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      1. 高中生自我評價

        時間:2023-07-23 09:29:08 自我評價 我要投稿

        高中生自我評價(精華)

          在現實生活或工作學習中,我們最熟悉的就是自我評價了,自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎?以下是小編精心整理的高中生自我評價,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高中生自我評價(精華)

        高中生自我評價1

          進入xx中學以來,我一向以提高自身的綜合素質為目標,以全面發展各方面本事為努力方向,不斷地挑戰自我,力爭上游,培養堅強刻苦精神,構成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自我的生活,從學習中鍛煉自我的思維,為實現人生價值打下堅實基礎。

          在學習上,成績優秀,積極上進,學習態度認真,實事求是,養成了良好的學習習慣和自學本事。在盡自我所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于教師授予的知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。

          在學校生活中,我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉辦的'活動,例如舞蹈比賽,歌唱表演等。我本著一種學習的心態去參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折中磨練自我,汲取經驗與知識。

          在班里擔任了物理科代表,對待教師交代下來的任務絕不含糊,工作認真負責,求真務實;應對自我的不足之處,細心反思,并不斷完善工作;針對班里面的不良現象,積極提出自我的解決方案,改善班級制度,并堅持實施,得到了很好的效果。

          在思想道德上,我具有良好的道德素養。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂于幫忙同學,并為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;敢于拼搏,樂觀向上,發揮特長,挖掘自身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。

          今后期望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自我的提高。

        高中生自我評價2

          我是一個熱愛生活,做事認真的人。在高中階段的學習生活中,我不但學到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。

          在高中階段的學習過程中,我能夠認真對待每一門課程,認真預習,積極復習。遇到問題,向同學請教,向老師咨詢。我會不斷改進學習方法,調整學習計劃,合理安排時間,我把學習當成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。

          我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通,同他們建立良好的關系,盡最大的`努力幫助他人,在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。我喜歡體育,并積極參與其中,在運動中體會快樂,收獲健康。

          我身上還存在著不少缺點和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自我。

        高中生自我評價3

          不經意間,三年的高中生活馬上接近尾聲,思想彌留之際,感悟頗多,這三年,確實過的很緊張,因為身上承載的太多,但卻感到很充實,困為每天都在不停地奮斗,這樣的生命才有意義。

          記憶的風鈴會搖響曾經的點滴,多少次,自己一人無助的哭泣,墻角處,被窩里,和那無人的巷陌……都久下了我風干的.淚痕。三年的歲月印證了我的成長,有悲傷,也有歡樂,這些都將被記錄珍藏,成為房屋的經歷。雖然有時會討厭在學校的時光,但是不可否認,是學校的教育給了我成長的經歷,是學校的老師給了我堅鋌的力量和無畏的希望,雖我我在成績上不是很突出,可咱心中依舊留駐想飛的夢想,在不停的追尋和奮斗,不停的和超越,咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。

          感謝高中的三年,感謝我的母校和老師我永遠不會忘記這充滿激情的日日夜夜,經歷了3年戰爭般的洗禮,除了更明確的目標這外,還有更堅定的信念和力量,感謝高中生活給了我那么多,那么多,使我的品性更加篤定,人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校,也許這就是綠葉對根的情誼吧!

        高中生自我評價4

          本人社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰一些困難。

          在學習上,比起上學期有了很大的進步,在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩篇課外閱讀以上,還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經常打開來看看。在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。

          縱上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。

          在這人生寶貴的中學階段,我擔任高一的'班級勞動委員,為之非常榮幸!初中,我曾經也擔任過勞動委員,工作負責,不拖泥帶水,成為老師得力的小助手。同時我積極參加各項社會活動,并多次在校運動會上獲獎為班級爭光,為班級的榮譽做出努力。

        高中生自我評價5

          時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目。

          三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

          我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

          性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。

          在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4xx100米接力賽中均獲較好名次。

          三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的.能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

          作為新時代的學生,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

        高中生自我評價6

          我叫XX,男,今年18歲,是XX市第一高級中學高三年級學生。古人有云“良禽擇木而棲”,何況華中科技大學穿越半個世紀的風雨滄桑在中華的歷史長卷中鐫刻了永恒的一頁,一向深刻地縈繞在我夢中。我慶幸自我生活在這個兼收并蓄的偉大時代,又是如此崇尚“明德厚學、求是創新”,今日我毅然申請報考華中科技大學,不由想起一句稼軒詞來,“我見青山多嫵媚,料青山、見我應如是”。

          年輕的富水河繞著古城逶迤而去,千年的文峰塔沐著夕照愴然兀立,聆聽的是孔廟穿越千載的圣音,執手的是溫潤如玉的石膏鎮紙,這就是我生身成長的古城蒲陽!寒門學子,更懂珍惜,我慶幸自我擁有一個歡樂之家,即使卑微貧賤,可是從不缺乏幸福和溫暖。爺爺、父親和媽媽都是國家干部,我是沐浴著開放家風和濃厚慈愛長大的陽光男孩,所以我開朗知禮,但絕不放縱,我懂得感恩和回報,而絕不驕矜任性。我明白,辛勤的積累和樂觀地追求能夠賦予我傲人的風采!

