計算機專業自我評價（通用7篇）
在生活、工作和學習中，我們都經�？吹阶晕以u價的身影，自我評價具有獨特的自我功能，它促進自我發展、自我完善、自我實現。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎？下面是小編收集整理的計算機專業自我評價（通用7篇），希望對大家有所幫助。
計算機專業自我評價1
欲善其事，必先利其器。大學幾年，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。
為適應社會發展的需求，我努力學好專業知識，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發、網絡應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在企業管理、工業生產、輔助設計制造等方面的應用知識，同時注意結合自身專業特點，結合動手實踐，先后參與了校新聞網頁設計大賽、校程序設計大賽、挑戰杯中國大學生創業計劃競賽、�？蒲辛㈨楉椖浚瑫r根據自己的愛好，進行了物業管理師的培訓及資格認證考核、暑期社會實踐調查，都取得了不凡的`成績。
作為一名即將畢業的XX年應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
計算機專業自我評價2
有志者，事竟成。這是我一直堅信的座右銘。通過三年來的大學理論知識的學習和磨練，使我不斷地成長和提高自我。即將離別校園，感慨萬千。
我始終相信，愛一行才能干好一行。成為一名人民教師是我從小到大的理想�，F在我離這個理想越來越近。豐富的家教經驗已經讓我初嘗到作為教師的一點滋味，但我希望以后能真正走上講臺，走進學生。本人工作認真、負責、一絲不茍、勤勉不懈；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；且具有很強的責任心和進取心；為人正直；愛好廣泛，樂于與人交往，具有較好的團隊精神。
在校期間，我認真學習專業知識以及課堂以外的知識，掌握情況：
一、軟件方面電腦操作熟練；掌握了office系列辦公軟件；能運用cc++語言、visualbasic，delphi編寫程序；能自如的使用dreamweaver、photoshop、flash、autocad一系列軟件對網站進行設計和開發；在數據庫方面能靈活的應用access、sqlserver。
二、硬件方面能快速準確的診斷出微機一些軟硬件故障；能為個人提供出價格低廉、性能優越的'購機方案。三、網絡方面掌握了計算機網絡基本原理；熟悉局域網、廣域網、internet、intranet等基本原理、通信協議及流行的網絡操作系統。
除了計算機專業知識外，通過心理學、教育學、現代教育學、計算機中教法的學習，我懂得要當一名學生喜歡的好老師，當然這不是一朝一夕的事，還大量的經驗，我不會放棄任何可以實踐的機會。我非常喜歡看心理學方面的書籍也經常上心理咨詢網，這讓我更多的了解到人性。
本人工作認真、承擔責任、一絲不茍、勤勉不懈；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；且具有很強的責任心和進取心；為人正直；愛好廣泛，樂于與人交往，具有較好的團隊精神。
計算機專業自我評價3
一個學期已經過往了，自己原有的生活方式或多或少都有些發生了改變，同學們間的關系也不再像剛到學校時的那般陌生。當然，xx大學這四個字也已經根深在自己的腦子里。
在上個學期里，自己總的表現情況如下：
一個學期的學習，我發現大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，天天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種隨著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更布滿挑戰性了。上個學期在學習上固然并不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的c++語言，網頁制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關于電腦方法的常識，我覺得，學習太過于局限于大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，并且學校的圖書館也就失往意義。所以，對于上個學期總的`學習情況我還是比較滿足的，但這并不是終極的滿足。
一個人能在不影響原有的學習上，來學習自己喜歡的東西，那或許會更成功。所以在這個學期，我會往這個成功努力的。
在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，從小學到高中，我與同學的交流基本都很少，可能是性格的原故吧！我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。由于我覺得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就即是魚兒離開了水。所以我愿意放下以前一些對人的成見，好好的融進群體當中，作里面快樂的一員。
但是現在這并不是最主要的，它只是終極的目的。古時候，古人非常注重修身養性，那是由于他們為進步個人的修養，以達到作人的某種境界。而今在這樣的一個經濟高速發展、處處又布滿竟爭的社會里，沒有一個良好的思想品德是很難在群體里找到立足之地的。所以大學不但要學習科學知識，而且，還要學習作人的一些道理。
平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的經歷有關。因此在很多方面我可以比別人做的更好的，但就由于自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就由于勇氣而終極只能把后悔留給自己。這令我很不干愿。
