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      1. 幼師個人自我評價

        時間:2024-07-09 09:36:29 曉麗 自我評價 我要投稿

        幼師個人自我評價(通用25篇)

          在生活、工作和學習中,我們需要用到自我評價的情況非常的多,自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性,也影響著與他人的交往關系。那么,怎么去寫自我評價呢?下面是小編精心整理的幼師個人自我評價,歡迎大家分享。

        幼師個人自我評價(通用25篇)

          幼師個人自我評價 1

          五年里我與教師們團結協作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。作為一名幼兒教師要以德治身,培養良好的.師德。愛崗敬業,以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議,認真領會會議精神,虛心向有經驗的教師請教和學習。

          幼師個人自我評價 2

          我是一個活潑開朗的女生 今年21歲 畢業于xxx五中,曾增在xx幼兒園工作了一年, 我個人認為我的.工做態度還可以, 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好, 在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛的小朋友們,舍不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩,雖然我比較矮,但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎?

          只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

          幼師個人自我評價 3

          自信,樂觀,寬容,有耐心,愛心 在幼兒的管理方面,有一定的經驗,并且我是從內而外的喜歡孩子們,相信在這個大家庭里,以我對孩子的愛,讓孩子們每一天都過的'快樂,充實。當然我也會以一個老師,母親及朋友的身份與幼兒相處

          讓他們喜歡我,愛我,尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。

          幼師個人自我評價 4

          正如我的名字,我很真誠。另外,穩重,活潑中帶攘玻待人熱情,大方,喜愛孩子,有愛心,耐心,責任心,重要的.是我有一顆童心。因為擔任班委,所以具有很好的組織能力、協調能力與溝通能力。

          幼師個人自我評價 5

          我對幼師這個職業具有一定的專業基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法.所以我相信,我有能力做好這一職業,我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

          我是一名即將畢業的`大學生,我將于20xx年7月畢業幼師專業,根據我的自身情況,我認為我對從事幼師也具有一定的優勢.首先,就社會現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。

          另外,我對幼師行業具有很大的興趣,在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書,我認為這些也是對幼師這一行業的基礎.在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法,當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園,其實質就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。

          幼師個人自我評價 6

          正如我的名字,我很真誠。另外,穩重,活潑中帶攘玻巳惹椋蠓劍舶⒆櫻邪模托模鶉渦模匾是我有一顆童心。因為擔任班委,所以具有很好的組織能力、協調能力與溝通能力。

          我的座右銘:“雖然我做的不是的,但我會努力做的比前一次更好!”因為愛,所以愿意付出,我愿意為學前教育事業貢獻我的'力量,實現自己的人生價值,未來的路漫長且艱難,但我相信陽光總在風雨后!

          我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發展自我的空間,踏實進步,發光發熱;相信沒有只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

          幼師個人自我評價 7

          我喜歡幼兒園的工作,我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師,可是我很開心,每天都過得很充實。現在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年。在這兩年當中我學會很多。回望過去,有開心也有難過。

          在剛剛進入幼兒園的時候,那時候的工作很輕松,所以沒有充實的`感覺。后來,幼兒園來一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同,不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好!懊慨敱粍e人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。

          幼師個人自我評價 8

          我性情溫和,待人真誠,容易相處,認真負責學習和工作,事業心強,上進心強。

          我很榮幸能在招聘網絡平臺上了解到貴園的招聘信息。我對學前教育有一定的專業基礎,我對學前教育有一定的理解和一些新的想法。所以我相信我有能力做好這個職業,我希望公園領導能給我一個機會來證明自己。

