翻譯類個人簡歷自我評價
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翻譯類個人簡歷自我評價(一)
在校期間,本人勤奮好學、刻苦專研專業(yè)學科;同時,積極參加體育鍛煉,身體健康,并于課外時間選修俄羅斯語、計算機知識與應用,因而對計算機應用有一定基礎。
畢業(yè)后,我一直在中學從事英語教育工作。因本人性格雷厲風行,秉承講究效率和自由開放的教育理念,在擔任班主任的工作中與同事形成了良好的伙伴關系,與所教班級的同學結下了深厚的友誼。凡事預則立,本人在教大的成績,現(xiàn)一直帶高三年級。我所帶的班級在xx年秋參加的全國英語能力競賽中分別有兩人獲得全國一等獎;四人獲得貴州省一、三等獎。
在從教期間,本人在認真從教的同時,不斷專研與改進教學方法,為學生的學習和生活增添了樂趣。與此同時,本人繼續(xù)拼搏,于2005年圓滿完成本科自考的所有課程并順利畢業(yè)于湘潭大學外國語學院英語教育專業(yè),能勝任中學外語教學及外語翻譯工作。
因對所學專業(yè)的偏愛,本人力求在激烈的競爭中尋求符合自身發(fā)展的理想職業(yè)。貴單位就是本人所要尋找的理想職業(yè)。貴單位就是本人所要尋找的理想的工作之地,希望貴單位能夠給我這次機會。我若能成為其中的一員,一定本著愛崗敬業(yè)的精神,不斷充實自己,為貴單位貢獻出自己的青春與才華。
翻譯類個人簡歷自我評價(二)
沉穩(wěn)、樂觀;扎實的專業(yè)知識和技能。本人自信謙虛,誠實守信,具有良好的心理素質;
缺乏具體的`工作經(jīng)驗,但我年輕,有朝氣,我將會用時間和汗水去彌補以前的不足,認真地做好每一項工作任務;腳踏實地的工作作風和高度負責的工作態(tài)度;
能靈活適應不同環(huán)境,有良好的團隊協(xié)作精神;有很強的求知欲,能夠把握事物關鍵,具有極強的敬業(yè)精神。
翻譯類個人簡歷自我評價(三)
本人性格穩(wěn)重、樂觀,對工作認真負責,善于在工作過程中發(fā)現(xiàn)弊端,積極思考改進,不斷優(yōu)化工作質量。曾在日本的一家木材進口公司從事了2年多市場開拓及翻譯工作,積累了一定的中日貿易經(jīng)驗,并給前公司留下了若干家新開發(fā)的供應商,及若干項新開發(fā)商品的實際業(yè)績。
在日本的大學信息交流專業(yè)取得了本科學歷,主要針對各種辦公軟件、圖像處理軟件以及程序語言進行了學習,具有一定的電腦操作水平。在前公司獨立設計并制作了公司的網(wǎng)頁(html語言),并通過其他各種網(wǎng)站媒體對公司進行宣傳,積極開拓公司的發(fā)展途徑。
在前公司工作期間,除負責中國國內業(yè)務之外,也從事收發(fā)中日文電子郵件、接聽中日電話、來客接待以及其他的營業(yè)輔助工作。制作及管 理商品估價單、合同書、訂貨確認書等重要商業(yè)文書,熟悉日本商務交往的習慣。
翻譯類個人簡歷自我評價(四)
1、英語基礎扎實,有很強的外語理解能力和表達能力,具有翻譯和處理日常文件信函的能力,能用英語與國外客戶無障礙交流;
2、能夠在時間長和工作量大的情況下保持對文字的敏感,具有較強的學習和接受新知識的能力以及鉆研精神;
3、細致耐心,具有強烈事業(yè)心和責任,善于發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決,并能靈活處理各種突發(fā)事件,能夠承受一定的工作壓力。
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