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      2. 初中自我評價

        時間:2023-11-25 14:11:48 自我評價 我要投稿

        (薦)初中自我評價14篇

          在日常學習、工作或生活中,我們都嘗試過寫自我評價吧,自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性,也影響著與他人的交往關系。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的初中自我評價,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (薦)初中自我評價14篇

          初中自我評價 篇1

          本人在初中三年的學習中刻苦努力,知進取,做到課前預習,在課上認真聽講,課后復習。學習是一件追求完美的事情,因此我及時彌補不懂不會的漏洞,在學習上做一個“完人”,不會讓問題周而復始的疊加,從而造成人生的敗筆和遺憾,有自己的學習方法,并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法,從而提高學習效率和成績。

          我深知學習的基礎是要先學會做人,做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年,因此我嚴格要求自己的言行舉止,尊敬師長,團結(jié)同學,關心集體。同時我作為班長,是班中的凝聚點,所以更加以身作則,積極地參加班級、學校組織的各項活動,并有序的組織同學加入其中,替老師分擔班中的'事務,做老師的得力助手。

          青春光陰匆匆,我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會證明一切,同時也會帶走一切,所以我會更加珍惜今天的光陰,以百分之百的精神迎接美好的明天。

          初中自我評價 篇2

          我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,性格開朗、熱愛生活。

          我有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今后的'人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

          在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。

          初中自我評價 篇3

          我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關系良好,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

          我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗、國徽,自覺唱國歌。關心時事政事,關心家鄉(xiāng)的發(fā)展,能夠?qū)W好的方教課程。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護公共設施不做損人利己的'事,能做到不說謊,不抄襲及步作弊,認真對待自己。能做到言行舉止文明,穿戴樸素大方。我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,經(jīng)常與他人一起運動。

          初中自我評價 篇4

          本人自入學以來,一直嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。經(jīng)過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。

          在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的'心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。

          初中自我評價 篇5

          本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。本人自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年本人曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”XX縣的“三好學生”。下面就是本人一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使本人不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的'變更,造就了本人日趨成熟的思想,培養(yǎng)了本人務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神!

          初中自我評價 篇6

          本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

          在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 初中三年我學到很多知識,思想比以前有很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

          當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

          本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

          本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

          學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

          在初中階段的三年時間里,我成長許多。初三畢業(yè)生自我評價

          在學校里,我尊敬老師,團結(jié)同學,樂于助人,積極參加集體活動,愛護公物,能自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。我明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。

          體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務,勤勞節(jié)儉。

          總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗,以及老師和家長的建議和教導,改正自己不足的方面 ,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展,做一個品學兼優(yōu)的好學生。初三畢業(yè)生自我評價

          珍貴的三年的初中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下初中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為看清將來要走的路。

          學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲很多。懂得運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到課本知識,我的心智也有一個質(zhì)的飛躍,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立良好的學習關系,互幫互助,克服難關。我在三年的初中學習中,我認真積極參加每次實驗,鍛煉自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

          一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直

          希望自己也能做到。在三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀一些名著和幾本完善人格的`書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

          社會實踐能力有很大提高。三年中,我參加不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

          體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉身體,而且增強團隊精神和集體榮譽感。

          初中自我評價 篇7

          珍貴的三年的初中生活已接近尾聲,感覺很有必要總結(jié)一下初中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自身回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

          學習成績不是很好,但本人卻在學習的過程中收獲了很多。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的.,要學會“方法”,做事情的方法。

          古話說的好,授人以魚不如授人以漁,本人來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,本人換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自身的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,本人不止是學到了課本知識,本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,本人認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,本人更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使本人體會了學習的樂趣。本人與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。本人在三年的初中學習中,本人認真積極參加每次實驗,鍛煉了自本人的動手和分析問題能力,受益匪淺。

          初中自我評價 篇8

          在體、美、勞方面。我格外重視體育課和勞動課,主動參與各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,熬煉了自己的堅韌意志,懂得了勞動能制造一切的道理,進一步培育和提高自己的審美力量。

          但我也有好些缺乏的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐煩地向他們講解,看法也不夠熱忱。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些缺乏的缺點訂正過來,做一名品學兼優(yōu)的中同學。

          春去秋來,日復一日,學校上學期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學期的學習看法:

          這次考試不抱負,一塌糊涂。

          在我的學習成果上,始終并不優(yōu)秀,上學總是在假裝,在發(fā)愣,由于,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的`得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,“無知”的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為將來為今后的我而學習,學習就是我將來的基礎。雖然我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習看法,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外全部的成功例子都證明白只要保持這兩種學習看法才行。所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止。即使是對待很差成果的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保牵X得我經(jīng)常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

          初中自我評價 篇9

          在這初中三年里,學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導,使我學到許多知識,懂得了做人的道理。我是一個聰明、善良、懂事、好學的人,在學校我能做到團結(jié)同學,尊敬老師,按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動,樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。

          在家里,尊敬父母,耐心聽取家長的教導,幫助父母做家務,減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏,但我勤奮好學,比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的'我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。在特長里,我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步,我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處,努力改正自身的短處。努力學習,不斷進步,朝著目標前進,做一個對社會有用的人。

          初中自我評價 篇10

          我在學校很活潑,愛打乒乓球,積極參加文體活動。我非常尊敬老師,每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好,如果見到我校外來的客人時不時也會向客人問好,我在課堂上認真聽講,積極思考,舉手發(fā)言,老師布置的作業(yè)我會認真完成,在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽,鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”,“小記者故事大賽”拿了獎杯,“預防碘缺乏病知識網(wǎng)上有獎問活動”得了“優(yōu)秀獎。”

          我不足的'地方也有很多。例如課余愛追逐,上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。

          我決心下學年一定改掉這些缺點,爭取更大的進步,奮起直追,名列前茅。

          初中自我評價 篇11

          本人歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。本人充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。本人關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。本人有較強的`自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自身的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。

          初中自我評價 篇12

          縱觀這一學期,我很粗心,老把一些很重要的符號看錯,以至于下面的全錯了,克服粗心就因該細心,凡事三思而后行,考慮周全,仔細思考該如何去做,做題也一樣,看清楚題意的要求,想清楚該如何去做,也可以先打個草稿,這樣一般都不會錯。一定要將所給的條件看清楚有時讓你選不正確的,你卻選了正確的',這不很可惜嗎?讓你答一個條件你卻答了兩個條件,就要扣你分的,很可惜,要細心一點。下一學年,我要跟我們班的優(yōu)生看齊,吸取他們的學習經(jīng)驗和方法,仔細分析他們的優(yōu)點加以采納,在心里制定一個計劃,如何超過他們的計劃,一定要按照計劃來實行,確立目標,不斷努力,就會有豐厚的回報!

          初中自我評價 篇13

          本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近間隔地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

          初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的進步,希看以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻熟悉到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些題目,我就能做的更好。

          本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的`好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決題目,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

          初中自我評價 篇14

          不知不覺又過去了一個學期,這學期我學到了很多,但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。

          在學習上,我懂得的知識更多了,學的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘,我由初一的只聽多半節(jié)課,到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)P牡寐犎耍郧安涣晳T,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了少時間。但是我總是犯一些老毛病,比如上課不專心,有時候還沒有完成老師布置的作業(yè)。考試時對許多題都拿不準,總是猶豫不決,總是考試過后才后悔,其實這還都是我對知識掌握不牢固的緣故,我想我也應該努力努力了

          在這個寒假,我會調(diào)整狀態(tài),努力地加入到下學期的戰(zhàn)斗當中。時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈,這個學期的期末考試已經(jīng)結(jié)束,我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈,不會放松,我會一直努力,把好的學習態(tài)度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

          以上這篇關于初二期末自我鑒定為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。關于更多初二自我鑒定盡在:初二自我鑒定

          不知不覺又過去了一個學期,這學期我學到了很多,但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。

          在學習上,我懂得的知識更多了,學的東西也更深奧了!每節(jié)課的'45分鐘,我由初一的只聽多半節(jié)課,到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)P牡寐犎耍郧安涣晳T,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了少時間。但是我總是犯一些老毛病,比如上課不專心,有時候還沒有完成老師布置的作業(yè)。考試時對許多題都拿不準,總是猶豫不決,總是考試過后才后悔,其實這還都是我對知識掌握不牢固的緣故,我想我也應該努力努力了