          我是一名即將畢業的大學生,我將在20歲的x月畢業于學前教育專業。根據我自己的情況,我認為我在學前教育方面也有一定的優勢。首先,就社會現狀而言,今天的幼兒園教師一般都是女性,這間接影響了一些男孩的身心健康發展,從而缺乏男性特有的陽剛之氣,趨于母性化。因此,大力發展男性幼兒園教師性教育是一項非常重要的工作。另外,我對學前教育行業很感興趣。在學校期間,我的教育學和心理學成績非常突出,我有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業的基礎。在思想上,我對現代幼兒教育方法也有自己的想法。當今社會大多是傳統意義上的幼兒園,本質上屬于寄托班,缺乏真正意義上的`特色教育。雖然我們必須國情和居民生活水平的差異,我們必須面對這樣的現實,但渴望兒童接受特色教育的家長仍然占很大比例,因此特色幼兒教育是一個非常有前途的行業。我所說的特色教育不是簡單的雙語教育和流行的蒙古教育。我想象的教育方法是根據孩子的興趣選擇的具體教育方法,發展孩子的天性。如果公園領導需要,我會詳細解釋我的想法。

          幼師個人自我評價 9

          在這實習的一個月里,我學習到許多在大學校園學不到的東西,也感悟到了許多 ,從老師們身上,我看到了園丁們散發出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!

          剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和管好課堂紀律的方法。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的'方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團,不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是發現后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業。

          我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節,我幫著班里的小朋友們安排節目,幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月,而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結。

          實習時間是短暫的,我的受益卻是無窮的,在今后的日子里,我會繼續努力,做一名合格的幼師。

          幼師個人自我評價 10

          時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉星移,轉眼從中專畢業到實習已半年多了,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的.磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價;叵胱约哼是學生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……

          在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

          在學習上:如果考上中專是我人生的一個新的轉折點,那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確,就是學習門類繁多龐雜法律知識,學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代,我國的中等職業教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機和機遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,知識是無價的寶藏。那時,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

          幼師個人自我評價 11

          當然,對于我從事幼師這個行業會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經驗,專業不對位。這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對于自身的.不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補,從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統教育的改革,雖然我不會起到關鍵性的作用,但我也希望能貢獻出自己的一份力量,因為我懷揣著對幼師事業的理想。

          最后,我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會,我相信我最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣,我也會為園里做出我的貢獻。

          我在工作上,責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心,能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協助同事把部門的工作完成!

          從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的老師的過程中,逐漸鍛煉出自己忍耐的性格,雖然有時候會犯錯,我知道犯錯是不好的,但是犯錯之后我會積極地吸取教訓,讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”,我感謝每一次失誤,讓我慢慢改過,讓我成長!

          同時,我感覺到了自己從校園出來以后的成長,從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人,從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協助學校校長處理、跟進一些工作,這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助,我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長,我還要去經歷各樣的事,我會堅強、會很努力的去面對、去經歷、去成長。

          幼師個人自我評價 12

          沒有實習之前,我們都以為實習很簡單,對于我們似乎沒什么幫助。但是經過實習之后,我們對實習有了很大的改觀,我們才知道實習對于我們學生來說是多么的重要。學校安排我們外出實習,是為了讓我們對社會工作和自己所學專業更加的了解,在實習結束后,回到學校學習,我們可以對自己的不足加以彌補,為以后的正式工作做好準備。

          在學校的安排下,我們五位同學到xxxx幼兒園進行工作實習在這一個月的實習里,我學到了很多學校里面學不到的知識,從其他老師身上學到了很多東西,自己的感悟和體會也有很多,在老師的身上,我們看到了園丁們散發出的耀眼光芒,給了我們在實習生活中帶來了很多的啟發性思維。剛開始我們到了幼兒園,這個幼兒園很大,小朋友很多,在負責人的安排下,我們每人跟著一位指導老師進行工作實習,這段時間的日常工作都由各自負責的指導老師安排。剛開始實習工作時,我就認真學習指導老師是如何帶課,學習他們上課的方式和怎樣管好課堂紀律,還有她是如何帶領學生們做活動的,而我就在指導老師的旁邊幫忙。學習了兩天,指導老師讓我嘗試著帶課,第一次講課我的心里很緊張,我就開始試著講課,一開始幼兒們亂成一團,不聽講課,我用了老師的那些方法,慢慢的,他們開始接受我喜歡我,這使我內心充滿喜悅,慢慢的我帶著幼兒們越來越順手了,講課的技巧和經驗我也掌握了一些。在指導老師的幫助下,我們又和學生們組織活動,帶他們做游戲,一邊玩一邊學習,幼兒們玩得很開心,到處都是他們歡樂的.笑聲,在他們的感染下,也使我喜歡上了幼師這個職業。

