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海珠區(qū)曉港灣小學(xué)面試
很不容易，居然被我考到了筆試的前四名，天啊，那可是8017個(gè)人中的前四名�。�！滿懷信心進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，沒(méi)想到，居然就因?yàn)檫t到了，直接被刷了！！
早上五點(diǎn)五十分起床，到處黑麻麻的，而且又冷喔，我就一個(gè)人在宿舍那里抹黑穿衣服刷牙洗臉的，雖然是還很困，不過(guò)我覺(jué)得我享受這個(gè)過(guò)程，畢竟，我知道我現(xiàn)在在做什么，我是在為了自己的未來(lái)在奮斗，是為了自己喜歡的東西在爭(zhēng)��！
離開(kāi)宿舍時(shí)間，六點(diǎn)二十五，到了樓下，發(fā)現(xiàn)飯?zhí)镁尤灰呀?jīng)發(fā)放出可愛(ài)的燈光，直接奔過(guò)去，買了一個(gè)玉米餅，然后又捧著去車站，打算邊等車邊吃的，沒(méi)想到一過(guò)去，暈�。�！382首班車是7點(diǎn)開(kāi)出，無(wú)奈之下，便啃著玉米餅，邊忍受著早晨的冷霧，邊打著電話跟我的小豬訴苦，在這樣的moment，能有小豬的安慰真好啊�。�
六點(diǎn)五十八分，可愛(ài)的382終于姍姍來(lái)遲了！連蹦帶跳竄上車上，恨不得立刻飛到廣大。終于來(lái)到廣大了，時(shí)間是七點(diǎn)十分，可是，等啊等，等啊等，3輛4線經(jīng)過(guò)了，2輛383經(jīng)過(guò)了，3輛75經(jīng)過(guò)了，為什么就是沒(méi)有我期待的35�。�！開(kāi)始的時(shí)候，我還安慰自己，在那里唱歌，然后再一次一次的失望中再次期待，等到七點(diǎn)二十五分，我依然故作鎮(zhèn)定，跺跺腳，拿出資料，準(zhǔn)備一下自我介紹；然后呢，繼續(xù)等，我等，我等，我等等等，35啊��！你什么時(shí)候來(lái)啊��！我開(kāi)始急得直跺腳了！！身邊的幾個(gè)人都已經(jīng)跳上其他車走了，最后，又剩我一個(gè)人在原地守候那可愛(ài)的35�。『髞�(lái)實(shí)在是受不了了，發(fā)短信給我的小豬：“狂哭�。∥疫�在廣大！”哈，小豬就是能給我?guī)?lái)好運(yùn)，剛發(fā)完，35終于千呼萬(wàn)喚始出來(lái)了�。★w上車，打卡，坐下，一看手表，七點(diǎn)四十三分�。∽�17個(gè)站，肯定遲到��！不管了，現(xiàn)在輪到車趕時(shí)間，我想趕也力不從心了！
屁顛屁顛地，終于到站了，穿過(guò)人馬車龍的馬路，看著路牌找啊找，終于找到了神圣的曉港灣小學(xué)了，感動(dòng)啊~~~~~~可惜，時(shí)間已經(jīng)奔馳到八點(diǎn)零七分了��！在校門口簽名，發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)組就我遲到了，囧~~~~~~
蹬蹬蹬，恨不得自己是高腳七，一腳飛到四樓（4樓侯考試，3樓面試室，2樓計(jì)分室，1樓成績(jī)公布室）！想不到跑到二樓跟三樓的樓梯間，被一個(gè)穿著黑衣服，黑褲子，黑鞋子，帶著黑眼鏡框的女老師叫住了。
“來(lái)面試嗎？”
“你好，是的。”
“遲到了！”
“我知道，對(duì)不起！”
“為什么遲到了?”
