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      1. 會計崗位求職自我評價

        時間:2021-02-02 20:43:21 自我評價 我要投稿

        會計崗位求職自我評價

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,我們都嘗試過寫自我評價吧,自我評價是自我教育的重要條件。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的自我評價呢?下面是小編為大家收集的會計崗位求職自我評價,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        會計崗位求職自我評價

        會計崗位求職自我評價1

          1、具備8年以上外資企業財務管理經驗,其中四年財務主管工作經驗,能獨立處理全盤帳務;

          2、對財務分析、固定資產、應收應付賬款等有豐富的管理實戰經驗;

          3、細心嚴謹、責任感強,有較好的適應能力,能與相關部門良好溝通,熟悉公司內部財務管理制度;

          4、熟練使用saperp金蝶等財務軟件

          5、比較精通excel、word等辦公軟件,特別是excel多種函數相結合的靈活運用。

        會計崗位求職自我評價2

          1、4年以上財務管理工作經驗;

          2、樂觀開朗,熱愛生活,誠實守信;

          3、做事有熱情和決心,具有較強的學習能力,敢于面對挑戰;

          4、良好的人際關系處理和溝通能力,較強的組織領導能力;

          5、有良好的團隊合作精神,嚴謹的工作作風;

          6、踏實穩重,有較強的進取心和責任心。

        會計崗位求職自我評價3

          1。本人處事有條理,做事穩實。4年全盤賬經驗,熟悉一般納稅人和小規模納稅人的全盤賬務,能獨立做賬;

          2。熟悉電子申報、E稅通、網報等系統申報,編制報表,往來賬管理,控制稅負、合理避稅, 為企業帶來實際效益;

          3。熟練操作金蝶、速達等財務軟件;

          4。工作盡心盡職,業余時間繼續學習財務方面專業知識,已取得《初級會計師》職稱,期望能為貴司服務,以求共同發展!

        會計崗位求職自我評價4

          大家好,我是我叫xx,畢業于南京大學會計專業。在校期間,學習成績優秀,大學四年的規劃行動如下:

          大一:通過全國計算機等級考試(二級java語言);

          大二:通過大學英語四、六級考試,同年,獲得全國大學生英語競賽三等獎;

          大三:自學acca(英國特許公認會計師);

          大四:參加了金融投資行業的兼職實習工作,并在工作中積累了豐富的會計工作經驗,實習中表現突出,得到領導的好評。

          另外,我該積極的參加社團活動雖然我是一名應屆畢業生,但是本人在學生會中擔任過學習部副部長職務,曾經組織第二屆英語口語大賽等活動,活動中體現了很好的領導能力和團隊合作能力。

          這就是我一個簡單的面試自我介紹,若有幸成為公司會計崗位中的一員,我會將最優秀的工作作風展現給大家,相信您也一定很期待吧!

        會計崗位求職自我評價5

          1、10企工作經驗,5以上的管理經驗,良好的.溝通能力及團隊協調能力;

          2、良好的工作態度及主動性,良好的溝通能力,原則性強;

          3、具有良好的職業道德,誠實及正直,能高標準地要求自己遵守道德行為和紀律,在任何時候維護公司的利益和機密;

          4、具有良好的團隊合作精神,能適應緊張、有壓力的工作環境

          5、技術到一定程度都是一樣的,決定一個人是否是高手而在人的心:愛心、信心、責任心。

        會計崗位求職自我評價6

          本人處事穩重,認真負責,有自信。善于溝通,能建立良好的人際關系,并有較強的組織、協調和管理能力,并有良好的團隊合作精神和良好的文學修養。會計知識扎實過關,有助理會計師職稱;旧鲜煜嫼怂懔鞒蹋苁炀氝\用友等財務軟件。同時還系統地學習物流相關課程,懂得倉儲,運輸,貨代等相關物流軟件的操作。在電腦方面,能熟悉運用word,excel等辦公軟件。而且順利地通過了計算機等級與國家英語四級,期望用人單位給我一次機會,給你一份驚喜!

        會計崗位求職自我評價7

          作為一名會計學專業的學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。 在三年的學習生活中,我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面。通 過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一 種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中, 具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸 收管理經驗。

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