          在這次的實習中,我們和幼兒們更加的親近,對他們更加的了解。在工作上我很認真負責,每天都對自己的工作做下總結,看看自己還有什么地方沒有做好,自己還有那些缺點,然后改正。經過一段時間的實習工作,我的動手能力,工作能力,社會交際能力有了明顯的提升,在每天的工作中雖然忙碌但是很充實。

          在工作上,我明白了做好老師除了要有豐富的專業知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的,也是充實的,更是充滿快樂的。實習的時間雖然很短,但是實習的過程中,我收獲了很多,我堅信,在以后我一定會成為一名優秀的幼師。

          幼師個人自我評價 13

          從小我就十分崇拜教師這職業,隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

          我十分珍惜在校的時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,并在教學中善于創新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的新生活,更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為的,但我一定會是最努力的。雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。

          您好!非常榮幸能在平臺得知貴園的招聘信息,我對幼師這個職業具有一定的專業基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業,我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

          我是一名即將畢業的大學生,我將于20xx年7月畢業幼師專業,根據我的自身情況,我認為我對從事幼師也具有一定的優勢。首先,就社會現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的'影響到一些男孩的身心健康發展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。

          另外,我對幼師行業具有很大的興趣。在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼師這一行業的基礎。在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園,其實質就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。

          雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎,根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要,我會詳細的說明我的想法。

          幼師個人自我評價 14

          一、堅持嚴于律己,務實敬業心態。

          本人積極投身黨的教育事業,作為一名黨員教師,堅持嚴于律己,踏實奉獻。幼兒園的很多工作都是煩瑣而細微的,入園工作以來,本人堅持每天準時入園,從不遲到、早退,每天都以十二分的精神認真上好每一節課。即使不能做得十全十美,本人也盡量追求高效率、高質量地完成工作。憑借著一顆敬業之心去從事自己喜歡的這份工作時,本人總會覺得自己的責任重大而有意義。

          二、依托實踐反思,完善教學水平。

          在日常教育教學中本人能深入把握素質教育的內涵,選擇適合幼兒年齡特點的、適合幼兒今后發展的活動內容,始終以“兒童為本”的發展教育理念來指導各個實踐活動的組織,面向全體幼兒,重視幼兒的個體差異,鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到家園同步教育。作為一名年輕、缺少經驗的教師,本人非常清晰地認識到自己的不足。在工作上遇到困難,本人善于向老教師請教,聽取老教師的意見或建議,學習優秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。本人先后開展了市級教學觀摩活動《中班科學:動物的尾巴》,園級教學觀摩活動《小班語言:魔術師》《大班數學:長度守恒》等。本人把每一次開課,當成自己的專業素養訓練,在這樣一次次的自本人學習、前后反思、逐步調整中,讓自己的教學理念與專業素養獲得進一步提升。

          三、關愛每位幼兒,促進學生發展。

          “做孩子喜歡的老師”是本人的職業追求之一。本人熱愛每一位幼兒,關心每一位幼兒,在生活中認真傾聽幼兒的想法,平等交流,創設寬松的師幼互動。另外,本人能以身作則、言行一致,注重個人形象,做幼兒的表率,注重對幼兒行為習慣的指導,使幼兒得到良好教育。