“對(duì)不起，我趕不上車，最早的車七點(diǎn)。”
“你從哪里來(lái)的？”
“大學(xué)城。”
“在這里等我，我去請(qǐng)示一下校長(zhǎng)。”
“是說(shuō)在這樓梯間等你嗎？”
“對(duì)！”~~~~~~~“校長(zhǎng)，這位老師遲到了~~~~”（其余的聽(tīng)不到）
“好了，你上去四樓等吧。”
“好的！謝謝老師您了！”
沒(méi)有回應(yīng)。
尷尬ing~~~~~~~~~~~~
到了四樓，面前出現(xiàn)黑板白字：考試重地，嚴(yán)禁內(nèi)進(jìn)!氣氛被這幾個(gè)字弄得神經(jīng)兮兮的。除了聽(tīng)到不遠(yuǎn)處學(xué)生早讀的聲音（聽(tīng)到這些讀書聲我突然發(fā)現(xiàn)很幸福），就聽(tīng)到了侯考試?yán)锩嬉晃焕蠋煹穆曇簦?ldquo;把手機(jī)關(guān)掉。。。。。”我被帶到講臺(tái)那里（到場(chǎng)的面試者都坐在座位上），一下子被齊刷刷的眼光掃描著!
“這老師遲到了。”黑框?qū)α硪粋�(gè)馬尾辮子老師說(shuō)，音量足以全場(chǎng)聽(tīng)到。
一下子，一個(gè)字，囧~~~
我紅著臉，站在那，不能動(dòng)，像所有遲到的小學(xué)生被罰站一樣，等他們把話說(shuō)完在處理我。
“身份證。。。簽名。。。。手機(jī)放到信封。。。。寫上名字。。。。應(yīng)聘職位。。找個(gè)座位坐”聲音很單調(diào)，一直全場(chǎng)人都只有一種情緒。
找到位置，掏出手機(jī)，第一時(shí)間，發(fā)給小豬：“到了”，沒(méi)等他回復(fù)，就關(guān)機(jī)，放進(jìn)信封，上交信封和簡(jiǎn)歷，回到座位，深呼吸，“哎~~~~~，我終于到了！！”
因?yàn)檫t到，我被安排到數(shù)學(xué)組的最后一個(gè)面試，不幸中的萬(wàn)幸，數(shù)學(xué)組是第一組面試的，所以雖然是作為最后一個(gè)面試，我也不用等到12點(diǎn)！！
在侯考試似乎所有的人都很緊張，而且大家都是敵人，那氣氛更加升級(jí)了。依然像以前面試一樣，我先熟悉一下環(huán)境，掃視了一下整個(gè)課時(shí)，這里是一個(gè)舞蹈室，墻上貼了很多跳舞的人物，做成了立體效果的。背后是一塊大鏡子，往后看可以看到整個(gè)侯考試的人。至于講臺(tái)處，當(dāng)然是那兩個(gè)工作人員(也是曉港灣小學(xué)的老師)，應(yīng)該是協(xié)助面試工作的，不過(guò)呢，他們都在改作業(yè)，偶爾聊聊天，然后瞄一下我們，然后在低聲討論，眼神里多多少少帶有不屑的成分。哎~~~~~~也用不著歧視我們正在求職路上漂泊的人吧~~~
對(duì)了，忘了說(shuō)我們坐的桌椅，哇，好可愛(ài)的桌椅啊，是專門配給小朋友用的，迷你版，想不到我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么大了喔，嘻嘻。
右上角的那個(gè)女孩應(yīng)該很緊張吧，一直低頭在看資料，其實(shí)不只他一個(gè)，其他人都在復(fù)習(xí)資料了，那我也只能乖乖的掏出我的秘笈，溫故而知新。
開(kāi)始點(diǎn)名面試了，第一個(gè)下去，教室的氣氛頓時(shí)進(jìn)一步升級(jí)，我看看手表，看她要多久才回來(lái)，沒(méi)想到喊第二位面試者的名稱，相隔不夠八分鐘，看來(lái)第一個(gè)犧牲了��！然后繼續(xù)等，繼續(xù)看資料，幸好帶了資料，不然的話在那里坐著，肯定急得發(fā)慌。途中我去了一趟洗手間，還是感慨小學(xué)的洗手間很迷你版。在走廊我看了一下這個(gè)校園，不大，可是很現(xiàn)代化，一切都很整潔，如果我能到這個(gè)學(xué)校教書的話，那該多好。不過(guò)呢，我家小豬怎么辦了，不管了，先考過(guò)了再說(shuō)。
