中學生五個維度自我評價

中學生五個維度自我評價

　　中學生不知道從哪幾個角度評價自己，可以過來看看小編分享的中學生五個維度自我評價這一篇文章，希望能對大家有所幫助。

　　一、公民道德素養

　　1.了解家鄉和省情、國情，關心家鄉和我省的發展，有建設家鄉的愿望;

　　2.維護國家榮譽，響應國家號召，關心國家大事，具有強烈的國家和民族自豪感;

　　3.尊重國旗、國徽，會唱國歌，遵守升降國旗的禮儀。

　　4.按時到校，不早退不曠課。遵守課堂紀律。參加各種集會準時到達，遵守集會紀律;

　　5.遵守校內通行規則，通過樓道等過道時靠右行、不爭搶;

　　6.學法、守法、用法，在社會生活中用各種規范約束自己的言行;

　　7.不進入不適宜中學生的活動場所，不參加迷信活動，不參加各種非法組織和活動;

　　8.不亂扔亂吐亂畫亂穿馬路。愛護環境衛生，保持教室、校園整潔優美。保持圖書館、閱覽

　　9.室、教室的安靜。不在校園、教室和樓道內追逐打鬧、大聲喧嘩;

　　10.愛惜糧食，節約水電;

　　11.不攀比消費，生活簡樸，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求;

　　12.積極參加環�；顒印�

　　二、學習態度與能力

　　1.有學習的愿望及強烈的好奇心與求知欲;

　　2.學習主動勤奮，上課注意力集中，積極參加各種學習活動;

　　3.認真預習、復習，按時獨立完成學習任務;

　　4.努力克服學習中的困難。

　　5.有良好的學習習慣，能制定并落實有效的學習計劃;

　　6.使用多種有效的學習方式，形成一套適合自身發展的學習方法;

　　7.善于在學習中總結與反思，聽取他人意見，不斷提高學習水平。

　　8.課堂表現優秀，回答問題等質量高;

　　9.作業質量高;

　　10.階段性考試成績良好

　　三、實踐與創新

　　1.有創造性解決實際問題的愿望

　　2.敢于質疑;

　　3.善于多角度思考問題。

　　4.積極參加研究性學習。⑤積極參加科技創新活動

　　5.繪圖、實驗操作等學習環節動手能力強;

　　6.積極參加實踐、創新活動;

　　7.自己設計并實施創造與發現活動。

　　8.在作文、模型制作等方面表現出豐富的想象力;

　　9.善于收集、整理、運用信息;

　　10.能夠綜合運用所學知識進行研究性學習等探究活動;

　　11.見解獨到，能夠創造性解決問題。

　　四、運動與健康

　　1.具有良好的身體素質，精力充沛，體能水平達到學校體育教學要求;

　　2.心胸開闊、自信開朗，保持樂觀的生活態度;

　　3.善于自我調控情緒，保持健康的心理狀態。

　　4.興趣愛好廣泛，堅持鍛煉身體與參加校內外各項體育活動;

　　5.講衛生，生活習慣良好，生活有規律;

　　6.無不良嗜好，不吸煙、不喝酒、不賭博、遠離吸毒。

　　7.了解運動項目的基本知識和原理，掌握2-3項運動項目技能;

　　8.在體育活動中具有一定的安全意識與能力

　　五、　審美與表現

　　1.發現并欣賞自然、文學、藝術作品等的美;

　　2.在語言、衣著等方面具有正確的愛美觀念，穿戴整潔得體、樸素大方;儀表莊重，和諧文雅;

　　3.情趣健康，不看宣揚色情、兇殺、暴力的書刊、音像制品，不瀏覽不健康網頁。

　　4.積極參加音樂、美術等課程的學習;

　　5.積極參加各種藝術活動;

　　6.愿意創造與表現美。

　　7.具有較高的藝術素養和實踐能力，善于運用藝術形式創造性地表達自己的情感和思想;

　　8.能以藝術的手段美化生活環境;

　　9.掌握1-2項藝術方面(音樂、美術)的技能。

　　其他

　　是一名優秀的中學生

　　延伸閱讀：五個維度評價標準

　　道德品質與公民素質

　　優秀：

　　有強烈的愛國情感和較多的行為表現。真誠待人、言行一致、表里如一、嚴于律已積極上進、守信用、不作弊。尊敬師長、樂于助人與同學友好相處。積極參加集體活動，有較強的團隊意識和很好的集體協作精神;積極參加各種社會公益活動，自覺遵守社會公德公共秩序、愛護公物、自覺維護社會、校園和教室等公共場所的環境衛生;自覺遵守法律法規、中學生日常行為規范;善于同不良行為作斗爭。

　　學習與創新

　　優秀：

　　有良好的學習習慣，能夠實行有效的學習計劃，善于提出問題和解決問題，善于在學習中總結與反思，能運用科學的方法解決問題和構建知識的能力，在包括綜合實踐活動在內的各類學習活動中具有創新動機、創新旨趣和創新情感等，具備從事創新活動的原理、技巧和方法。學習成績優秀。

　　合作與交流

　　優秀：

　　能客觀評價自己的行為和約束自己的行為，尊重并理解他人的觀點與處境，能融入集體與老師和同學建立良好的關系，能運用恰當的方法進行交流和溝通，能與他人一起確定目標并努力去實現目標，能采取恰當的方法與他人進行合作。

　　運動與健康

　　優秀：

　　自覺參加《體育與健康》課的學習，積極參與課外體育活動，具有堅持體育鍛煉的習慣和良好的體育道德。遵守游戲規則，積極參加社區體育活動，關心尊重他人。在體育活動中具有合作的意識和行為。

　　審美與表現

　　優秀：

　　對藝術實踐活動有濃厚的興趣，并有繼續探究和學習藝術的愿望，善于和他人合作，積極主動與加各類藝術實踐活動，具有良好的審美能力和欣賞藝術作品的習慣，能正確選擇自己喜愛的藝術表現形式，獨立而自信地展示個人在藝術表現方面的才能。

　　其他

　　優秀

　�。簣F結同學，樂于助人，熱愛生活和學習，在學習上有目標，有計劃勤于思考，善于總結，不怕困難，敢于向學習上的困難發起挑戰;

　　最終評價：

　　該生熱愛社會主義祖國，擁護偉大的中國共產黨，尊重師長、團結同學、遵紀守法、誠實守信、關心集體、保護環境。積極參加公益活動，具有社會責任感。在學習方面，有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。能與他人一起確立目標并努力去實現目標，尊重并理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。熱愛體育運動,養成體育鍛煉的習慣。積極參加藝術活動，用多種方式進行藝術表現。

　　該生在思想道德上能夠尊敬師長、團結同學、嚴于律已，有很好的合作與交流能力。有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。能與同學、老師進行良好的交流與合作，能積極主動的參加各項體育鍛煉，能在生活中及時發現美，對美提出自己的適當見解，并通過一定形式加以表現。在生活中遇到挫折時，能以樂觀的心態積極應對。是德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　該生學習成績優異，在高中階段表現突出。在思想道德上能夠尊敬師長、團結同學、嚴于律已，有很好的合作與交流能力。能與同學、老師進行良好的交流與合作，對待學習態度端正，具有刻苦的鉆研精神，學習成績好。身體健康狀態良好，能積極主動的參加各項體育鍛煉，能在生活中及時發現美，對美提出自己的適當見解，并通過一定形式加以表現。在生活中遇到挫折時，能以樂觀的心態積極應對。是德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

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