二年級小學生自我評價【范例19篇】
在平平淡淡的日常中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價是自我診斷、自我調節、自我完善的過程。寫起自我評價來就毫無頭緒？以下是小編整理的二年級小學生自我評價，歡迎大家分享。
二年級小學生自我評價1
(一)我是一個誠實、上進的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關心他人。遵守學校及班級的各項規章制度，熱愛學校生活。愛勞動，講衛生。在本學期的學習過程中，學習自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。
(二)二年級很快就過去了，在這學期里，我尊敬師長，關心，團結同學。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學求助我時，我會耐心的給他講解。在學校里，我愛護公共衛生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發言，那是因為我怕說錯被同學笑話。但有時我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會做，可就是沒有仔細檢查，結果有很多錯誤。粗心就是我最大的.毛病。所以我決定，下學期我要努力學習，改掉粗心和不積極發言的壞毛病。
(三)聰明、活潑、誠實的男孩，同學之間友好相處，對人有禮貌，不惹事生非，學習有進步，希望今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生，作業能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
我能做到尊敬師長，團結同學，和同學互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情，不推卸責任從不逃跑。每天都按時到校，沒有曠課遲到的現象。但是我的書寫不夠認真，上課愛說小話，態度不夠端正，但是我是一個自尊心很強的人，也許在有的同學面前我不是個好的男孩，但從下學期開始，我會努力的改變學習態度，找到適合的學習方法。
二年級小學生自我評價2
我喜歡跳舞、閱讀和游泳，但我最喜歡的是閱讀。所以，我有個外號——書蟲。只要書柜里有一本我沒看過的書，我馬上就會被動地啃。有時候，看完家里的書，馬上去鄰居家借一本書啃。鄰居家的書被我洗劫一空，沒辦法，只好讓爸爸帶我去書店看書。有時候，我在書店看書，看著，時間不知不覺就過去了。有時候爸爸喊道：靜靜，吃飯！哦，來了。結果經常一出門就撞到爸爸。怎樣，我是真正的書蟲嗎？
順便說一句，為什么我剛才是個漂亮的女孩？因為我有一頭黑色閃亮的頭發，白色光滑的'皮膚，纖細的眉毛長在一雙大眼睛上，一個略扁平但非�？蓯鄣谋亲樱业臋烟易焯貏e不喜歡胡說八道，當然，我的耳朵不喜歡聽胡說八道。我有一雙修長筆直的手，又細又長的腳很白……每當有人問我為什么長得這么出眾，我總是這樣回答：也許是因為我從小就練習跳舞。還有人會問：這兩件事有什么關系？因為跳舞可以保持身體，我又回答�！�
我還很大方。有一次，一個朋友來我家做作業，我知道她特別喜歡甜點，所以我想出了一個好辦法。對她說:我家有你喜歡吃的甜點，我現在不想吃，也不喜歡。你現在能吃嗎？當她聽說我家有甜點時，她立刻回答我：只要有甜點，我就能吃得更多。聽了她的話，我可以放心地把甜點拿出來給她吃�？吹剿蚪蛴形兜爻裕掖蛩阍谏漳翘煺埶缘案�。
二年級小學生自我評價3
我是，東華二小二三班學生。個子不高，眼睛夠大，很喜歡交朋友，喜歡游泳，喜歡玩游戲。
時間過得可真快，轉眼間，我就是二年級學生了，再過幾個月，我就要上三年級了。我喜歡我的老師，也喜歡我的同學們。我喜歡語文課、數學課，更喜歡信息課。我覺得我們的'吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。當然，她嚴肅起來，我可是一點氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課，是因為上課時，我可以玩電腦。有段時間，我特別想當信息課代表。可是，由于沒有寫競選宣言，沒有競選資格，現在只能在夢里當課代表了。
二年級小學生自我評價4
我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的短處。我的'語文還行，數學還好，就是太粗心了;有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續一小時游了兩千米遠。
我這學期表現不錯，上課發言積極，認真聽講，按時完成作業，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!
