七年級的自我介紹
來到一個陌生的地方時,可能需要我們進行自我介紹,自我介紹是我們重新認識自己的開始。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的七年級的自我介紹,希望對大家有所幫助。
七年級的自我介紹1
我是一個喜歡交朋友的人,很高興現(xiàn)在這里把自己介紹給大家讓更多的朋友認識我,我的名字叫xxx,來自xxx學(xué)校,性格外向,熱情開朗,身體倍兒棒,吃嘛嘛香,愛好xxx,大家能夠坐在這里是緣分,在接下來的三年當(dāng)中,我們可以互相鼓勵互相進步,為了走進理想的殿堂而共同努力,我也希望在學(xué)習(xí)之余可以給大家?guī)g聲,帶去笑語,只要你們喜歡,我會做的更好,人無完人,如果我做錯什么,也希望大家批評指出,我會積極改正,我也會盡自己最大的`努力,為我們的集體做出貢獻,謝謝大家,記住我呀,我的名字是xxx。
七年級的自我介紹2
我是班里的“小辣椒”
我是個女孩,大家都說我長得白白嫩嫩,外表看起來很柔弱,但是,我做事時卻雷厲風(fēng)行,對自己和別人要求嚴格,程度絕不比男生差。比如,作為班里的小組長,在收作業(yè)時,如果有人想在我的面前蒙混過關(guān),我一定不會輕易放過,要讓這些不交作業(yè)的同學(xué)無所遁形。也正是這種潑辣勁,班里的同學(xué)給我冠上了“小辣椒”的稱呼。
我每天都會收齊自己小組同學(xué)的作業(yè),并認真檢查。誰沒交作業(yè),誰的作業(yè)沒做完,誰到早上才開始抄同學(xué)的作業(yè),都逃不過我的“火眼金睛”。有一天,我由于生病到醫(yī)院去做檢查,直到下午才回到學(xué)校,看見桌子上放著同學(xué)們的英語作業(yè)本。我想看看我們組是不是全都交了,便一本一本地仔細查看,最后發(fā)現(xiàn)組里的兩只“小懶蟲”——黃磊和許志銘還沒交作業(yè)。我先到許志銘那兒,他看著我,顯得很害怕,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……沒帶……”“沒帶?你說得好聽!要是戰(zhàn)士上戰(zhàn)場打仗,沒帶兵器,能打勝仗嗎?”就在我向許志銘發(fā)脾氣的時候,黃磊正在偷偷地抄其他同學(xué)的.作業(yè),我忽然一轉(zhuǎn)身,一把就把他的胳膊抓住了:“別抄了!自己的作業(yè)要自己寫,否則大家都抄別人的作業(yè),老師留作業(yè)還有什么意義!”在我的監(jiān)督下,他倆只好乖乖地自己寫起作業(yè)來……
我不但對班上的同學(xué)“辣”,對其他班的同學(xué)也同樣“辣”。有一次,我值日倒完垃圾回來,正碰到一位男同學(xué)從我們班教室門口走過。他邊走邊把手里的紙扔到地上。我立刻走上前大聲地對他說:“把地上的紙撿起來!”他看我是一個女生,就斜了我一眼,露出不屑的表情,繼續(xù)向前走,嘴里還嘟囔著:“你管得著嗎?”我一聽就火了,跑到他面前,伸出手攔住他的去路:“亂扔垃圾是不文明的行為!如果每個人都亂扔垃圾,世界會變成什么樣?你今天不撿起來就別想從這過去!”他只好恨恨地看了我一眼,然后乖乖地把地上的紙撿起來,扔到了垃圾桶里。
別看我是一名女生,但是我覺得自己做事的態(tài)度絕對不比男生差,因此,我也很喜歡“小辣椒”這個稱呼。
七年級的自我介紹3
看!鏡子里有一個兩分調(diào)皮三分可愛外加一點點小粗心的女孩,只見她:潑了墨般濃黑的眉毛下忽閃著一雙炯炯有神的大眼睛,高而挺的鼻子下長著一張能說會道的櫻桃小嘴。一條馬尾隨著一步兩跳的步子在后腦勺左右甩動。這個女孩就是我—xxx。
我的熱心腸可是遠近聞名。記得上學(xué)期開學(xué)時我在學(xué)校的小賣部看到一個正在哭泣小弟弟,看著他不斷掉落的“金豆豆”我情不自禁地跑過去問道:“小弟弟,你怎么了?”不問還好一問這個受了委屈的小家伙哭得更厲害了,他一邊抽泣一邊說道:“姐姐,我把媽媽早上給我買早點的錢掉了,今天沒早飯吃了。”說完他又嗚嗚地哭了起來!翱,沒事沒事,別哭了!蔽乙贿叞参克贿呑杂X地把手上的早點分了一半給他,笑著說道:“快吃吧!”小弟弟破涕為笑,我也覺得幫助了需要幫助的`人很開心。
