村成長不起來，整個國家就不會實現真正的成長，建設新農村我們大學生責無旁貸;農村是個廣闊的天地，他給我們大學生提供了發揮自己才能的各種各樣的舞臺，農村提供了我們成長的機遇。
三、戒驕戒躁，踏實工作
農村日常工作較為繁瑣，在經歷了憧憬、彷徨之后，我們迅速地調整心態，克服急躁心理，找準自己的位置，虛心學習，不斷求教，掌握農村所特有的工作方法和工作技巧。
三個月的農村工作，使我們逐步適應了農村的工作環境，但同時我也看到了自身的許多不足�，F實道路的曲折不是我們農村民主自治道路的阻礙，堅定信念，努力在本職崗位做好工作才是進一步走向成功的基礎。農村工作不是一朝一夕的事情，今后工作中我要不斷完善自己，以便將來更好地服務于農村，服務于社會，我在接下來的工作中將以以下幾點為基本的自我要求：
一是望、聞、問、切
望，即善于觀察。通過查閱辦公室的檔案、工作記錄等資料來熟悉工作內容，通過學習黨和政府關于農村的各項政策、法規文件進一步把握農村工作動態。
聞，即善于傾聽。傾聽別人的談話，許多的村情民情都包含其中，要做個有心的人，多留意各種有效的信息，并對其歸類。
問，即善于征詢。要虛心請教，不懂就問�；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，沒基層經驗難以工作。平時應該主動地多向村里老干部、老黨員學習、請教。
切，即善于接觸。要主動地去尋找工作，別等工作來找自己。無論工作大與小，都要努力做好。多做事，多幫忙，是打開工作局面的關鍵鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助村主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛生，端茶倒水等，我們都應該認真對待，漂亮地完成。
農村工作對那我們來說大多是從無到有的嘗試，日常工作中要做個有心人，多觀察，遇事要勤于思考，善于從實踐中總結工作方法，努力提高自己的工作能力。
二是要發揮主動性、積極性
自覺服從安排，發揮主動性，抓住機遇，多渠道鍛煉自己，不斷提高自己的文字、寫作能力。做好政策的解讀者，法律的傳播者。提高村民意識，扎實推進新農村建設。
三是端正態度，用心去學習前輩的經驗
大學生到村任職正是向實踐學習鍛煉的好機會，更是提高自身素質的需要。這是因為對我們而言光有書本知識是遠遠不夠的，還必須到實踐中去提高對事物的認知度，到一線艱苦的崗位磨練摔打，練就獨當一面的能力。大學生到村任職就是要腳踏實地從基礎做起，為國家將來更多工作崗位需要作人才鋪墊打好“人的基礎”，對大學生本身并無不利的一面，反而更加有利。農村工作中，我們的老師是村干部，更是村民，每一件事情的處理都是將來的寶貴經驗，他們有我們學不完知識和經驗，要用謙虛謹慎的態度去學習他們的經驗。
四是堅定信念，不斷要求進步
認識來源于實踐，對大學生來講最缺乏的就是實踐，因為我們的道路還很漫長，如果不經過艱苦崗位的磨練，將來很難成就大業。這是因為近年來，一些年輕同志正是由于缺乏基層實踐經驗，導致心浮氣躁，有的給工作造成了損失，有的思想根基不牢誤入了岐途。從這個角度說，大學生到一線鍛煉非常必要，既能積累知識和經驗，將來走向重要崗位又能經得住考驗。我們要學會用實踐去檢驗所學的經驗，用實踐去豐富自身，提升自己的工作能力。盡全力去實踐農村工作，在實際工作中發現自身不足，努力改變自己，從點點滴滴的小事做起。
五是奮發向上，接受時間的考驗
到農村任職，對現在的大學生來說，應該是一種考驗也是挑戰。一方面對心理素質的養成有很大幫助，將來知道如何對待工作和事業的得與失;另一方面對培養健康向上的人格有所幫助，能提升良好的精神境界，知道怎樣確立遠大而又實際的理想和目標，還有把學到的知識與實踐結合在一起運用。響應國家號召，建設社會主義新農村，選擇這樣的工作并非大材小用，而是為了承擔起一份屬于我們這一代人的責任。我將繼續做好我的本職工作，積極參加工作，發揮個人所長，完善村務辦公信息化。
黨的十六屆五中全會提出要建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村。我們作為這個政策號召下，走進新農村建設大熔爐的一員，從短短的三個月的工作中既體會到了工作的艱辛也感受到了工作的樂趣，更明白了這份工作的意義。它是豐富我們閱歷、歷練我們人生的重要舞臺。
總之，2014年是充滿希望的一年，我一定會以飽滿的熱情、認真的態度投入到農村的廣闊天地中去，幫助農村，實現自我!
