1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 護(hù)理自我評(píng)價(jià)

        時(shí)間:2022-05-16 06:52:57 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們經(jīng)常會(huì)被要求寫一份自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。寫起自我評(píng)價(jià)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的護(hù)理自我評(píng)價(jià),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)1

          光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,三年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我要感激__大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),回首這兩年,是我一生的重要階段,因?yàn)榻?jīng)過(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí),我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情景專業(yè)技能方面評(píng)價(jià)如下:

          在思想品德方面,在兩年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,這些無(wú)形的財(cái)富將對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響,在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我牢記醫(yī)學(xué)生的誓詞,努力為祖國(guó)衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自我的微薄之力。

          在學(xué)習(xí)方面,我不斷地充實(shí)自我,挑戰(zhàn)自我,圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí),在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí),也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí),使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上,對(duì)于護(hù)理專業(yè)知識(shí)有一個(gè)較完整的`框架把握,對(duì)以前在學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)所之所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。經(jīng)過(guò)這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí),我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升,讓我對(duì)于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手,在以后的工作中,我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé),踏踏實(shí)實(shí),練就了扎實(shí)的基本功,為患者供給更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

          兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,但本人覺(jué)得受益很大,我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),以扎實(shí)的專業(yè)技能為依托,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會(huì),為祖國(guó)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻(xiàn)自我的力量。

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)2

          時(shí)光匆匆,立刻就要揮別充滿完美記憶的大學(xué)生活。如今回首,是對(duì)過(guò)去地審視對(duì)未來(lái)的憧憬。對(duì)于即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

          深知性命相托的重要,從踏入大學(xué)門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,我?jiàn)^力拚搏、自強(qiáng)不息,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的'社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          工欲善其事,必先利其器。在無(wú)涯的學(xué)海里,我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我。在師友的嚴(yán)格教導(dǎo)及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。在學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了很多書籍,參加課外學(xué)生科研活動(dòng),不但充實(shí)了自我,也培養(yǎng)了自我多方面的技能。在立志立德,求真求精的校訓(xùn)下,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

          我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自我培養(yǎng)成為具有綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以熱情、求實(shí)、盡職的作風(fēng),進(jìn)取完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),在臨床實(shí)習(xí)期間,持著主動(dòng)求學(xué)的態(tài)度,進(jìn)取向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí),秉著健康所系性命相托的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。

          我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)3

          本人職業(yè)態(tài)度良好,具有較強(qiáng)的親和力,人際關(guān)系良好,有著6年的醫(yī)院門診工作經(jīng)驗(yàn),這使我在技術(shù)方面有了豐碩的收獲,使我變得成熟穩(wěn)健,靜脈輸液,皮內(nèi)、皮下注射等技術(shù)能熟練的操作,基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)全面,基本掌握各類醫(yī)療設(shè)備的操作,有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。對(duì)醫(yī)護(hù)行業(yè)認(rèn)識(shí)深刻,能很快地適應(yīng)各科室的工作流程,善于學(xué)習(xí),不怕吃苦,熱情大方,能時(shí)刻微笑面對(duì)病患。

          幾年的臨床工作讓我熟練地掌握了臨床理論知識(shí)、各種護(hù)理技能、各種搶救儀器的使用方法和基本操作,對(duì)院前突發(fā)事件的`應(yīng)急處理及院內(nèi)各種急危重癥病人的搶救,能有條不紊地進(jìn)行,對(duì)門診輸液、外傷處理、病房的整體化護(hù)理能駕輕就熟,能夠獨(dú)立完成各科室夜間值班任務(wù)。在工作之余,仍積極參與各種護(hù)理科研學(xué)習(xí),擴(kuò)充自己的知識(shí)面,以求與國(guó)際接軌。

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)4

          不知不覺(jué)我們已在產(chǎn)科呆了一個(gè)月了,在這一個(gè)月來(lái),使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí),產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)鑒定。婦產(chǎn)科不同于其他科室,它的專業(yè)功底是很雄厚的,只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透,才算得上是精益求精。

          在帶教王老師的指導(dǎo)下,每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸,如:?频闹R(shí)要點(diǎn),注意事項(xiàng),護(hù)理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去,比方說(shuō),給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么,雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛,但我可從中學(xué)習(xí),此外在產(chǎn)房的時(shí)候,為病人消毒皮膚,之中我有不足的地方,但我更愿意汲取教訓(xùn),努力更正,爭(zhēng)取做好。

          通過(guò)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí),鞏固婦產(chǎn)科的理論知識(shí),熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過(guò)程及其護(hù)理,異常過(guò)程及患病婦女的護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等,同時(shí)要了解國(guó)內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況,如互動(dòng)式親情沐寓導(dǎo)樂(lè)分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的.護(hù)理技術(shù),開(kāi)展護(hù)理科研,撰寫論文,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的實(shí)踐技能,實(shí)習(xí)鑒定《產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)鑒定》。

          產(chǎn)科的實(shí)習(xí)工作雖然忙,但忙有所得。不管任何科室,我都會(huì)努力積極地去做好!

          婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)自我鑒定

          不知不覺(jué)我們已在產(chǎn)科呆了一個(gè)月了,在這一個(gè)月來(lái),使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)。婦產(chǎn)科不同于其他科室,它的專業(yè)功底是很雄厚的,只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透,才算得上是精益求精。

          在帶教王老師的指導(dǎo)下,每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸,如:?频闹R(shí)要點(diǎn),注意事項(xiàng),護(hù)理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去,比方說(shuō),給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么,雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛,但我可從中學(xué)習(xí),此外在產(chǎn)房的時(shí)候,為病人消毒皮膚,之中我有不足的地方,但我更愿意汲取教訓(xùn),努力更正,爭(zhēng)取做好。

          通過(guò)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí),鞏固婦產(chǎn)科的理論知識(shí),熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過(guò)程及其護(hù)理,異常過(guò)程及患病婦女的護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等,同時(shí)要了解國(guó)內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況,如互動(dòng)式親情沐寓導(dǎo)樂(lè)分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護(hù)理技術(shù),開(kāi)展護(hù)理科研,撰寫論文,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的實(shí)踐技能。

          產(chǎn)科的實(shí)習(xí)工作雖然忙,但忙有所得。不管任何科室,我都會(huì)努力積極地去做好!

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)5

          本人性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對(duì)挑戰(zhàn),具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過(guò)臨床實(shí)習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力,正確的判斷力,獨(dú)立完成工作的能力,嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動(dòng),工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng),我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。因此我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土!我將用心去對(duì)待每一個(gè)人,用愛(ài)去感染每一個(gè)人,為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量和智慧!

          我的理念是:在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn):

          作為初學(xué)者,我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;

          作為工作者,我具備做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過(guò)系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練,有在國(guó)企醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),培養(yǎng)了自己有愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心、關(guān)心的護(hù)理人員,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著,敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

          即將走上工作崗位的.我,懇切地需要能夠在貴單位找到無(wú)限動(dòng)力的事業(yè)支點(diǎn),而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來(lái)應(yīng)有的價(jià)值,相信您的選擇和我的努力會(huì)為我們帶來(lái)雙贏的結(jié)果!

          真誠(chéng)地希望您能夠?yàn)槲姨峁┮粋(gè)施展才華的平臺(tái),更希望我的加入能夠?yàn)槟鷰?lái)卓越的價(jià)值!

          周記

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)6

          本人理解過(guò)全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,收到良好的專業(yè)訓(xùn)練和本事的培養(yǎng),有扎實(shí)的'理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且在06年經(jīng)過(guò)了浙江省高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考試,07年經(jīng)過(guò)CET—4,具備必須的聽(tīng),說(shuō),讀,寫本事,期望貴公司能給我一次機(jī)會(huì),展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生價(jià)值,我必須會(huì)全力以赴不負(fù)所望!

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)7

          珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,此刻要來(lái)評(píng)價(jià)一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改善不足的地方,使自我回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

          雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來(lái)想解放一下自我的,可是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺(jué)得自我落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是教師把課講完,然后自我去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)本事和自制本事是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我明白了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古人有云:“授之以魚不如授之以漁”我來(lái)那里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思考”作為自我的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

          學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我能夠再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

          在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再那里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一齊,在帶教教師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自我的交際本事,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自我的.短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂(lè)此不彼。我個(gè)人認(rèn)為自我最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,可是貪多嚼不爛,即使最終都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自我很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自我有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自我,步入社會(huì)后也不能一心兩用。

          經(jīng)過(guò)了這四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和教師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)8

          在這四年的校園學(xué)習(xí)期間讓我清晰的認(rèn)識(shí)到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,有很強(qiáng)的實(shí)踐性,結(jié)合了自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的理論體系,形成了護(hù)理的基礎(chǔ)理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾,她“燃燒自己,照亮別人”的精神和用愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心照顧每一位病人的工作態(tài)度,讓我毅然的選擇了護(hù)理這一門行業(yè),同時(shí)也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對(duì)待工作的態(tài)度,在我心中深深扎下了對(duì)這一崗位的執(zhí)著與無(wú)限熱愛(ài)!我愿盡微薄的.力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦,讓他們積極面對(duì)疾病,并戰(zhàn)勝疾!

          我有著很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,能夠吃苦耐勞,做事積極認(rèn)真,樂(lè)觀開(kāi)朗,有很好的人際關(guān)系,能夠認(rèn)真對(duì)待生活,在貴院實(shí)習(xí)期間,帶教老師的悉心指導(dǎo)下,能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能,并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識(shí)靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中!嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的人際溝通關(guān)系更是得到了患者、老師和同事的好評(píng)!

          我擁有的是年輕的激情,如果您能把信任和希望給我,那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿意的答案!

