實習自我評價

實習自我評價13篇[薦]

　　無論在學習、工作或是生活中，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。那么你有了解過自我評價嗎？下面是小編收集整理的實習自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　實習自我評價 篇1

　　在這次旅游管理的景區頂崗實習中，我重新確立了我以后的職業方向。我在這次景區頂崗實習前，我一向想從事的是旅行社方面的工作，可是經過這次景區頂崗實習后，我想從事的職業從旅行社方向轉變為了景區的規劃和策劃方向。經過在實習工作中的學習和對有關方面的了解后，我認為相比如前者，后者不僅僅更加貼合我們旅游管理這個專業的就業方向，也同時更加貼合我對旅游管理這個專業的定義。景區的策劃和規劃不僅僅更加考驗我們在旅游管理專業中是學習成果，同時也是對我們專業學習中帶來了更多的挑戰。我們想要從事的規劃方向不僅僅是考驗我們對旅游管理專業中理論知識的學習，更是考驗我們我們對只這些知識的運用，如何經過我們的專業知識打造出一個更好的旅游景區這是我以后一向要思考的一個問題，同時我也會在旅游管理的`專業學習上頭一向朝著這個問題努力。

　　在這次旅游管理的景區頂崗實習中，我調整了自我在專業中的學習方向。我這次的景區頂崗實習中，我的工作是站在旅游景區的最前線的位置，站在最前線的缺點就是要面臨很多游客的麻煩，自我也會在這次頂崗實習中更加辛苦。同時在最前線工作的有點是能過更好的認識旅游景區，認識自已在在專業學習中應對的問題。所以經過這次在景區是實習后，我根據我之前在最前線的工作中遇到過的問題，對自我以后的專業學習的重點進行一點調整，我將我之前側重學習的理論知識的學習重點放在了對旅游景區各鐘事件案例的解刨和分析上頭。我認為在旅游管理的學習中，有關的理論知識最終還是為案例和問題解決而服務的，所以在學習理論知識的同時，我們應當更加側重于它的運用方法和適用地方，這樣才能讓我們旅游管理的專業知識為我們的以后的各種需求更好的服務。

　　實習自我評價 篇2

　　在畢業臨降之前，學校給予了我們一個實習的機會，為的是讓我們對社會有所實踐，我也非常珍惜這個機會，經過學校的安排，我到了xxx保險公司分公司，從事我不曾熟悉的保險工作，緊張，茫然，不知所措的感覺涌涌來之，但是我可以克服，因為我堅信自己可以面對。

　　在工作期間我明白到，服務是企業的生存之本，服務質量的好壞不僅關系到公司業務的發展，還關系到公司的聲譽以及未來。因此，我從未放松過對服務質量的要求和服務技能的提高。按照總公司“統一標識、統一柜面、統一形象”的要求。使客戶來辦理業務時感覺到更專業、更方便、更溫馨，全面提升了服務質量和公司的'形象。我堅持“以人為本、客戶至上”的服務理念，想客戶所想，急客戶所急。對于出現重大事故的家庭，我們沒有死板地執行規定，而是以最快的時間確定事故性質，然后第一時間將賠款送到客戶家中，幫助他們渡過難關。

　　我在做好服務的同時，嚴格按照上級公司有關規定，結合自身實際，引進和采用了科學的管理體系，出臺了一系列行之有效的規章和考核辦法。在制訂各種考核辦法時，始終遵循突出效益和長期盈利能力評價的經營績效考核原則，努力調整險種結構，使之從規模型向效益型轉變。同時加大了對賠付率和費用指標的考核力度，努力降低經營成本，在日常管理中，嚴格執行《財務管理規定》、《單證管理辦法》、《核保實務》等一系列規章、辦法，嚴格把關，認真審核。

　　在這期間無論在辦理業務還是其它的工作中，堅持使用文明用語，不越權辦事，不以權謀私，沒有出現被客戶投訴的行為以及其它違規違章行為。能一直做到兢兢業業、勤勤懇懇地努力工作，立足崗位，積極完成支公司和本部門下達的各項工作任務。

　　實習自我評價 篇3

　　從20xx年7月份進入正中工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我受益匪淺。在這里我總結一下近一年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

　　教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時，我虛心向學校老師學習教學經驗，共同進步。

　　一段時間的教師自我鑒定是反應教師的教學成果，學生的整體變化情況的工作總結。這樣光榮的事業，艱巨的任務，教師如何給自己一份個人自我鑒定呢?