          四、注重鉆研積累,提升自身素養。

          本人常常利用空余的時間翻閱有關幼教的`雜志、書籍,從中了解最新的幼教動態,學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為,努力借鑒他人的優秀教學經驗,取長補短,提高教學水平。本人積極參加每周一次的教研活動,在每一次的活動中認真聽講,做好學習筆記,積極發表意見建議。在每次觀摩活動后,認真做反思,并撰寫文章,先后有兩篇文章發表在市級、區級刊物。

          另外,本人還在休息時間積極學習,參加福師大本科函授學習,即將取得大學本科畢業證書。

          幼師個人自我評價 15

          我喜歡幼兒園的工作,我現在是在xx幼兒園當一名普通的教師,可是我很高興,每天都過得很充實,F在的我在xx幼兒園工作已經工作快兩年了。在這兩年當中我受益匪淺。回望過去,有高興也有難過。

          在剛剛進入幼兒園的時候,那時候的`工作很輕松,所以沒有充實的感覺了。后來,幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同,無論是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。“每當被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在xx幼兒園工作。

          幼師個人自我評價 16

          正如我的名字,我很真誠。另外,穩重,活潑中帶內斂,待人熱情,大方,喜愛孩子,有愛心,耐心,責任心,重要的是我有一顆童心。因為擔任班委,所以具有很好的組織能力、協調能力與溝通能力。

          我的座右銘:"雖然我做的不是最好的,但我會比以前更努力!"因為愛,我愿意付出。我愿意為學前教育做出貢獻,實現我的人生價值。未來還有很長的路要走,但我相信陽光總是在風雨之后!

          我熱情大方,認真真誠,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良進步,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,積極思考,努力工作,負責任,想找到一個空間鍛煉發展自己,堅定進步,發光;我相信沒有最好的,只有更好,你給我信任,我會回報你非?鞓!

          自信、樂觀、寬容、耐心、愛在兒童管理方面,有一定的經驗,我從內到外喜歡孩子,我相信在這個大家庭里,用我對孩子的愛,讓孩子們每天都快樂、充實。當然,我也會作為一名老師、母親和朋友與孩子們相處。讓他們喜歡我,愛我,尊重我吧!我也會盡我的工作。努力做到完美。

          我是一個活潑開朗的女孩,17歲畢業于邵陽師范大學。我在邵陽機關幼兒園實習了一個月。我個人認為我的工作態度還可以,老師們對我的`評價也很高。我非常喜歡孩子們和他們在一起。我發現了童年的天真和美麗。在這段時間里,我不愿意離開幼兒園。我不愿意放棄可愛的孩子和充滿活力的幼兒園。只有更好,沒有最好的。如果我有幸進入貴園,我相信通過努力和園長的培養,我會更好地教育孩子們!

          幼師個人自我評價 17

          在這個實習的一個月里,我學到了很多在大學校園里學不到的東西。我也感覺到了很多。從老師那里,我看到了園丁們耀眼的光芒,給我的實習生活帶來了很多啟發性的思考。在學校里,我總是認為當一名幼兒園老師一定很有趣和容易,但我在這里改變了這個想法。每節課結束后,我都有最大的感受:成為一名好的幼兒園老師并不容易!

          剛開始聽老師和孩子一起上課,認真學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即便如此,我還是遇到了很多師范學校沒學過,事先也沒想到的問題。畢竟試教的心態和正式上課的心態很不一樣。同時也佩服老師對付這些孩子的方法。用小組比賽來管理他們的'紀律,可以培養他們的團隊精神。

          第二,也給課堂帶來了一些活力。讓課堂不那么死板。聽了幾節課,我開始嘗試講課。一開始,孩子們會一團糟,不聽你的講座。我用了老師的方法,但我發現慢慢地,他們開始接受你,喜歡你,這是實習期間最快樂的事情。越來越喜歡幼師這個職業。