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)9

          在護(hù)理部的指導(dǎo)下,在科室主任的帶領(lǐng)及科室醫(yī)生的幫忙下,我科室全體人員緊緊圍繞年初制定的年度護(hù)理工作計(jì)劃,高度重視,狠抓落實(shí),按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,從目前情景來(lái)看,較好地完成了既定的目標(biāo)任務(wù),為全年目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),現(xiàn)將今年的護(hù)理工作評(píng)價(jià)如下:

          一、著力提高護(hù)理水平

         。ㄒ唬⿵(qiáng)化培訓(xùn)。以護(hù)理部的院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,以理論學(xué)習(xí)為主線,以提高實(shí)際水平為目標(biāo),以督查考核為抓手,進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ),提高護(hù)理人員水平;進(jìn)一步落實(shí)職責(zé),抓好我科護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是抓好建章立制。按照護(hù)理部要求,我科室建立了護(hù)士規(guī)范化分層培訓(xùn)制度。制度要求每周不定期進(jìn)行床旁護(hù)理業(yè)務(wù)查房至少2次,每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月進(jìn)行一次教學(xué)查房及危重病例討論,每季度進(jìn)行操作和理論考核。制度還針對(duì)不一樣年資、本事的護(hù)士進(jìn)行不一樣的培訓(xùn),全科室構(gòu)成了以老帶新,以新促老的'“比學(xué)敢超”學(xué)習(xí)氛圍。二是抓好崗前培訓(xùn)。20xx年普外科新增加護(hù)士5人,辭職1人,執(zhí)業(yè)持證率到達(dá)了100%。科室對(duì)新入科護(hù)士進(jìn)行了有計(jì)劃,規(guī)范的崗前培訓(xùn),所有的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)自我的工作。三是抓好進(jìn)修深造。支持和鼓勵(lì)護(hù)士的繼續(xù)學(xué)習(xí),科室根據(jù)情景派出2名護(hù)士到其他醫(yī)院進(jìn)修,1名護(hù)士考取PICC資格證。回科后并做了相應(yīng)的學(xué)習(xí)匯報(bào),取得了較好的學(xué)習(xí)效果。下一步將派更多的人員外出進(jìn)修。

          (二)強(qiáng)化考核。按照院里要求,認(rèn)真落實(shí)三基考核計(jì)劃,資料包括:法律法規(guī)、規(guī)章制度、專業(yè)理論、操作技能等,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的培訓(xùn)考核。一是日?己恕2捎贸块g提問(wèn)的學(xué)習(xí)形式,每一天早上交接班時(shí),由高年資護(hù)士或護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)提問(wèn)。二是月度考核。每月進(jìn)行知識(shí)理論、護(hù)理操作等考核,評(píng)選出當(dāng)月的優(yōu)質(zhì)護(hù)理明星。三是年度考核。每年年底,對(duì)全年護(hù)理工作進(jìn)行考核,考核資料包括法律法規(guī)、規(guī)章制度、專業(yè)理論、操作技能、病人滿意度調(diào)查等項(xiàng),根據(jù)綜合評(píng)定做出排行,評(píng)選出當(dāng)年的優(yōu)質(zhì)護(hù)士。

         。ㄈ⿵(qiáng)化服務(wù)。進(jìn)一步提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)品質(zhì),全面履行護(hù)士職責(zé),加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。一是實(shí)施護(hù)士分層級(jí)管理。實(shí)行護(hù)理組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,護(hù)士、護(hù)理員協(xié)助配合,不一樣層級(jí)的護(hù)士明確相應(yīng)的崗位職責(zé),完成相應(yīng)的護(hù)理任務(wù)。二是簡(jiǎn)化護(hù)理文件書寫,將危重癥患者護(hù)理記錄單和一般患者護(hù)理記錄單合二為一,采用時(shí)點(diǎn)記錄法,使護(hù)士有更多時(shí)間深入病房,為患者供給直接的護(hù)理服務(wù)。三是完善護(hù)理質(zhì)量管理。護(hù)士長(zhǎng)每日負(fù)責(zé)常規(guī)護(hù)理工作及檢查各項(xiàng)護(hù)理措施落實(shí)情景,基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)定期抽查,基礎(chǔ)護(hù)理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)進(jìn)行督查、考核、研討,以促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改善。四是改善患者滿意度情景。加強(qiáng)護(hù)患溝通和健康宣教,強(qiáng)化護(hù)士的職責(zé)意識(shí)和服務(wù)意識(shí),變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),改善護(hù)患關(guān)系。今年上今年,我科室完成基礎(chǔ)護(hù)理8931次,科室滿意度95%以上。出院病人回訪率73.5%。

          二、著力提高管理效率

          為了增高護(hù)理質(zhì)量,我科室在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理中充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用,結(jié)合科室實(shí)際,做到月月計(jì)劃,周周有安排,日日有重點(diǎn)。

          (一)嚴(yán)格日常管理。嚴(yán)格執(zhí)行基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理,科室堅(jiān)持每周2—3次護(hù)理質(zhì)量回頭看檢查,對(duì)檢查中存在的不足之處立即分析原因,立即整改落實(shí),立即建章立制。異常是護(hù)理過(guò)程中的安全管理,平常由護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)控跟班指導(dǎo)護(hù)士工作,周末由高年資護(hù)士質(zhì)控,保證重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié),不脫節(jié),不漏管,不斷強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)。

         。ǘ┩晟骑L(fēng)險(xiǎn)管理。在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上,繼續(xù)細(xì)化及完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案及護(hù)理流程,如手術(shù)病人交接流程、發(fā)現(xiàn)病人突發(fā)病情變化的搶救流程等。對(duì)異常情景發(fā)現(xiàn),報(bào)告,處理流程進(jìn)行了充分的預(yù)案設(shè)計(jì),最大可能降級(jí)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),減少醫(yī)患矛盾,確保全院穩(wěn)定和諧。