我雖然熱心但有時卻很粗心。考試時我會把15看成50,“具”里面少寫一橫線,tow寫成too……反正粗心像一顆定時炸彈隨時埋伏在我的學(xué)習(xí)中,有多少次100分離我擦肩而過我可是追悔莫及啊。媽媽笑稱我為“馬大哈”我可再也不想要這個美稱了,進入五年級我一定要努力把自己的心搓搓細一點再細一點。
我的特點已經(jīng)說了還沒介紹我的特長呢!其實我是個興趣廣泛的人喜歡跳舞,唱歌,畫畫有時還編那么幾首小詩歌。我在跳舞上可是最有成績了,別看我才五年級我可是從幼兒園就開始學(xué)跳舞了,民族,現(xiàn)代偶爾還扭一點拉丁。“小小舞蹈家”、“小舞星”、“小海鷗舞手”等等可都是我得到的頭銜。上學(xué)期在校舞蹈隊芮老師的帶領(lǐng)下我們的舞蹈還在市級比賽中獲了獎呢。
新學(xué)期開始了我又結(jié)實了新老師和新同學(xué),但愿大家會喜歡我這個活潑上進,積極樂觀的女孩,我愿意和同學(xué)們健康快樂地成長,新的號角已經(jīng)吹響,伙伴們,let’sgo!
七年級的自我介紹4
從很小的時候開始,我的父母和老師就教育我要做一個愛祖國、有目標、勤奮上進、積極樂觀、身心健康、擁有優(yōu)良道德品質(zhì)的人。
平時,我能做到禮貌待人,懂得感恩,懂得回報。對人真誠熱情,樂于助人,能和同學(xué)團結(jié)友愛。記得有一次,坐在我后面的兩位同學(xué)吵了起來,其中一個同學(xué)把另一個同學(xué)的'文具扔了一地。我默默地把這些文具撿了起來,告訴他們能成為同桌就是一種緣分,應(yīng)該將心比心,互相諒解。后來他們成了很好的朋友。如果我與同學(xué)有了矛盾,我總是盡量讓大事化小,小事化了。我覺得只要心懷寬容,沒有解決不了的矛盾。所以同學(xué)們都愿意和我做朋友。
從小我就樹立了一個目標:要做一個健康快樂,有文化有內(nèi)涵的人。所以我一直嚴格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),珍惜時間,合理安排時間。我認真及時地完成老師布置的各項任務(wù),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,年年被評為“三好學(xué)生”。我還抓緊一切可以利用的時間,大量閱讀各種課外讀物,這大大擴展了我的視野和知識面。
然而,人不可能總是一帆風(fēng)順,我也會遇到困難和挫折。當(dāng)我考試不夠理想時,我也會失落。但媽媽告訴我,關(guān)注分數(shù)是沒有意義的,更加值得我們關(guān)注的是成績下降的原因。是平時學(xué)習(xí)有了懈怠,上課聽講不夠認真,作業(yè)馬虎?是做試題時不夠細心?還是試卷出的有難度?這些都有可能造成成績下滑。所以,每次我都能很好地調(diào)整自己的心態(tài),重新出發(fā)。
我長得比較瘦弱,體育的很多項目不夠優(yōu)秀,可我并不灰心。我知道,尺有所長,寸有所短。不管做什么,只要盡力就可以了。沒必要過分地計較得與失,更沒必要事事爭第一。我覺得保持積極樂觀的心態(tài)很重要。
少年強則國強,少年進步則國進步!我愿為祖國之崛起而奮發(fā)讀書!
七年級的自我介紹5
尊敬的老師,在座的各位同學(xué)大家好,俗話說真誠的友誼不是來自華麗的包裝,而是來自簡單的自我介紹,我叫xxx來自xxx,茫茫人海中,大家相聚在一起,三年說長不長,說短不短,卻可以該變一個人的一生,希望在這三年里,可以和大家成為學(xué)習(xí)中最親密的伙伴,生活中最要好的`朋友,我這個人優(yōu)點不多,最大的缺點就是優(yōu)點太多,需要大家去發(fā)掘,好了,為了給大家增加一點印象,機會留給下一位同學(xué)。
七年級的自我介紹6
xxx:
大家好!
