企業管理專業大學生的自我評價

企業管理專業大學生的自我評價

    我是**農業技術學院，經濟管理學院企業管理專業的學生，大學生活過去了三年多，它讓我不斷的挑戰自我、充實自我，在曲折的過程中充分體現自我價值。
     
    從學習來說，我懂得了運用學習方法的同時注重獨立思考。古話說的好，“授人以魚不如授人以漁。”我想大學學習的目的也就是學會“漁”吧。隨著方法的確定，我不止是學到了公共基礎知識和專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。

    到現在為止，除了學業上的成績，還通過了國家英語四級，并正向六級水平進展；能運用Microsoft office（如Word、Excel、PowerPoint等）的各種功能進行辦公室日常工作。并獲得國家計算機二級——Access數據庫程序設計證書。
     
    此外，我還抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展。在班里，我一直都是班干主力。大一任職團支書，大二至今都是班長。

    在三年多時間里，我帶領班級和本專業參加過不少活動，造就了我的凝聚力和親和力，積累了豐富的工作經驗，同時組織和交際能力也達到了一定的深度，使我懂得了人與人之間的溝通技巧，也使我處事更務實、更有責任感。另外，我還在校外做過兼職和實習，實在的接觸過社會工作，適應能力得到鍛煉。這是我所具有積極進取精神的體現。相信這些將是我今后做事情的重要經驗和寶貴財富。
     
    “在工作中學會工作，在學習中學會學習”。樂觀、執著、拼搏已成為我的航標。在即將走上社會的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略公司文化之魅力。

【企業管理專業大學生的自我評價】相關文章：

企業管理自我評價08-31

企業管理培訓自我評價09-22

企業管理者的自我評價06-22

專業自我評價05-20

專業自我評價09-10

專業自我評價05-19

大學生專業自我評價（精選13篇）12-15

英語專業大學生的自我評價06-10

大學生專業學習的自我評價3篇09-16

產業設計專業大學生自我評價11-19