小升初自我評價[錦集14篇]
在學習、工作或生活中,我們最熟悉的就是自我評價了,自我評價具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。那要怎么寫好自我評價呢?下面是小編整理的小升初自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小升初自我評價 篇1
尊敬的校長、老師:
您好!
我叫xxx,現就讀于xx小學六年xx班,是一名開朗活潑、熱情勇敢的小男/女生。六年的小學時光如流水一般匆匆逝去,回首小學多姿的生活,我遵守紀律,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽,各方面都取得了不小的進步。
學習上,我有較強的自學能力,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,學習效率高。在課外,我大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野,增長知識。我參加xxxx杯考試,分別獲得六年級xx獎;在xxx考試中,考得xxx分、第xx名的`成績。
課外,我愛好廣泛,積極參加各種活動。我喜歡游泳、打乒乓球、繪畫和寫作等等。20xx年參加xxx大賽獲xx獎......
時光流逝,豐富多彩的小學生活即將結束,這六年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。在即將到來的中學生活中,我將加倍努力,不斷改正缺點,以熱情進取的面貌去迎接未來的挑戰。
小升初自我評價 篇2
尊敬的班級老師:
您好!首先感謝您在百忙之中看我的個人簡歷。
我叫xxx,家住??我們家現在有?.個人,爸爸,媽媽,?我們一家人相處很和睦,我也感到很幸福。
我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里,我是媽媽的小幫手,我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校,我是班級老師的好學生,是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動,我也樂于幫助同學。所以,在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候,班級老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上,我總是積極舉手發言,從不膽怯。我還當過升旗手,每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時,我就感到無比的驕傲——我是中國人。通過努力,我在各方面的學習都取得了很大的.進步,同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學活動積極分子;08年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創意作文大賽獲得三等獎。
我還有很多興趣愛好,比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中,我最喜歡下圍棋,因為它讓我善于思考,沉著冷靜,同時給我的學習帶來很大幫助。我已經取得圍棋業余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試(少兒英語口語)三星級證書等等。
時間過得真快,在班級老師和父母的教導下,我不知不覺小學就要畢業,離開我的母校了,在此,我非常感謝我的班級老師和同學,同時也感謝我的父母。畢業后,能升入理想的初中,
開啟我另一段精彩的人生畫卷,成了我每天的渴望。為了讓班級老師更好的了解我,我選了幾組照片來介紹自己(見附件:我的小學生活剪影),請班級老師考慮我的入學申請。如果能進入貴校學習,我一定會成為更棒的自己,為班級老師爭關,為學校添彩!熱切期望班級老師您的回音!
此致
敬禮!
學生: xx x
20xx年1月20日
小升初自我評價 篇3
Hello!大家好,我叫王曉,現在在xx市xx小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的'稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。 我的缺點就是愛掉“金豆豆”?龋憧蓜e笑,這也是我的愛好哩!養的寵物死了,哭!受同學欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”。不過,
我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾!
要說我不愛的,就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分。不過,這個缺點,以后我要改。
我這個人,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?
小升初自我評價 篇4
小升初自我評價
我于XX年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異,六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。
小升初自我評價怎么寫
尊敬的老師:
我們是****的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕不以,F在我們的孩子馬上就要小學畢業,故而特向貴校發出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話,應該有一些,但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:我孩子 是北京市***小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優小升初自我評價怎么寫小升初自我評價怎么寫。(簡單描述、介紹)
另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數的成績:一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述),一直在學校的數學A班學習,業余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數比賽進行細致地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業余時間里學習了新概念、劍橋英語,通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎小升初自我評價怎么寫文章小升初自我評價怎么寫。更重要的是這個孩子的'表達能力非常的突出,寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子更強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實很強
(這一段也要詳細描述,讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習的能力)
另外孩子的業余愛好也很廣泛,喜歡下棋、電腦、航模等等小升初自我評價怎么寫自我鑒定。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子,在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座,孩子在學校里和小朋友的關系非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)
孩子自己對自己的描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價,描述,這一段也很重要,最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
小升初自我評價 篇5
日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終于都結束了。在這個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學-----這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法,課堂上要做筆記?墒俏也⒉粫箽,雖然我的英語成績已經很差了,但是,我會繼續努力,直到最滿意為止!當然,對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名中學生了。有些課程,我還有許多沒有搞懂的地方,我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會繼續努力,為求做的更好!我要在初二“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接初二的“來臨”。
剛進入初一,增加了許多新的學科,像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽講,但因為沒有及時的進行鞏固練習,也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好,就會導致在初二、初三的學習中出現大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基,每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎,才能在未來兩年的學習中取得更快的.進步。
初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好:好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊,才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!我相信我會做得更好,我將繼續努力!!!