          我喜歡科普,所以選擇理科。牛頓的天才心得,開普勒的迷人推理,以及阿基米德的神話般的演繹都讓我心儀難抑。學習之余,科技讀物成為我課外生活的主導,也許我還不太懂人類禮貌史上傳奇色彩的科研奇葩,可是她們就像無法抗拒的天使,讓我著迷,讓我癡狂。瑪雅禮貌中神秘的預言,UFO迤邐的尾焰,還有參透百年不解的百慕大和依舊無法解讀的金字塔,如同一盞盞明燈,讓我貪婪地吮吸著來自人類禮貌最精華篇章的營養和癡迷。在同學中,我喜愛交流,腹有詩書氣自華,在寬廣的溝通中,我嘗到到了“厚學”的樂趣。

          我崇尚運動,“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。所謂“健者”,當強壯其筋骨,強健其精神。我深信,一個積極向上的學子,除了擁有合格的認知水平,還必須擁有一個健康的體魄;@球錘煉了我團隊合作的精神,乒乓球磨礪了我矯健好勝的品格,羽毛球賦予我靈活飄逸的身姿。健身明德,殊途同歸。將知識驗證于時事,把理論踐行于實際,力求學以致用,活學活用,以學知禮,以學明德。今年我們學校申創省級示范高中,我總結三年來的學習點滴,和教師朝夕傳授的.知識,親身歷經爭創活動的“辯論比賽”,從組隊、組稿到謀劃,為一種榮譽而為,為一種精神而戰,摘取了辯論賽“最佳辯手”的桂冠。體格和精神的雙重提高,讓我感覺中學時代的鍛造是何其可貴!

          我熱愛學習。在學習上做到勤學巧學,摸索出一套貼合自我的學習方法。善學精思,溫故知新。三年來,我告誡自我每一天累積一小步,每一天更正一小錯,必然積跬步而致千里,補百漏而臻無虞。高中的三年,我的成績一向名列前茅,各科并進,躋身于優秀梯隊。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,F任教育部長的施政綱要,美國總統訪華,這些舉世關注的大事鎖定了我的關注;中國60年國慶的軍事展示,的打造緊緊揪住了我熱切的目光。在為人處事上,我篤信真誠,注重團隊合作精神,在擔任班干部期間,能廣納良言,調動大家積極性,在愉快的氣氛中組織好各類活動。

          三年來我各科成績優秀,以往獲省級物理競賽三等獎,每年被評為學習標兵,優秀共青團員,并獲得校辯論賽中“最佳辯手”稱號。付出這些,全為心中的一個夢,我是在為夢想而拼搏,憧憬自我信步喻園踏雪尋梅,環繞同濟孜孜以求,還有悄然而立的醉晚亭,和惹盡相思的關顧體育館……遍數中南名校,我對華中科技大學情有獨鐘。她是是涵蓋理、工、醫、文、管等多學科的綜合性大學,是目前國內規模最大、水平一流的高等學府之一,是首批列入國家“211工程”重點建設的大學。我選擇華中科技大學,正是因為她的廣博的知識儲備,深厚的人文底蘊,還有我夢中那份莫名依戀帶來的親切感。

          也許我們這代年輕人,過早地習慣了優越的生活,所以我也不可避免有些嬌氣?墒,我明白,自知者英,自勝者雄。正是明白自我的弱點,我一向努力加以克服,力圖超越自我。我無悔我的高中生活,她教給我太多太多。我感激我的父母,他們給了我寬容的成長環境。我堅信我的選擇,華中科技大學是我夢想揚帆的地方。如果我幸運考入華科大,那將是另一幅期待描繪的畫紙。我要把自我的樂觀、包容、堅毅、勤勉全部帶入華科大,用華科大教會我的明德、厚學、求是、創新充實自我的行囊,審視這萬千世界的經濟現象和五彩斑斕的繽紛社會,用自我的拳拳之心、濟濟之才報效我們偉大的祖國!

