中學(xué)生自我介紹14篇(熱門)
當(dāng)來到的一個陌生的地方時，通常需要用到自我介紹，自我介紹是一種認(rèn)識自我的手段。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生自我介紹 篇1
我叫劉暢。上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學(xué)播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊的春節(jié)文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。
我和在座的`同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
通過臨床實習(xí)掌握了臨床護理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度。并以細心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。
中學(xué)生自我介紹 篇2
我叫鄧周炫，今年13歲。有很多人會問我為什么叫這個名字，因為我爸爸姓鄧，媽媽姓周，炫是他們一起取的，因為他們想讓我炫亮。
我家在龍晶花園26號樓，第一層。
我的眼睛大大的能看到300米處景物;我的嘴巴大大的.可厲害了，有一次我說了半個小時的時間都沒有停下來;我的耳朵能聽到將近200米處的人大聲說話。我很喜歡笑，當(dāng)我聽別人講笑話時，我就哈哈大笑，我被媽媽表揚時我也會笑。
我在實驗中學(xué)上七年級，在709班，我的語文老師是曹老師。我每天早上都會早早的來到學(xué)校讀書。我比較文靜，上課時我很專心也很積極，我經(jīng)常會得到老師的表揚。
你想不想和我做朋友?
中學(xué)生自我介紹 篇3
大家好，我叫施夢怡，來自東屏鎮(zhèn)小學(xué)，今年15歲了�？凑n外書，畫畫、聽音樂是我的愛好。我的特長是彈鋼琴，學(xué)琴六年來，我多次參加演出，得到許多人的`好評。也在多次比賽中獲獎。20xx年我在中國廣播電影電視國際夏（冬）令營才藝選拔活動中獲得了四手聯(lián)彈一等獎，獨奏二等獎。我的脾氣有時候很爆燥，經(jīng)常與弟弟鬧別扭，可是，沒過多久，又和好了。我就是這樣一個人，希望能在三年學(xué)習(xí)生活里，與同學(xué)們一起努力快樂地學(xué)習(xí)。
初中開學(xué)自我介紹二：
叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想 ：“誰會有這么多錢呀，分時是吹�！�。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧！
中學(xué)生自我介紹 篇4
親愛的同學(xué)們大家好，我是土生土長的XX人，我爸教育我人要自強自立，我媽教育我要自尊自愛，我姐教育我要自我要求不要太高。
我要說，我不會成超人，也不會成為潮人，但我有目標(biāo)，有夢想，敢追尋，這就是我，(自己的`名字!)。
中學(xué)生自我介紹 篇5
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。
在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的.語文實
踐活動的開展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學(xué)成績名列前茅，得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。
我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語文一等獎、數(shù)學(xué)三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當(dāng)然，成績只代表過去，教學(xué)中，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學(xué)好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會學(xué)習(xí)。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜�！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
中學(xué)生自我介紹 篇6
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我叫超超，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但這天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認(rèn)識我。我就就是今年的九月來到xx一中的，畢業(yè)xx學(xué)校，心中也就就是滿心歡喜。在平時的學(xué)習(xí)中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學(xué)、物理等計算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨特的.見解。認(rèn)為時光最寶貴的就就是生命、時光與精神。認(rèn)為會感受與思考的不僅僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認(rèn)識了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不就就是第一次也不就就是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎(chǔ)，所以，這天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界，原先閉上眼睛之后的感受，就就是那么前所未有的清晰。只提上的感受就就是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能就就是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說就就是更高的一個層次，就就是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對未來，也就就是想象的并不就就是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說就就是能夠向往的未來。期望能在班上大家能多多指教，多謝！
中學(xué)生自我介紹 篇7
我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡交很多朋友!不論男女、貧富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的`就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因為男生很大方，跟他們說什么他們也不會說出去的，而那些就不一樣，一跟她們說什么事她們總是嘴上說好好我不說出去，但最終卻終是說出去了!而且還在一起議論，就像是八卦一樣。就例如上周老師找了一組男生和一起唱黃梅調(diào)，可是男生都很大方的唱出來了，說什么也不唱，不好意思!我就急了然后我就舉手跟老師說:“老師我唱!”然后我就和那個男同學(xué)一起唱了!那些女上在下面議論著!有什么不好意思的，看我多看得開啊!不是我自夸，要是世界上多一些我這樣的人，那世界上就沒有爭執(zhí)了，有一句話說得好，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。
不要什么事都想得那么復(fù)雜，就我們班的那樣，那我們班永遠也團結(jié)不了!做一些生活中我們想做但不好意思做的事，讓生活充滿趣味吧!
