應(yīng)屆學(xué)生自我評價
應(yīng)屆學(xué)生自我評價示例一：
本人工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮上進(jìn)，力求盡職盡忠，服務(wù)意識良好，有較強(qiáng)的與他人溝通交流和自我表達(dá)能力，同時在學(xué)習(xí)方面刻苦鉆研，爭取在知識海洋的深度有所延伸和廣度上有所擴(kuò)展。綜合測評分?jǐn)?shù)一直在年級名列前茅，學(xué)習(xí)成績一直保持在年級前1%內(nèi)。同時積極參加學(xué)校各項(xiàng)文體活動，國家院校學(xué)習(xí)各類競賽，很榮幸，在院校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)的支持和肯定下，獲得了2010至2011年度華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“三好優(yōu)秀生” 獎學(xué)金一等獎，2012年度華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)員”以及2011至2012年度華南農(nóng)業(yè)大學(xué)德智體全面發(fā)展優(yōu)秀生獎學(xué)金一等獎等鼓勵。
應(yīng)屆學(xué)生自我評價示例二：
本人能熟練操作電腦，具備良好的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗(yàn)，打字速度快，對房地產(chǎn)、園林設(shè)計一行有一定的專業(yè)認(rèn)識，熟練操作AutoCAD、PhotoShop、CorelDraw、3d MAX、Office系列等計算機(jī)應(yīng)用軟件,但并不完全依賴電腦。手繪基礎(chǔ)較好，設(shè)計作品具備原創(chuàng)性。文字寫作組織能力較強(qiáng)。性格外向開朗，交際能力良好，精通流利的粵語、標(biāo)準(zhǔn)的普通話以及地道的潮汕話，擅長與他人溝通協(xié)調(diào)，善于抓住客戶的心理，與客戶建立友好的業(yè)務(wù)聯(lián)系。有良好的英語口頭交流能力和寫作能力。很榮幸，在參加2012年度的全國大學(xué)生英語競賽中，成績優(yōu)異，榮獲2012年全國大學(xué)生英語競賽二等獎的`肯定，同時，在2012年5月獲得全國大學(xué)英語口語考試的B級證書的肯定。
應(yīng)屆學(xué)生自我評價示例三：
本人形象高大，相貌良好，性格熱情開朗，在唱歌、創(chuàng)作以及其他文娛活動表演能力方面功底較好，曾代表學(xué)院參加2011年廣東省各高校迎十六大金秋頌歌大型主題晚會參演，2012年度迎新晚會校合唱團(tuán)表演以及成功擔(dān)任學(xué)院2012年度英語知識競賽主持司儀，參與學(xué)院2012年度迎新晚會的男聲獨(dú)唱和班級自編自導(dǎo)自演的話劇《流星菜園》，以及學(xué)院“茗蕊溢香”總結(jié)晚會的音樂燈光總監(jiān)等。同時，能熟練操作音樂視頻的合成制作以及藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，熟練操作Ulead VideoStudio、Cool Edit Pro等軟件。曾經(jīng)一個人擔(dān)任2011年度英語話劇比賽學(xué)院參賽作品的編劇，導(dǎo)演，編舞、配音，燈光以及背景音樂制作，代表作品《聲音的重生》、《茶話茶家》，前者還獲得2004年校園文化節(jié)英語話劇表演賽“優(yōu)秀獎”的鼓勵。
應(yīng)屆學(xué)生自我評價示例四：
本人綜合素質(zhì)良好，生活態(tài)度積極上進(jìn)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，現(xiàn)是一名中共黨員。大學(xué)期間曾擔(dān)任副排長、班長、組織委員等班干，院學(xué)生會連任文娛及學(xué)習(xí)部副部長，以及2011年度學(xué)院新生助理班主任的職務(wù)，掌握較強(qiáng)的工作管理組織能力，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，兼?zhèn)淞己玫膱F(tuán)隊(duì)合作精神，能較好處理與他人的關(guān)系，以大局為重。很榮幸，在院校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和廣大同學(xué)的支持和鼓勵下，曾于初中和高中時期多次獲得“校級三好學(xué)生”、“校級優(yōu)秀生”等光榮稱號，并在高中畢業(yè)時榮獲2008年度廣東省汕頭市市級三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號，在大一軍訓(xùn)結(jié)業(yè)時，榮獲“十三連優(yōu)秀軍訓(xùn)班干”的標(biāo)兵稱號。
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