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高級職稱答辯自我介紹
當碰到不熟悉的人時，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編為大家整理的高級職稱答辯自我介紹，希望能夠幫助到大家。
高級職稱答辯自我介紹1
各位老師：
下午好！
我叫xxx，是xx級xx班的同學，我的論文題目是xx。
論文是在xx導師的悉心指教下完成的。在這里我向我的導師表示深深的謝意。
向各位老師不辭辛苦參與我的論文辯論表示誠意的'感謝，并對三年來我有機會傾聽教育的各位老師表示由衷的敬意，下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報。
懇請各位老師批判指導。
感謝！
高級職稱答辯自我介紹2
親愛的同學們：
大家好！我叫侯xx，我來自xx師范大學物理科學與信息工程學院，主修物理專業，我是一名大三的學生，支教的科目是物理。臨西是我的家鄉，所以來到這里我萬分高興，感謝師大給我來這支教的機會，也感謝臨西二中的歡迎，更要感謝你們，“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”那么多學校偏偏讓你們遇上了我，偏偏讓我遇上了你們，呵呵……我想著一定是冥冥中的一種緣分，既然緣分讓我們匯聚一堂，那就讓我們好好珍惜這四個月的時光。
大家一定迫不及待的想要了解一下老師了，下面我向大家簡單介紹一下自己。
先來說一下我的性格吧。我性格開朗，愛笑，喜歡交朋友，愿意接觸新鮮事物。沒事上會兒網，看看有什么重要新聞，偶爾也關注一下時事政治，與時俱進嘛~，有時候我比較喜歡一個人呆著，看看書，聽聽音樂，在操場散步，看日出東方，看夕陽落山。感受大自然的奧妙，這種性格也許就是注定我要學物理的條件之一。
同學們一定想知道我喜歡什么，下面我就說一說我的愛好：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，喜歡下象棋但棋藝并不怎么樣；喜歡轉魔方但不是特別快；我喜歡和學生一起打雪仗；乒乓球打得還算可以，羽毛球也不賴，以后你們誰想打球，盡可以找我，絕對奉陪到底。
我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的；我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的；我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現；我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習最好的學生；我更喜歡能看到他人優點的學生，而不是經常說別人壞話的學生。相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。
這次來臨西支教，是師大安排的大學生社會實習活動，我的目的之一是鍛煉教學技能，為以后更好地實現就業與教學添加砝碼，目的之二當然還要把你們的成績提上去，我相信在我們的共同努力下一定能夠圓滿完成本次支教活動，在這半年里，我一定會竭盡全力，傾注全部的激情和精力來上好我們的物理課，為實現你們成績的.提高、學習方法的改進、班級管理的進步、樹立高遠的理想等等作貢獻。當然這不是我自己一個人能做到的，還需要大家的配合，只有你們積極的配合老師，能共同進步，只有你們積極配合，我的支教生活才會豐富多彩，充滿未知和期待。
同學們，新的生活的開始，我們不比起步看進步不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們都會成為有作為的好學生，讓我們一起迎接新的挑戰，共創你們未來的輝煌。
高級職稱答辯自我介紹3
各位老師：
下午不好！
我叫xxx，是xx級xx班的學生，我的論文題目是xx。
論文就是在xx導師的.悉心指點下順利完成的。在這里我向我的導師則表示深深的敬意。
向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意，下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師并作一匯報。
懇請各位老師批評指導。
謝謝！
高級職稱答辯自我介紹4
尊敬的各位答辯老師：
下午好！我叫xx，來自生物醫藥xx級。下面請允許我介紹一下我的實習情況：我的實習單位是xx省xx人民政府，在單位中我擔任鎮長助理一職，主要負責鎮長平時的會議安排、文件的書寫。工作中，我謙虛、踏實、恪盡職守，處處以"不怕累、不怕苦、不怕煩"來嚴格要求自己，充分發揮自身特長，把領導囑咐的事認真對待完成！