         。ㄈ﹦(chuàng)新“品管圈”管理。經(jīng)過(guò)“品管圈”管理切實(shí)提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。我科20xx年建立守護(hù)圈,全科9名護(hù)士共同參與,由圏長(zhǎng)及圈員從各個(gè)護(hù)理層面發(fā)現(xiàn)護(hù)理問(wèn)題,按品管圈的步驟解決,并經(jīng)過(guò)護(hù)理質(zhì)量考評(píng),患者滿意度調(diào)查表,意見(jiàn)簿,護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率等對(duì)品管圈的護(hù)理工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)!捌饭苋ψ鳛橐环N新的工作模式應(yīng)用于臨床護(hù)理工作充分調(diào)動(dòng)了護(hù)理動(dòng)作人員的進(jìn)取性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)了護(hù)士之間的交流與協(xié)作,實(shí)現(xiàn)了護(hù)患零距離,提高了患者及家屬對(duì)護(hù)理工作的滿意度。

          三、著力提高教研水平

         。ㄒ唬┨岣呓虒W(xué)水平。一是加強(qiáng)院校聯(lián)系,充分發(fā)揮護(hù)理學(xué)校的教學(xué)中心作用,根據(jù)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì)及當(dāng)前面臨工作任務(wù)要求,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)及教學(xué)活動(dòng)。二是嚴(yán)格帶教工作。按照統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn),對(duì)每項(xiàng)操作安排一位教師進(jìn)行操作演示和規(guī)范示教,堅(jiān)持做到入科、出科操作均有教師現(xiàn)行示范。同時(shí),對(duì)帶教教師的帶教態(tài)度、職責(zé)心及業(yè)務(wù)水平進(jìn)行不定期檢查考核。三是引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。應(yīng)用學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)心理,每月安排一次護(hù)理操作技能競(jìng)賽,每次確定1~2項(xiàng)常用操作作為競(jìng)賽項(xiàng)目,展開(kāi)班與班的操作技術(shù)比賽,促使學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

         。ǘ┨岣呖蒲兴。一是進(jìn)一步規(guī)范科研管理,嚴(yán)格按照醫(yī)院總體戰(zhàn)略發(fā)展要求,進(jìn)一步規(guī)范科室日?蒲泄芾砉ぷ,使科研論文發(fā)表、科研項(xiàng)目申報(bào)、科研資料歸檔等環(huán)節(jié)管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。二是提高科研本事,進(jìn)取邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)院校教授、上級(jí)醫(yī)院專家舉辦專題講座,加強(qiáng)對(duì)外學(xué)術(shù)交流,大力開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,每月舉辦醫(yī)療新技術(shù)、新業(yè)務(wù)及臨床科研動(dòng)態(tài)研究教學(xué)。三是注重科研實(shí)踐。配合醫(yī)療開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù),對(duì)醫(yī)療診療、護(hù)理新方法進(jìn)行探索。充分發(fā)揮護(hù)理骨干的作用,培養(yǎng)有必須工作經(jīng)驗(yàn)、理解本事及工作本事較強(qiáng)的新技術(shù)業(yè)務(wù)人員作為護(hù)士骨干,開(kāi)展新技術(shù)實(shí)踐,目前我科室已經(jīng)開(kāi)展了無(wú)創(chuàng)血管檢查、激光微創(chuàng)治療的相應(yīng)護(hù)理。

         。ㄈ⿲(shí)現(xiàn)教學(xué)研一體化。完善訓(xùn)練室、教室、科研室的一體化功能,在學(xué)生的理論課中努力尋找理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),改變過(guò)去教室只能教

          授理論知識(shí)的模式,將教室與操作室相結(jié)合,在教室里實(shí)踐操作,提高教學(xué)的生動(dòng)性;在訓(xùn)練室里教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;在手術(shù)操作中觀摩教學(xué),提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)教學(xué)研一體化,促進(jìn)教學(xué)水平、研究水平不斷提升。

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)10

          自我評(píng)價(jià)1

          我性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對(duì)挑戰(zhàn),具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過(guò)臨床實(shí)習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力,正確的判斷力,獨(dú)立完成工作的能力,嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的'工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動(dòng),工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng),我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。因此我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土!我將用心去對(duì)待每一個(gè)人,用愛(ài)去感染每一個(gè)人,為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量和智慧!

          自我評(píng)價(jià)2

          我富有愛(ài)心和耐心、做事細(xì)心、具有較強(qiáng)的溝通能力,具備高度的責(zé)任心,這是護(hù)理工作所必需的。在工作上能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),善于團(tuán)隊(duì)工作,能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,能夠積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作,努力做到最好。在工作中能夠不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),努力提高自己的護(hù)理技能。通過(guò)在校期間的刻苦學(xué)習(xí),掌握了扎實(shí)的醫(yī)療知識(shí)和專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間,在不同的工作崗位上恪盡職守,踏實(shí)、認(rèn)真的完成每一項(xiàng)任務(wù),抱著對(duì)自己、對(duì)患者負(fù)責(zé)態(tài)度,工作中更加加深了對(duì)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識(shí),同時(shí)也鍛煉了專業(yè)技能,豐富了閱歷,為以后更好的工作打下了比較堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。我熱愛(ài)護(hù)理這個(gè)職業(yè),如果我有幸成為一名貴院的員工,我將會(huì)用我的知識(shí)和能力踏踏實(shí)實(shí)工作,為單位的發(fā)展盡職盡責(zé),做一名合格的白衣天使。用自己最大的力量去減輕病人的痛苦,病人的健康和微笑是對(duì)我最大的回報(bào)。

