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      2. 優秀小學生自我評價

        時間:2022-05-11 08:28:43 自我評價 我要投稿

        優秀小學生自我評價(通用8篇)

          在學習、工作、生活中,我們都嘗試過寫自我評價吧,自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。相信很多朋友都對寫自我評價感到非�?鄲腊�,以下是小編為大家收集的優秀小學生自我評價(通用8篇),歡迎大家分享。

        優秀小學生自我評價(通用8篇)

          優秀小學生自我評價1

          態度方面:

          這學期我的態度不太端正,造成了我的作業質量十分差,上課發言很少,其原因是我愛偷懶,如作業不好好做,上課不認真聽講。還有就是我貪玩,總想著怎樣好好玩。

          成績方面:

          這學期我的數學成績不錯,差不多都在85以上,英語還算中等,80多。語文成績一直在后面,原因是我不注意復習,生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。

          人緣方面:

          以前我不善于和同學交往,愛打同學,現在我腳扭了,上課有好多同學來問候我,現在我和同學相處的很好。再沒有打誰,尤其是和王一帆相處得最好。

          以上是我個人對我自己這一學期的一點總結,爭取在下學期做得更好。

          優秀小學生自我評價2

          我是一個活潑開朗的女孩,面對困難,我常微笑地對自己說“我能行”。我熱愛勞動,無論在學校還是家里,我都一馬當先,媽媽夸我是一個懂事的的孩子,同學們都說我做得好。我愛學習,課外閱讀是我的最愛,因為能充實我的人生。我也有缺點,就是膽子有點小,口語表達能力欠缺,不過我會努力做好這一方面的。相信自己,我可以做得更好。

          世界上沒有完全相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的,我就是我,一個獨一無二的我。雖然我沒有出眾的外貌,成績也不好,但是我有我的個性,我信奉的人生格言就是:堅持就是勝利。我始終相信只要樹立信念,放飛夢想,就能點燃身上這顆絢爛的火種,迸發出生命的色彩,捕捉到成功的希望。

          優秀小學生自我評價3

          本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛群眾,樂于幫忙別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

          在學習方面,我會認真完成老師布置的作業,嚴謹對待各課測驗,從不作弊。語文課,xx老師說我上課專心了,比以前積極舉手發言。課余時間,我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課,我還會走神,不能做到全神貫注聽課。媽媽說,生活習慣和學習習慣會直接影響到一個人的品格和成績。所以,在生活中,我正在努力改正丟三落四,做事沒條理的壞習慣。

          學習以外的就是友誼了。但是,我覺得,這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星,其它的二顆星,第一顆是因為我在本學期失去了一位我世界上的朋友。第二顆是因為在本學期,我與朋友的交往不是很好,經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來,雖然事后和解了,但也沒有原來那樣要好了。

          接下來的時間,我會全力沖刺,在每個考試科目中找出自已的薄弱環節,系統地進行復習,合理安排好時間,做好勞逸結合,以狀態在期末考試中取得好成績。

          優秀小學生自我評價4

          我在學校很活潑,愛打乒乓球,積極參加文體活動。我非常尊敬老師,每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好。我在課堂上認真聽講,積極思考,舉手發言,老師布置的作業我會認真完成,在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽,鋼琴演奏會得了進步獎,小記者故事大賽拿了獎杯,預防碘缺乏病知識網上有獎問活動得了優秀獎。

          我不足的地方也有很多。例如課余愛追逐,上課有時候會不聽課。

          我決心下學年一定改掉這些缺點,爭取更大的進步,奮起直追,名列前茅。

          優秀小學生自我評價5

          我天性活潑,貪玩好動,樂觀開朗,熱心助人,對一切都充滿了好奇。

          我尊敬師長,勞動用心,熱愛體育,團結同學,熱心助人。但我不愛學習,常常以不懂為理由,拒絕做作業。其實是懶惰左右了我的大腦。

          在上學期的學習生活中,我取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時,我還要振作精神,勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人,相信我會戰勝缺點,完善自我。

          優秀小學生自我評價6

          我今年十歲了,可是在爸爸媽媽眼里,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼里,我是個尊敬師長、講公德、懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生;在同學們眼里,我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。

          而我自己認為我的'優點是勤奮好學,遇事喜歡多問幾個“為什么”?未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上的數是奇數還是偶數?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游,我的心里別提多美了!

          優秀小學生自我評價7

          我能夠嚴格遵守學校紀律,有較強的群眾榮譽感,樂于助人,關心同學。本人能用心參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛群眾,樂于幫忙別人,勞動用心肯干,性格開朗熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今后的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

          在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。

          優秀小學生自我評價8

          我這個學期以來,思想品德好,學習積極性高,嚴格遵守學習的各項規章制度,服從學校及老師的安排,講究衛生,助人為樂,團結同學,我想參加學習及衛生的評選。

          這個學期,我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話,做作業三心二意,經�?疾坏�100分。我的衛生也不是很好,有時垃圾都懶的丟。我想參評“書寫之星”發言之星”和“朗讀之星”,由于我字寫得漂亮,上課發言積極,朗讀好聽,所以想參選這些!

