主持人的自我介紹通用
當我們在一個陌生場合中,可能需要我們進行自我介紹,自我介紹是認識自我的手段。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?下面是小編整理的主持人的自我介紹通用,希望對大家有所幫助。
主持人的自我介紹通用1
各位老師、同學們:
大家好!我是來自建管二班的玉鑫,今天我要競選主持人。
我認為主持人需要好的嗓音,好的臺風,快速的應辨力,充滿激情的活力。而我首先是一個富有激情的學生,這對主持是必不可少的;其次,我的聲音洪亮,口齒清晰,具有較好的口才修養;另外,我雖不是風度翩翩,但也是儀表端莊。一個主持人應具有的基本素質我都能做到,主持人這個位置,我是能勝任的。
我曾經在高中得時候主持過班上及學校的一些節目,大學得時候主持過我系上得演講比賽和班上的所有節目晚會,表現出我有較好得應變能力,能隨機應變不至于怯場。
這是一個魅力展現的'時代,這也是一個激烈競爭的時代,商場如戰場,一流的口才將是你弛騁商戰的致勝法寶,"一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強于百萬之師"。擁有一對多的公眾演說能力和行銷能力,已成為你成功立足現代社會的必備技能!所以加油吧讓我們展現出自己得魅力!
(卡耐基說過:一個人的成功15%靠專業知識,85%靠人際溝通)
主持人的自我介紹通用2
尊敬的各位領導:
大家好!我叫xx,XX年初畢業于吉林傳播學院播音與主持藝術專業。我的特長是新聞播音、主持、演講。我應聘的'崗位是主持人或編導。
在過去的一年里,上半年,我曾在商報文體中心、人民廣播電臺經濟生活頻道實習,并很榮幸作為特邀主持人主持了聊城廣播經濟生活頻道與市人民廣播電臺經濟文藝臺聯合直播的《大拜年齊魯一家親》春節特別節目;下半年,在電視臺社教節目中心《大旅游》欄目任策劃與撰稿。
我的名字是xx。中國有句成語,叫“以身相許”、那么,今天,我——xx,愿把我的身心,我的全部青春與智慧,奉獻給為商海服務的電視臺商務頻道,奮力為經濟改革大潮推波助瀾!
記得作家柳青說過這樣一句話,“人生的道路雖然漫長,但緊要處往往只有幾步,特別是當人年青的時候”。今天,在我人生的緊要處,還望在座的各位領導,老師,給我一個“以身相許”的機會!
謝謝大家,希望大家能夠給我這一次機會。
主持人的自我介紹通用3
尊敬的各位評委老師、各位觀眾:
你們好!
一個自信的性格,一個放松的狀態,以及一種讓人親近的感覺,這就是我,來自XXXX,。我畢業于XXXX表演專業。我是一個非常樂觀的x孩,最大的特質就是執著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定的走下去。
我喜歡挑戰自我,喜歡在強手之中找到自己的位置,如果勝利我會嫣然一笑,如果失敗我會得到更大的動力,爭取更大的成功。我看過一本書,書上說:機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備,就是一個自我提高、自我完善的過程。
只要你為自己選擇的目標去奮斗了,你的生活就會充滿快樂。
今天,能不能得上獎并不重要,重要的'是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會,也給我一次向大家學習、提高自我的機會。電視是一扇窗,當你打開著扇窗時,你我之間就開始了真誠的交流,主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間,我心甘愿為他付出,為他去奉獻。謝謝評委老師,謝謝大家,更
主持人的自我介紹通用4
尊敬的各位老師,同學們:
大家好!
我是二龍山鄉長生小學三年的學生付桐。我今年十歲了。我性格開朗,活潑,我的愛好廣泛,我愛彈電子琴,畫畫,聽音樂,朗讀,演講,書法。平時我積極參加學校組織的.各項活動,曾多次進行國旗下講話。我的優點是無論做什么都要到最好。我說話口齒伶俐,吐字清楚,發音準確。從上幼兒園起,老師就經常讓我主持節目,一是我舉止大方,二是因為我口齒伶俐。三是因為我應變能力強,善于調節氣氛。我的主持多次受得了大家的好評。我在二年級時就獲得了全校演講的二等獎。
我始終相信‘機會’只會給有準備的人。所有我一直努力。我各科成績優秀。一直擔任班級的班干部,曾多次參加各項活動,有一定的組織能力,管理能力,協調能力。如果我能當選主持人,我會盡心盡力為大家服務。增長自己的知識,開拓自己的視野,出色的完成主持任務,讓老師和同學滿意。
我相信,既然是花,我就要為大家開放;既然是樹,我必將長成棟梁;既然是石,我就要鋪出大路;做為學校的一員,我就要為我親愛的校園爭一份光,發一份熱。也許我不十全十美,但我對工作一定實心實意。希望各位老師,同學給我這個機會。最后用一句歌做為我今天演講的總結,‘我相信我就是我,我相信明天,我相信努力一切會實現!埓蠹乙蚕嘈盼遥x謝。
【主持人的自我介紹】相關文章:
主持人自我介紹09-21
主持人的自我介紹09-26
【精選】主持人自我介紹08-13
主持人的自我介紹07-11
主持人經典自我介紹07-26
主持人自我介紹09-16
主持人自我介紹(實用)08-15
(熱)主持人自我介紹08-25
【熱門】主持人自我介紹06-27
【熱】主持人自我介紹06-27