          自我評(píng)價(jià)3

          我具備良好的人格,吃苦耐勞,忠誠(chéng)穩(wěn)重,堅(jiān)守誠(chéng)信,正直原則,擁有良好的.綜合素質(zhì);善于學(xué)習(xí),勤奮務(wù)實(shí),刻苦鉆研,勇于挑戰(zhàn)自我開(kāi)發(fā)自身潛能;善于與人溝通,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力和與人合作的精神,能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo);對(duì)待工作,充滿熱忱,積極主動(dòng),義無(wú)反顧,克己盡職;本著“愛(ài)心”、“耐心”與“責(zé)任心”,立志為病患提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理與人文關(guān)懷,平等待人,充分尊重患者的人格和權(quán)利,把一切尊重患者的言行自覺(jué)融于日常護(hù)理工作中,真正體現(xiàn)“以患者為中心”的新型護(hù)理關(guān)系。

          自我評(píng)價(jià)4

          熱情隨和,活波開(kāi)朗,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強(qiáng),反應(yīng)快、積極、靈活,愛(ài)創(chuàng)新!在達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書的期間,我每個(gè)學(xué)期都獲得了學(xué)校的各種獎(jiǎng)勵(lì),這是學(xué)校對(duì)我每個(gè)學(xué)期努力付出的肯定!三年的護(hù)理經(jīng)歷鍛煉了我細(xì)心的準(zhǔn)則,以及冷靜解決困難的能力。在實(shí)習(xí)期間,拿過(guò)三等和二等獎(jiǎng),并授予榮譽(yù)證書,實(shí)習(xí)結(jié)束后,授予了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的稱號(hào),專業(yè)知識(shí)和護(hù)理操作擁有熟練的.專業(yè)技能,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),人際溝通能力方面也能夠處理的很好。

          自我評(píng)價(jià)5

          我政治思想素質(zhì)好,樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼,關(guān)心集體,以集體利益為重,有較強(qiáng)的工作能力,個(gè)性活潑、開(kāi)朗,為人誠(chéng)實(shí)可靠,對(duì)工作充滿熱情,責(zé)任心強(qiáng),能理論聯(lián)系實(shí)際,熟練進(jìn)行各種臨床技能操作;能自己獨(dú)立值班,完成各項(xiàng)醫(yī)療文件書寫。醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽、協(xié)作,并以“視病人如親人”為宗旨,擅長(zhǎng)與病人交流,對(duì)病人熱情、耐心,具備了臨床護(hù)士的基本素質(zhì),能勝任臨床醫(yī)療護(hù)理工作。 懇請(qǐng)貴單位給我一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),我將盡心盡力做好工作,一步一個(gè)腳印,為貴單位發(fā)展獻(xiàn)自己的`力量,全心全意為人民服務(wù)。

          自我評(píng)價(jià)6

          我接受過(guò)全方位的'大學(xué)基礎(chǔ)教育,收到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且在xx年通過(guò)了浙江省高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考試,xx年通過(guò)CET-4,具備一定的聽(tīng),說(shuō),讀,寫能力,希望貴公司能給我一次機(jī)會(huì),展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生價(jià)值,我一定會(huì)全力以赴不負(fù)所望!

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)11

          熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),熱愛(ài)生活,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有愛(ài)心。本人對(duì)待工作負(fù)責(zé),善于溝通,協(xié)調(diào)力有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗,有愛(ài)心并善于施教并行,上進(jìn)心強(qiáng)勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì),在未來(lái)的工作中;我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作;穩(wěn)定的提高自己的'工作能力,與貴院同步發(fā)展,自學(xué)能力很強(qiáng),在校自學(xué)了很多的理論知識(shí)與操作,懂得如何較好的與病人溝通。謝謝!意向崗位:護(hù)理 護(hù)士。

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)12

          時(shí)光流逝,20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束了,在20xx年的工作中,我們醫(yī)院護(hù)理部的工作也已經(jīng)順利的結(jié)束了。一年的工作雖然沒(méi)有什么突出的業(yè)績(jī)出現(xiàn),可是我們也沒(méi)有出現(xiàn)一齊不良影響的事故,這些都是在不斷的發(fā)展中,我們得到了巨大的鼓舞。只要做好自我平凡的工作,那就是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)了!