我是一個比較有自信的孩子,從上小學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)一直優(yōu)秀,每次考試成績都是名列前茅。
每次考完試我都要進行總結(jié),都要找一下錯了的題的原因,找一下自己的不足,在以后的學(xué)習(xí)里注意。
母親經(jīng)常對我說:“侯翔,你一定要努力學(xué)習(xí),在考試的時候,你考好了不要驕傲,考不好不要灰心,你要經(jīng)常找一下你的缺點與不足,你就有成功的希望!做好完美的自己,你就會在將來的道路上立于不敗之地的!”母親的話經(jīng)常在我耳畔響起,作業(yè)做錯了我要找原因,上課的時候遇到錯題我也要找原因,經(jīng)常因為一道錯題浪費我的好長時間,但我從沒因為錯題做不出放棄。實在不會的找老師問,不懂的地方一一給老師指出來,直到懂了為止。因為我的認真,老師也拿我沒轍!
小升初我過于大意,考了我們班第十名!升入初中以后,我并不灰心,我覺得我有能力趕上或超過在我前面排名的同學(xué)。進入初中我就用實際行動去面對我的競爭對手,由于我的`努力,每次考試我都要前進一步。
我有幾個小缺點,我提出來希望你們能幫我改正,
第一個:我的脾氣很急躁,做什么事第一次做不好我就不做了;第二個:我總是喜歡上網(wǎng)玩游戲,尤其是星期六,星期天,我一玩就是一、兩個小時;第三個:我在家里管的事情太多了,不該管的事情我偏要管,爸爸說他終于明白為什么我每次考試成績都不是很理想,就是因為我該考慮的事情不考慮,不該考慮的事情偏要考慮!這就是我,一個現(xiàn)在的我!
我希望我將來能夠改掉這些壞習(xí)慣!
七年級的自我介紹7
大家好!我的可是你想知道的,好吧,那我就告訴你。它是、李雪瑩。怎么樣,是不是很酷呢?
當(dāng)然我的性別就不用我說了,大家應(yīng)該就能猜到。那么,告訴大家一個秘密:別看我是個小女生,但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩,班上好多同學(xué)都叫我假男孩,為此,我真的很苦惱。好啦,還是向大家介紹一下我吧,想必你們都等急了吧!
優(yōu)點:活潑開朗,積極參加活動,從開學(xué)的那一天就特別聽老師的話。與同學(xué)友好相處,愛幫助他人,熱愛勞動,是老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣,家長通知書上總是寫著“團結(jié)集體,熱愛勞動”等詞語。愛看書,愛寫作,愛畫畫,還有一個偉大的理想,那就是當(dāng)一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為,我的理想可以實現(xiàn)……還有呢就是背書背得特別快,通常一兩首詩,我在五分鐘之內(nèi)就能背完,而且英語學(xué)得特別好。
缺點:我的缺點大大的多,總的`來說,缺點大于優(yōu)點,但是總結(jié)起來,大的就是幾點,例如:粗心,腦細胞總是直直的,上課喜歡左顧右盼,學(xué)習(xí)不認真,學(xué)習(xí)需要用鞭子抽打,也就是不主動唄。有時候好奇心過強,就會釀成大禍,考試時總是不細心,粗心大意。唉!真是受不了。
愿望:希望能夠改掉缺點,積極學(xué)習(xí),實現(xiàn)愿望,加油!