總結三：大學生村官自我總結
在去年的8月份，我作為到農村任職大學生中的一員，懷揣著激情與夢想，背著簡單的行李來到陌生的農村，擔任村黨支部書記助理�；叵肫疬@一年來，自己經歷的憧憬與迷茫，并最終找到了前進的方向，感慨頗多。
一、理想與現實帶來的思考
經常有人問我這樣一個問題，大學畢業后為什么選擇去農村工作?我毫不猶豫地告訴他，這緣自我對農村那份情有獨鐘的熱愛!從小在農村長大的我對于農村更有感情，更能體會到農民生活的艱辛�？陀^地講，這種感受曾有過夢想與現實的困惑、交鋒。像很多大學生一樣，當初我也是帶著美好愿望和滿腔熱血到農村轟轟烈烈干一番事業的，可卻發現對農村的夢想與現狀有較大差距，日復一日平凡瑣碎的工作內容，偏僻簡陋的工作環境，再加上一些同學在大城市享受優越工作環境和經濟待遇的刺激，我的自信心受到前所未有的強烈打擊，不知不覺中產生了心理落差。特別難熬的是第二個月，最初的新鮮感已經漸漸消失，我開始感到“不知道該做些什么，也不知道該怎么做�！币淮斡形淮迕裾埼規兔鉀Q一件事情，將此事轉告給村主任之后，村主任問起該村民的姓名，我發現自己居然忘了問。而且諸如“當村官沒什么前途，以后也不一定能轉成公務員”、“一個大學生怎么天天做些接電話、端茶送水的小事，太浪費了，干什么不好非干這個?”等負面言論也接踵而至，更讓我感到了迷茫和困惑，于是我開始思考來這里的真正目的。
二、積極端正態度
“首先端正態度，我是來干事創業的，而不是單純為了就業”，想干出樣子就要勤于學習，努力當好“小學生”，盡快實現學生到村官、學校到農村、以學習理論為主到以實踐為主的三個大轉變。很快，我堅定了自己最初的信念。扎根基層，創業農村，服務群眾，如果說不艱苦，那是言不由衷的話。剛到村里的第一個晚上我徹底失眠了，那段時間我依然把自己放在父母的驕子，學校優等生的角色上面，面對什么都需要靠雙手打拼，一切重新開始，感覺很無助，只是被動的看待所處環境。在認清問題癥結所在后，我便主動利用空閑時間，大量學習經濟、科技、管理、法律等方面的知識，走出去向鎮村干部、老黨員和群眾學習社會知識、人際關系、處事方法，堅持以村干部的標準來設計自己、要求自己、錘煉自己，力爭在最短時間內、最大程度地融入到實際工作中去�，F在回想起來，覺得這個轉變角色的過程實際上就是不斷學習，不斷適應農村環境，不斷提升工作能力的過程。通過自身努力，我的潛力和能力得到挖掘和提升，村干部和群眾都對我開始刮目相看。半年后，村里讓我負責全村低保申辦、企業安全監管及遠程教育等工作，雖然事情比較雜，既要面對個體，又要面對群體，還有充滿時代氣息的遠程教育工作，但我基本上能做到合理安排，統籌兼顧，不再是以前那個不知所措的毛頭小伙子了。
三、提高自身工作能力