          隨著人事制度改革的進(jìn)一步深化,護(hù)理部在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下,重點(diǎn)規(guī)范了護(hù)理文件書寫,提高了護(hù)理人員法制觀念;加強(qiáng)監(jiān)督管理,保障了護(hù)理安全;加大了護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控力度;重視護(hù)理骨干的培養(yǎng),優(yōu)化了護(hù)理隊(duì)伍,提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。全院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)中有升,病人滿意度高,F(xiàn)將護(hù)理部工作評(píng)價(jià)如下:

          一、提升服務(wù)質(zhì)量,塑造醫(yī)院形象

          護(hù)理人員是與病人接觸最多、最早,最密切的工作者,護(hù)理人員的素質(zhì)和形象,直接影響醫(yī)院形象。

          1、護(hù)理部首先從業(yè)務(wù)素質(zhì)抓起,按年初制訂的“三基”培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施,堅(jiān)持了每季度進(jìn)行操作及理論考試,每月由科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及一項(xiàng)操作技術(shù)培訓(xùn)和考核,要求人人過(guò)關(guān),成績(jī)納入個(gè)人檔案,作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù),構(gòu)成一種比、學(xué)、趕、幫的氛圍,培養(yǎng)護(hù)理人員有一套過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù),使病員放心,促醫(yī)院振興。

          2、規(guī)范護(hù)理人員著裝、要求禮貌用語(yǔ),接聽(tīng)電話規(guī)范,讓護(hù)理人員以端裝、和藹、親切、大方的形象和飽滿的精神面貌投入工作中,用禮貌禮貌的語(yǔ)言熱情接待病人,為病人供給滿意的服務(wù)。

          3、繼續(xù)加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),貫徹“以病人為中心”的思想,讓護(hù)理人員改變思想,提高認(rèn)識(shí),及時(shí)滿足病人的`要求,不斷改善服務(wù)態(tài)度,提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,注重護(hù)患溝通,從單純的職責(zé)制護(hù)理轉(zhuǎn)換到了以人性化護(hù)理為中心的整體護(hù)理。

          二、合理利用人力資源,充分量化護(hù)理工作

          1、為優(yōu)化各班職責(zé),合理利用人力資源,指導(dǎo)各科室實(shí)行排班,從運(yùn)行情景看甚為合理有效。

          2、在實(shí)行量化考核中,護(hù)理人員進(jìn)取參與新方案,增強(qiáng)了工作的進(jìn)取主動(dòng)性,培養(yǎng)勇于奉獻(xiàn),熱愛(ài)團(tuán)體的精神。

          三、圍繞醫(yī)院工作部署,進(jìn)取協(xié)助

          1、配合醫(yī)院,完成了護(hù)士長(zhǎng)的聘任工作。協(xié)助各科護(hù)士長(zhǎng)順利完成交接工作。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院人事制度改革相關(guān)文書。

          四、規(guī)范護(hù)理文件書寫,強(qiáng)化護(hù)理法制意識(shí)隨著人們法律意識(shí)的提高,新醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布,如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè),提高護(hù)理人員法制意識(shí),已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部于今年嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求,制定了醫(yī)院護(hù)理文件書寫實(shí)施細(xì)則,采取集中講座、分病區(qū)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行培訓(xùn),使護(hù)理人員更加明確了護(hù)理文件書寫的意義,規(guī)范了護(hù)士的行為,保障了護(hù)理安全,提高了護(hù)理質(zhì)量;為護(hù)理科研積累了寶貴的資料,促進(jìn)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展;完整、客觀的護(hù)理記錄,為舉證供給了法律依據(jù),保護(hù)了護(hù)患的合法權(quán)益。明確了怎樣才能書寫好護(hù)理文件,以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。在組織講座時(shí),還結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實(shí)際情景,進(jìn)行了評(píng)價(jià)和分析,提出了相應(yīng)對(duì)策。為了強(qiáng)化護(hù)理人員盡快熟練掌握規(guī)范要求,組織了全院護(hù)理人員進(jìn)行理論考試,成績(jī)合格率為100。

          五、加強(qiáng)監(jiān)督管理保障護(hù)理安全

          1、定期督促檢查醫(yī)療安全,重點(diǎn)加強(qiáng)了節(jié)前安全檢查,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員防范意識(shí),杜絕事故隱患,規(guī)范了毒麻藥品的管理,做到了專柜專人管理,搶救車內(nèi)藥品做到了“四定”:專人管理、定點(diǎn)放置、定量、定數(shù),班班交接,有記錄。搶救設(shè)備及時(shí)維修、保養(yǎng)、保證功能狀態(tài)備用。

          2、堅(jiān)持護(hù)士長(zhǎng)夜查房,督促檢查護(hù)理人員在崗及崗位職責(zé)履行情景,及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的偏差,及時(shí)給予糾正處理,堅(jiān)持每月召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì),對(duì)工作中的不足作出針對(duì)性、實(shí)效性改善措施,以確保護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全。

          3、深入科室督促護(hù)士長(zhǎng)每日工作安排。重點(diǎn)查新入、轉(zhuǎn)入、手術(shù)前、手術(shù)后、危重和生活不能自理、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人,督促檢查護(hù)理工作的落實(shí),加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制,減少了護(hù)理缺陷的發(fā)生。

          4、組織了新聘用護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn),經(jīng)過(guò)培訓(xùn),使她們樹(shù)立法律意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí),在崗位中認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程,履行好白醫(yī)天使的神圣職責(zé)。

          六、加強(qiáng)了質(zhì)量管理監(jiān)控力度

          1、護(hù)理部按照省護(hù)理文件書寫規(guī)范,及時(shí)修訂完善了各種護(hù)理文件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及考核項(xiàng)目,檢查考核中均嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)打分。