七年級的自我介紹8
我叫xxx,是一個開朗的女孩。今年已經(jīng)十二歲了。我愛好唱歌,曾經(jīng)是學(xué)校合唱隊的隊員。我還會電子琴和圍棋,跳舞也會一點點。我做什么事都馬馬虎虎,不是忘了這個就是丟了那個。每逢假日,媽媽都會帶我去游覽名勝古跡,了解我們的古都北京。因為從小就注意保護視力,所以一直到現(xiàn)在我都沒有近視。平時我也愛上網(wǎng),算是個小網(wǎng)蟲。
大家好,我的名字叫xxx,從今往后我便是你們的同學(xué)。我來自金頂街二小,我是一個活潑開朗的孩子,在校我團結(jié)同學(xué),是老師同學(xué)的得力助手,我希望開學(xué)之后我還是老師同學(xué)的得力助手。我平時喜歡打籃球,可是球技不怎么樣。但投籃挺準。另外,我還喜歡看書,不管是古典 沒有第一次的生命,就像一潭死水,失去下一步的海闊天空;沒有第一次的人生,就像沉睡的古墓,失去了新鮮的滋養(yǎng)。
“每一個人都不一樣,希望大家自由發(fā)言,讓我們互相了解,這節(jié)班會課,就讓大家自我介紹!币淮蛏险n鈴老師就明確了本節(jié)課的內(nèi)容。自我介紹,我可有話說。心想:不過我不愿第一個說,女孩子嗎,多少有點矜持吧!過了一小會,還是靜悄悄的,似乎一根繡花針掉在地下也能聽得見。老師終于等不及了點了幾位同學(xué)的名字,可他們都說沒想好。祝磊舉了手嘰哩咕嚕說了半天我們也沒聽懂。最后,經(jīng)過多次心靈大戰(zhàn),我舉手了。老師毫不猶豫的選了我。
我站起來了,裝了裝膽說:“我叫陳千,我是一個十分開朗,活潑,陽光的女生。我呢有兩大愛好:一是說廢話,二是喜歡表演。我也不知是不是我媽懷我時電視看多了的緣故,我那么喜歡愛表演。”我停了一會,老師說:“再接著說!蔽艺f:“我學(xué)習(xí)十分講究勞逸結(jié)合,每天做完作業(yè)我都要打開電視看上那么一會,畢業(yè)考前一天我書碰都沒碰,看電視去了。結(jié)果還不賴!蔽蚁虼蠹曳窒砦业'學(xué)習(xí)心得。老師點了點頭說:“嗯,分享了學(xué)習(xí)方式”。
我清了清嗓子大聲說:“我特別喜歡吃”。可話一出口引起全班爆笑,我是丈二和尚——莫不著頭腦,疑惑的望著大家,這是老師幫我解圍說:“愛吃是小孩的天性!蔽医又f:“打小我就愛吃火腿腸,媽媽每次買了防止我貪吃,一般都收藏起來,可我卻像裝了定位系統(tǒng)一樣馬上就找到不留一絲痕跡!闭f完,我搖了搖頭對老師說沒了就坐下來。這是老師表揚我說得好,我的尾巴都快到天上了。
第一次或許不一定充滿刺激與成就,但那種不一般的感覺卻印入記憶的相冊,閑暇時看看,回味無窮。把握第一次,尊重第一次,為新道路向前走去。有一天,你可以告訴自己說,走過電路程多么漫長,多么有趣。
七年級的自我介紹9
大家好!我叫袁明吳,還差一個月我就是九歲的小男孩啦。我的星座是什么呢?哈哈,不知道吧!那我就告訴你:我是最靈活、最聰明的星座——雙子座。
我有一雙大而明亮的眼睛,一個高高的鼻子和一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出了兩顆整齊而潔白的門牙,而且很像兔寶寶的牙,所以照相時只能抿著嘴笑。
出生于初夏的我,擁有口齒伶俐、思考速度快、靈活性高、反應(yīng)速度快、有孝心等優(yōu)點。比如說我在書上看到了一則暴笑的故事,我就會連比帶劃、栩栩如生的講敘給我的家人聽,讓他們聽了以后,笑的前俯后仰“昊昊,你太有才了,真是咱們家的開心果!逼牌藕蜖敔斃线@么說。弄得我怪不好意思的,小臉會漲的.通紅的。通常這個時候我就會說:“呀!要吃飯了,我馬上搬桌椅,再去盛飯!比缓笠涣餆熅团芰。
可是人沒有十全十美的。比如我愛看電視,玩電腦游戲這類的。沉重的書包還是婆婆和爺爺幫我拎。哎,想起來還真慚愧!我應(yīng)該懂事起來。我的體育方面很差,尤其是長跑,才跑了一半就筋疲力盡,一點力也使不出來!哎,看來我體育跟不上了!
長大了,我想做建筑設(shè)計師。我想建造人們想要的房來給人們帶來幸?鞓!