          除了課堂教學,我們還有班主任的工作。還組織了主題班會。幼兒園藝術節,我幫班里的孩子們安排節目,幫兩個班安排畫版。實習期間讓我忙碌但充實。同時,我也明白,做一名好老師不僅要有豐富的專業知識,還要有其他課外知識,這樣你的學生就可以在和你融為一體的同時尊重你。我做了一個月這么忙的實習,這個月的每一天都做了幼兒園實習的總結。

          實習時間短,但受益無窮。今后,我將繼續努力成為一名合格的幼兒園教師。

          幼師個人自我評價 18

          我喜歡幼兒園的工作。我現在是冰心幼兒園的普通老師,但我很開心,每天都過著充實的生活,F在在冰心幼兒園工作快兩年了。這兩年我學到了很多。剛進幼兒園的時候,工作很輕松,所以沒有充實的感覺。后來,一位年輕的校長來到幼兒園。在她的帶領下,我們整個幼兒園都變得不一樣了,在教學、生活、安全工作、各方面都很好。

          我在思想上積極要求進步,性格開朗,善于溝通,能吃苦,親和力好,耐心、愛心、細心;實踐能力強,集體觀念強,團隊精神和創新意識好。我喜歡跳舞,學習繪畫,音樂,充實的感覺,因為我覺得每天都很有意義。在學校工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老師認真做好教育工作,配合同事默契。認真積極配合年級組的各項工作。我現在帶的是中產階級,從小班到中產階級的孩子一點一點長大,有時候會偷偷開心,因為孩子都長大了。有時候說的話會讓我哭笑不得。兩天前,我們班的馬寶午睡后,興高采烈地問我:何老師,你喜歡鐘嗎?我啊!我喜歡可愛的.鐘。馬寶說:那我就把那塊大石頭放在你身上。為什么啊?這時馬寶笑著說:何老師,你不說你喜歡重嗎?”這時的我才恍然大悟,不禁的笑了起來。我真的很想永遠和他們在一起。我非常熱愛學前教育,熱愛自己的工作,熱愛每一個孩子,尊重每一個孩子,用愛和耐心讓孩子喜歡我,愿意和我交朋友。兩年的學前教育提高了我自己的素質和政治意識。孩子們在快樂中真正學習和發展。

          幼師個人自我評價 19

          我來自于xx幼師學院,面臨畢業到來時候,我在本市一所幼兒園實習了一個月時間。時間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。

          在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發出耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深感觸:想要當好一名好幼師真不是件容易事!

          看著帶課老師給孩子門上課,我認真學習她上課方式和管理課堂紀律方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過,畢竟試教和正式時候心態是不一樣。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們紀律,這樣不但可以培養他們團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現,孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興一件事了。我才發現,原來對待孩子真是要非常用心,給他們多一點關愛,他們自然就會喜歡你。

          組織了幼兒園藝術節,我帶著班里小朋友們安排節目,雖然我在實習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富專業知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當,只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌實習生活里,一個月也就這樣過去了。

          這個月經歷每一天,都已在我心中留下了永久印記,因為這是見證我這樣一個全新成長。使我認識到正確人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回流逝掉,是,誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間流走一點一點成長。而曾經純真也隨著風雨磨滅轉變得成熟。也許這正是成長代價。每經歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。

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          三個月的實習期已經結束。三個月來,我學到了很多。的確,學校學不到的東西很多,更別說我們成人高考了。`學歷、文化程度最重要的是學會對待工作的態度,做人做事的方式。跟著我的導師,從一點都不懂,到慢慢開始學習自我規劃方案,這些都離不開他們耐心的教學;我也從一個半腳踏實地的實習生變成了班主任。當我從老師那里聽到學生對我的看法時,我真的很感動。因為我覺得自己不是很接近他們,因為我相處的時間很短,一開始我很無助,所以我找不到接近他們的好方法。但我也很喜歡孩子。雖然我沒有實現當幼兒園老師的夢想,但這些都是一次又一次的好機會。在活動中,偶爾和他們聊天,玩成語,猜大腦和轉彎,談論鬼魂事故會讓我感到非常高興。他們真的很強大。與他們相比,我認為我們這一代已經過時了。