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            優秀小學生自我評價(通用8篇)

              在學習、工作、生活中,我們都嘗試過寫自我評價吧,自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。相信很多朋友都對寫自我評價感到非�?鄲腊�,以下是小編為大家收集的優秀小學生自我評價(通用8篇),歡迎大家分享。

            優秀小學生自我評價(通用8篇)

              優秀小學生自我評價1

              態度方面:

              這學期我的態度不太端正,造成了我的作業質量十分差,上課發言很少,其原因是我愛偷懶,如作業不好好做,上課不認真聽講。還有就是我貪玩,總想著怎樣好好玩。

              成績方面:

              這學期我的數學成績不錯,差不多都在85以上,英語還算中等,80多。語文成績一直在后面,原因是我不注意復習,生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。

              人緣方面:

              以前我不善于和同學交往,愛打同學,現在我腳扭了,上課有好多同學來問候我,現在我和同學相處的很好。再沒有打誰,尤其是和王一帆相處得最好。

              以上是我個人對我自己這一學期的一點總結,爭取在下學期做得更好。

              優秀小學生自我評價2

              我是一個活潑開朗的女孩,面對困難,我常微笑地對自己說“我能行”。我熱愛勞動,無論在學校還是家里,我都一馬當先,媽媽夸我是一個懂事的的孩子,同學們都說我做得好。我愛學習,課外閱讀是我的最愛,因為能充實我的人生。我也有缺點,就是膽子有點小,口語表達能力欠缺,不過我會努力做好這一方面的。相信自己,我可以做得更好。

              世界上沒有完全相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的,我就是我,一個獨一無二的我。雖然我沒有出眾的外貌,成績也不好,但是我有我的個性,我信奉的人生格言就是:堅持就是勝利。我始終相信只要樹立信念,放飛夢想,就能點燃身上這顆絢爛的火種,迸發出生命的色彩,捕捉到成功的希望。

              優秀小學生自我評價3

              本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛群眾,樂于幫忙別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

              在學習方面,我會認真完成老師布置的作業,嚴謹對待各課測驗,從不作弊。語文課,xx老師說我上課專心了,比以前積極舉手發言。課余時間,我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課,我還會走神,不能做到全神貫注聽課。媽媽說,生活習慣和學習習慣會直接影響到一個人的品格和成績。所以,在生活中,我正在努力改正丟三落四,做事沒條理的壞習慣。

              學習以外的就是友誼了。但是,我覺得,這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星,其它的二顆星,第一顆是因為我在本學期失去了一位我世界上的朋友。第二顆是因為在本學期,我與朋友的交往不是很好,經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來,雖然事后和解了,但也沒有原來那樣要好了。

              接下來的時間,我會全力沖刺,在每個考試科目中找出自已的薄弱環節,系統地進行復習,合理安排好時間,做好勞逸結合,以狀態在期末考試中取得好成績。

              優秀小學生自我評價4

              我在學校很活潑,愛打乒乓球,積極參加文體活動。我非常尊敬老師,每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好。我在課堂上認真聽講,積極思考,舉手發言,老師布置的作業我會認真完成,在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽,鋼琴演奏會得了進步獎,小記者故事大賽拿了獎杯,預防碘缺乏病知識網上有獎問活動得了優秀獎。

              我不足的地方也有很多。例如課余愛追逐,上課有時候會不聽課。

              我決心下學年一定改掉這些缺點,爭取更大的進步,奮起直追,名列前茅。

              優秀小學生自我評價5

              我天性活潑,貪玩好動,樂觀開朗,熱心助人,對一切都充滿了好奇。

              我尊敬師長,勞動用心,熱愛體育,團結同學,熱心助人。但我不愛學習,常常以不懂為理由,拒絕做作業。其實是懶惰左右了我的大腦。

              在上學期的學習生活中,我取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時,我還要振作精神,勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人,相信我會戰勝缺點,完善自我。

              優秀小學生自我評價6

              我今年十歲了,可是在爸爸媽媽眼里,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼里,我是個尊敬師長、講公德、懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生;在同學們眼里,我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。

              而我自己認為我的'優點是勤奮好學,遇事喜歡多問幾個“為什么”?未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上的數是奇數還是偶數?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游,我的心里別提多美了!

              優秀小學生自我評價7

              我能夠嚴格遵守學校紀律,有較強的群眾榮譽感,樂于助人,關心同學。本人能用心參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛群眾,樂于幫忙別人,勞動用心肯干,性格開朗熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今后的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

              在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。

              優秀小學生自我評價8

              我這個學期以來,思想品德好,學習積極性高,嚴格遵守學習的各項規章制度,服從學校及老師的安排,講究衛生,助人為樂,團結同學,我想參加學習及衛生的評選。

              這個學期,我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話,做作業三心二意,經�?疾坏�100分。我的衛生也不是很好,有時垃圾都懶的丟。我想參評“書寫之星”發言之星”和“朗讀之星”,由于我字寫得漂亮,上課發言積極,朗讀好聽,所以想參選這些!

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