回到教室，繼續(xù)等啊，途中中斷了20分鐘左右，說(shuō)是下面在計(jì)算成績(jī)。侯考試的氣氛緩緩回暖了一下，大家開(kāi)始東張西望，后面那個(gè)女孩子跟我聊了一下天，說(shuō)她也是從大學(xué)城來(lái)的，坐上了7點(diǎn)的35，可是天啊，我要等來(lái)381才有緣迎來(lái)35啊，只能感嘆天時(shí)不如地利咯。
坐在我前面的老師，看上去應(yīng)該是一把年紀(jì)的了，一問(wèn)，果然如此。
“老師，您是免考的嗎（有教職職稱的老師不用參加筆試）？”
“是的。”
“那老師您教了多少年了？”
“十四年了。你呢？”
尷尬加無(wú)語(yǔ)三十秒，我哭笑著說(shuō)：“我看上去原來(lái)這么成熟啊。。。”
心里想啊，天啊，遲到就夠黑仔的了，為什么連我前面的面試者還要是這么強(qiáng)的啊，突然覺(jué)得自己剛才跟他的交流“很傻很天真”了。
收拾好東西，等待叫我的名字，“黎少玲，黎老師在嗎？”
我趕緊舉起手（被人這樣子稱呼為“黎老師”，還真不習(xí)慣喲，不過(guò)挺享受的），拿起包包，本來(lái)想大步跨前的，不過(guò)還是回過(guò)身來(lái)，跟身后的那個(gè)女孩子講了一句：“大家一起加油��！”然后急急忙忙的跟上那個(gè)工作人員下去三樓。
前面的14年教齡老師還沒(méi)面試完，就在走廊等待，在這段時(shí)間我也不忘跟那個(gè)工作人員說(shuō)說(shuō)話。
“你們的學(xué)生真有禮貌啊。”（其實(shí)帶有說(shuō)好話成分）
“呵呵，是嗎？”
“恩，是的。剛才上洗手間還有孩子對(duì)我說(shuō)‘老師好’呢。”
“呵呵。”
雖然這兩覺(jué)對(duì)白不算什么談話，但起碼緩解了兩個(gè)人在等待時(shí)的寂靜場(chǎng)面尷尬，也緩解了我的緊張情緒。
那個(gè)老老師面試完出來(lái)了，本來(lái)想滿臉笑容跟他打招呼的，誰(shuí)知道就這樣冷冷地擦肩而過(guò)，感嘆校園外招聘的敵對(duì)氣氛啊，原來(lái)校園真的是這么友好，甚至幼稚的，剛才在教室臨走時(shí)的勉勵(lì)，肯定也給人一種幼稚的感覺(jué)了。
被帶到面試者門口，先不能進(jìn)去，我在門口看到，里面坐了5個(gè)人，一排橫過(guò)，正襟危坐在那里，應(yīng)該是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)的，然后發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有指定面試者站的地方的��？
還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一個(gè)面試官遞給我一張紙條，上面兩條問(wèn)題：1.請(qǐng)陳述你應(yīng)聘該職位有什么優(yōu)勢(shì)？ 2.如果學(xué)校要組織一次冬令營(yíng)活動(dòng)，你會(huì)怎么組織？
“五分鐘時(shí)間。”面試官說(shuō)。
“請(qǐng)問(wèn)要立即回答嗎？”
“可以先準(zhǔn)備好再回答，不過(guò)已經(jīng)包括在內(nèi)，開(kāi)始計(jì)時(shí)了。”
“好的，謝謝。”
為了保險(xiǎn)，我還是先準(zhǔn)備一下再回答。第一個(gè)問(wèn)題事前有預(yù)料到，雖然不是自我介紹（我以為第一部分是一定要自我介紹的），可以把自我介紹改一下，變成這個(gè)優(yōu)勢(shì)的回答。至于第二題，沒(méi)有預(yù)料到啊，不過(guò)我告訴自己，鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定�。∥以谙氲谝�，考慮時(shí)間，第二，考慮地點(diǎn)，第三，考慮分組。