小升初自我評價 篇6
短暫小學就要離去,我對自己的這六年的學習和生活做個總結。首先,小學讓我懂得了學習的作用,不在于死記硬背,而是寓教于樂,關愛生活,雖然我學習進步的不是很快,但我知道學習是終生要奮斗的事,我愛小學的學習生活。其次,我培養了獨立思維的好習慣。我知道以后的路很長,我要獨立思考人生的苦與樂,我從許多老師身上學到了這些人生哲理,不是夸大其詞,僅僅是發自內心的感受,要敢于面對錯誤,畢竟我很小,但我要獨立思考自己的將來,把握自己的`命運,走自己的路,讓別人去說吧。最后,我要感謝我父母,是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬,我知道上完小學,以后的學海更需要我的耐力和毅力,是長輩們給了我這份信念,相信自己,我會大聲說出我能行,萬歲我的小學生活。
在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻!耙环指,一分收獲”,在幫助別人的過程中我也收獲了很多。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
小學幾年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一,請個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
小升初自我評價 篇7
我熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我性格開朗,熱愛生活,對人十分熱情。學習上比較勤奮,上課專心聽講,主動發言,還積極參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫助爸爸媽媽做家務,是爸爸媽媽的'好孩子。我喜歡跳舞,從四歲開始練習藝術體操,一直堅持到現在,參加了青少年活動中心的拉丁舞班,還被選為學校校舞蹈隊隊員。
我希望以后能做一個身體健康,有理想,有抱負,有文化的人。當然我也認識到自己的不足,學習上有些粗心,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
小升初自我評價 篇8
尊敬的老師:
我們是****的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕不以,F在我們的孩子馬上就要小學畢業,故而特向貴校發出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:我孩子 是北京市***小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優。
另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數的成績:一直在仁華學校學習,一直在學校的數學A班學習,業余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業余時間里學習了新概念、劍橋英語,通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文 的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出,寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文 進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的'求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子更強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實很強。
另外孩子的業余愛好也很廣泛,喜歡下棋、電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子,在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座,孩子在學校里和小朋友的關系非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。
孩子自己對自己的描述。
熱切期望您的回音!
小升初自我評價 篇9
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩,從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學,通常成為同學之間感情溝通的'橋梁,多次評選為班里的愛心天使;我熱愛集體,樂于助人,摯愛公益活動,特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區域,發揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務性工作,并獲得社區奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習,積極參加學而思的數學、語文教學培訓。我酷愛英語,擅長口語交際,曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書(六級證書等待中),至今仍在杰睿英語培訓部繼續就讀。
小升初自我評價 篇10
一年的初中生活轉瞬即逝。它在期待中開始,在高興中結束。這期待中滿懷美好的憧憬,這高興中也有些許遺憾。直到今天,我還沒有真正總結一下這一年緊張而又快樂的學習生活,F在,讓我給它畫上一個美麗的花環吧。
我們剛剛送走殘酷的期中考試,又面臨著可怕的月考。時間在我們認真學習和歡聲笑語中嗖嗖地飛過,轉眼就到了期末,大家都在緊張的備考。
