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      1. 教師求職簡歷自我評價

        時間:2020-12-06 18:04:32 自我評價 我要投稿

        教師求職簡歷自我評價

          作為教師為簡歷上的自我評價好好的作評價,以下是YJBYS小編為大家整理的“教師簡歷自我評價范文”,歡迎大家參考,希望對大家有所幫助。

        教師求職簡歷自我評價

          篇一

          參加工作十五年來,一直堅守在教育教學(xué)工作第一線,每年擔(dān)任班主任工作,從未間斷。由于自己的刻苦努力,工作成績突出,為XX中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越的貢獻。贏得了學(xué)校家長和社會的一致好評。

          教書育人,無私奉獻。我把自己的心血無私地奉獻給了自己鐘愛的教育事業(yè)。由于父母身體尚好,家庭負(fù)擔(dān)不是太重,所以常年吃住在校。自己任教的學(xué)科是老師們不愿上的語文課,每天的工作量很大,又加之自己是班主任,那工作程度可想而知。僅白天上課也就算了,班主任每天晚上還要進行安全值班,以防止任何事故的發(fā)生,因此,晚上十一點之前休息的可能性幾乎沒有。

          有事業(yè)心和責(zé)任心。我熱愛教育事業(yè),努力提高教學(xué)質(zhì)量,千方百計地改進教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對教學(xué)研究有興趣,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,一絲不茍地完成每一項教學(xué)工作,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索,取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學(xué)生進行素質(zhì)教育,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選,力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。

          任勞任怨,服從學(xué)校的各種工作安排。2010年新招的七年級新生比較多,由于原來的年級主任年齡偏大,無力勝任新生入學(xué)后的各項繁重的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力推薦下,我開始參與學(xué)校的管理工作,并服從學(xué)校的安排,承擔(dān)了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和藝體工作。由于自己工作比較扎實,各項工作效果顯著。

          由于社會的不斷發(fā)展,對教師的要求亦越來越高,所以近幾年來我不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新自己的教學(xué)觀念,用現(xiàn)代科學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。他努力探索現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效果,近幾年來,通過自學(xué),已能制作較高質(zhì)量的課件,這種好學(xué)的精神也從正面影響著學(xué)生。

          加強鍛煉,提高素質(zhì)。身體是革命的本錢,一個人能力再高,如果沒有一個好的`身體就,也不能為國家做出多少貢獻。所以我在工作之余還經(jīng)常鍛煉身體。我酷愛打籃球和中長跑,幾次代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校參加縣級教師運動會,并連續(xù)兩次獲得男子青年組1000米地長跑冠軍,并被派往濟南市代表濟陽縣教育局參加市級全民運動會。我的運動活力感染著我的學(xué)生,我的生活習(xí)慣也影響著許多學(xué)生,他們喜歡我,崇拜我。親其師信其道,所以我上課時學(xué)生非常樂學(xué)我所任教的學(xué)科。

          綜上所述,我愛崗敬業(yè),責(zé)任心強,在教學(xué)上努力工作,勤奮學(xué)習(xí),出色地完成了本職工作,同時也得到同行們的稱贊,先后被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”和縣優(yōu)秀班主任,獲得“走青春路做育花人”主題活動的三等獎。 在2010—2011學(xué)年度被評為縣優(yōu)秀教師,連續(xù)兩年年度考核被評為優(yōu)秀。

          成績只能代表過去,在以后的工作中我會繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績。

          篇二

          作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

          一、做一個學(xué)習(xí)型教師

          教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極投身于教科研工作,大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。

          二、做一個富有愛心的教師

          愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。

          三、做一個理念新的教師

          目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

          回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

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