四年級自我介紹(精選15篇)
來到一個完全陌生的環境，時常要進行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么自我介紹應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的四年級自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
四年級自我介紹1
我愛幻想：想到自己變成仙女，然后飛到白色郁金香里喝花蜜，又想到自己變成教師，站在講臺上講課……
我會想無厘頭的問題：我是怎么來到這個世上的?我為什么要控制這個身體?你會應該會覺得我的問題很離奇吧?嗯，好象是有一點!
我還很奇怪：每次彈鋼琴比賽中，我臺下我緊張不已，生怕彈得不好，但是在臺上卻十分輕松。
我還多才多藝：我會唱歌、跳拉丁舞、跳繩、彈鋼琴、畫水粉、畫漫畫、轉呼啦圈……
我還有著烏黑烏黑的頭發，又大又雪亮雪亮的.眼睛、眼睫毛又長又密、一張櫻桃小嘴巴的上面長著不高不矮的小鼻子，臉旁邊長著我像小問號一樣的耳朵。
這就是我，一個活潑而開朗的我。如果你想跟我交好朋友，那就快快來三(4)班找呀找我吧!
四年級自我介紹2
大家好，我是嫣兒，你想認識嫣兒嗎？那就仔細看看下文吧！
我姓柳，名嫣兒，我是一個活潑開朗的女孩，自幼父母雙亡，由我的姑姑養大。我有一頭烏黑發亮的頭發，一張瓜子臉，一雙大眼睛，一個小巧的鼻子挺立在臉上，一個櫻桃小嘴能說會道的，說話很利索，臉蛋紅撲撲的，我學過跆拳道和專業的舞蹈訓練什么的。我的愛好就是唱歌和跳舞，姑姑是個音樂老師，她說我的嗓子只要不大吼大叫，保持的.好一些，就很動聽了，我的舞蹈是報名參加培訓班的。
記得有一次，我和姑姑在音樂室里，我哼起了一首我最喜歡的DJ——櫻花樹下的約定，“是誰醉酒策馬，我嘶吼望斷天涯，是誰妙曲生花，我十指談笑風華……”我唱著這首歌曲，姑姑突然轉過身來打斷我，說：“嫣兒，你喜歡唱歌嗎？”我回答說：“對呀，姑姑，我還喜歡跳舞呢！怎么了……”我好像想起了姑姑是音樂老師，然后馬上湊過去問：“姑姑，我唱得好聽嗎”姑姑沒有回答我，轉過身去整理東西，準備回家，我的心一直沒有放下，這下好啦，我心中有一個關上的鎖啦，我又想起姑姑說過：“上天為你關上一扇門，就會為你開起另一扇門的�！钡@次是姑姑給我關起了一把鎖，會…有解開的鑰匙嗎？
還有一次，是我在報培訓班的時候，遇到了兩個知心朋友，我們很聊得來，話題也一致。這便是所謂的‘緣分’啊！我們在跳舞的時候互相幫助，成了無話不談的好朋友，我們在討論偶像的時候，旋兒和傾兒發生了爭執，我說：“我最喜歡易烊千璽和趙麗穎！你們呢？”“我最喜歡楊冪和迪麗熱巴�！毙齼赫f，“我最喜歡趙麗穎和楊冪�！眱A兒說，“我不喜歡迪麗熱巴也不討厭迪麗熱巴。”她們倆一直在吵，還真是頭疼，不過我化解了危難，讓她倆沒被老師罵。
這就是我，普普通通的一個我，簡簡單單的一個我，快快樂樂的一個我，聽了我的介紹，你想跟我做朋友嗎？
四年級自我介紹3
四年級6大家好！我叫小美琳，今年9歲了，在奉節縣遼寧小學讀書。
我長著一副瓜子臉，臉上有兩顆黑寶石般的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻梁，鼻梁下有一張能說會道的小嘴，身體胖胖的。