在這一個學期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個學期做好準備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業愛磨時間;做一點，說一點。但是我也有很多優點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優點保持住。
這個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業速度快，上課發言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上學期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的�？墒歉玫谋�，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
二年級小學生自我評價5
我叫呂，今年9歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是民族街小學二年一班少先隊員，我家有12口人。我有一頭烏黑亮發，身高米，體重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一張很會說話的小嘴，我喜歡穿藍色的.衣服。我學習較好，常常和100分做朋友。我的缺點是馬虎，有一次我把“揠”寫錯了，我以后一定要聽老師和家長的話。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚！”于是，我站了起來，擦干了眼淚。這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎？
二年級小學生自我評價6
我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的.各種課內外活動。
一、優點：
能夠響應學校號召，關心集體，和同學能搞好關系。熱愛勞動，不怕臟不怕累，做值日（打掃衛生）比較主動，在植樹造林活動和除“四害”表現突出。遵守作息時間，不遲到早退。學習成績一般，但在關鍵時候知道用功夫。好奇，愿意琢磨新問題，能自己動手制做和試驗。
二、缺點：
頑皮不懂事。思想不要求進步。只喜歡自己感興趣的事，不喜歡的事敷衍了事。
上課小動作多，經常帶昆蟲和彈弓到課堂，甚至把小貓放在桌子里上課，在上課時斗蛐蛐，影響其他同學上課。課堂上交頭接耳說話，老師不在時串坐。上語文課能認真聽老師講解，但不抄寫筆記。字跡撩草，難以辨認。作業不認真，甚至由同學幫忙完成（大揩，小揩，圖畫都有）。散漫成性，雖然喜歡玩耍，但是文體都不愛好，更不擅長。
二年級小學生自我評價7
二年級即將過去。我們將迎來新的學年，升到小學三年級，繼續學習和成長。回顧過去的一年，在老師們細致的'關心和精心培養下，我在各個方面都有了很大的進步。
1、道德品質：我在學校非常尊重老師。無論我看到哪位老師，我都可以主動向老師打招呼。在課堂上，我可以團結學生，積極幫助學生。熱愛勞動，積極參與勞動值班。不打人，不說粗話，不損害學校公共財產，愛護公共衛生。
2、學習紀律：在課堂上，我認真聽講，不開小差，不做小動作，把老師說的每一句話都記在心里。我認真思考老師提出的每一個問題，然后舉手回答老師的問題。我可以認真完成課堂作業。我每天都認真做家庭作業，及時糾正錯誤。因此，我在各個學科的學習成績都有了很大的進步。
3、衛生：在學校里，當我看到垃圾時，我可以主動撿起來扔進垃圾箱。每天下課后，我都會把桌子打掃干凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯時，我可以在飯前洗手，飯后打掃桌子，然后出去休息。
4、演講：在課堂上，我專心聽講。當老師問問題時，我總是可以積極運用我的大腦，然后舉手認真回答老師的問題。因為我認為積極回答老師的問題是努力學習的表現。
此外，我還想參加道德、學習、紀律、衛生和演講的評價。
二年級小學生自我評價8
我叫，是x小學x年級的學生，在班里擔任等職務。
在家里我是爸爸媽媽的貼心小棉襖，并不像外界所傳說的00后的孩子就只會飯來張口衣來伸手。在家里我會做力所能及的家務，自己的事情自己做，比如說自己整理房間，洗自己的貼身衣物，洗碗擦地等等，我會盡自己最大的努力幫爸爸媽媽分擔家務，回到家將自己在學校里遇到的有趣的事情講給他們聽，與他們一同分享快樂，如果碰到什么煩心的事我也會和他們分享，然后一起尋找解決辦法，跟家人有這么和諧有效的溝通，不管我遇到什么困難最終也都會迎刃而解，我為我擁有一個如此幸福快樂的家而感到無比驕傲。在學校我團結同學，尊敬師長，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。在老師的教導，同學之間的互相學習中，體會到了知識就是力量的源泉，機會永遠青睞于有準備的人，所以從小就要認真學習科學文化知識，培養自己善于思考的大腦，到時候才會有更多的'機會展現自己，有更多的機會為社會貢獻一份自己的力量。
經過這幾年的學習，我學到了很多有用的知識，思想上也有了很大的提高，我要做一個有理想，有抱負，有文化，長大后能為祖國作出自己貢獻的人。我也積極參加學校組織的各種課內外活動，比如運動會，寫作比賽等，為班級集體的榮譽貢獻自己的一份力量。在學習之余，我還培養了很多課外的興趣愛好，充實自己，完善自己，主要有繪畫和鋼琴。我非常喜歡畫畫，在學習了畫畫之后，我能將我腦袋里各種天馬行空的想象付諸在我的畫筆上，看到我的想象能在白紙上幻為有形的漂亮的圖畫時，心中充滿了喜悅。
由于我非常喜歡音樂，所以從x歲開始學習鋼琴，經過x年刻苦的訓練，20xx年終于考過了鋼琴9級，盡管有時候覺得不斷地練習一段樂譜很枯燥乏味，但是在經過不斷練習之后能流暢地彈出優美的音樂更加讓我快樂，給我鼓舞，音樂的力量是很大的，而鋼琴已經成為我生活中的一部分，它將伴我同行，我一定會堅持訓練，爭取取得更好的成績。
二年級小學生自我評價9
時光飛逝。不知不覺中，一個學期又要過去了。這學期，我在道德、智力、身體等方面都取得了進步。這一切都源于老師和家長的監督教學和我自己的努力。為了保持和發揚成績，總結和糾正不足，我現在全面總結了本學期的得失、成敗，以激勵我。