思考了大概1分鐘（感覺(jué)十只眼睛早就在我身上瀏覽了1分鐘了），自然的走到中間，哈，發(fā)現(xiàn)中間地板上寫了字的“面試者請(qǐng)站這里”，幸好我找準(zhǔn)了站的地方，不然出糗了。
我一開(kāi)口就說(shuō)：“五位面試官好。（我沒(méi)有自我介紹，也沒(méi)有說(shuō)我的名字是什么之類的，剛才那個(gè)老師說(shuō)直接回答問(wèn)題就行了）我需要回答的問(wèn)題是：（重復(fù)了問(wèn)題），我首先回答第一個(gè)問(wèn)題。我是作為理工科的學(xué)生（在這里，我發(fā)生了口誤，就直接說(shuō)了我是理科學(xué)生，不過(guò)立刻改口說(shuō)我是理工科學(xué)生）。。。。。。。。我作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生。。。。。。。我雖然作為一名非師范類的學(xué)生，不過(guò)我。。。。。。。。”
第一個(gè)問(wèn)題回答完，我發(fā)現(xiàn)大家的眼神沒(méi)被我吸引到（向來(lái)我說(shuō)話都是回望著他人的眼睛的，尤其是面試，一定要掃視所有人的眼睛，讓所有的面試官知道你重視他）。
回答第二個(gè)問(wèn)題，我加入了適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，然后回答：“冬令營(yíng)目的是讓學(xué)生能夠感受冬天氣息，我選擇的時(shí)間段是十二月的下旬到一月的上旬之間，原因是。。。。。。。。地點(diǎn)是韶關(guān)，原因是。。。。。。。，然后我會(huì)組織高年級(jí)與低年級(jí)一個(gè)營(yíng)，就是說(shuō)，一到三年級(jí)在一起，四到六年級(jí)在一起，每個(gè)營(yíng)里面各有10個(gè)同一年級(jí)的學(xué)生，即一年級(jí)十個(gè)人，二年級(jí)十個(gè)人，三年級(jí)十個(gè)人，高年級(jí)組同理，原因是。
回答了大概3分鐘左右，為了避免超時(shí)，我直接說(shuō)了“以上就是我的回答，謝謝。” 下面的面試官在我回答這一個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)反應(yīng)了，有三個(gè)抬頭看了我，中間那位（應(yīng)該是校長(zhǎng)）在我回答整個(gè)問(wèn)題是都看著我，我想這是良好的效果吧。等我結(jié)束時(shí)有兩個(gè)老師的表情有點(diǎn)詫異，可能是沒(méi)想到我會(huì)提前答完（剛才的面試者很可能都是超時(shí)的）。
再次確認(rèn)我是黎少玲之后，他們讓我到一樓恭候佳音了。
剛到樓下，那個(gè)老老師剛好走了，還有兩個(gè)女的在門口嘰咕什么，原來(lái)是為了打聽(tīng)其他面試者的分?jǐn)?shù)，可是那位工作者不肯透露給他們聽(tīng)，我仍然使用招牌笑容跟她們兩個(gè)打招呼，居然冷冰冰的瞄了我一眼就走了，我心里想：真高傲，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。
我在等成績(jī)的時(shí)候和身邊的門衛(wèi)伯伯說(shuō)了幾句話，了解了這個(gè)小學(xué)大概有1000人，學(xué)生都是曉港灣校區(qū)的孩子，對(duì)面的幼兒園也歸這個(gè)小學(xué)管理。
成績(jī)出來(lái)了，簽名確認(rèn)，然后拿走成績(jī)單（上面寫著81分，不好不壞的成績(jī)，但絕對(duì)不是出色的成績(jī)），拿回手機(jī)，可以走人。
臨走時(shí)我還依依不舍地回頭環(huán)視了一下這個(gè)校園，居然很不舍得啊，想到自己沒(méi)戲了，就更加傷感，不過(guò)結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，說(shuō)不定有意外驚喜呢，又滿心歡喜的走出這個(gè)校門了。