在工作中遇到不懂的問題我向領導、同事虛心求教受到了鎮黨委、鎮政府領導的一致好評同年12月份榮獲"工作先進個人"稱號！這篇論文的題目是《中藥與藥膳》是在我的'導師竺葉青教授悉心指導下完成的。在這里我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師不辭辛苦的參加我的答辯表示衷心的感謝。并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示我由衷的敬意！
下面請允許我將論文設計的目的和主要內容向各位老師匯報一下，懇請各位老師批評指導。首先我想談談本文的設計意義：選擇了這個作為自己的論文題目首先是基于自己的興趣愛好；覺得這方面的文獻資料比較充分。應該易于開展論文的撰寫所以選擇了它。
高級職稱答辯自我介紹5
xx年專科畢業，分配到xx區第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。
思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。XX年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
愛學生如親人，對學習成績優秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的.態度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性;
長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
學習是手段，創造才是目的。在教育學生時我以培養能力，發展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創造力的培養為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創造性思維規律，開發中小學生創造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
在現代科學迅速發展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內容上來�！拔沂冀K是教育教學戰線上的一名新兵�！� 我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優異的成績考入省教育學院進行數字專業本科學歷函授學習，于97年合格畢業，三年函授學習，我閱讀了大理專業書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質工作打下了堅實的基礎。
憑著對教育事業的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優異”的強烈事業心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環境的關系》榮獲省獎勵。
高級職稱答辯自我介紹6
尊敬的各位評審專家：
大家好
我叫XXX，現年XX歲，中共黨員，大專學歷。現為XX學校教師，從事小學語文數學教學工作。我1985年8月參加工作，30年來，一直工作在農村教育教學的第一線。1996年1月被聘為二級教師，20xx年1月取得一級教師資格，20xx年1月被聘為一級教師。
我熱愛黨的教育事業，能夠模范遵守《中小學教師職業道德規范》和吉林省教育廳重申“六條嚴禁”。遵紀守法，愛崗敬業，廉潔從教，為人師表。
通過30年的工作實踐，我積累了比較豐富的教學經驗，具備了自主駕馭課堂的能力，形成了自己的.教學風格，取得了比較好的教學效果。
我能夠努力學習教育教學理論，在教育教學過程中做到言傳身教，在傳授科學文化知識的同時，注重培養學生的道德品質、心理素質和行為習慣。
今后，我將繼續努力地學習和工作，為培養下一代做出自己應有的貢獻。
高級職稱答辯自我介紹7
從去年九月初開頭，我成為了一名老師已經有一年多的時間了，在這段時間當中，通過自己的實踐，我對老師這一行業有了全新的生疏，假如說老師是陽光下最宏大的職業，那么，作為一名老師，除了要教給同學課業學問外，對同學人生觀、道德觀、價值觀的.培育也是起著至關重要的作用，這就要求我們老師特殊要留意師德修養，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱忱奉獻給教育事業，是評價一名老師合格與否的基本準則，每一名老師都期望培育出德、智、體全面進展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行，對同學施以德育。老師是同學的典范，一言一行都會影響同學的成長，必需言傳身教相結合。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對同學熱心、耐煩、貼心，不卑視同學，對同學一視同仁，發覺同學進步之后，準時表揚，激發同學的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，由于我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。