我會把房屋設(shè)計得很漂亮,很有特色。有的像城堡,有的像王宮,有的像摩天大廈。。。。。。有的人喜歡運動,我就給他們設(shè)計功能齊全的健身房,有的人喜歡大自然,我就讓他們的屋內(nèi)有碧水藍,花草樹木,有人的喜歡童話般的世界,我就利用彩燈讓他們的家如詩如畫,如夢境一般。我會用我的智慧給人們帶去溫暖幸福、舒適美麗的家。為了這個理想,我要努力努力再努力,加油加油再加油的學(xué)習(xí)!
七年級的自我介紹10
各位同學(xué)們,大家好,我的名字叫樊振宇。在學(xué)校里,這是我與大家的第4次見面,想必大家對我還不是很熟悉。所以,下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱岳鄉(xiāng)中心校工作,我的姐姐呢,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級。
我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的`眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學(xué),既然我們分在了一個班級中,就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績,為家人爭光?墒,要想取得優(yōu)異的成績,就得付出艱辛的努力,為此,我將堅持不懈。朋友,那你的目標是什么呢,你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我,一個開朗活潑的男孩,愿為目標而付出努力的人。
七年級的自我介紹11
各位同學(xué):
大家好。我的名字叫XXX,我的名字的含義是XXXX(可以不說)。我今年XX歲,畢業(yè)于XX學(xué)校。我是一個XXXX的人,我喜愛XX,我有許多愛好,例如:XX/XX等,其中我最喜歡的'是XX。我的理想是考入XX大學(xué)。俗話說:有緣千里來相會,無緣對面不相識。因此我覺得能跟大家在一起學(xué)習(xí)是一種緣分。希望在以后的日子里我們互相幫助共同進步,更上一層樓。謝謝!
七年級的自我介紹12
就是我,身體瘦瘦的,個子高高的,眼睛大大的,只是大大的眼睛上還安了一扇“窗戶”
五歲時的我頑皮懂事,有一次吃完晚飯,媽媽就開始收拾碗筷,因為看見媽媽洗碗輕松愜意的樣子,就好像在玩水一樣,所以我就很想“玩”一次,于是我就搶著跟媽媽洗碗,結(jié)果因為力氣小,把一個魚盤打碎了。我傻傻的站在那里,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn),等待著爸爸媽媽的批評,可是等來的卻是安慰:“沒事,閨女,你還小呢,以后長大了就可以幫助媽媽做很多家務(wù)活了!甭犃藡寢尩腵話,我希望自己快點長大,就可以幫媽媽干活了,五歲時的我懵懵懂懂的渴望著快點長大……
七歲時的我,遇到了人生第一次悲傷,幾年后又經(jīng)歷了人生的第一次生離死別,也知道了悲傷兩字的意義。
我七歲那年,媽媽病倒了,可是她樂觀的態(tài)度,讓我佩服,就像沒有生病一樣。媽媽歷經(jīng)四年的病痛折磨,最終還是離開了我,記得那是個秋天的深夜,疲憊一天的爸爸在我和妹妹的房間睡著了,奶奶和姥姥陪著生病的媽媽,不記得是幾點鐘了,奶奶把爸爸叫醒,我躲在被窩里,偷偷的聽到大人們的對話,大概知道了媽媽已經(jīng)走了,我默默的流著眼淚,強忍著不哭出聲音,因為我不想讓爸爸看見我的樣子,那樣他會更傷心的,幾年來,為了給媽媽治病,爸爸奔波勞碌,已經(jīng)心力憔悴,可是再怎么努力,我們都沒有把媽媽從死神的手里奪回來。媽媽去世了,她的離開對我打擊很大!之后的日子里,我沒有了笑容,只有悲傷,我的成績直線下滑。直到去年,又開始了新的生活,為了這個家的完整,為了我和妹妹能有人照顧,爸爸又結(jié)婚了,我有了新媽媽,十一歲的我,又有了一分擔(dān)心。不知道新媽媽會不會像電視劇里的后媽一樣,有時候做夢都會被面孔猙獰的“后媽”嚇醒,但是后來,事實證明我是錯的,這個“后媽”對我們很好!我又重新有了幸福的生活!