　　“學為人師，行為世范”當我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的榜樣。待人誠懇熱情，與同事愉快和睦的相處，互相學習，共同進步。此外，不忘努力提高自身的知識水平，積極報考函授本科。

　　并且在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續自學計算機各方面知識，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續學習。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經驗。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的.教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經驗完善自己的不足。

　　既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!

　　xxxx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx縣xxxxxx小學實習了x天。在x天內，我上了x節課，作為實習班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了學會關愛主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。

　　這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

　　要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節問題。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。

　　我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發展。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據教學內容的性質、重要性和大多數學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。

　　在班主任工作計劃中，我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發者，是學生的學習伙伴、知心朋友。

　　為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。班會的節目花樣繁多，唱歌、小品等應有盡有，每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。

　　在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

　　實習自我評價 篇4

　　實習經歷過后，我也知道，以前老師只有通過不斷的積累和努力，才有這樣的實力，而現在我只是一個剛剛走出校門的普通畢業生。為此我還有很多經驗要學習和積累，這樣才能更好的應對各種教育情況！現在，實習結束了，我收獲了很多成長。在此，我表明自己的身份如下:

　　一.思想和態度

　　通過真正的走向社會和工作。我的思想和態度也在這次經歷中逐漸改變和提高。作為一名教師和學生，我熱愛我的國家、學生和教育。在思想上具有良好的個人素質，樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。

　　并且作為實習教師，在此期間通過自學和向其他前輩學習，提高了對師德的認識。通過對自己老師身份的了解，也明白了自己對學生的影響。為此我在思想上加強了自我管理，堅持以身作則，在這次實習中保持自己的榜樣形象，努力塑造一個老師的`形象，引導學生積極向上。

　　二、專業能力

　　在教育方面，通過聽課和實踐經驗，大大鍛煉了自己的能力。尤其是在教案的設計上，一開始寫了很長時間，也參考了很多前輩的經驗和教導。但即便如此，還是被要求修改多次。

　　但是經過反復的反思和修改，結合課堂上的收獲，我在教育方面有了很大的提高和進步。

　　三，自我反思

　　經過這次實習，我意識到除了自己經驗不足之外，個人的閱歷和習慣也有很多需要加強的地方。既然想當老師，就要改善過去當學生的壞習慣，做學生的榜樣，正確引導！

　　實習結束了，我在教育的道路上前進了一大步。但我會繼續虛心學習，讓自己成為一名真正合格的老師！

　　實習自我評價 篇5

　　為期兩個月的教育實習已經結束。這短短的一個多月的實習，讓我真正體會到了當老師的樂趣和當老師的責任。同時也將我的教學理論轉化為教學實踐，將虛擬教學轉化為現實教學。

　　剛來學校的時候，先對實習學校有了初步的了解，對學校的基本情況和基本作息也有了一些了解。其次，對班里的學生進行初步了解，了解班里的每個學生及其學習情況(通過班主任或班委或直接到班級)。接下來是講座。現在聽課和以前完全不一樣了:以前聽課是為了學習知識；現在聽課就是學習教學方法。出于不同的目的，注意點是不同的。現在，要注意導師的教學方法和思想。然后，根據在大學學到的教育知識和在中學實習期間學到的經驗教訓，根據具體的教學目的和學生的學習水平備課。準備上臺。經過幾天的準備，終于準備好了第一節課，通過了導師的復習。但是試講沒有成功，因為教學沒有根據學生的學習水平進行合理的'劃分，對于剛接觸化學的初中生來說，知識點沒有講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和導師的要求認真備課、寫教案，積極向其他同學和老師學習，多征求別人的意見。在老師的指導下，聽了類似課程的公開課后，我修改了自己的課件和教案，終于得到了導師備課的肯定。經過一周的備課，我開始走上講臺。