在廣州科技職業技術學院任職的一年多時間里，共擔當了《機械制圖》、《機械設計基礎》、《CAD》三門專業課的老師，在不斷地摸索努力和領導同事的關懷下，學術水平和教學水平都得到了很大的提高。能夠清楚的把學問傳授給同學，并能活躍課堂氣氛，充分激發同學的愛好和學習主動性，得到了同學的好評。
作為一名高校老師，我深知自己身上肩負著教書育人的重擔，在今后的工作中我會連續努力，為社會主義建設培育有用的新世紀人才奉獻自己的力氣。
高級職稱答辯自我介紹8
敬重的評委、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自21級會計學x班的xxx。非常榮幸能夠參加四川金茂置業集團獎學金的答辯和發言。
首先我必須非常感謝xxxx一直以來對我們的高度關注，也非常感謝我們的學校四川師范大學文理學院對我們的培育，也必須非常感謝輔導員們對我們的教導。非常感謝你們！
我是一個普通的農村孩子，從小帶著父母的希望走進學校。開始努力學習，堅信讀書是我們農村孩子最好的出路。所以從小學到高中我都以較優異的成績畢業，考入了四川師范大學文理學院的會計專業。一直以來，我努力的學習，為的就是能夠亦有一得成績報答父母、老師和培育我們的學校�，F在我將我的基本情況匯報如下：
自學上，從入學以來我一直不懈努力的自學專業知識，聽課認真聽講，課后按時按量的順利完成老師布置得作業。我真的每個人都存有自己相同的自學方法，所以我一直著重我的自學方法，自入學以來，我的綜合成績排名都在本專業的三四十左右，曾先后贏得自學類三等獎學金、優秀團員稱號、社會工作獎學金等。我也領到了專業的從業人員證書，過了英語四級。但我曉得這些都就是比較的，榮譽只屬過去，無法預示著未來。所以我會穩步不懈努力的自學，期望領導能夠穩步實地考察我。
在工作上，大一剛入學的時候，由于某些原因沒有參與職位競選，但是一學期過后我開始反省自己，覺得自己的大學生活應該是多姿多彩的，所以后來參加了競選，并擔任的班級的學習委員。對我來說，學習委員這個職務對我來說無疑是一種挑戰。學習委員不僅得讓自己的`成績好還得帶動班上同學的學習，配合老師的教學。后來我的工作做的比較好了和同學們相處的也很融洽。在今后的工作中，我也會繼續努力。
在思想上，我謀求早日向黨緊鄰，出席班級的賽圓滿入黨，如今我已經念了黨校，并領到了黨校結業證書�，F在我時刻以一名黨員的標準去建議自己。我真的自己在思想上的另一個進步就是由以前的多想要變為了現在的弘揚，去年暑假我出席了一個助教機構在一個鎮內當助教，也搞過英語沙龍的校園代理。雖然結果不好，但對我來說卻是一個小的進步。我也可以穩步不懈努力。
我很喜歡一句話自己選擇的路，就算跪著也要走完。雖然這句話來自于網上，但卻很好啊的詮釋了我的決心。既然選擇了，就一定會走完。我不在乎結果是否一定完美，但我更在乎的是過程是否努力！
謝謝大家！
高級職稱答辯自我介紹9
各位老師好，我是機制081班的，我的名字是xxx。我畢業論文的題目是“PLC在1500kg/h推桿式淬火爐中的應用”，下面我就來簡潔介紹一下本課題。
眾所周知，國際電工委員會對PLC做了如下定義：〔可編程序把握器是一種數字運算操作的電子系統，專為在工業環境下應用而設計。它接受可編程序的`存儲器，用來在其內部存儲執行規律運算、挨次把握、定時、計數和算術運算等操作的指令，并通過數字式、模擬式的輸入和輸出把握各種類型的機械或生產過程�！匙屛覀冊賮砜纯创慊馉t的進展趨勢，20xx版的《中國淬火爐行業進展爭辯報告》稱：〔20xx—20xx年，國內淬火爐產業正在實現穩步增長，產業規模不斷提升，將來幾年之內，會對淬火爐的自動化、可操作性提出更高的要求�！�
那么，將PLC應用于淬火爐中有那些優勢呢？
第一，系統構成靈敏、擴展簡潔。通過數字量規律把握來對淬火爐的推桿進退、爐門升降、電動機正反轉進行自動化把握，借此可以實現全程自動化，有助于提高生產率。模塊型PLC供應多種I/O卡件或插卡，因此用戶可較合理地選擇和配置把握系統的I/O點數，功能擴展便利靈敏，一般用于大中型把握系統，例如，淬火爐。
其次，編程簡潔，操作便利。接受簡明的梯形圖、規律圖或語句表等編程語言，形象直觀。另外，可在線修改程序，轉變把握方案而不拆動硬件，這對于淬火爐這樣的大型設備尤其適用。
第三，可編程規律把握器接點的響應快、速度高，每條二進制指令執行時間約100ns〔納秒，1微秒=1000納秒〕，每條浮點數運行指令約3微秒，因此特殊淬火爐這種適應把握要求高、相應要求快的應用需要。
以上三點促進了大型淬火爐自動化和可操作性的提升，也是本課題的特色。