“周樂群,幫我看一下這道題,我不太明白答案是怎么出來的!编嚍t拿著一本書跑過來焦急地問我。我仔細看過這道幾何題后,心揪了一下,汗唰地從額頭順著臉頰流了下來。這道題我以前竟沒做過類似的,現在也不會做。但我暗自慶幸,這回我又多見了一種題型。我把題目記了下來,利用空余時間認真思考。我把題目給的所有條件都順了一遍,又把所有的公式、定理、方法在腦子里過了一遍,在這堆亂線中理出了頭緒,抓住了線頭。終于,我找到了這道題的'關鍵,解出了答案。然后,我又理了一遍思路,清楚明了地給鄧瀟講了一遍。這樣三遍下來,這類題我已牢記在心了。鄧瀟也對我投來感謝和欽佩的目光。
我的數學便在這一次次的講題中突飛猛進。這就是我這一年來最大的得。
當然,有得也有失。初一中,我主要失在寫字上。這是從小就有的失。我相信,在我吃了這么多虧后,一定會奮起直追,這失就會一點點暗淡,直到消失。
這就是我初一的學習生活。它有一個充滿幻想的開始,也有一個圓滿充實的結尾。整個初一生活只是中學生活的一個小小的分號,接下來的生活會比它更加絢麗多彩。
小升初自我評價 篇11
我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里,我是媽媽的小幫手,我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校,我是老師的好學生,是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動,我也樂于幫助同學。所以,在班級組織活動或者同學們需要幫助的'時候,老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上,我總是積極舉手發言,從不膽怯。我還當過升旗手,每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時,我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力,我在各方面的學習都取得了很大的進步,同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學活動積極分子;XX年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創意作文大賽獲得三等獎。
小升初自我評價 篇12
小升初簡歷是準小升初同學進入重點中學的敲門磚,以下是一位家長制作簡歷的親身經歷:
本來我做的'簡歷就是一份個人簡介和一摞證件復印件夾在一起,滴瀝當啷的一疊,就想托有位過來人朋友送到某校去,當時朋友一看就把簡歷打了回來命我重做,說中學收到的簡歷恐怕房間里、桌子上堆得到處都是,你這樣散亂著夾子松了掉滿地可能人家都不知道怎么撿,應該貼張照片、裝訂一下、做個封面以示重視。所以后來我又趁機簡化了內容并貼了個透明封皮。
我感覺寫簡介就是王婆賣瓜的過程,應充分總結并盡量在醒目位置寫出優點:)。這個自然不難,因為俗話說老公是別人的好、孩子是自己的好,孩子的優點早都已經拿放大鏡檢查、用乘法統計過了:)當然也不可粗心或生造(在第一版簡介中我潛意識里傾向性粗心吧,但不是故意,把北京市海淀區航模一等獎寫漏了海淀區成了北京市,很不好意思后來補送過一個修改版)。
總之,寫簡歷的幾點注意事項:
一是保留好孩子小學高年級的各種證件證書。
二是簡略并突出重點,讓人一目了然。
三是加照片、裝訂、封面.
小升初自我評價 篇13
姓名:XXX
性別:女
出生日期:1994年9月
身高:160CM
戶籍:南寧市青秀區
就讀學校:XXXX附屬小學
家庭地址:青秀區東葛路路XX號
電話:136XXXXXXXX(父親—XXX)136XXXXXXXXX(母親--XXX)
學習情況
20xx年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學。
成績班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。 喜歡的課程數學、英語、語文、計算機
自我評價積極樂觀熱心幫助同學良好的`人際關系學習有自制力。
興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。
課外學習培訓情況
1.20xx年2月—20xx年12月于華奧教育培訓中心學習奧數、英語、作文。
2.20xx年7月—至今,于XX附小參加每周一次的奧數學習。
3.20xx年9月—至今,于X中參加每周六半天的數學、英語、作文學習。
4.20xx年初至今,于XX附中培訓中心進行綜合素質學習。
其他訓練
1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳,目前游泳技術較好,獲得競賽第二名。
2.8歲—10歲學習小提琴,熟悉樂理和基本技法。
3.自10歲始,在父親引導下學習心理學知識。
家庭成員介紹
父親:XXX國際職業培訓師國家心理咨詢師職業講師
母親:XXX北京XX中學在職教師
小升初自我評價 篇14
我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,是一個德智體三方面成績優秀的學生,我不滿足課內的學習,從四年級開始報了學而思的奧數班,并成績優秀。
我不喜歡死讀書,把自己困在課桌前、埋在題海里,我的數學成績可達到班里前三名,英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛,有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號、計算機等,還喜歡集郵。其中我的大號是最棒的,達到了八級以上的`水平,是樂團的聲部長。
【小升初自我評價】相關文章:
小升初自我評價12-17
小升初自我評價03-06
小升初自我評價范文01-11
小升初學生自我評價(精選10篇)06-08
小升初學生自我評價7篇03-03
小升初的自我介紹 自我介紹,小升初10-18
自我介紹小升初04-02
小升初自我介紹05-14
小升初的自我介紹07-13