　　剛開始，由于缺乏經驗，適應能力弱，課堂上出現了很多問題。比如因為講課太快，沒有時間讓學生做筆記；由于講課不熟練，學生在課堂上不受重視。針對問題，授課老師要求在講重要內容時給學生留時間做筆記，上課多關注學生，注意提醒不專心的學生，還指出了很多教學過程中沒有注意的細節。每節課，導師都認真聽我講，作為一名經驗豐富的老師，提出了許多寶貴的意見。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，并不斷完善。

　　實習自我評價 篇6

　　學前教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。實習的成功與否，直接關系著今后能否勝任教學工作。因此我十分重視這次的學前教育實習機會。學前教育實習主要包括兩方面的內容：一是教學工作；二是班主任工作。教學工作是整個學前教育實習的核心部分。

　　我深知它的重要性。為了確保實習萬無一失，在實習之前，我就在老師的指導下，認真通讀相關的教育理論材料，認真撰寫教案，多次進行試講。使得自己對教育教學過程有了一定的了解。實習期間，從頭到尾我都認真對待每一個環節。因為我明白：實習學校放心地把學生交給我們，這是對我們的信任。如果我教不好，我就會誤人子弟。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證上好每一堂課，備課是關鍵。我從備課的三個環節入手，反復遍讀相關教材，盡量使自己對教材內容了如指掌。

　　為了使每一堂課內容充實、豐富、生動、活潑，使學生能夠在輕松愉快的氣氛中學習，我閱讀了大量的書籍，收集相關的信息；為了使老師的講解易于學生的理解，我進行了反復地模擬試講，虛心聽取指導老師和同隊同學的意見，并重新對教案進行修改，使教案更完善，操作起來更科學。好動是中學生的'一個顯著特點。為了使他們專心聽講，完成教學任務。我注意觀察同學們的一舉一動，及時調整教學節奏，改變教學方法，盡量把學生吸引到課堂。

　　我明白老師上完課，但是教學活動還沒有真正結束。為了把課堂延伸到課外，及時鞏固教學成果，和了解學生掌握知識的程度。我經常下班輔導和同學交流，了解學生學習情況發現學習難點，并在下節課幫助學生解決�？傊�，在學生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學任務。班主任工作是學前教育實習的另一項重要內容。班主任工作做得好壞，關系到一個班級能否形成一個良好的班風、學風。因此班主任工作與教學工作是相輔相成的，但是它與教學工作又有很大不同。

　　班主任工作的一個很重要的內容是做好后進生的轉變工作。因而，從我一接手實習班級開始，我就從原班主任那里，仔細了解班級情況，并經常深入到學生中，了解他們的學習生活情況，幫助學生解決在學習、生活中遇到的困難，成為學生學習上的良師，生活上的益友。逐漸取得學生的信任與好感。在我實習的班級里，有幾個比較調皮的學生，經過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現越來越可愛。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。

　　為了增強同學們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了良好的教育效果，使班級班風班貌有了喜人的變化；為了增強班級的凝聚力，培養學生熱愛班集體的意識，我組織學生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學生的同時，也使自己受到啟發。學前教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結學前教育實習經驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。三尺講臺我準備好了！

　　實習自我評價 篇7

　　年的大學生活就要結束了，幾年的財會專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，培養了我對財會職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，大學生活的學習和實踐，讓我從一個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。

　　在專業知識上，由于在校期間的努力，我以優異的成績完成了各學科的功課，扎實地掌握了財會專業理論和技術知識，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高；

　　在思想素質上，我吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。 在校期間，我在房地產公司營銷崗位進行了近一年的見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握會計技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的'協作觀念等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司金融需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的財會能手。

　　實習自我評價 篇8

　　轉眼間四個月的實習已經結束。起初剛開始工作的時候，常常抱著一顆忐忑不安的心，生怕自我會做錯事給店里給顧客帶來麻煩。每一天到店里，第一件事就是打開電腦收銀、醫保系統和清點商品。