農村工作千頭萬緒，困難較多，但作為大學生村官，更要有擔當責任的能力和勇氣，努力獨當一面，用實干贏得群眾的擁戴。村里安排我負責的低保工作，點多線長面多，面對的都是一些弱勢群體，特別是隨著城市化進程的不斷加快，延壽村失地農民越來越多，雖然市里和區里采取了許多積極有效的政策安置了部分失地農民的就業，但還有不少年齡大、身體差的農民生活比較困難，只能通過低保解決生計。為了做好這部分人的工作，我深入到這些貧困對象當中，一方面耐心向他們宣講政策，爭取他們的理解支持;另一方面，積極為他們向有關部門申報低保手續，為他們解決點實際困難。村里有一位張娭毑，一雙兒女都在外打工，自己腿疾行走不便，在為她辦理低保過程中，我先后五次上門，為老人寫報告，開證明，甚至連老人的低保照片都是我幫他照的，當老人拿到低保證后，連聲道謝：“大學生伢子真不錯!”經過一段時間的努力，大家都能主動配合村里工作，支持城區經濟發展。平時我除了完成村里安排的日常工作，還利用自己所學的知識，得心應手地為村里做好宣傳欄、遠程教育等工作，并幫助村里完善了村干部考勤管理制度，建立了黨員干部信息管理臺帳。
四、工作中的心得體會
有人認為大學生村官并不能為農村作出多大的改變，甚至有媒體也認為“村官無職無權很難發揮什么作用。賦予他們的這個身份很虛，沒有話語權，很多建議都不能提出來�！逼鋵崳艺J為作為一個剛走出校門不久的大學生，當村官是帶著一份青澀來學習和積累經驗、懷著一份激情來踐行理想的，有沒有話語權并非關鍵。農村太渴望人才，太需要大學生了。大學生來到農村，雖然一無經驗，二無資金，干的事也很簡單平凡，但決非一無是處。相對而言，我們不僅有知識和技術優勢，能夠利用所學知識為村里的工作提供具有可行性的建議，努力改善群眾生產生活，還具有一種昂然的開拓精神和為群眾增收致富而披荊斬棘的信心，這些卻正是農村所稀缺的。只要舍得付出、愿意吃苦、守住寂寞，用積極的態度、滿腔的熱情融入到老百姓中去，和他們交朋友，用真心去對待農民，為農民辦事，他們就會主動接納和信服我們，而我們在艱苦環境中腳踏實地磨練自己，在零距離傾聽民意、直面民生中增長才干，在與人民群眾的血肉聯系中干事創業，也必然能夠闖出一番新天地，在人生畫卷上書寫濃墨重彩的一筆。
農村，是歷練人生的一所特殊大學，村官，是施展才華的一個七彩舞臺，這里沒有城市的繁華與喧囂，只有樸實和寧靜。一張張樸實的笑臉，一口口濃濃的鄉音，一幅幅揮汗如雨辛勤勞作的畫面，總是深深地吸引和感染著我。無論今后，只要延壽村需要我，我將把自己的青春和熱情奉獻在這片讓我越來越深愛的土地，不管路有多遠，我都堅持走下去。
【大學生村官自我總結】相關文章：
大學生村官創業總結01-23
大學生村官工作總結個人08-21
優秀大學生村官工作總結12-21
大學生村官工作總結格式01-06
大學生村官：農村需要永久牌村官12-19
關于精選大學生村官創業總結范文01-23
大學生村官面試自我介紹3篇01-17
大學生村官的年度工作總結08-21
新任大學生村官個人工作總結12-21
大學生村官考試范圍07-10