在本課題中，通過對淬火爐相關參數的計算來對其硬件和軟件進行設計，共有5張圖紙，包括系統主電路圖、PLC外部接線圖、挨次功能圖、和兩張相關梯形圖。
高級職稱答辯自我介紹10
尊敬的各位辯論老師：
下午好！我叫小胡，來自生物醫藥xx級。下面請允許我介紹一下我的實習情況：我的實習單位是xx省xx人民政府，在單位中我擔任鎮長助理一職，主要負責鎮長平時的`會議安排、文件的書寫。工作中，我謙虛、踏實、恪盡職守，處處以"不怕累、不怕苦、不怕煩"來嚴格要求自己，充分發揮自身特長，把領導囑咐的事認真對待完成！
在工作中遇到不懂的問題我向領導、同事虛心求教受到了鎮黨委、鎮政府領導的一致好評同年12月份榮獲"工作先進個人"稱號！這篇論文的題目是《中藥與藥膳》是在我的導師竺葉青教授悉心指導下完成的。在這里我向我的導師表示深深的
謝意，同時向各位老師不辭辛苦的參加我的辯論表示衷心的感謝。并對三年來我有時機聆聽教誨的各位老師表示我由衷的敬意！
高級職稱答辯自我介紹11
本人自20xx年7月進入中國水利水電第十二工程局第五工程局工作至今，轉瞬已經快兩年時間過去了，在公司領導和同事們的支持和幫助下，我不斷地學習專業技術知識、總結工作經驗，加強自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項管理制度，較好的完成自己崗位工作及領導交給的各項任務�，F就本人在這兩年中所做的工作、思想、學習情況作如下總結。
工作伊始，我按單位安排進入政和項目部，經過短時間的接觸，對各個部門工作性質也有所了解，以及項目部的組織、內業的計算等也都有一定的了解。隨著時光的流逝，伴著工作時間的增加，工作經驗的增長，并在政和項目部領導及同事們的幫助和指導下，我慢慢的了解到施工工作的重點和難點，以及在不同的情況的不同對策，在業務能力方面也逐漸的提高，對現場遇到一些突發的情況也能較好地處理，對內業的計算也有了心得，可以快速準確的完成。這一方面是我必須加強學習的重點。半年多的工作中，領導的關心和支持使我很快地融入到了龍開口項目部這個集體中來，也逐漸適應了水電工人的生活。領導的諄諄教導，同事們的誠懇幫助，使我很快的進入角色，適應了工作崗位。在工作中我也有遇到不少的問題，但在領導和同事的幫助和指點下，都能得到很好的解決，從中我也能學到一些工作和生活的經驗，使我受益匪淺。經過10個月的工作使我深刻體會到，要做好 質檢乃至任何工作都必須細心。質檢工作要求更加的嚴謹細致。
在這里，我在思想上嚴于律己，積極要求上進，遵守單位的各項規章制度，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員的標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在單位服從領導安排，和同事共同協作，努力工作，不斷學習。半年來，我還積極參加各類政治業務學習和團委舉辦的各項文體活動，努力提高自己的政治水平和業務水平，虛心接受批評。剛剛參加工作，使我認識到自己還有很多不足之處，還有很多需要向身邊的同事學習、請教，在日常工作中時刻注意向其它同事學習，虛心向教，學習他人的長處，尤其向一些有經驗的老同事學習，在他們那里經常能學到一些根據經驗總結的知識，為年輕的我要求上進的我增添了一筆無形的財富。我平時也注意主動幫助其它同事干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作能力。工作學習之余，看一些和專業相關的書籍和一些增加文化修養的書籍，讓自己全面發展。
我有幸成為水電十二局政和項目部綜合辦公室的一員，初次從事這項工作，許多業務上的事情都要重新學習，多向同事們請教。來到政和項目部，這個大家庭給我的第一印象是特別和諧，同事之間關系融洽，項目部的小伙子都很熱心腸，特別是羅鑫同志，一個愛說愛笑的東北小伙子，經常下了班帶我們去周圍轉，讓我很快就熟悉了周圍的環境，并在工作上熱心幫忙，讓我很快適應了項目部的工作和生活。文化育人，一個好的企業文化是由無數個這樣的前輩把企業的宗旨傳承下來的，吃苦耐勞，不管個人得失，先人后己的精神，是十二局優秀的文化傳統。
在學習上，從事政和項目部辦公室工作的這幾個月里，從領導及同事們身上，我學到了很多，綜合辦公室是一個事情比較繁雜的部門，有這樣一句話"事情一經動手做起，才會發覺自己的無知與淺陋。"看似簡單的工作，但實際做起來還是有很多難度；在工作上王長波同志給了我很多幫助，特別是在辦公軟件上特別愛鉆研，很多辦公軟件都是在網上找的說明，自己學會了再來教我。因為我的工作主要是管理資料和辦公室的一些事物，經常用到一些文件管理軟件，以前的工作很少接觸這些，很多軟件都不熟，不懂得操作步驟；因此，剛開始我把大部分的時間放在了實際操作上，學以致用才記得牢固。除了學習，與同事之間的關系也要維系好，剛來時不太敢和其他人溝通；以前也在項目上上過班，中途待業了幾年，什么都忘光了；通過這段時間的.接觸，在各位熱心同事的幫助下，我很快融入了項目部這個大家庭，這得要感謝帶我的師傅們，是大家幫助了我。