　　之后再把店里的陳列和標價簽整理好，把調價的和沒有標價簽的商品進行打印更換標價簽，讓顧客看起來舒服。沒有顧客的時候，我就會把藥品說明書里寫的性質，功能，用途和用法用量及注意事項認真地看一遍并且把它抄在筆記本里。不懂的就請教店里的阿姨們。

　　除了掌握用藥的技巧，還要學會店里的各項工作。比如說點貨、電腦收銀、入單、新品建檔、機打發票、盤點、近效期等等。可是這些學起來比較容易，難的就在于和顧客之間的溝通，應對各種各樣的顧客，必須要用各種各樣的語言去靈活變通。

　　可是也有一些無理取鬧的顧客上門，可是任憑顧客怎樣刁難，為了堅持店的形象，我們必須得微笑應對每一位顧客，不能任性，不能沖撞顧客。除了在實習中學到以上的經驗以外，以后我們更要注重自我的'綜合素質，不要把自我的知識僅限于在實習中學到的東西。專業穩扎，才能在工作時體現出自我的理論優勢。

　　僅有做到對自身負責，才會對每一位客人負責。我會盡我所能去學習更多的專業知識去報答和回饋這個社會，這才是學藥學的根本，讓我們為學藥救世濟人而驕傲自豪。

　　實習自我評價 篇9

　　我是XX師范學院學前教育專業的一名學生，在XX幼兒園實習，是我來之不易的鍛煉機會，在這大好時間里，我本著學好學前教育，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。

　　大學時，我努力的學習教育知識，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次考試名列前茅，連年獲得獎學金；我在幾年中系統學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。

　　通過大學的基礎學習，在實習期間我較好的掌握了以下技能：學前教育專業的基本理論和基本知識；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的`技能；具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；了解學前教育理論的發展動態；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　在幼兒園實習期間，自覺遵守幼兒園的教學紀律，積極參加學校舉辦的各種集體活動，并為集體出謀獻策，時刻關心學生，與同事關系融洽；作為實習老師，我努力為同學服務，積極協助老教師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

　　在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態，為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加志愿活動，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

　　我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我；為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。

　　這實習中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺，讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作之中不斷提高，我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來。

　　實習自我評價 篇10

　　我是土生土長的人，畢業于xx大學物流管理專業的劉一非。在大學里的這四年里，我對我所學的專業有了一個比較深層的了解與學習。并與今年在湖南省長沙市西街物流服務有限公司畢業實習，這次實習讓我真正與社會工作崗位進行接觸。讓我明白了日常工作的艱辛與自己的不足。經過幾個月的實習，很有必要對自己的工作學習進行一個自我評價了。

　　這半年的實習工作，雖然在我的人生當中只是一個很小的插曲，但是對于我來說，它卻有著很特殊的含義。這半年的實習工作讓我收獲很大，無論是做人還是學習。在增長我的見識開闊視野的同時，增長我的實踐操作能力，解決了我的一些思想認識問題。

　　在xx市西街物流服務有限公司實習期間，同事們對我的教育與鼓舞讓我增強了自信心和勇氣。讓我認識到自己并沒有荒廢自己的學業時光。對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發現自己與現實之間的差距，解決了眼高手低的問題。

　　在實習的過程中，也發現了自己很多的不足，比如對物流的概念，僅僅是比較膚淺的書本知識的.理解，對于物流的現實管理有很多不足，對于物流的認識從運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能逐漸逐漸理解到了管理，服務等更加深層的觀念。

　　在這次實習過程中，讓我學習了很多，從一個感性的認識提升到理性的認識。我想經過這一次實習消除了我就業的恐懼，同時也認識到可以通過自己的學習和工作，能過學習到更加多的東西，相信自己可以創造更好的未來！