          在聊天的過程中,我們會發現孩子們很天真。他們說的`話會讓我們大吃一驚,但他們都很誠實。這就是他們的本性。三個月后,除了和孩子們的接觸,辦公室里一位與黃芩牙膏有關的老師給我印象最深。給學生留下深刻印象的是動員大會,在舞臺上講課,五年一次的少代會,可以看出她的工作能力。她不僅肚子里有很多墨水,而且有豐富的工作經驗。雖然她不能坐在每月的會議上,但我喜歡聽她說話,因為它會讓我深深感動,她會教我們一些困難的解決方案;很多事情,在眼睛里,記住,雖然每個人都有優缺點,無論別人怎么看,當然,我也會談論,也有自己的想法,雖然我聽不到她談論少代會上發生的事情和皮疹的感覺,但我真的從她身上學到了很多。

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          幼師是一份有責任、充滿愛心的工作。作為一個幼師,我的職責是要照顧、教育和培養孩子們。在這個過程中,我注重培養孩子們的良好習慣和品德,以及發展他們的智力和創造力。我熱愛我的工作,并致力于給每個孩子帶來積極、愉快和有意義的教育體驗。

          作為一名幼師,我始終堅持著“全心全意為孩子”的原則。我相信每個孩子都是獨一無二的,具有自己的特點和潛能。因此,我尊重每個孩子的個體差異,并通過與他們建立親密的關系來理解和滿足他們的需求。我關注每個孩子的.發展,以確保他們在身心健康和學習上得到充分的支持和指導。

          我認為幼兒教育應該是一個積極、愉快和富有創造力的過程。我創造了一個充滿互動和合作的學習環境,鼓勵孩子們嘗試新事物和表達自己。我設計了各種豐富多彩的活動,例如藝術手工、音樂游戲和科學實驗等,以激發孩子們的好奇心和探索精神。我相信通過這些有趣的活動,孩子們能夠培養出積極向上的態度和自信心。

          除了關注孩子們的學習和發展,我還注重與家長的緊密合作。我定期與家長進行溝通,分享孩子在學校的表現和進展。我鼓勵家長參與到孩子的教育中來,提供家庭作業輔導和支持,以促進家校之間的良好互動和合作。我相信家校合作是孩子學習成功的重要因素之一。

          通過我的努力和不斷學習,我已經取得了一定的成績和認可。我獲得了幼教領域的相關資格證書,例如幼兒園教師資格證和國家職業資格證書等。我還參加了各種教師培訓課程和專業研討會,不斷提高自己的專業知識和教育技能。這些經歷使我具備了扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗,能夠更好地應對各種教育挑戰和問題。

          最后,我想說的是,我熱愛我的工作,并且愿意為孩子們付出一切。我始終相信每個孩子都是有無限潛力的,我會用我的愛心和專業知識來引導他們走向成功的道路。作為一名幼師,我將繼續努力,不斷成長和學習,為每個孩子帶來更好的教育體驗和未來的希望。

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          我喜歡幼兒園的工作,我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師,可是我很開心,每天都過得很充實。現在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年。在這兩年當中我學會很多;赝^去,有開心也有難過。

          在剛剛進入幼兒園的時候,那時候的'工作很輕松,所以沒有充實的感覺。后來,幼兒園來一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同,不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好!懊慨敱粍e人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。

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          三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結合,不斷在教學中積累總結教育教學經驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。

          作為教學經驗尚淺的我,經常向其他老師請教,并觀摩她們的.教學活動來學以致用,取長補短。

          為做好教學工作,我認真制定教案,做好每次老師匯報課的工作,并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上,不斷反思與總結,努力實踐。

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          物星轉移,新的一年來到了,在過去的一年里,我堅持四項基本原則,擁護黨的路線方針政策,遵紀守法,關心事實政治,努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟,認真貫徹黨的教育方針,終于幼教事業、熱愛幼兒,認真學習業務知識,努力提高水平和能力。