        高中生自我評價7

          本人在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的`綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

          在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,做個對社會有用的人才。

          學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。學習成績優異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。

          通過高中生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績。

        高中生自我評價8

          隨著時光流逝,高中生活就要結束,在過去的三年中我快樂的成長,慢慢的進步,不知不覺長大了許多,成熟了許多。我認真的學習,不放過學習上的缺點,從學習中獲得知識和樂趣,也在學習中思想得到升華,取得了較優異的成績,得到了老師認可,能有善良,寬容,從心里包容別人。

          高中三年生涯行將跟著我的成長而緩緩逝去,回想這豐碩多彩的三年學習生活,我已在老師的辛苦培養下成長為一名品學兼優的.及格中學生了,這些日子將永遠銘刻在我心中。我熱愛社會主義祖國,思維覺醒高,積極參加學校組織的各項運動以及黨章學習小組,盡力請求先進。在校,我榜樣遵照《中學生守則》和《中學誕辰常行動標準》。尊重師長,組織紀律性強,持續擔負班學習委員等職務。工作認真負責,團結同窗,施展友好互助的精神,屢次被評為校三好生、優良學生干部,高二年還被評為市三好生。

          天資伶俐,學習當真自發,懂得跟自學才能強,擅長質疑、析疑、解疑。踴躍摸索,總結出一套合適本人的學習方式。思維迅速,理解觸類旁通,學以至用,一直堅固已控制的知識。高中三年以來學習成就優良,名列年段前茅。積極加入各種興致小組,豐盛自己的常識。在全國中學生生物奧林匹克比賽中或市一等獎、省二等獎。我積極參加體育錘煉,體鍛達標,還曾經代表班級參加校運會,并在接力名目為班抹黑。

          固然高中三年以來,我在各個方面都有明顯提高,但是我也明白地意識到自己的不足之處:研究精力還是不夠。在以后的學習中,我信任我必定能戰勝這個毛病,以自己的所學所長更好地報效祖國。

        高中生自我評價9

          高中的一年,對于我來說一個轉折點,高中的我學習成績中游,不喜愛各種課外活動,在老師眼里也只是一個“波浪不驚”的孩子。初中畢業,我考入了縣第一中學,這份喜悅讓我徹底的改變了,一年的高中生活,我不斷的挑戰自我,充實自我,為以后實現自己的人生價值打下堅實的'基礎。

          我一直都相信一句名言“付出不一定得到回報,而不付出就一定沒有回報”,在這句名言的激勵下,我對知識的渴求度一直很高,對學習一絲不茍,因此在成績上得到了老師的首肯,兩個學年下來,每年都獲得兩等獎學金。主課知識并不能滿足我的需求,課外活動期間,我參加了計算機應用小組,在其中學習到了很多的計算機應用和硬件知識。

          在班集體中,我特別擅長美工排版及網頁的制作,在本班組織委員的帶領上我制作了校內網以及班級的電子黑板報。一年的高中生活,我積極參加各種校內活動,在20xx年至20xx年校內文娛比賽以及歌舞比賽時獲得一等獎。本人具有積極向上的生活立場和廣泛的愛好興趣,具有很強的組織、宣傳能力。

        高中生自我評價10

          緊張有序的高中生活即將結束;叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下,我在德智體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。我努力學習各門功課,順利獲得了畢業證書,沒有任何掛科現象,并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。

          在高中期間我全面地掌握了科學基礎理論,同時注意結合自身興趣特點,結合動手實踐,在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員,增加社會閱歷。在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。

          我熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,由于晚上學習較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自己培養成一名合格的`社會主義建設者和接班人,為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!

        高中生自我評價11

          1、三年的高中生活轉眼逝,在這三年里我學到了許多。

          在步入高中以前,我的衣食都是由父母掌管,然而進入高中后,我不得不自己掌管自己的生活,經過三年高中生活,現在的我已且有一定的管理能力。在步入高中以前,我很少接觸籃球、足球,但是進入高中以后,我經常與同學樣一起踢足球、打籃球。忙中偷閑,使自己以更好的精力投入學習。在高中生活中,我認識了許多朋友,結下了深厚友情,我們共同生活,共同學習,組成了一個美好的大家庭。

          在三年的高中生活中,讓我感覺最充實的是學習。高中的學習不同于初中,它對我們要求更加嚴格,所以為了適應它,我已建立了成套的學習方法。在高中學習中,充滿挑戰,我們要敢于挑戰,要努力拼搏。

          在高二生活中,我體會到了壓力,有了動力,提高了能力。難忘高中生活,難忘高中的酸甜苦辣。

          2、光陰似箭,歲月如梭,高二如流水般悄悄流逝,又是一個春綠江南的日子,在這個草長鶯飛的日子里回首往事,不禁讓人有些失落,傷感。其中又蓬勃著些許生機。

          短短三年中,我從一個無知的少年成長為一個立志報國的青年,雖然在美好的年少時光里,我沒有將足跡遍布于祖國的名山大川,但我對祖國的一草一木,一山一河愛得那么深。雖然在枯燥的`學習生活中,我無數次失敗,但我從不放棄。我知道,每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屢敗屢戰。雖然我還沒有真正領會到生命的真諦,但我不會放棄對生命的探索。沒上過高中的人,他的生命里注定少一道風景。而沒有上完高中的人,他的人生必定充滿遺憾,有人說:“上高中,后悔三年,沒上高中,后悔一過輩子。"是的,正是高中的生活磨練了我們,堅強了我們,使我們對未來無所畏懼。

