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      1. 護(hù)士試用期的自我評價

        時間:2020-12-30 11:12:09 自我評價 我要投稿

        關(guān)于護(hù)士試用期的自我評價范文(通用5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,我們都不可避免地要使用自我評價,自我評價會促使我們進(jìn)行自我驗證,從而為自我發(fā)展提供動力。寫起自我評價來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的關(guān)于護(hù)士試用期的自我評價范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于護(hù)士試用期的自我評價范文(通用5篇)

          護(hù)士試用期的自我評價1

          即將結(jié)束的試用期護(hù)理工作著實讓我學(xué)到很多護(hù)理知識,主要還是工作中的嘗試讓我積累了實踐經(jīng)驗從而對以后的職業(yè)發(fā)展更有信心,但是相對應(yīng)的則是應(yīng)該對自己在試用期的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價,找出自身的優(yōu)劣并不斷改進(jìn)工作方式才能夠擁有更多的成長空間。

          思想上能夠保持善于學(xué)習(xí)的優(yōu)勢并認(rèn)真聆聽著護(hù)士長的教導(dǎo),正因為能夠在護(hù)理工作中找準(zhǔn)定位才不會出現(xiàn)任何好高騖遠(yuǎn)的舉動,只有保持謙虛的態(tài)度并做好基礎(chǔ)性的護(hù)理工作才能夠提升自身潛力,在護(hù)理工作中我始終牢記護(hù)士長關(guān)于職業(yè)道德的講話并真誠對待每個患者,每次月末評比的時候我也有積極向工作能力優(yōu)秀的護(hù)士進(jìn)行學(xué)習(xí)并對自身進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,關(guān)鍵是我能夠認(rèn)清自身職業(yè)發(fā)展的主次并將基礎(chǔ)性的護(hù)理工作作為主要職責(zé),畢竟當(dāng)我能夠熟練處理這部分工作的時候自然就具備了學(xué)習(xí)進(jìn)階技巧的資格,這種穩(wěn)妥的工作方式也讓我在試用期間的護(hù)理工作中沒有出現(xiàn)任何差錯,或許能夠在護(hù)理工作中做到這點也是護(hù)士職業(yè)道德的體現(xiàn)之一吧。

          工作中能夠嚴(yán)格遵守所在科室的規(guī)定并履行作為護(hù)士的職責(zé),雖然僅僅是試用期的護(hù)士卻在職責(zé)體現(xiàn)方面沒有落后于人,畢竟工作中的成就需要自己去爭取才能獲得自然要認(rèn)真對待,可即便如此我也能夠勸慰每個住院的患者并做好心理上的輔導(dǎo),當(dāng)患者不再抗拒治療以后也便能讓自己的在護(hù)理工作中擁有更好的發(fā)揮空間,這既是護(hù)士長在護(hù)理工作中的叮囑也是我經(jīng)過試用期努力總結(jié)出的重要經(jīng)驗,另外若是試用期的表現(xiàn)不夠優(yōu)秀的話則很難在以后的護(hù)理工作中建立優(yōu)勢。

          生活中則通過對比認(rèn)真自己在護(hù)理工作中的劣勢并積極進(jìn)行改進(jìn),在我看來處于試用期的自己主要存在著效率低下以及心態(tài)浮躁的問題,一方面護(hù)理工作難以完成讓內(nèi)心沮喪的我想要更加爭氣些,另一方面則是焦慮而浮躁的心態(tài)為護(hù)理工作的展開帶來了不少困擾,后來在科室同事的幫助下才讓我意識到自己心態(tài)的問題并都得到了及時的改正,但這也讓我變得警惕許多并希望能夠在以后的護(hù)理工作中避免錯誤的產(chǎn)生。