中學(xué)生自我介紹 篇8
大家好，我叫XXX，今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的'特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
中學(xué)生自我介紹 篇9
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我叫xxx，今年xxx歲了，我是一個活潑開朗的小男孩。我的五官中最靈敏的就是鼻子，有一次奶奶燒了我最喜歡的`紅燒肉，我在別人家玩，到了中午我才準(zhǔn)備回家，剛走出朋友家，就聞到一陣香味，我隨著這股香味去尋找源頭，聞到味道是從家里傳出來的。果然，餐桌上擺著熱氣騰騰的紅燒肉，大口大口地吃起來，竟吃得一塊不剩。我吃飽后走到房間躺到床上，呼呼大睡起來。這時奶奶發(fā)現(xiàn)了被吃得一塊肉也不剩的盤子，只好吃白米飯了。
我的性格開朗，每當(dāng)有人要來我家吃飯或被請去吃飯的時候，我都答應(yīng)了。
我的愛好有上網(wǎng)、打籃球、打游戲等等，我最喜歡的還是籃球，有一回我和我的朋友小燦一起玩籃球，不小心踢到了別人的頭，幸好沒受傷。
同學(xué)們和老師都很喜歡我，我相信你一定會喜歡我的。
中學(xué)生自我介紹 篇10
大家好，我叫陳子徐，我是個活潑的男孩子，所以經(jīng)常惹禍。我的頭發(fā)黑黑的、長長的，眼睛大大的，嘴巴小小的。很多人說我長得不胖不瘦，不過我體重特重，因為我長得挺帥的，所以人見人愛花見花開。我身高不算太高，手粗粗的.。我很勇敢，我不怕世界上所有可怕的東西，比如去鬼屋，坐飛機還有用老虎鉗子拔牙，我都不怕。
我喜歡看電視，打籃球，玩游戲，上學(xué)。
我有一顆善良的心。每當(dāng)看見乞討的窮人，我的善良之心好像在說：“我要幫助他好可憐啊!”于是，我會毫不猶豫的把我自己所有的零花錢全部給他。人們用大拇指稱贊我，我不好意思得臉紅了，這就是我。老師說我是聽話的孩子，父母說我是懂事的孩子，同學(xué)說我是友好的孩子，你們想和我做朋友嗎?
中學(xué)生自我介紹 篇11
我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已經(jīng)度過十六個兒童節(jié)了！我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這么能吃，所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這“亭亭玉立”的身材！真是悲哀��！
我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡��！我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業(yè)，就會彈上那么幾曲“美妙”的音樂，眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優(yōu)美動聽的音樂，那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質(zhì)、那么的有修養(yǎng)。此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質(zhì)的女孩的話，簡直是太完美了！可是，無論做什么事，都要努力呀，要記住，機會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的！加油吧！努力吧！有付出才會有回報！
其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒里的說明書，或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀！！媽媽總是說我：“你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢�。 蔽野褘寢尩脑挳�(dāng)作了耳旁風(fēng)，隨口答應(yīng)了一句：“知道啦！”接著又若無其事地讀上了書！記得有一次因為我讀書著了迷，差點發(fā)生交通事故，還被司機罵了一頓呢！
我還把寫作當(dāng)作我生活中的一種樂趣。以前，我的作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒勁！但是經(jīng)過我的不懈努力，現(xiàn)在作文水平談不上好吧，但總比以前進步了，“進步了”對于我來說，算是一個比較高的'評價！
這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩！