          未來是屬于我們的,我們不會滿足現狀,以上就要開啟人生又一段歷程,我對自己說:“為夢想而戰,永不放棄,永不止步”。

          花開花落,冬去春來,十幾年的求學生涯轉眼已逝。一路走來,我終于走過了高二。

          高二----我人生的轉折點。

        高中生自我評價12

          高中學習生活是我一生中最重要的階段。這三年是我不斷增長知識,開拓眼界的三年。學習勤奮多思,工作認真負責,積極參加勞動和社會實踐活動。三年的高中生活讓我從中感受到了許多受到批評時我所做的不僅僅是聽取,而是去反省去深刻的認識自己;受到委屈或是誤解時,我所想要做的不是為自己辯解,而是用實際行動,讓時間來證明自己;當自己的努力有所回報時,在自我欣慰的同時,還要記得先告訴自己這只是邁向成功的'很小一步。三年里,在老師的精心教育中,在自己的認真學習下,我學習到了豐富的文化知識,提高了自我品德修養。在學習上,我嚴格要求自己,自主學習能力較強。同時,我還具有較強的創新意識和合作精神。在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來努力完善我,用全新的面貌去迎接新的挑戰。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這,我將更加努力,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。

        高中生自我評價13

          “逝者如斯,不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過,眨眼我們就即將迎來高中的第x年;叵胱晕以谶@學期在學習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方,此刻在那里我對自我在這學期中的各方面做一個總結,向大家做一個匯報,我覺得一個人僅有不斷的發現自我,揚長避短才能有所提高。

          一、在學習上

          比起上學期有了很大的提高,各次測驗的成績也明顯比以前有所提升。這個學期由于是剛來到嶄新的班級,對那里的情景很不熟悉,經過這個學期的適應,我想下個學期基本上都能夠習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。

          還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上,還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,將重要的知識點記下來,使自我以后有時間就經常打開來看看。在做作業上,我每次都是自我的作業就自我做,不抄襲不作弊,至于寫作文的作業就借助課外資料,期望以此能夠提升自我的寫作本事。在課余時間,我還充分利用學校的自習時間,抓緊時間閱讀書本知識,以求提升自我的知識,拓寬自我思考問題的角度,從而多方面的研究問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。

          二、在學習態度上

          我認為還有一樣東西是十分重要的,那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正,常常都是“得過扯過”,可是此刻好多了,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要堅持這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問同學和教師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在那里。

          三 、在生活上

          我基本上都能夠和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,構成獨立自理自立的良好品德?v上所述,雖然我在這個學期有了必須的`提高,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改善的問題。

          例如,我在這個學期請假比較多,有些時候交作業不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,高中的生活是異常簡便和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自我在老的時候后悔自我這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,我決定給自我制定以下一些措施,以便更好的督促自我。具體包括這幾點:

          (1)不是異常重要的事情允許自我請假,并且一個學期的請假節數不超過x節;

         。2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自我的見聞;

         。3)在教師布置作業x天內必須完成,當然作文除外了;

         。4)每一天晚上不能超過x點睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現上課時打磕睡的情景;

          這學期已結束了,在學習中有苦也有樂,在中專生活里有許多歡樂的時光,在那里我學到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優秀的團員,優秀的學生。

        高中生自我評價14

          三年高中生活即將結束,回想高中整個過程,我得到了好多好多,不僅是朋友、老師,還得到受益匪淺處事的方法,做人的道理,這些使我更加成熟,給我將來的生活充滿信心。

          高中就是一個智慧背囊永遠的`陪伴著我!還記得剛入學的軍訓,我們都很陌生彼此不說話,到了高中生活的尾聲,我們都奮斗、團結在在一個教室里為自己的未來努力、拼搏,現在想想仿佛就是昨天的事,真是時光匆匆,時光荏苒。一個字,快!高中一年四季有大半部分時間是在學校度過的,還記得我們幾個要好的朋友漫步在校園里,說電視、談理想、談籃球、談人生!好好回憶吧,記住吧,也許這些是你高中最先想起的,這些讓你懂得學會關懷別人,學會舍自己為大家,懂得做人!高中三年發生的故事將是我人生中獨一無二的,整個高中的經歷與體會也有獨到的味道,在此我想感謝我的老師、同學,是你們最懂我、最理解我。謝謝你們。。

        高中生自我評價15

          本人的審美觀比以前更成熟了,比以前更會欣賞了。雖說表現并不突出,但任何事都搶著做了。能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美,具有健康的.審美情趣;積極參加藝術活動,用多種方式進行藝術表現。

          學習上,本人有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對于審美,本人對問題有獨到的見解,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精。

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