在初中和高中，我都有當過班里的重職，但我覺得那算不了什么，究竟當時我并沒有很好的把握住。不過，那一切已經成為過往。只有大學才更接近于社會。在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻熟悉我的機會。過后我有些失看，更多的是后悔。不過一個月后，我終于鼓起了勇氣，固然終極并我沒有當上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通，所以，終極我以少有的票數落選了。
在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，固然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。
學習之余，固然我參加的組織很少，基本上可以說沒有，不過有些組織是否值得參加，這值得我懷疑。想培養一個大學生的能力或許參加一些組織可能會達到一定水平，不過不是參加的組織越多，能力也就越高，這本身并不成正比。在我看來，培養自己能力的最佳方法是由自己來組織。這樣才能達到鍛煉自己的目的，這也是我學習當中的一個大計劃，不過這可能不會很快獲得實行。
計算機專業自我評價4
我就讀于華僑大學，管理學和信息科學系，主修會計和計算機。一年多過去了，短短兩年的大學生活即將結束。老師的教導，同學的友愛，以及各方面的熏陶，讓我在菁菁校園里學到了很多知識，知道了很多道理。
在建設有中國特色社會主義市場經濟的大潮面前，作為一名跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需求，我在充分利用課余時間，閱讀大量課外書籍，擴大知識，同時也要把握好學校的課程。在學校期間，我一直努力把自己培養成為一名一專多能的復合型人才。
平常努力學習，專業基礎扎實，主修專業成績優異，曾獲得98—99學年度學習獎學金，并于99年通過成人高考。并于九九年下半年參加自考（管理類），現已通過計算機應用基礎、政治經濟學等課程的'學習。經過本專業的學習，我現在有了很強的財務處理能力和電腦軟件開發能力。我很清楚未來是電腦網絡時代。
于是，我自學了各種電腦應用和操作軟件，如word，excel等辦公軟件，autocad，photoshop等圖形設計軟件，internetexplorer，outlookexpress等上網工具，以及利用frontpage做網頁，使用foxpro做數據庫開發。對于電腦硬件，本人熟悉其構成原理，能熟練地裝配電腦，獨立排除電腦的各種故障。
計算機專業自我評價5
三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的.生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于中專三年，在學習上，我除了鞏固專業知識外，還經常閱讀中海外課外書開闊自己的眼界。并且每次成績都能在班上名列前三甲。在生活上，我最大的特點是誠實
守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
計算機專業自我評價6
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。
大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的.理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和把握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。同時我樂于幫助他人，和同學的關系融洽。
作為一名xxxx年計算機專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
計算機專業自我評價7
大學四年中，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了社會工作的能力。這學期即將畫上了句號，馬上畢業了�；厥淄�，至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。
在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為己任，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長、團結同學，為自己的學習和生活創造了良好的環境。
在學習上，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學四年，不僅使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外，我還自學了網絡數據庫、網頁制作、平面設計等知識，很好地充實了自己的業余生活，并為自己的將來打下良好的.基礎。到目前為止，我已掌握了本專業的基礎知識和有關網絡的基本知識。除此之外，對計算機的愛好也讓我對計算機有了一定的了解，并具有一定的編程能力。
工作方面，我參與了校學生社區的建設與維護工作，使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。
在生活上，我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。多次參加實踐活動不斷豐富和完善自己。
將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如網絡出版、多媒體制作、印前處理，可以有更大的空間來證明自己，發展自己！
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