在接下來的日子里，我要更加努力工作，多做事，虛心求教，不能因為任何原因而掉隊，看到同事們的工作熱情，那種團結互助的精神，讓我充滿了工作動力。雖然我們以前都不在一個項目上，但我們都是十二局的一份子，不論現在在一起工作，還是以后分開去其它工地；我們的心在一起，為十二局付出一份自己的微薄之力；力雖小，但凝聚在一起的力量是無限量的，感謝我身邊的每一位同事、領導、朋友、還有家人，是你們的幫助和包容讓我不斷成長，謝謝
見習期很快就過去了，我們以后的路還很長，任重道遠，我會努力加強自己各方面的不足，向身邊的同事們學習，汲取經驗教訓。我相信在以后的工作學習中，我會在單位領導的關懷下，在同事們的誠懇幫助下，通過自己的努力，克服自身缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，爭取在平凡的工作崗位上做出自己最大的成績。
因為政和項目沒有財務，且鑒于我平時工作任務不太多，項目經理王嚴華同志交給了我一個艱巨的任務"交稅"；在現在看來，其實還是很簡單的，但因為我以前沒有做過財務的工作，稅務工作人員跟我說的很多名詞我都聽不懂，有時還會被他們為難；但回到項目部，王嚴華同志都會很認真耐心的聽我說明情況，再仔細給我分析原因，并講解如何解決問題。真心感謝王嚴華同志，他在工作上給予我很大的幫助。說到我們項目經理，他真的是個值得敬佩的人；他其實不只是負責我們項目，霞浦的福寧灣圍墾項目也是他負責，雖然基本完工但還有很多后期工作需要他去處理，而且他還是分公司的副局長，這么多的工作都處理的井井有條。有些人會覺得當領導很風光，然而，風光背后辛苦勞累又有誰能體會，這是看不見的汗水…… 王嚴華同志不僅僅是項目經理，更是我的黨員前輩，是我學習的榜樣。
高級職稱答辯自我介紹12
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料！我是xxx學院國際經濟與貿易專業的一名09級大三同學——xx，我特殊期望能推免到上海交通高校，成為安泰經管學院的碩士爭辯生。我深知，只有足夠優秀的同學才能成為貴學院的同學，因此，我也對自己的狀況和力量進行了評估。
首先，三年的高校生活，我始終嚴格要求自己，打下了堅實的專業基礎，系統地把握了計量經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、市場營銷、國際金融、基礎會計等學科理論；生疏了外貿函電、經貿英語等專業性極強的語言用法，具備較好的英語聽說讀寫譯力量〔英語四級534分，六級547分，托福90分〕。高校三年我的綜合成果排名班級第三〔全班級一共155人〕，獲得過國家獎學金，�！叭猛瑢W標兵”等多項獎學金和榮譽稱號，因此我堅信自己能夠獲得湖南高校的保外推免名額。端正的學習和嚴謹的學習風格在為我帶來優異成果的同時，塑造了我踏實、穩重的性格特點。
其次，我對科研的愛好相當深厚，同時也具備較強的創新力量。大三上學期，我與隊友一起參與其次屆“中國富強社會創業嘉獎打算”大賽，策劃了以發布實時聘請、實習、創業等各類信息并兼具就業指導、創業指導等培訓的網站為依托的“BrainPower”項目，挺進了全國30強�，F階段，我跟隨《世界貿易組織概論》課程老師爭辯學習，并開放了圍繞課題“學問產權摩擦問題”的爭辯工作，從微觀的企業角度挖掘學問產權摩擦的誘發機制，探討學問產權下外企需求與中企供應的不平衡，針對性得爭辯中國企業在此貿易趨勢下的'突圍策略，并將學問產權作為要素考慮進生產函數中，爭辯最優配置方案。這一階段的學習使我了解了科學爭辯的特點和方法，具備了基礎的科研技能，讓我堅信自己確定能在爭辯生階段有更加優異的表現。
最終，各科經濟學專業課的學習，讓我一次次加深了對于經濟的生疏與寵愛，發自內心地覺得經濟是一國進展之根本，對于國民生活的改善有著至關重要的作用，因此明確了自己進行深造，連續從事經濟學爭辯的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身，改革開放是必定趨勢，而中國在如今的巨大成就上照舊任重而道遠。作為一名榮耀的預備黨員，一名將來的接班人，我時刻感覺到自己身上的重任，不敢懈怠，努力學習專業學問，為祖國的進展進步做好預備！
三年來，湖南高校培育了我“實事求是、敢為人先”的作風，對于經濟我有著不竭的動力和寵愛，同時，端正勤奮的學習是我學習質量的最好保證。我真誠的期望能成為貴學院的同學。或許從本科生到爭辯生的轉變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有心人！我確定會盡自己最大的努力來最快地實現這一蛻變，成為貴學院爭辯團隊里一名優秀爭辯生！
末尾，無論貴學院是否接受我，都請接受我最真摯的謝意和祝愿，愿身體健康，萬事如意！
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