我是一名高中生，我有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一雙彎彎的眉毛，像月亮是的。我這個人有點小毛病，就是假期的時候，每天基本不洗臉和刷牙。要升上中學(xué)啦，這些壞毛病要改改啦在新的學(xué)校里，我可以學(xué)到新的知識，使我的眼界變得更加的遼闊而寬廣。我還可以在這里尋找到新的友誼，養(yǎng)自己變得充實起來。
我的內(nèi)心，比較內(nèi)向就是不太愛表達和展現(xiàn)自己，要是有什么心事，要是嚴(yán)重的話我會跟父母傾訴，心里會感覺好一點要是有一些小事情的話會偷偷寫在日記本上。
我的性格比較粗心，就是在做某些事的時候，總是丟三落四的。有時候晚上寫完作業(yè)，就放在一邊，早上起來就走了，來到了教室才想起忘記帶作業(yè)了。還有那就是在家寫作業(yè)的時候出去玩了，回到了家才想起寫作業(yè)。
我曾是一名初中生，畢業(yè)了成為一名高中生了。剛開始來的時候，在學(xué)校有點不適應(yīng)，功課很多，上課時間也很多，娛樂和玩耍時間很少。感覺很煩躁。來軍訓(xùn)的時候，有點害羞，不太樂意跟同學(xué)們交往。但是，沒過幾天大家之間彼此間就認(rèn)識了。我不再害羞了，我變得開朗一些了。在軍訓(xùn)的時候很苦很累，但是我和同學(xué)們堅持了過來。軍訓(xùn)的時候每天要站三四個鐘頭。有些同學(xué)剛來的時候說學(xué)校的飯菜真難吃，但是他們那一天軍訓(xùn)的時候都把飯菜吃的一點也不剩，還吃但很小呢。剛來的時候，晚上還在不停的講話，可是到了軍訓(xùn)的第一天一覺睡到大天亮。
剛來到，新學(xué)校的時候雖說有點不習(xí)慣這里的生活作息，但是自要習(xí)慣了就會好了。在新的學(xué)校里，我可以學(xué)到新的知識，使我的眼界變得更加的遼闊而寬廣。我還可以在這里尋找到新的友誼，養(yǎng)自己變得充實起來。
大家好！我叫藺思宇，今年十六歲。我是個身材胖胖的女孩子，我也沒有什么特別的特點，只是有著一雙明亮的眼睛，即使到了夜晚也毫不示弱；我還有著一個扁扁的鼻子；嘴巴大大的；耳垂長長的，很有福氣。
小書蟲
我一直都是一只小書蟲，每次發(fā)現(xiàn)有好看的書時，就會馬上沖過去，貪婪的吸收著里面的知識，說起書，就讓我想起了一件有趣的事。那天，我去上輔導(dǎo)班，媽媽在家打掃衛(wèi)生。順便幫我收拾書柜，她整理了好多書，以為我不看了，便準(zhǔn)備給我賣掉。其中，就包括我最喜歡的一本書，那本書我珍藏了一年，翻過無數(shù)遍，所以書看起來破破爛爛的，可我連借都不舍得借出去，媽媽居然把它賣了。不過幸好我在半路上，收廢品的車上，一眼看見了它，用身上僅有的錢把它買了回來。
馬虎蛋
我有著一個想改卻始終改不掉，想甩也永遠甩不走，圍繞我多年的“老朋友”。它常常讓我頭疼，讓我哭笑不得。我每每考試時，都會因為它失去很多分，可到后來用它的死對頭“仔細”一看，又全部都會。我想，不用我說你應(yīng)該也知道它的名字，它就是粗心！我每次出錯，大多數(shù)都因為它而錯。有時會因為它而忘了換算單位，有時會因為它而寫錯數(shù)字，我想沒有比這個更糟糕了吧！悄悄地問一句，它是不是也像牛皮糖一樣，對你“不離不棄”呢？
女漢子
我會經(jīng)常被班里的男生們叫做女漢子，那是因為我經(jīng)常用一些比較像男生的方法來做事。比如，有一次，有一個同學(xué)的桌子壞了，老師問我們誰愿意搬著這張桌子去保管室換一張時，我毫不猶豫地舉手，和我一起舉手的還有另一位男生。剛開始的時候，我還和他一起抬著，可是一出教室門，我直接把桌子扛到了背上。那位男生呆呆地看著我，說了聲：“姐，夠義氣！”
這就是我，一個普普通通的，一個多面體的我。
中學(xué)生自我介紹 篇12
我 江蘇省海門市湯家中心小學(xué) 唐婷婷 我，是一個普普通通的女孩，但我所經(jīng)歷過的是普通人承受不了的。 我的爸爸媽媽結(jié)婚很晚，媽媽懷了兩次孕，都因為早產(chǎn)，小孩沒有保住。后來，爸爸媽媽年紀(jì)大了，很難懷孕，就領(lǐng)養(yǎng)了一個小女孩。當(dāng)然，我就是那個小女孩。當(dāng)我來到現(xiàn)在爸爸媽媽身邊時，我什么都不知道，只知道吃了睡睡了吃，這樣無憂無慮地生活著。 后來不知道為什么，爸爸媽媽在我4歲時離了婚。之后的生活，我就跟著爸爸過。爸爸說什么，我就做什么，不會反抗爸爸下達的命令。 等我懂事后，爸爸把我的身世都告訴了我。我并沒有為這件事而哭泣過，每，當(dāng)想起這件事的時候，都是很樂觀地笑了一笑，任命運怎么捉弄我。 在學(xué)校里，我卻一直不敢把自己的家庭情況告訴同學(xué)，生怕同學(xué)們會說我是一個撿來的孩子。當(dāng)同學(xué)們聊到“媽媽”這個話題時，我總會滿臉通紅。當(dāng)他們問起我“你的媽媽呢”時，我不知道該怎么回答了，就會編出一個又一個謊言來騙同學(xué)們。