          以后的職業(yè)道路還很長自然不能夠出現(xiàn)停滯不前的狀況,而且我也有信心完成醫(yī)院的護(hù)理工作從而讓患者和護(hù)士長感到滿意,只不過我也應(yīng)該養(yǎng)成更好的思維習(xí)慣并時常對完成的護(hù)理工作進(jìn)行反思,養(yǎng)成這種習(xí)慣以后再來開展護(hù)理工作無疑能夠為自身帶來更多幫助。

          護(hù)士試用期的自我評價2

          我非常的幸運,在實習(xí)期間加入醫(yī)院,并得到了科室同事們的幫助和關(guān)照。在之后我更是直接選擇了醫(yī)院作為自己工作的醫(yī)院并,順利的回到了護(hù)士長的收下。但自從來到了試用期,我更加深刻的認(rèn)識到作為一名護(hù)士該有怎樣的品德、能力以及信念。護(hù)士長一直在努力的教導(dǎo)和培養(yǎng)我們這些新人,為了讓我們能成為一名出色的護(hù)士。

          如今,在忙碌的護(hù)理工作中,試用期的工作已經(jīng)結(jié)束了,作為一名護(hù)士,我也即將正是的脫離試用的名號。為此,我在此對自己試用期做一個自我評價:

          一、思想方面

          在培訓(xùn)中,從一開始護(hù)士長就在不斷的強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)我們的思想品德,在跟著護(hù)士長工作的這段時間里,我默默的被護(hù)士長對待工作的方式和態(tài)度所影響。她這一舉一動都在為患者所考慮的行動方式深深的感染了我,讓我不自禁的也開始效仿起來。

          當(dāng)然,在各個方面我都還沒能達(dá)到護(hù)士長的水平,但是我對于患者的關(guān)心、愛心卻一點也不比別人少。并且我還堅持在休息時間學(xué)習(xí)各種政策和國家時事,不斷的培養(yǎng)自己的愛國意識,提升自我思想高度。

          二、工作情況

          在工作中,我如今已經(jīng)掌握了作為一名護(hù)士該具備的各種技術(shù),并且在近期還在接受前輩們的各種指點,進(jìn)一步的強(qiáng)化自己的護(hù)理水平。

          在每天的工作上,我認(rèn)真的對待每一名患者,并且因為作為新人負(fù)責(zé)的工作較少的緣故,我也在工作中更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)定了自己的時間,規(guī)范了自己的.工作流程,保證不會出現(xiàn)換藥遲到的錯誤。并且在工作的時候,我常;睾喜∪藗兞奶,說說今天的天氣或是近期的事情。盡管很多病人都只能聊上兩句,但是在堅持后,我發(fā)現(xiàn)我與病人們的關(guān)系變的更加的親近了,在工作上也得到了很大的方便。

          三、不足的地方

          反思自己的情況,我最大的問題就在于學(xué)習(xí)的時候不夠主動。因為畢竟是照顧病人,我謹(jǐn)慎的性格讓我習(xí)慣性的循規(guī)蹈矩的工作,大多數(shù)時候都是靠著護(hù)士長的教導(dǎo)才敢在工作中運用新的知識經(jīng)驗。但是在今后的工作中,我不僅要繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)小心的習(xí)慣,更要主動出擊,去大膽的請教和學(xué)習(xí),讓自己能充分的掌握護(hù)理經(jīng)驗,成為一名真正獨當(dāng)一面的護(hù)士!

          護(hù)士試用期的自我評價3

          工作一個月以來,在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),對工作精益求精,圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

          在政治思想方面,堅持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,適應(yīng)新的護(hù)理模式,社會發(fā)展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為病人服務(wù)。

          工作學(xué)習(xí)方面,嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行制度及護(hù)理操作規(guī)程,落實制度,減少差錯事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,保證孕、產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,文明禮貌服務(wù),堅持文明用語,落實到工作中的每個崗位,工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。

          對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)、幫、帶,做好護(hù)師職責(zé),努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對出現(xiàn)的缺點、差錯,認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患,防患于未然。

          在工作過程中,我深深感到自身不足,對于各種傳染病知識了解很少,明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書本學(xué)習(xí),堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同事學(xué)習(xí),始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動向同事請教,參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識學(xué)習(xí)班;三是在實踐中學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

          我時刻提醒自己,要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識,把無私忘我作為人格修養(yǎng)的重點。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響,從一點一滴的小事做起;工作中嚴(yán)以律己,忠于職守,防微杜漸,牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

          以上是我在醫(yī)院工作一個月的總結(jié),這些天來深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣,對未來充滿信心,愿意為醫(yī)院貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量,請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)督和支持!

