漢語教育工作者的自我評價
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當(dāng)我們面對挫折的時候,往往我們埋怨自己,人生最難的是我們無法去看真正的`問題,面對困難埋怨是沒有用的,只有看到問題的根源,去解決問題才是王道。
漢語的優(yōu)雅讓人沉醉,讓人流連浸潤在中國古代的書香中,看著文字,我看到了殘酷的戰(zhàn)場,我看到了磅礴的大河,我經(jīng)常在文字中忘記自己。文字,它時常感動著我,它的氣質(zhì),它的味道,是我一一生最求的夢想。對于它的癡愛,我在教育事業(yè)中尋找自我。
總結(jié)這幾年的漢語從教經(jīng)驗,我的意識和理念都有極大的進步,對于教育,它是我一次讓我百感交集的人生之旅,實踐讓我獲得經(jīng)驗,經(jīng)驗讓我更好的賦予實踐,在漢語教學(xué)中,我感覺到我自己很渺小,非常渺小,文字的博大,讓我一次一次的仰望敬仰它!在與文字生命的交流中,尊重人、關(guān)注人、理解人、服務(wù)人、也許是這個時代賦予每一個教育工作者最神圣的莊重使命。
時代是一個變化了的時代,時代是一個信息的時代,當(dāng)代的教師不僅是勤奮,更重要的是學(xué)而不厭。
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