有時候我的.謊言前言不搭后語，可能今天說“我媽媽在上海打工”，明天就會說“我媽媽去湖南旅游了，很久才會回來”。每當(dāng)我說謊時，我心里都會暗暗地想：我這是何必呢，干什么打腫臉充胖子啊？ 爸爸看到我為自己的身世感到不開心，就想盡辦法把我哄開心。給我糖吃，帶我去游樂場玩??看到爸爸這么盡心盡力地逗我開心，我就開心起來了，也從未停止過這種開心。爸爸每天都會在我身邊照顧我，看到他那慈祥的面容，我就會心想：有媽媽的孩子很幸福，沒有媽媽的孩子一樣會很幸福！ 如果我有什么題目不會，我爸從來都不會告訴我。當(dāng)我問他時，他在做什么就繼續(xù)做什么，假裝聽不見。這時，我就會知道爸爸是不會告訴我的。也正是因為這個，促使我養(yǎng)成了獨立的習(xí)慣，讓我懂得了什么事情都不能依賴別人，都要自己做，依賴別人是不可靠的。 在我心里，有爸爸的地方就是幸福的地方！一個父親勝過一百個老師。他是我生命中不可缺少的老師，他讓我學(xué)會了許多事情。 這就是一個擁有與眾不同家庭的我。
中學(xué)生自我介紹 篇13
各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫xx。在學(xué)校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下頭我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年11歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下頭，長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位教師，在三中工作，也就是我此刻所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位教師，在xx中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級。
我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球？？也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學(xué)，既然我們分在了一個班級中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫忙，我的目標(biāo)是在幾年后的`中、高考中考出優(yōu)異的成績，為家人爭光�？墒�，要想取得優(yōu)異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎？讓我們一齊努力吧！
這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。
中學(xué)生自我介紹 篇14
如果說歷史是一條河流，那它一定是源遠流長的；如果說民族英雄是印在歷史上的永恒風(fēng)景，那他們一定是長河中不斷翻滾的奔騰不息的巨浪；如果要問是什么使這些“巨浪”發(fā)出轟轟的咆哮聲，我想，那是他們滿懷豪情壯志的博大胸懷和舍生取義、頑強不屈的堅忍力量。
這種精神化作最迅猛的激流，不斷向前奔去，發(fā)出陣陣的吼聲，打出灼灼的浪花，千百年來為后人贊賞。從小，我們讀著英雄的故事成長，為他們鼓掌，為他們喝彩。父母和老師一遍又一遍地教育我們熱愛祖國、頑強拼搏、敢于斗爭。于是乎，我們向往著、夢想著做一個正義之君子。
正義，是一個永恒的話題。何為正義？是反對邪惡勢力，對其怒目而視的目光？是陶淵明“不為五斗米而折腰”的高潔傲岸之心？抑或是“提攜玉龍為君死”的忠心報國之志？正義是火，散發(fā)出熾熱的光芒，星火燎原，永不熄滅。所謂英雄，就是讓自己登上祭臺，一點一點燃燒自己的身體，將光明傳播到遠方去……直到自己化為灰燼為止，再苦再累也毫不畏懼，也不會放棄。
我敬仰文天祥舍生取義，發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊；我欽佩林則徐誓死報國，立下“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”的誓言；我崇敬甲午戰(zhàn)爭中鄧世昌放棄逃生機會，斷然表示誓與全艦將士共存亡的豪邁心胸。鮮血中流淌著比生命更重要的東西，英雄的火花點燃了我們的心，讓我們?yōu)橹鸷持�；英雄�?火焰燃燒在光明世界的每一個角落，火光沖天。
這就是我想要的，豪氣散發(fā)在身上的角角落落。一個狂傲不羈的靈魂沖出火光，仰天長鳴，最終烙鑄在歷史的長河里，天空一片熾熱的紅色。那一秒，是未曾出現(xiàn)卻永恒存在的風(fēng)景。
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