          在這個寒假,我會調(diào)整狀態(tài),努力地加入到下學期的戰(zhàn)斗當中。時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈,這個學期的期末考試已經(jīng)結(jié)束,我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈,不會放松,我會一直努力,把好的學習態(tài)度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

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            (薦)初中自我評價14篇

              初中自我評價 篇1

              本人在初中三年的學習中刻苦努力,知進取,做到課前預習,在課上認真聽講,課后復習。學習是一件追求完美的事情,因此我及時彌補不懂不會的漏洞,在學習上做一個“完人”,不會讓問題周而復始的疊加,從而造成人生的敗筆和遺憾,有自己的學習方法,并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法,從而提高學習效率和成績。

              我深知學習的基礎是要先學會做人,做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年,因此我嚴格要求自己的言行舉止,尊敬師長,團結(jié)同學,關心集體。同時我作為班長,是班中的凝聚點,所以更加以身作則,積極地參加班級、學校組織的各項活動,并有序的組織同學加入其中,替老師分擔班中的'事務,做老師的得力助手。

              青春光陰匆匆,我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會證明一切,同時也會帶走一切,所以我會更加珍惜今天的光陰,以百分之百的精神迎接美好的明天。

              初中自我評價 篇2

              我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,性格開朗、熱愛生活。

              我有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今后的'人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

              在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。

              初中自我評價 篇3

              我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關系良好,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

              我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗、國徽,自覺唱國歌。關心時事政事,關心家鄉(xiāng)的發(fā)展,能夠?qū)W好的方教課程。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護公共設施不做損人利己的'事,能做到不說謊,不抄襲及步作弊,認真對待自己。能做到言行舉止文明,穿戴樸素大方。我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,經(jīng)常與他人一起運動。

              初中自我評價 篇4

              本人自入學以來,一直嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。經(jīng)過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。

              在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的'心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。

              初中自我評價 篇5

              本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。本人自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年本人曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”XX縣的“三好學生”。下面就是本人一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使本人不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的'變更,造就了本人日趨成熟的思想,培養(yǎng)了本人務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神!

              初中自我評價 篇6

              本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

              在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 初中三年我學到很多知識,思想比以前有很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

              當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

              本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

              本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

              學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

              在初中階段的三年時間里,我成長許多。初三畢業(yè)生自我評價

              在學校里,我尊敬老師,團結(jié)同學,樂于助人,積極參加集體活動,愛護公物,能自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。我明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。

              體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務,勤勞節(jié)儉。

              總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗,以及老師和家長的建議和教導,改正自己不足的方面 ,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展,做一個品學兼優(yōu)的好學生。初三畢業(yè)生自我評價

              珍貴的三年的初中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下初中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為看清將來要走的路。

              學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲很多。懂得運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到課本知識,我的心智也有一個質(zhì)的飛躍,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立良好的學習關系,互幫互助,克服難關。我在三年的初中學習中,我認真積極參加每次實驗,鍛煉自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

              一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直

              希望自己也能做到。在三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀一些名著和幾本完善人格的`書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

              社會實踐能力有很大提高。三年中,我參加不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

              體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉身體,而且增強團隊精神和集體榮譽感。

              初中自我評價 篇7

              珍貴的三年的初中生活已接近尾聲,感覺很有必要總結(jié)一下初中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自身回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

              學習成績不是很好,但本人卻在學習的過程中收獲了很多。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的.,要學會“方法”,做事情的方法。

              古話說的好,授人以魚不如授人以漁,本人來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,本人換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自身的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,本人不止是學到了課本知識,本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,本人認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,本人更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使本人體會了學習的樂趣。本人與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。本人在三年的初中學習中,本人認真積極參加每次實驗,鍛煉了自本人的動手和分析問題能力,受益匪淺。

              初中自我評價 篇8

              在體、美、勞方面。我格外重視體育課和勞動課,主動參與各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,熬煉了自己的堅韌意志,懂得了勞動能制造一切的道理,進一步培育和提高自己的審美力量。

              但我也有好些缺乏的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐煩地向他們講解,看法也不夠熱忱。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些缺乏的缺點訂正過來,做一名品學兼優(yōu)的中同學。

              春去秋來,日復一日,學校上學期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學期的學習看法:

              這次考試不抱負,一塌糊涂。

              在我的學習成果上,始終并不優(yōu)秀,上學總是在假裝,在發(fā)愣,由于,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的`得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,“無知”的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為將來為今后的我而學習,學習就是我將來的基礎。雖然我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習看法,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外全部的成功例子都證明白只要保持這兩種學習看法才行。所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止。即使是對待很差成果的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保牵X得我經(jīng)常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

              初中自我評價 篇9

              在這初中三年里,學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導,使我學到許多知識,懂得了做人的道理。我是一個聰明、善良、懂事、好學的人,在學校我能做到團結(jié)同學,尊敬老師,按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動,樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。

              在家里,尊敬父母,耐心聽取家長的教導,幫助父母做家務,減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏,但我勤奮好學,比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的'我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。在特長里,我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步,我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處,努力改正自身的短處。努力學習,不斷進步,朝著目標前進,做一個對社會有用的人。

              初中自我評價 篇10

              我在學校很活潑,愛打乒乓球,積極參加文體活動。我非常尊敬老師,每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好,如果見到我校外來的客人時不時也會向客人問好,我在課堂上認真聽講,積極思考,舉手發(fā)言,老師布置的作業(yè)我會認真完成,在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽,鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”,“小記者故事大賽”拿了獎杯,“預防碘缺乏病知識網(wǎng)上有獎問活動”得了“優(yōu)秀獎。”

              我不足的'地方也有很多。例如課余愛追逐,上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。

              我決心下學年一定改掉這些缺點,爭取更大的進步,奮起直追,名列前茅。

              初中自我評價 篇11

              本人歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。本人充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。本人關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。本人有較強的`自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自身的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。

              初中自我評價 篇12

              縱觀這一學期,我很粗心,老把一些很重要的符號看錯,以至于下面的全錯了,克服粗心就因該細心,凡事三思而后行,考慮周全,仔細思考該如何去做,做題也一樣,看清楚題意的要求,想清楚該如何去做,也可以先打個草稿,這樣一般都不會錯。一定要將所給的條件看清楚有時讓你選不正確的,你卻選了正確的',這不很可惜嗎?讓你答一個條件你卻答了兩個條件,就要扣你分的,很可惜,要細心一點。下一學年,我要跟我們班的優(yōu)生看齊,吸取他們的學習經(jīng)驗和方法,仔細分析他們的優(yōu)點加以采納,在心里制定一個計劃,如何超過他們的計劃,一定要按照計劃來實行,確立目標,不斷努力,就會有豐厚的回報!

              初中自我評價 篇13

              本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近間隔地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

              初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的進步,希看以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻熟悉到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些題目,我就能做的更好。

              本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的`好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決題目,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

              初中自我評價 篇14

              不知不覺又過去了一個學期,這學期我學到了很多,但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。

              在學習上,我懂得的知識更多了,學的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘,我由初一的只聽多半節(jié)課,到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)P牡寐犎耍郧安涣晳T,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了少時間。但是我總是犯一些老毛病,比如上課不專心,有時候還沒有完成老師布置的作業(yè)。考試時對許多題都拿不準,總是猶豫不決,總是考試過后才后悔,其實這還都是我對知識掌握不牢固的緣故,我想我也應該努力努力了

              在這個寒假,我會調(diào)整狀態(tài),努力地加入到下學期的戰(zhàn)斗當中。時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈,這個學期的期末考試已經(jīng)結(jié)束,我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈,不會放松,我會一直努力,把好的學習態(tài)度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

              以上這篇關于初二期末自我鑒定為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。關于更多初二自我鑒定盡在:初二自我鑒定

              不知不覺又過去了一個學期,這學期我學到了很多,但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。

              在學習上,我懂得的知識更多了,學的東西也更深奧了!每節(jié)課的'45分鐘,我由初一的只聽多半節(jié)課,到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)P牡寐犎耍郧安涣晳T,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了少時間。但是我總是犯一些老毛病,比如上課不專心,有時候還沒有完成老師布置的作業(yè)。考試時對許多題都拿不準,總是猶豫不決,總是考試過后才后悔,其實這還都是我對知識掌握不牢固的緣故,我想我也應該努力努力了

              在這個寒假,我會調(diào)整狀態(tài),努力地加入到下學期的戰(zhàn)斗當中。時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈,這個學期的期末考試已經(jīng)結(jié)束,我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈,不會放松,我會一直努力,把好的學習態(tài)度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

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