我的數學成績可好了！在三年級的時候，一天數學課上，教我們數學的林林雪梅老師在黑板上給我們出了一道題。她說：“誰能用最簡單的方法作出這道題，誰就是最聰明的孩子！”林老師的話音剛落，許多同學就舉起小手。但我左思右想，怎么也想不出來。林老師把舉手的同學都叫起來回答，但她最后還是說：“請大家再想一下，還有更簡便的方法喲�！边^了一會兒，我終于想出來了。于是，我就高興地舉起了小手，林老師叫到我，我解說完了。她說：“嗯，就是這個方法，看來小美琳就是聰明的孩子！”突然，教室里響起一片熱烈的掌聲，我在大家的'贊美聲中坐了下來。
我還要告訴你們一個小秘密，我是一個洋洋娃迷。
有一天，媽媽帶著我去新世紀商場買菜。買菜回來時，我想：“今天我一定要買洋娃娃。”我一看，門口擺了許多洋娃娃。我就對媽媽說：“媽媽，給我買一個洋娃娃，好嗎？”“不行！”媽媽說。我連忙抱住媽媽的腿說：”媽媽，你不給我買洋娃娃，我就抱著你不放�！眿寢屩缓媒o我買了。
這就是我，一個數學成績好，一個洋娃娃迷。歡迎你來和我做朋友吧！
四年級7大家好，我的名字叫李瀚棋，今年九歲。上小學四年級。是一個活潑開朗的小男孩，有一雙明亮的眼睛。眼睛下面有一張大大的嘴巴，我笑的時候會看見有兩顆門牙。我媽媽叫他是老鼠牙，因為很像老鼠的牙齒。
我的愛好可多了，有畫畫，有打籃球，有硬筆書法，就說硬筆書法吧，剛開始學的時候，我非常有信心把它學好，但過了幾天后，我就有點不想學了，我把我不想再練硬筆的事告訴了媽媽，媽媽對我說。如果你要把硬筆學好，你就要懂得堅持，我聽了這些話后，更增加了我對練好硬筆的決心，功夫不負有心人，我的硬筆大有長進，終于在學校硬筆書法大賽得了四年級組第三名！爸爸媽媽都夸我是小小書法家，但還是要繼續加油，不能太驕傲，我聽了十分高興，更增加了我對學好硬筆的決心。
我做事非常慢，比如說中午的時候，當爸爸媽媽已經在睡覺了，我還在像一只蝸牛一樣一口一口的吃飯，不過我也有快的時候，
上課的時候我很少發言，爸爸媽媽也跟我說要多舉手發言，今后，我上課的時候一定多舉手發言。
我的心地還不錯，每當我的.朋友或同學他們有什么需要我都會幫助他們，比如說有一次，有一位同學的筆忘記帶了，我主動的借給了他一只筆，當我幫助了他，我非�？鞓�。
我還很愛我的爸爸媽媽，每當有什么好吃的，我都會留給他們一份。
你們認識我了嗎？我就是那個做了事情被別人夸獎不驕傲，上課很少發言的人。
四年級8嗨！大家好，我的名字叫玉兒，我可不是一個玉盤，我是一只人見人愛的小兔子。
因為我長著一身雪白雪白的皮毛，一個短短的小尾巴，毛茸茸的，如果不仔細看，還以為沒有尾巴呢！還有一個三瓣嘴。哦，對了，忘了告訴你我是母兔子。
我的飯量可不小，如果主人給我幾棵小白菜和幾個胡蘿卜，我會毫不客氣地一口氣把它們吃掉。
我還會跳，每天都蹦蹦跳跳的，如果我高興了，還會一蹦三尺高呢！
哎哦，我大約30多天生一窩小兔，我現在已經生產兩次了，每到快生的時候，我走起路來搖搖擺擺，樣子可滑稽了。
看，我是不是很可愛啊？
四年級自我介紹4
各位老師、同學：
你們好!
我叫xx，小名叫xx，我今年xx歲了。我愛看書，我最喜歡看的書有巧虎，是媽媽給我訂的'，還愛看十萬個為什么，宇宙探秘。我還喜歡下圍棋，有喜歡下圍棋的小同學，我們可以比一比，看誰厲害?
謝謝大家!