　　實習自我評價 篇11

　　大學里四年的時間，讓我學會了很多的專業知識，可是這些知識如何用在實際上，我還不太了解，盡管學校里有著實訓課程，但畢竟只是模擬，算不得真。所以在畢業實習的時候，我沒有像很多同學一樣，待在學校里繼續學習，而是出去找了一份工作。也正是在工作之后，我才感受到了學校與社會的不一樣。在學校里，教師能夠和顏悅色的和你溝通，哪怕你做錯了，她也會跟你講講哪些地方還需要注意，哪些地方做的很多不錯�？墒窃诠ぷ骼�，做錯了事情就會被領導狠狠的罵一頓，然后把辛苦做了很久的工作當做垃圾一樣丟進垃圾桶里，打回重做，再委屈，再抱怨也只能默默的吞進肚子。

　　我在大學里所學的是會計專業，在實習的時候，我選擇了去了工地，在工地項目里做一名會計師。在工地干活和在公司里完全不一樣。我們工地上基本是沒有假放的，在我實習的這段時間里，除了春節放了七天假之外，就沒有任何假期了。無論是雙休還是清明節，都在工地上待著。因為我所處的項目是在山里，距離最近的小鎮也有一公里左右，我都很少買零食之類的了。工地上和大家吃大鍋飯，我是南方人，喜歡吃辣，可是廚師卻是北方的。每一天食堂的飯菜都是燉菜，基本看不到辣椒。對于我這樣無辣不歡的人來說，真的是種折磨，并且工地上干活的人都很辛苦，所以廚師在菜里又加了很多鹽和油。我吃的異常不習慣，可是沒辦法，只能去適應了。

　　我所在的會計部里，我的上司有兩個，一個是副會，一個是總會。副會是個工作狂人，人很趣味，也很和善，對我這個新來的`實習會計很照顧，有什么問題就會幫我指出來，也會如果我實在不會，就會手把手的教我。我們每一天是早上七點半上班開工，晚上五點半下班，可是基本上我到達晚上十點多睡覺的時候都看著副會還在工作。我很佩服他這樣的工作精神。我也學著向他這樣工作，可是我最終沒能堅持下來……

　　我在這個項目待到此刻，已經有快半年時間了。沒有一天時間是閑著的，每一天都要計算各種費用的支出，有不對的地方又要重新算。如果放在半年前，我可能不會來那里工作，因為真的很辛苦，可是此刻我卻已經很熟練了，也沒覺得有多難。我的副會因為工作努力，被公司掉去總部升職了，我覺得我應當向他學習。

　　實習自我評價 篇12

　　實習的日子一天天過去，終于在x月x日的時候走向結束。即將要離開這個工作了x個月的地方，盡管在期間我抱怨過勞累，說過喪氣的話。但是真要離開的時候，卻是那么的舍不得。

　　x個月來，我在領導同事的幫助下，慢慢的學會了這份工作中的許多知識。從基礎的，到拓展的，以及許許多多同事們個人的經驗……這些經驗和知識讓我在工作中有了極大的進步，讓我能順利的完成自己的任務。但是，這并不是全部。我在工作中通過自己的努力，親身實踐了這些經驗和知識，讓這些都真真正正的成為了我的工作能力!并大大感悟出了許多的個人收獲�，F在，對這次的實習情況，我做自我鑒定如下：

　　一、個人情況

　　工作方面：在現在的工作中，我已經比過去有了很大的改變。盡管還算不上出色，但是基本完成工作的能力已經沒有問題了。并且因為自我的學習以及領導前輩的指點，我在工作相關的地方也有了很多的了解，這更加優化了我的工作情況。

　　在現在的工作中，我順利的完成工作，并能根據領導的要求，及時的更新自己，適應工作的要求，但因為實習尚短，在很多地方我依然需要深入學習才能更圓滿的完成自己的工作。

　　人際交流方面：因為工作需要和客戶交流，所以在這個方面我是主動去努力的提升的!目前，自己的交流能力已經有了大大的`進步，在工作內外都善于與人交流。并且在交流中能先思考，對待客戶能以客戶的想法去選擇溝通方式，提高工作質量。

