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月底個人自我評價
在日復一日的學習、工作或生活中,我們會經常用到自我評價,自我評價的功能首先表現為自我功能,它對人的自我發展、自我完善、自我實現有著特殊的意義。你所見過的自我評價是什么樣的呢?下面是小編整理的月底個人自我評價,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月底個人自我評價 篇1
為規范公司的內部建設和業務開展、監督落實各項工作的有效順利完成,10月份品質管理部按計劃完成了以下工作:
一、體系運行有效性的監管、問題的整改及相應措施的`落實
1、編制并實施《品質管理監管辦法》,根據公司質量管理體系對各部門進行品質檢查。
2、依據各部門提交的《文件更改申請表》,修改、發放《電梯日常運作作業指導書》、《電梯設備操作作業指導書》、《擦窗機操作作業指導書》、《擦窗機日常運行作業指導書》、《綜合維修作業指導書》等體系文件。
3、組織公司各部門召開大廈公共租擺花木招標評審會,以無記名投票的形式評定了20__年度大廈公共區域花木擺放項目供應商。
4、跟蹤驗證20__年9月25日大廈現場安全檢查所發現問題。
5、20__年10月30日,組織各部門負責人及相關專業人員進行安全禮貌小區創立工作自檢自查,并通報檢查結果,要求各職責部門就存在問題限期整改。
二、加強績效考核,完善內部管理
1、修改、完善《績效考核管理辦法》,跟進各部門績效考核量化指標的制定。
2、征集各部門績效考核修改意見,并根據其意見進行了相應修改,整理完善后已提交電信實業。
三、完善培訓管理、提高培訓質量
品質管理部于20__年10月接管公司培訓工作,本月完成工作如下:
1、對所接管培訓設備設施進行了統計、整理
2、中國科學院教授來司培訓的組織安排工作
3、完成9月份以來新入職員工的入職培訓及7月份以來新員工的強化培訓工作,并協助綜合辦人事對相關晉升人員的考核。
4、編制并實施《培訓完善方案》,對各部門各級人員在不一樣階段所需進行的專業類培訓科目進行了調查。
5、根據領導指示提出規范培訓工作開展及實施有針對性培訓的工作匯報。
四、完善5S實質,提升自身素養和服務素質
1、編制《5S手冊》及《禮儀手冊》,將5S執行情景將與個人績效考核直接掛鉤。
2、組織各部門主任級以上人員召開了5S適用性討論會,并根據各部門會后意見對手冊資料進行了相應的修改。
3、經公司領導審批后,于10月底正式印發《5S手冊》及《禮儀手冊》。同時,要求公司各部門自發文之日起執行,并進行相應的培訓。
五、部門其它日常工作:
1、收集、整理公司各部門20__年9月質量記錄;與機電維護中心空調值班室對接、收取8、9月份空調專業質量記錄,并復印、歸檔。
2、配合創立安全禮貌小區工作的開展,協助客戶服務中心完成各項資料的整理。
3、第六十二期至六十五期周信息的匯編、制作。
月底個人自我評價 篇2
20xx年xx月已匆匆過去,在這一個月里,我不斷學習,不斷成長,下應對這1個月的工作進行一個初步的評價:
一、學習到了線切機的一些基本操作,包括繞線,斷線處理,上棒等。
二、學習到了年排程,產能預估和預計產量等。
三、學習到了雙磨機的操作,以及雙磨的工作流程。
四、學習到了倒角機的基本操作。
在這一個月的學習工作中,我深刻體會到了職責的重要性。每一項領導對我們下達的任務,我們都要有去把這個任務完成的職責感。接下來的時間里我對自我有一個規劃:首先,我將每一天以一個好心態來應對我的工作。將生活情緒撤離工作,不能讓私人情緒影響工作。其次,在學習生活中,不驕傲不自滿,隨時學習,隨時充實自我。以一個謙遜的自我應對以后的工作學習。再次,我要做到更好的'與人合作,無論是生產部還是品管部或者是工藝部都少不了分工合作,在合作中與人構成更好的合作默契,追求更高的效率。最終,在任何時候,做任何事,都要全心全力,認真負責。無論是誰交代的任務、工作,不接則已,接了就要全心全責。以整個心去做事,才能做得更好更優秀。在此感激各位領導對我的指導教育。
月底個人自我評價 篇3
開學已經過去了一個月,我覺得本學期開學至今,在各位班主任教師的共同努力之下,學生管理工作有條不紊的進行,各項德育工作按照開學初的計劃正在不斷向前推進。
開學至今,我們學校開展了系列德育教育活動,主要有:
1、進行了開學報到及控流工作。應當講雖然還有個別初三學生由于各種因素最近未來校,可是我認為總體情景是比較好的,也相信在我們共同努力配合下,學生的到校情景應當會有所改善。當然要堅決杜絕的這支隊伍繼續擴大。
2、進行了全校性的儀容儀表檢查,從檢查的情景看結果比較另人滿意。當然國慶長假后,難免會有個別男生頭發又偏長了,所以學校近期將繼續開展檢查,同時也期望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項工作,作為學校德育重點工作之一。
3、開展了班級管理的“六項競賽”活動。從檢查情景來看,整體較好,尤其是初一、初二各班相比較較平衡。初三班級與班級之間差距明顯,有待改善。
4、分層次召開了班干部、檢查人員和年級學生會議。
5、安排了學校行政的值周檢查活動。
6、進行了安全教育,尤其是對全校學生的自行車進行了檢查和反饋。從檢查的.情景來看,不是很夢想,尤其是很多同學的自行車沒有上鎖,一些同學的自行車剎車有問題,還有的同學車鈴損壞等,都給學生的安全造成了隱患。期望班主任教師也加強教育,同時要動用好家長的力量,共同做好學生安全工作。
7、針對甲型H1N1流感。學校每一天要求各班對學生到校情景進行上報,對有熱度的學生及時通知家長做好就醫工作。昨日教育局又到學生進行了H1N1情景的檢查,可見預防H1N1工作相當重要,也說明最近H1N1的傳播較厲害,那么在此期望各位班主任如實的上報每一天學生到校情景,對于未來的學生要及時與家長取得聯系,了解原因,在日報表上必須寫清楚學生未到校的具體原因,尤其是有無熱度必須要了解清楚。并及時上交政教處,以便于每一天統計后我們上報教育局。當然也期望平時要加強對學生進行預防H1N1衛生知識的宣傳。
8、安排住校學生住校和教師的晚自修督班、睡班,包括普通班的夜自修。及時召開住校會議,要求每位學生遵守學校住宿生規定,充分利用時間學習。
9、成功開展“學生禮貌禮儀教育”和“迎國慶六十周年”系列活動。
10、加強初三年級的管理。下發初三學生思想品德百分制考核,并且開展初三學生在校情景調查。將調查的結果及時反饋給班主任,同時根據調查的情景及時調整接下來初三年級的管理。
以上是個人對9月份學校德育工作的大致小結。當然在工作中還存在許多問題需要在今后進一步改善。期望各位班主任教師繼續配合,在此表示感激!
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