四年級自我介紹5
大家好!我叫楊一欣，今年十歲，在濱海縣實驗小學讀四年級。
我水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，又紅又嫩的皮膚，嘴甜得像蜜糖一樣。
我酷愛讀書。有一次，媽媽和爸爸上超市買東西，在臨走前叮囑我：“水燒好了別忘記拔插頭。”我連忙回答：“好的`，知道了�！彼麄冏吡艘院�。我感到很無聊，便從書架上取出了一本《楊紅櫻童話》，津津有味地看起來。我在書中暢游著，便把燒開水的事忘得一干二凈。爸爸媽媽回來了，只聽他們驚呼：“天哪!水都燒干了，不是告訴你要拔插頭嗎?”媽媽捏著我的耳朵把我拽出房間。當她看見我手中那著一本書，才明白了一切。媽媽笑了笑，對我說：“你呀你，真是個小書迷!”
我的特長是彈古箏和畫畫。說起彈古箏，我雖然不算“老將”，但和跟我學的姐姐妹妹比起來，我彈得已經很不錯了。畫畫我可算得上是“高級女將”，我畫的畫常被老師貼到墻上，讓大家參觀呢!嘿嘿，告訴你，和我一起學畫的人比起來，我興致勃勃地在跑道上加速跑，呵呵，我遙遙領先，這輪比賽毫無疑問，我贏定了!
我有幾份好勝。每次考試，我都巴不得自己考滿分。如果考得不理想，我就努力控制自己，自言自語道：“千萬不要嫉妒那些好成績的人，你盡力而為就行，從現在起，認真學習，下次考好了，彌補這一次的失手�！�
怎么樣，你愿意和我這個可愛的小姑娘交朋友嗎?
四年級自我介紹6
大家好!
我是陳芋伶來自湘潭縣河口中心小學四年級的學生。
很高興能跟“小學生優秀作文庫”上的老師和同學認識。我是一個初學者，希望老師和同學多多點評和提出寶貴的`意見。讓我也像你們一樣的優秀。
謝謝你們!
四年級自我介紹7
Hello,My name isxxx.I am .(years old).I am a student.l study in class...grade four.My favorite color is white.And my favorite food are hamburgers and hot dogs.I good at playing basketball and swimming.
Hello,My name is xxx.I am .(years old).I am a student.My favorite color is white.And my favorite food are hamburgers and hot dogs.I like playing basketball and swimming
四年級自我介紹8
教學目標
1.懂得什么是自我介紹。
2.能認真傾聽別人說話,記下別人說話的要點。
3.能夠有條理、流利地進行簡短的自我介紹,敢于和別人交流。
4.能根據對象和目的的不同,適當調整介紹的內容。
教學過程
一、激趣導入,范例引領。
1.同學們,今天我們的課堂上來了一位新朋友,他是誰呢?(出示視頻:小豬亥亥的自我介紹。)
小豬亥亥和大家初次見面,跟大家打了招呼,介紹了自己,從他的介紹中你了解到了哪些信息?對,聽別人講話時,要注意認真傾聽,把握主要信息,必要時還要做要點記錄。
師:把自己的`情況介紹給大家,讓大家認識、了解自己,這就是自我介紹。
2.來到新環境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介紹,讓別人了解你、熟悉你、喜歡你。我們應該怎樣進行自我介紹?如何讓自己的表達給人留下深刻的印象呢?今天的口語交際課我們就來學習一下吧。
3.出示亥亥的自我介紹文字。討論:你覺得他的自我介紹哪些方面好?好在哪里?
(落落大方,語氣親切、幽默,語言簡練,介紹了自己的姓名、性格特點、興趣愛好……)
二、明確要求,嘗試交際。
1.我們平時什么時候要進行自我介紹呢?
(認識新朋友,轉學到新班級,應聘小記者,參加節目……)
2.面對這些不同的情況,我們的自我介紹應該注意什么呢?
