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      1. 工業制造專業大學生自我評價

        時間:2022-08-05 13:04:06 自我評價 我要投稿
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        工業制造專業大學生自我評價范文(精選5篇)

          無論在學習、工作或是生活中,我們總免不了要寫自我評價,自我評價是自我診斷、自我調節、自我完善的過程。如何寫自我評價才合適呢?下面是小編精心整理的工業制造專業大學生自我評價范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        工業制造專業大學生自我評價范文(精選5篇)

          工業制造專業大學生自我評價1

          具有較好的美術功底及藝術素養,熟練掌握多種電腦制作軟件,能夠高效率地完成工作。

          為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏創新精神,能吃苦耐勞;工作積極主動、認真踏實,有強烈的`責任心和團隊合作精神;有較強的學習和適應新環境的能力,求知欲望強烈; 進取心強,樂于助人,愛交際,人際關系好!

          一、擅長產品外形設計、三視圖繪制、總平渲染、文本制作、后期效果處理等!

          二、精通 Rhinoceros 、3dmax建模 、PS;熟練應用 Corel Draw、Auto CAD、Pro/ENGINEER 等設計軟件!(面試具體見個人作品集)

          三、有較熟練的徒手功底!

          四、在校主修專業工業設計(產品外形設計)

          主要課程有:美術基礎、設計基礎、三大構成、材料學、市場營銷學、設計管理、人機工程學、產品開發設計、產品設計方法與程序、設計表現技法、產品外形設計、產品系統設計、平面設計、廣告設計等!

          輔學課程有:攝影、版式設計、CI設計、設計心理學、設計美學、設計表現、信息檢索與網絡應用等!

          五、具備一定的專業知識和技能,學習并掌握了工業設計的基礎理論,對產品造型、色彩、結構、功能,以及結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、產品與市場關系等有較好的掌握,并具備將所學理論應用于現實產品設計中的能力。

          補充說明: 希望能夠找到一份學習型的工作!

          工業制造專業大學生自我評價2

          我畢業于中國工業設計最好的院!洗髮W設計學院,碩士研究生階段主修產品造型和色彩研究與設計,曾經在設計公司和醫療設備公司任職,從事過大量產品的造型和結構設計,擅長電子和機電產品設計,尤其對產品造型風格和色彩方案有很好的把握能力,模塊化的設計思路在降低成本的同時可以有效的提高產品和企業的形象識別和品牌效應,其中一項產品部件的設計幫助前公司申請了歐盟造型和結構專利并取得了很好的經濟效益。

          同時,由于工業設計的需求,我熟悉壓力注塑、反應注塑、吸塑、機加工、擠出成型等加工工藝和表面噴漆、噴砂氧化、電鍍、印刷等表面處理工藝,熟悉醫療產品內部水路、氣路、電路的的配置要求,并總結出一套能夠合理安排設備內部正負壓氣泵、水泵、電源、PLC、主板等硬件的結構工藝,在壓縮生產周期和降低成本上都取得了顯著的效果。

          對于產品操作頭、手柄、控制按鈕等人機工程學部件的支撐結構和人機配合等方面也有自己獨特的.控制方法和鑒別能力。此外,我有相當水平的手繪草圖能力,并熟練使用Solidworks、3DMAX、rhino、photoshop、CorelDraw等軟件進行產品造型和結構設計及效果圖制作,而且我的動手能力很強,可以獨立完成產品設計階段造型和結構的手工模型

          工業制造專業大學生自我評價3

          性格特點:我有較強的邏輯思維能力和判斷分析能力,對事物有敏銳的洞察力,能做出客觀的評價。在遇到問題時,我能從各個方面去尋找解決的方法,不局限與一種思維方式。對視覺圖形和顏色有較好的感受能力,并察覺和判斷其語意和對人的心理的影響。對新奇事物有濃厚的興趣和探究的潛力,平時也喜歡去思考一些事物的本質和因果關系。性格隨和,能與各種人處理好關系,能很快適應新的環境和生活.

          在校表現:本人在大學期間,一直都能堅持認真學習各門功課,全面發展自己的興趣,提高自己的綜合素質。所以我掌握了各方面知識,并把理論知識運用到實踐中去。通過刻苦的學習,期末總評成績優秀,獲得機械工程學院獎學金,也順利的`通過了國家計算機等級考試和國家大學英語四級考試。一直都積極的向黨組織靠攏,參加了黨校培訓并獲得了畢業證書。四年來,已對本專業的知識有了很深的了解.并在自己的專業方面有濃厚的興趣和學習動力,自學能力相當強,能運用所學知識做出各種產品來。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。敢于挑戰,能認真的去做每一件事情并做好。

          工業制造專業大學生自我評價4

          作為一名工業設計專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中,我所學習的內容包括了從工業設計的基礎知識到實際運用等許多方面。通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的`能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗。

          我知道計算機和網絡是將來的工具,在學好本專業的前提下,我對計算機產生了巨大的興趣并閱讀了大量有關書籍,Photoshop,Coreldraw,Rhino, CAD,3D等專業設計軟件。

          我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

          工業制造專業大學生自我評價5

          扎實的人機工程學,設計心理學,產品設計基礎,創新精神強。

          良好的溝通能力,能很快了解客戶需求,有針對性的展開產品開發。

          工作期間對現機電產品市場分析,結合客戶需求改良或開發新型發電機。

          豐富的產品設計經驗,參與開發的機電產品多數已生產。

          負責汽油發電機開發,主要是汽油箱鈑金件、金屬框架設計和操作面板鈑金件、電器盒塑料件的設計、制作bom表,快速成型預制,聯系工廠開發模具等。

          負責家用衛星電子產品設計及結構設計,主要是多路開關面板鈑金件。

          精通的軟件環境包括AutoCAD,SolidWorks,Pro/E等。

          良好的歸納和系統分析能力,負責電子產品的.英文樣本及說明書的匯編,參與發電機的英文使用說明書編寫等。

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