在道德教育方面：我要求自己尊重老師，按照標準團結同學。2（5）班的一名學生患有白血病。我和同學積極捐款。我希望他能早點治好病，早點回校園；x書丟了，怎么也買不到。x一籌莫展的時候，我讓爸爸在書店的倉庫里找到最后一本，給了它x。
在學習方面：這學期我沒有取得多大進步。有時我在課堂上沒有保持飽滿的`精神。我會分手，不主動舉手發言。我，作業質量也不好。
在體育方面：我積極自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌。特別是在跳高方面，我得到了全班。
能力:我一天天長大，個人自理能力一天比一天強。我也可以幫助父母做一些簡單的事情。.家務。另外，我在業余時間學習上網，現在我可以自由上網找資料，學到很多課外知識。
這些都是我這學期的成就和不足。人總是要學會自己長大，我會發揚成績，糾正不足。請相信我，老師和同學！
二年級小學生自我評價10
我這學期的優點是：作業做得非�？�。我的缺點是：粗心大意，上課的`時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
我這學期的優點是：作業做得非常快。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
我覺得這個學期表現得一般，優點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲�？荚嚂r，我很認真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會批評他。下個學期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉!
二年級小學生自我評價11
我是一個二年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的.各種規章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業，經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真，虛心;積極參與勞動和體育鍛煉。主動積極參與各種集體活動。一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。
雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點.，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!
二年級小學生自我評價12
一、品德方面：
在學校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學，主動的幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學校的公共財物，愛護公共衛生。
二、學習紀律方面：
在上課的時候，我都認真地聽講，不開小差，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業我能認真的完成，每天的'家庭作業我都認真地去做，發現錯誤及時改正。所以，我各科學習的成績都有很大的進步。
三、衛生方面：
在學校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發言方面：
在課堂上，我專心聽講，當老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現。
另外，我想要參加品德，學習、紀律、衛生和發言的評比。
二年級小學生自我評價13
二年級就要過去了，我們將迎來新的學年，升到小學三年級，繼續學習和成長�；仡欁哌^的一年，我各方面在各位老師無微不至的關懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：在學校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學，主動的幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學校的公共財物，愛護公共衛生。
二、學習紀律方面：上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業我能認真的完成，每天的家庭作業我都認真地去做，發現錯誤及時改正。所以，我各科學習的成績都有很大的進步。
三、衛生方面：在學校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的'垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發言方面：在課堂上，我專心聽講，當老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現。
另外，我想要參加品德，學習、紀律、衛生和發言的評比。
二年級小學生自我評價14
本人自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一向都得到肯定。我具有熱愛祖國等優良傳統，積極向上的.生活態度和廣泛的愛好興趣，對工作職責心強，勤懇踏實，有較強的組織宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和群眾觀念，認真學習。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信通過不斷地學習和努力，我可以成為一個有理想、有道德、有文化和有紀律的學生。我將以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
二年級小學生自我評價15
我喜愛跳舞，喜愛看書，喜愛游泳，但最喜愛的還是看書。所以，我有了一個外號——“書蟲”。只要書柜有一本我沒看過的書，馬上就會被動我“啃”得一干二凈。有時，家里的書看完了，馬上就去鄰居家借一本來“啃”。鄰居家的書被我“洗劫一空”，沒辦法了，只得讓爸爸帶我去書店看書。有時，我在書店看書，看著看著，不知不覺時間就過去了。有時，爸爸喊：“靜靜，吃飯了!”我還邊看邊說：“哦，來了�！苯Y果，常常是一出門就撞了爸爸個滿懷。怎樣，我是不是個名副其實的“書蟲”呢?