師生討論、歸納:
(1)對象和目的不同,自我介紹的內容也應該有所不同。
(2)自我介紹要客觀真實。
(3)自我介紹的語言要簡潔明了。
(4)自我介紹時要注意禮儀,落落大方。
3.補充資料:社交中自我介紹要注意“位低者先行”,主人先向客人介紹,晚輩先向長輩介紹,下級先向上級介紹。
三、創設情境,活化交際。
小組模擬嘗試:出示幾種情境,選擇不同情境進行模擬。
1.給出四個情境。
(1)新班級的班會上,做個人的自我介紹。
(2)參加班級干部的競選,做自我介紹。
(3)作為學校代表參加市級的演講比賽,做自我介紹。
(4)轉學到其他學校,在新同學面前做自我介紹。
介紹前,想一想是要向誰介紹自己,介紹自己的目的是什么,介紹時要注意些什么。
2.小組選擇情境進行模擬練習,人人參與,積極交流,同伴之間互相提意見,看看有什么需要改進的地方。教師巡視,參與,適時指導。
3.踴躍展示,根據要求評星激勵。
四、聯系實際,拓展延伸。
1.制作一張名片,把自我介紹的內容寫在上面。
2.在生活中,向陌生人進行一次自我介紹,認識一位新朋友。
板書設計
自我介紹
介紹內容
教學反思
1.本課“自我介紹”是生活中的常見交際,設計層次清楚,引導學生立足于生活實際進行積極交流。先明確要求,再選擇情境進行模擬練習,模擬時要貼近生活,形式靈活,讓學生感覺是生活再現,參與熱情會更高。
2.這種范例激趣導入,給學生做出了示范引領,但一定程度上也限制了學生的思維發散,如果從讓學生認識與眾不同的自己的角度出發,使其亮出自己的自我介紹,然后評價其優缺點,再進行范例展示,效果會更好。
四年級自我介紹9
大家好!
我叫王子佳，“王”就是獸中的“王”，“子”是孩子的“子”，佳是的佳。媽媽希望我做什么事都要做到。
我是王子佳，今年7歲了。我在大連東北路小學讀4年級我有很多愛好，比如：跳舞、畫畫、彈鋼琴。我做每件事都很用心，我很喜歡和小朋友們一起玩，喜歡和他們做朋友。老師喜歡我，我也喜歡老師。我不單是學習好，體育課上也經常被老師表揚，因為我做操很好。但是我也有缺點，比如有時會馬虎，不過我正在改呢!我叫王子佳，做什么事都想做到。我想和大家做朋友，記住我吧!
大家好，我是李玲新，“李”是木子李，“玲”是玲瓏剔透的玲，“新”是新舊的新，今年十歲了。來自大連高新園區中心小學。我可是班里的.好學生，數學、語文和英語的成績從來沒下過85分。我不光愛學習，同時還有很多興趣愛好，比如：畫畫、彈鋼琴、打網球、讀書。
再來說說我的家庭吧!我出生在一個甜蜜的三口之家：爸爸、媽媽和我。爸爸屬牛，是一個網絡工程師，最喜歡看球賽，媽媽屬兔，也是一個網絡工程師，最喜歡聽英語。我叫李玲新，是一個性格開朗、陽光活潑的女孩，我愿意和大家做朋友，請你記住我吧。
四年級自我介紹10
HI!大家好!
我叫喻x，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的小嘴巴。
我喜歡學習，我幾乎和班上成績好的.同學都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落后的同學。我是個內向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰里呱啦講個不停。而我呢?總是坐在座位上呆呆的望著窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥。我的理想總是千變萬化的，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師�？傊�，我永遠都不知道自己想當什么。
這就是一個普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎?
四年級自我介紹11
Hello,My name is ———.I am .(years old).I am a student.l study in class...grade four.My favorite color is white.And my favorite food are hamburgers and hot dogs.I good at playing basketball and swimming.