          2、加強(qiáng)了消毒供應(yīng)室無(wú)菌物品的洗滌、消毒存放、下收下送工作管理,保證了消毒物品的質(zhì)量和醫(yī)療護(hù)理安全。

          3、加強(qiáng)了醫(yī)院感染控制管理,織了護(hù)士長(zhǎng)及全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)新消毒技術(shù)規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)的方法及重要意義、醫(yī)院感染控制對(duì)策、醫(yī)院感染管理規(guī)范,其資料納入了“三基”、年終理論考試,無(wú)菌技術(shù)操作等納入平時(shí)護(hù)理操作考試,經(jīng)過(guò)每月質(zhì)量檢查和護(hù)士長(zhǎng)夜查房,對(duì)護(hù)理人員消毒執(zhí)行情景進(jìn)行了檢查考核,重點(diǎn)加強(qiáng)了一次性無(wú)菌物品、無(wú)菌技術(shù)、衛(wèi)生學(xué)洗手、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、消毒監(jiān)測(cè)的管理和考核。

          4、各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)完成情景:1)、基礎(chǔ)護(hù)理全年合格率達(dá)1002)、特、一級(jí)護(hù)理全年合格率達(dá)100.3)、急救物品完好率達(dá)100.4)、護(hù)理文件書寫平均分99.57,合格率達(dá)100.5)、護(hù)理人員“三基”考核合格率達(dá)100.6)、一人一針一管一滅菌一帶合格率達(dá)100.7)、常規(guī)器械消毒滅菌合格率達(dá)100.8)、一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達(dá)100.9)、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0。

          七、重視人才培養(yǎng),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍

          1、加強(qiáng)護(hù)理管理培訓(xùn)。對(duì)未進(jìn)行崗前培訓(xùn)的護(hù)士長(zhǎng)及老護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。

          2、為提高護(hù)理人員的素質(zhì),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍,選派骨干外出進(jìn)修?浦R(shí)。今年選派護(hù)理骨干及管理人員參加多種形式的專科知識(shí)及技術(shù)培訓(xùn)班人數(shù)達(dá)6人次,異常值得一提的是在今年5月與美國(guó)專家共同完成的5例心臟搭橋術(shù),14例介入手術(shù)及術(shù)后護(hù)理,使病人康復(fù)出院,得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

          3、繼續(xù)實(shí)行多渠道的學(xué)歷培養(yǎng)。截止今年底,已有116人獲護(hù)理?茖W(xué)歷,7人獲本科學(xué)歷。

          4、加強(qiáng)了新業(yè)務(wù)、新技術(shù)開(kāi)展。

          5、完成了年青護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作,重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論及基本操作技術(shù)的提高,使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握多學(xué)科知識(shí)和本事。

          6、圓滿完成各項(xiàng)繼教培訓(xùn)。組織全院護(hù)理人員參加市護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的繼續(xù)教育,參加率達(dá)100.護(hù)理查房每月1次,業(yè)務(wù)查房學(xué)習(xí)每月1次,鼓勵(lì)護(hù)理人員發(fā)表科研論文。

          7、充分培養(yǎng)護(hù)理人員組織參與性,“5.12”護(hù)士節(jié)舉辦了以倡導(dǎo)人性化服務(wù)為主題的多項(xiàng)活動(dòng),為新護(hù)士授帽,護(hù)士禮儀表演,護(hù)理操作技術(shù)展示。護(hù)理人員各盡所長(zhǎng),既強(qiáng)化了護(hù)理知識(shí),又陶冶了情操,增強(qiáng)團(tuán)體主義榮譽(yù)感。更好的為醫(yī)院建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

          8、規(guī)范教學(xué),加強(qiáng)對(duì)護(hù)校實(shí)習(xí)生的帶教工作。

          現(xiàn)實(shí)中存在著很多的問(wèn)題,這些都是在不斷的發(fā)展中,我們得到的成果,很多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題都是這樣的,相信我們能夠做好,其實(shí)很多的事情都是在不斷的發(fā)展中得到驗(yàn)證的,我們那也是這樣認(rèn)為的,所以我們會(huì)一向的努力下去的,我相信我們那會(huì)做好這一切的,因?yàn)槲覀冡t(yī)院護(hù)理部一向在努力,一向在不斷的提高中!

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)13

          為人真摯誠(chéng)懇:人際關(guān)系融洽,善于與人溝通并且具有良好的團(tuán)對(duì)協(xié)作精神。在學(xué)校期間一向嚴(yán)格要求自我,品學(xué)兼優(yōu),有交好的語(yǔ)言表達(dá)本事。熱愛(ài)生活,樂(lè)觀向上,同時(shí)堅(jiān)持"才"重要"德"更重要的做人的原則。

          勤奮好學(xué),進(jìn)取向上:在校期間,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一門課程并以優(yōu)異的成績(jī)經(jīng)過(guò)了各門課程的考核,曾獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院及中國(guó)人民解放軍第二六一醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我進(jìn)取向前輩及各位專家教授求教,學(xué)會(huì)了很多臨床護(hù)理知識(shí),獲得了醫(yī)院與患者的一致好評(píng),在階段考評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀。