          護(hù)士試用期的自我評價4

          這試用期讓我無比的充實,畢業(yè)之后能夠在xx醫(yī)院這里發(fā)展自己,做自己喜歡事情,一直以來我都高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,我很熱衷做護(hù)理工作,現(xiàn)在包括未來我認(rèn)為這些對我都是有一定的影響的,我始終都堅信這是對我自身的一個提高,我也給自己制定了一個努力的方向,現(xiàn)階段的我也做好了很多準(zhǔn)備,這幾個月下來我也體驗到了一個全新的工作方式,我更加明確了我應(yīng)該怎么去做好本職工作。

          剛剛來到xx這里的時候,我其實是很忐忑的,做護(hù)理工作讓我很是激動,但是自己在在這個過程當(dāng)中遇到的問題也是有很多的,我一直都堅信這是我的應(yīng)該執(zhí)行落實好的工作,作為一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生,對我來講這是有一定壓力的,雖然是有實踐過但是遇到的正式的工作時候,還是有些不一樣的感覺,甚至是有些緊張,我這段時間以來一直都非常用心,我也很是努力的在做好自己的本職工作,做一些自己喜歡的事情,努力去實現(xiàn)提高工作水平,看到了這些之后也讓我切身的體會到了這一點,至少現(xiàn)在是讓我非常明確的。

          在工作上面周圍同事對我的影響很大,做護(hù)理工作經(jīng)驗是無比重要的,有足夠多的經(jīng)驗才能夠做的更加用心,現(xiàn)在我也是深刻的體會到了這一點,過去的幾個月我堅持每天都能夠讓自己學(xué)習(xí)的到一些知識,最初在醫(yī)院工作的時候確實是能夠讓我每天都能夠有所積累,我經(jīng)常都會去面對自己不動的工作,者能夠讓我感覺非常的充實,也讓我感覺到了工作的重要性,這是毋庸置疑的,慢慢的我對自身的要求也是慢慢的高了,在這一階段我也是更加的努力用心,我學(xué)會了很多在學(xué)校接觸不到的知識,這些是非常寶貴的,現(xiàn)在我回想起來的時候是很感激,內(nèi)心很是慶幸。

          也有一些做的不好,剛剛來到xx醫(yī)院之時,確實是有些茫然,可能對于護(hù)士長來講我確實是還不夠,我也意識到的了自己的不足,雖然也會被批評,但事后仔細(xì)想想也確實是這么一回事,我現(xiàn)在真的是很感激護(hù)士長對我的嚴(yán)格,我也出現(xiàn)過一些問題,不夠細(xì)心是最明顯的,做這么一份工作這類缺點很不好,這一階段我也在改善著,我定然會更加用心去工作,感激xx醫(yī)院讓我的變化了很多,我一定努力做好護(hù)理工作,實現(xiàn)對自己的要求,提高自己的工作水平。

          護(hù)士試用期的自我評價5

          試用期,是一種期待,是對自己成長的期待。本人在某某中醫(yī)院工作,通過半年多的工作,在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護(hù)理部濃厚的學(xué)習(xí)和工作氛圍影響下,在護(hù)士長的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我意識到,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。護(hù)士試用期小結(jié)第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。

          試用期生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作, 可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳?赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心, 也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!

          現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們試用期了這么長時間, 又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負(fù)老師對我的期望!

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