Hello,My name is ———.I am .(years old).I am a student.My favorite color is white.And my favorite food are hamburgers and hot dogs.I like playing basketball and swimming
嗨,我的名字是- - -.我.(歲).我是一個學生.我最喜歡的顏色是白色的.我最喜歡的'食物是和漢堡包和熱狗.我喜歡打籃球和游泳
嗨,我的名字是- - -.我.(歲).我是一個student.翻翻…四年級在課堂上.我最喜歡的顏色是白色的.我最喜歡的食物是和漢堡包和熱狗.我擅長打籃球和游泳
四年級自我介紹12
我叫劉轍，是XXX小學四年級五班的一名學生。
我的個子不高不低，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的'眼睛。當然了，我還有不胖不？的身材，是一個人見人愛的小伙子了。
我的愛好很多，上網，打羽毛球，游泳等，其中上網是我的最愛，別人吃飯時我在上網，別人睡覺了我還在上網，所以媽媽給我起了個外號－－－小網蟲。
我在網上打游戲，摩爾莊園達到第十集了。還有超級拉拇，我有時還聊天，交各地朋友。在網上我還學習了英語，認識了很多單詞如：juice、eat、cake，在小學生作文庫上我還發表了我的一篇作文呢。
我的優點：不亂扔垃圾。我的缺點：穿衣服不整潔、馬虎、愛上網。我決心現在起改正我的缺點，發揚我的優點，希望和我聊天，沒準我們會成為要好的朋友呢。
四年級自我介紹13
大家好！我叫尚理國，我的名字是怎么來的呢？我現在就告訴你們。
我的爺爺以前很想讓我去美國，就把我的名字叫“尚美國”，媽媽心想“尚美國”也太難聽了，就給我換了一個名字，叫做“果果”�？墒前职钟X得兩個名字都太難聽，就又給我換了一個名字，所以我的名字就叫做“尚理國”，聽大人們說，我一聽到這個名字就開心的叫了起來。
我們現在開始說說我的外貌吧！我的眼睛很圓，像兩顆小珍珠；我的眼睛是單眼皮，鼻梁很高，小嘴，嘴發出的聲音可是很洪亮。我的耳朵又大又軟，臉蛋紅紅的，這就是我的'外貌。我比較喜歡穿紅色的衣服，我的愛好是下棋，我的夢想就是能成為一名下棋高手。
這就是我，歡迎你們來和我做朋友！
四年級自我介紹14
我叫××，是×××小四年級幾班的學生。
我今年×歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活，生活自理能力強的乖孩子；在老師們的眼里，我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生；在同學們眼里，我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。
而我自己認為我最大的優點是勤奮好學，遇事喜歡多問幾個“為什么”?未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”.記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音？問老師世界上最大的數是奇數還是偶數？等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料，還辦了省圖書館的.借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！
我在家里除了看書，最喜歡彈琴和在電腦中畫畫，美的音樂和圖畫能夠使我放松心情、心胸開闊。去年冬天最冷的時候我每天早晨堅持早鍛煉，今年夏天我還是要把早鍛煉堅持下去！只有擁有健康的體魄、堅強的意志才能做好每一件事，你說呢？
這就是我啦！百聞不如一見，來吧，讓我們成為好朋友。
四年級自我介紹15
愛好是一盞指路明燈，它將會指引你走向光明。我的愛好很多，比如跆拳道、書法、奧數等等，但我最愛的還是跑步。
當我在快速奔跑的時候，就會發現自己邁著輕盈的步伐像風一樣飛馳，感覺非常愜意。跑步還是增強身體素質和提高免疫力的一項體育運動，因此我特別喜歡。
我是在三年級時喜歡上跑步的，因為它給我帶來了無限樂趣。三年級下時，我進入了校田徑隊，參加各種體育比賽項目。當然，我們的體育老師是不會輕易讓同學們去參加比賽的，我是經受住重重考驗才加入校隊。兩年來，天天在操場上訓練的情形已經融入到我日常生活之中了。
讓我印象深刻的是五年級上時，我們利用托管時間來訓練的情形。每次我們一下到一樓便看到我們的`教練陳銀檬老師，他總是擺著一副高冷而嚴肅的臉，給我們施加壓力，不容我們有片刻休息。有一回，陳老師比平常更狠地看著我們，大聲訓斥道：“繞架空層跑二十圈！”“什么，二十圈？平時我們最多跑個五六圈，也就累個半死了，今天居然要跑二十圈！”我們幾乎異口同聲地叫了出來。我心里嘀咕著：我們又沒招惹你，竟發這么大的火，哎！還是趕緊跑去吧。
才跑了十一圈，我們就已經氣喘吁吁，腰都挺不直了。我們的步子越來越小，速度也越來越慢，直到變成走路。不料被陳老師看見了，他大吼一聲：“孫練，跑快點！你們也是！”這聲音一直在教學樓里晃蕩了許久才消失，全校師生都聽到了。我立馬加速跑了起來，咬牙堅持了下去。
在后來的體育畢業考時需要跑50×8，這點難度一點也難不倒我們了，因為我們已經經歷過“魔鬼式”訓練了。在之后的比賽中，不管是有多么艱難，我們都咬牙堅持下去。
跑步的愛好鍛煉了我的意志，讓我遇到任何難題都要迎難而上，咬牙堅持下去。
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