對了，剛才為什么說我是個漂亮女孩呢?因為我有一頭烏黑發亮的頭發，既雪白又光滑的皮膚，細長的眉毛長在一雙水靈靈的大眼睛上面，一個略扁的卻十分可愛的鼻子，我的櫻桃小嘴特別不愛說廢話，理所當然，我的耳朵也不喜歡聽廢話。我擁有一雙修長筆直的手，又細又長的'腳非常非常的白皙……每當別人問我為什么長得那么出眾的時候，我總是這樣回答：“這也許是因為我從兒時就開始練跳舞的緣故吧�！眲e人又會問：“這兩件事有什么關系呢?”我又會回答：“因為跳舞可以保持形體啊�！�
我還非常大方。有一次，一個朋友來我家寫作業，我知道她特別喜歡吃甜點，于是，我想了一個絕妙的辦法。對她說：“我家有你喜歡吃的甜點，而我現在又不想吃，也不喜歡吃。你現在吃得下嗎?”她一聽到我家有甜點，馬上回答我：“吃得下，只要有甜點，再多我也吃得下�！甭犃怂脑�，我才可以放心的把甜點拿出來給她吃�？吹剿缘媒蚪蛴形叮掖蛩闵盏臅r候請她吃蛋糕。
二年級小學生自我評價16
我的名字叫阿慎。因為我廋，爸爸媽媽常叫我排骨;我姥姥說我的頭很小，才一分米寬，但是我很聰明;我爺爺說我是飛毛腿，我想我也很像飛毛腿的模樣，因為我的腿很長呀。
我喜歡游泳、跑步、看書、書法、乒乓球、足球……總之，愛好廣泛。
有一次，我刷完牙，洗過臉，躺在床上一直看書，當我看完第二本時，媽媽突然跑進我的房間：你看都12點多啦，你還不睡覺!竟然還在床上看書!”我呢，只當沒聽見，繼續看書。結果，媽媽上來就是幾巴掌，讓我感到真是太麻辣了�！鞍�!再見了，我心愛的書們，還是趕快睡覺吧!不然……”望著媽媽會噴火的眼睛，我極不情愿地對我的書朋友說再見，戀戀不舍地鉆進了被窩。
還有一次，我又躺在床上看書，只聽媽媽一聲大吼：“快吃飯!”我手中的.書一下就掉在了地上。我也對著媽媽一聲大吼：“我在看書那，請不要吼了!”就這樣，我和媽媽你一句，我一句，吵得沒完，最后，媽媽生氣了，上來又是幾巴掌，讓我感到麻辣的味道。但是我還是愛看書，看書不止!
游泳是我爸爸給我報的魔鬼訓練班。那里的教練特喜歡生氣，讓我們在一米四深，三十米寬的的游泳池里游二十個來回，可把我累死了，可是我一進游泳池還是不想出來。
聽了我的自我介紹，大家愿意和我交朋友嗎?
二年級小學生自我評價17
本人天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心群眾，我不善言詞，卻有著自己的思想，我常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，我在學習上還算認真，對待同學們也以誠相見，在勞動方面也算用心，關心群眾，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業書寫也不夠整潔。其實我聰明的大腦還沒有得到充分的.開發，被我浪費的時間已經一去不復返，我所可以做的就是抓住今日，以十二分的激情和努力，為自己創造完美的明天！在今后，我會多些自信，勇于表達自己；另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
二年級小學生自我評價18
文靜快樂得小女生總是面帶簡單的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能夠按時完成任務，勞動積極細致;為人坦誠真摯，但學習不是一件簡單的事，我還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的`成功。我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業。但學習還要主動積極，我的理科比較薄弱，此刻連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，完美的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
二年級小學生自我評價19
我這學期的優點是：作業做得非�？臁Ｎ业娜秉c是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是A。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是A，語文只有兩次是A，其它的也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
我這學期的`優點是：作業做得非�？臁Ｎ业娜秉c是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是A。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是A，語文只有兩次是A，其它的也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
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