          注重實(shí)踐生活:不僅僅注重各種知識(shí)的學(xué)習(xí),更注重實(shí)踐本事的培養(yǎng),經(jīng)過(guò)進(jìn)取參與和組織班級(jí)、社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)進(jìn)取參與臨床護(hù)理實(shí)踐,不斷追求綜合素質(zhì)的`提高。大學(xué)生生活教給我的不僅僅是知識(shí),更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,一種進(jìn)取的生活態(tài)度。大學(xué)三年是我不斷攀登的過(guò)程,有成功,有失敗,然而無(wú)論成功還是失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種收獲。我有克服困難的決心和理解挑戰(zhàn)的勇氣相信必須能夠在護(hù)理系統(tǒng)中,尋找到自我的人生坐標(biāo)。

          我十分熱愛(ài)醫(yī)療事業(yè),在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程,進(jìn)取與教師同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)取協(xié)助教師同學(xué)完成班級(jí)各項(xiàng)工作。離開(kāi)學(xué)校的寒暑假,為了更好地掌握護(hù)理知識(shí),熟練實(shí)際操作,我還在地方醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí),這為我之后的正式實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ),積累了很多經(jīng)驗(yàn)。最終一個(gè)學(xué)年我正式到解放軍264醫(yī)院實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間我不怕苦,不怕累,堅(jiān)持早到晚退,認(rèn)真完成代教教師分配的任務(wù),護(hù)理技術(shù)已經(jīng)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求,得到代教教師的肯定,并且與醫(yī)院工作人員相處融洽。此外,我的性格溫和,對(duì)病人很有耐心,能夠很好地處理護(hù)患關(guān)系,得到很多患者的好評(píng)。

          我的思想進(jìn)取向上,性格樂(lè)觀開(kāi)朗,能迅速適應(yīng)各種環(huán)境并融于其中,并且能夠熟練的掌握醫(yī)院的各項(xiàng)醫(yī)療操作。今后我必須會(huì)更加努力,嚴(yán)格要求自我,不斷提高自我的護(hù)理水平,成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)14

          我是一個(gè)平凡的女孩,但不甘于平庸,我樂(lè)觀,自信,上進(jìn)心強(qiáng),愛(ài)好廣泛,能夠很好的處理人際關(guān)系,有協(xié)調(diào)溝通方面的特長(zhǎng),并且有很強(qiáng)的責(zé)任感與使命感,現(xiàn)在,面對(duì)新的人生選擇與挑戰(zhàn),我信心十足。

          敬業(yè)是我的態(tài)度,誠(chéng)信是我的人格基點(diǎn),真誠(chéng)是我的做人原則,愛(ài)心是我擁有的最大的財(cái)富,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格,在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,誠(chéng)實(shí)守信,成績(jī)優(yōu)良,較全面,扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及專業(yè)基本。通過(guò)我刻苦的學(xué)習(xí)與頑強(qiáng)的拼搏,在學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī),并取得專業(yè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。

          在重慶市第十三人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我理論聯(lián)系實(shí)踐,實(shí)踐鞏固理論,使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲,使自己變得更加成熟穩(wěn)健,專業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中,始終以“愛(ài)心。細(xì)心。耐心”為基本,努力做到“眼勤。手勤。腳勤。嘴勤。腦勤”,想病人之所想,急病人之所急,樹(shù)立了良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。并且規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作理論知識(shí)與基本技能。

          在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,工作熱心主動(dòng),腳踏實(shí)地,勤奮誠(chéng)實(shí),能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分,獨(dú)立思維,身體健康,精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才,才符合社會(huì)發(fā)展的'需要與用人單位的需求,才能立于不敗之地。我將不懈努力,我決心以自己的愛(ài)心。耐心。信心。責(zé)任心對(duì)待未來(lái)的事業(yè)!

          過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真正的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作,我相信我能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作!

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)15

          熱情隨和,活波開(kāi)朗,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神,有較強(qiáng)的動(dòng)手本事。良好協(xié)調(diào)溝通本事,適應(yīng)力強(qiáng),反應(yīng)快、進(jìn)取、靈活,愛(ài)創(chuàng)新!在達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書的期間,我每個(gè)學(xué)期都獲得了學(xué)校的各種獎(jiǎng)勵(lì),這是學(xué)校對(duì)我每個(gè)學(xué)期努力付出的肯定!三年的護(hù)理經(jīng)歷鍛煉了我細(xì)心的'準(zhǔn)則,以及冷靜解決困難的本事。在實(shí)習(xí)期間,拿過(guò)三等和二等獎(jiǎng),并授予榮譽(yù)證書,實(shí)習(xí)結(jié)束后,授予了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的稱號(hào),專業(yè)知識(shí)和護(hù)理操作擁有熟練的專業(yè)技能,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),人際溝通本事方面也能夠處理的很好。

        【護(hù)理自我評(píng)價(jià)】相關(guān)文章:

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)11-24

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)05-16

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)11-03

        中專護(hù)理自我評(píng)價(jià)11-03

        護(hù)理求職自我評(píng)價(jià)11-18

        護(hù)理簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)12-29

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)通用06-14

        護(hù)理自我評(píng)價(jià)范文05-24

        護(hù)理專業(yè)自我評(píng)價(jià)06-20

        護(hù)理專業(yè)自我評(píng)價(jià)06-18

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>