現(xiàn)在的我上七年級了,由于家離學(xué)校遠,所以我要住校,一星期回家一次,每周末回家媽媽都會給我做好多好吃的,她不但關(guān)心我和妹妹的學(xué)習(xí),生活上也無微不至的關(guān)心我們,尤其在學(xué)習(xí)上,她更加嚴厲的要求我們,后來媽媽又給我生了個小弟弟,非?蓯郏腥,每周末放假回家,小弟總是對著我笑,可能是因為我住校,他會想我吧?哈哈,有時候想到小弟,我都會不自覺的笑,我感覺現(xiàn)在的自己真的太幸福了,比別人又多一個愛我的媽媽,有弟弟妹妹,唉,無形中也有了壓力,爸爸媽媽總說我要做弟弟妹妹的榜樣,所以我在各方面都更加嚴格的要求自己。
這就是我,一個真實的我。
七年級的自我介紹13
我,行不更名,坐不改姓,叫孟令玉,已經(jīng)度過十四個兒童節(jié)了!我相貌平平,一雙大大的、水汪汪的眼睛,還有一張能說會道,并且很能吃的嘴巴,嘻嘻,正是因為這么能吃,所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這“亭亭玉立”的身材!真是悲哀!
我有很多愛好,比如讀書、彈電子琴、寫作文,我樣樣都非常喜歡。∥易、最、最喜歡彈琴了,媽媽給我買了電子琴,我一般寫完作業(yè),就會彈上那么幾曲“美妙”的音樂,眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面:炫麗、豪華的舞臺上,一個小女孩坐在美麗的鋼琴前,用自己那纖纖玉手,觸動著那些黑白相交的琴鍵,彈奏出優(yōu)美動聽的音樂,那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚,場下一片掌聲,那位女孩顯得如此的有氣質(zhì)、那么的有修養(yǎng)。此時此刻,我幻想著,如果自己是那個有氣質(zhì)的女孩的話,簡直是太完美了!可是,無論做什么事,都要努力呀,要記住,機會是留給那些勤奮、努力的人的,而不是留給那些懶惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才會有回報!
其次我還非常喜歡看書,有時候書看完了,又沒來得及買新書,我就拿著那藥盒里的說明書,或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀。寢尶偸钦f我:“你看你整天就知道讀書,也不幫我賺點錢,那買書不需要錢!”我把媽媽的話當(dāng)作了耳旁風(fēng),隨口答應(yīng)了一句:“知道啦!”接著又若無其事地讀上了書!記得有一次因為我讀書著了迷,差點發(fā)生,還被司機罵了一頓呢!
我還把寫作當(dāng)作我生活中的`一種樂趣。以前,我的作文水平不是多么的理想,總是前言不搭后語,語句也不通順,很少用一些好詞佳句,弄得整篇作文都干巴巴的,很沒勁!但是經(jīng)過我的不懈努力,現(xiàn)在作文水平談不上好吧,但總比以前進步了,“進步了”對于我來說,算是一個比較高的評價!
這就是我,我就是這樣,一個簡簡單單的女孩!
七年級的自我介紹14
我是來自20xx級(10)班的z。
在初中生活中,我經(jīng)歷了各種歷練、挑戰(zhàn),逐漸變得陽光自信、成熟穩(wěn)重,在學(xué)習(xí)和工作中都曾取得較好的成績。一直以來,我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,綜合素質(zhì)較強,獲得了市級校級的.多項榮譽。曾獲得市優(yōu)秀學(xué)生、校陽光少年的稱號;并連續(xù)獲得校一等獎獎學(xué)金。在工作上,我的管理組織能力較強,與同學(xué)關(guān)系融洽。
我積極參與各項活動,渴望在更廣闊的舞臺上展現(xiàn)風(fēng)采。我曾代表我校前往新加坡參加模擬聯(lián)合國活動;在市體育節(jié)定向比賽中,也曾取得個人第二的名次;在校藝術(shù)節(jié)中曾獲詩歌朗誦一等獎。
迎著未來,我腳踏實地,不曾想過放棄與停留,坦然地面對每一次的成功和失敗。我堅信,機會是留給有準備的人的。我將時刻準備著,準備把握機會,準備在一次次的磨練中綻放自己,博得精彩!
七年級的自我介紹15
hello, everyone. i can tell you about me! i am a happy girl. my name is nina, i am 12 years old this year.
my hobbies are singing and dancing. i usually play basketball on saturday. i want to grow up to be a doctor .i didn’t like playing video games, but i like reading some books .i ride bike to school .i go to school from monday to friday. i am a good student in my school .because i so like study .
i am good kid too, do you know? i usually do homework, help my family. my cook food is tasty .i like cat my favorite season is fall. i like warm and sunny. i so like red. this is me! what about you?
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