          在工作中我能吃苦,以集體利益為重,不計較個人得失,不遲到、不早退,堅持出滿勤,服從領導分配,在不同崗位上盡到自己的職責,服從領導分配,不計個人得失,積極參加各項活動工作中從不計較個人得失,除了努力做好自己的本職工作以外,還能服從領導分配,幫助學校做好工資調級工作。工資調級任務急,工作量大,一點也不能出差錯,我能認真核查,仔細查對,保證了工資調級的順利完成,受到學校領導的贊揚。

          這一年期間,我分別擔任大班老師工作,我根據本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養工作計劃,協調班級工作,管理好班級財務,作好家長的聯導溝通工作,擔任各科教學時,以幼兒為主體,不斷提高教學能力積極開展主題探究活動,創造適合幼兒操作與主題活動相適應的環境,在教學活動中根據幼兒的年齡特點,選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內容,注重幼兒個性與語言的發展,積極參加教研活動,認真觀察、學習和借鑒好的教學形式,逐漸改變老的教學模式,注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的'培養,以幼兒為主體,給幼兒自由發展與想象的空間。

          我以新《綱要》為指導,認真完成教學活動,堅持超周備課,寫好效果檢查,認真總結工作中的得失。作為一名幼兒教師,我能做到言傳身教,作孩子的楷模,做他們的知心朋友,在課堂上傳授他們知識,在生活中關心他們飲食起居,在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點,做到對每一個幼兒的情況心中有數,特別是對相對較差、性格特殊或比較調皮的幼兒,更是傾注了更多的愛心和耐心,余鵬飛小朋友剛轉入我班,由于到了一個陌生的環境,陌生的老師,陌生的小朋友,他變沉默了,對老師和小朋友表現得不親近,象一個長滿刺的小刺猬,誰碰他他就扎誰,愛期負小朋友。

          面對這樣的孩子我首先親近他,消除他的陌生感,鼓勵小朋友主動與他交往,對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法,多表揚,活動時盡量鼓勵他多發言,如他不愿意也不強求,慢慢地他開始轉變了,對待老師和小朋友不再拒絕,現在他已逐漸地融入班級這個大集體中,健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話,我就經常找她談心,聊她感興趣的話題,鼓勵她大膽與小朋友交往,現在她進步多了,能主動找老師說話,與小朋友交流了。要對幼兒實施完整的教育,家長的配合是分不開的,也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學時,我們召開家長會,向家長匯報計劃及要求。家訪中,及時反饋幼兒在園內的生活情況,共同商討育兒方法,有針對性的密切配合。

          家長開放活動中,認真準備教育活動,讓家長看到幼兒的情況,了解幼兒園的教學水平,對家長提出有益建議我積極采納,家長提出意見我虛心的接受,家長對我們的工作非常支持和滿意,為此,在本次家園聯系表問卷調查中,家長對我們工作滿意率達100%,徐天益小朋友的家長說:“我們對幼兒園的老師表示感謝,她們教會了徐天益許多知識,幫助徐天益培養好習慣”潘宋義小朋友的家長說:“自從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園,我們覺得他的性格變得開朗多了,在家里愛說愛笑,也愛找小朋友玩了” 付哲小朋友的家長說:“小孩交給你們幼兒園的老師,我們家長十分放心,感謝老師對小孩的培養”家長們的話言句句都傾注了對我的信任,同時也給了我極大的鼓勵。

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          我是一個活潑開朗的女生 今年21歲 畢業于xxx五中,曾增在xx幼兒園工作一年, 我個人認為我的工做態度還可以, 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到童年時的天真美好, 在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛的小朋友們,舍不得充滿朝氣的.幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩,雖然我比較矮,但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎?

          只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

          如有幸被錄用,定當盡職盡責。不負所望......

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