　　思想方面：思想上，我改變自己的思考方式，在工作中更加積極的為顧客思考，提高自己的工作滿意率。工作外多為團隊思考，熱情的為團隊做出貢獻。同時我還學會主動的去學習和進步，這對提高自我的能力起到了很大的作用。

　　二、個人的不足和未來的方向

　　先來看看自己的目前的不足：首先，是工作不夠詳細，對很多的業務知識都了解的不夠透徹，導致在工作中常常丟失優勢。其次，是對客戶的不夠了解，工作中應該記下客戶的基本，但是自己卻沒能做好準備，導致后面工作的麻煩。

　　而對于未來的打算：自己準備在畢業后繼續從事這門行業，盡管自己還有很多的不足，但是我會努力的去彌補，讓未來的自己能更加的出色!

　　實習自我評價 篇13

　　自20xx年末入職，至今已經五年了，從出納到會計、到財務經理助理，每一個職位的提升，都是我工作及學習的成果，成長的見證。 同時，很感謝公司及總經理能給我這次展示才能、實現自身價值的平臺�，F將我這三個月的財務經理助理的實習工作做以自我評價及總結。

　　首先，在任職期間通過不斷的學習及錘煉，自我評價如下四點（四增強）：

　　1、增強了溝通與協調能力。從剛入職到現如今，對于溝通，我有著深刻的理解。曾經也因為溝通不及時，吃過很多虧。通過不斷的學習及與同事之交的交流配合。對內，有效的協助部門經理與其他部門銜接，積極配合各部門溝通工作，及時交換意見，堅決執行公司的財務制度，將公司財務理念延伸至公司各個角落。對外保證了每月與主管部門、稅務、工商、銀行等部門及時溝通，尤其是積極配合稅務局的各項監督與檢查，將財務的溝通做到穩妥有序。

　　2、增強了財務專業知識，輔助與配合各項財務數據管理。俗話說的好“活到老，學到老”，在不斷拓展業務水平水余，即全面配合

　　財務部經理管好財和物，隨時掌控成本開支，對事不對人，堅決按公司的規章制度辦事。每月能準確及時統計核算有關財務報表和相關統計資料的分析工作，確保數據提供的完整性和有效性。全力協助部門經理做好公司財務報賬工作，編制及復核相關憑證，有問題及時糾正。

　　3、增強了執行決策的能力。任職期間，我充分認識到自己既是一個基層管理者，更是一個執行者。要想帶好一個團隊，除了熟悉業務外，要站在公司的立場與利益考慮，在具體工作及業務方面更要以身作則。在工作中正確理解本部及各部門領導的決策，帶領本部門的其他工作人員在工作中不打折扣，堅決及配合領導的指示精神，真正做到真誠做人，用心做事的方針。

　　4、增強了責任感。做為會計及經理助理，更讓我深深感到“責任”兩字的重要性。財務經理助理的工作是一項責任心很強的工作，必須認真貫徹國家財經方針和各項政策，遵守財政財經法律、法規、規章和各項財務制度；更要切實財務監督管理工作，按時、準確向領導及主管部門報送財務方面的.相關報表。財務數據的正確性，事關重大。在上報稅務機關相關報表時，要再三檢查，核實數據的準確性，避免因為個人的失誤，給公司造成不必要的損失。這就是責任感，責任比黃金更重要。

　　其次，財務部是公司的核心部門，所以，對內財務管理水平的要求及對人員素質也在不斷提升。由于自己工作經驗尚淺，深知自身還有很多不足的地方。

　　同時，告誡自己：

　　1、擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，肩負起經理助理一職。

　　2、主動融入集體，配合好各部門之間的協調工作，保持好的工作狀態。

　　3、堅持財務工作原則落實制度，認真理財管賬。

　　4、樹立服務意識，加強溝通協調，輔助財務經理做好管理工作。

　　5、保持心態平和，“取人之長、補己之短”，不斷提高自身綜合索質、取得進步，爭取年年有新高。

　　以上是我對這三個月實習期間工作的總評，請給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結工作經驗；努力學習，不斷提高自己的專業知識和業務能力，以新形象，新面貌，為公司的輝煌發展而努力奮斗。

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