校外的廣場(chǎng)居然那么多的小朋友，幾個(gè)月大的，一歲兩歲左右的，應(yīng)該是這附近的孩子了，多寫意的生活啊，要是我以后也這樣子悠閑地帶著我的孩子在享受冬日的陽(yáng)光，那該多好啊。
開(kāi)了手機(jī)，第一時(shí)間，打給小豬，跟他匯報(bào)了情況，我的小豬永遠(yuǎn)都是這么體貼我的，說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，謝謝小豬了�。�
掛了電話，我還是回去了小區(qū)逛了一下，哈，如果真的這么好運(yùn)給我做了這里的老師，我就要在這附近生活了，嘻嘻，先去考察考察吧，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小區(qū)不大，可是麻雀雖小五臟俱全，啥設(shè)施都有。也有房子出租，不過(guò)最便宜的是850一個(gè)月，37平方，有洗手間，應(yīng)該還可以吧。其他的都是1000以上的了，我肯定租不起的啦。
上了公交，回到大學(xué)城，等到晚上8點(diǎn)，正式宣布本次應(yīng)聘失敗，不過(guò)也不意外，就欣然接受這樣的結(jié)果了。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
1. 我要繼續(xù)復(fù)習(xí)教師資料，要為3月份高明的教師招聘準(zhǔn)備好。
2. 面試一定不能遲到
3. 衣著很重要，面試教師職位最好不要穿正裝，穿的自在一點(diǎn)（不過(guò)一定要正經(jīng)），要給人親和的感覺(jué)，可以通過(guò)圍巾或其他暖色調(diào)的東西來(lái)裝飾（這個(gè)效果不錯(cuò)，能給人眼前一亮的感覺(jué)，黑色的大外套可以配紅色的方巾）
4. 面試還是要簡(jiǎn)略說(shuō)出自己的個(gè)人情況，姓名，學(xué)校，應(yīng)聘職位。
5. 問(wèn)好時(shí)一定是：n位面試官好（這比“大家好”“幾位面試官好”更能讓人覺(jué)得你在觀察環(huán)境并作出調(diào)整），要掃視所有面試官的眼睛，笑容是最好的儀態(tài)
6. 要控制自己的腳抖�。ㄎ议_(kāi)始不緊張的，越回答越緊張，腳都抖了，我也嘗試控制，可是效果不明顯，看來(lái)我還是要加強(qiáng)面對(duì)大眾回答問(wèn)題的能力，希望這次他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在抖吧）
7. 回答問(wèn)題前一定要花時(shí)間準(zhǔn)備，不然的話一上去就回語(yǔ)無(wú)倫次。
8. 應(yīng)聘教師，邏輯思維很重要，我這次回答不出色，是因?yàn)闆](méi)有考慮周全，只是考慮了學(xué)生的方面，我應(yīng)該從學(xué)校，家長(zhǎng)，學(xué)生三個(gè)方面出發(fā)，也要結(jié)合學(xué)校的特色，如曉港灣小學(xué)時(shí)輪滑訓(xùn)練基地，這個(gè)我可以加到冬令營(yíng)活動(dòng)中，這樣的回答能讓人知道你對(duì)他們的學(xué)校有認(rèn)識(shí)，而且會(huì)利用現(xiàn)有的資源
9. 作自我優(yōu)勢(shì)陳述，因?yàn)樽约菏菦](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的，所以我要突出我有的資本是年輕，我有的是激情和新思維，這個(gè)對(duì)于我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生是最大的優(yōu)勢(shì)
總的來(lái)說(shuō)，這次招聘給了我很多感受，一個(gè)人要奮斗，就得有目標(biāo)，雖然一個(gè)人，可是有了方向，就知道終點(diǎn)處其實(shí)是很多人在等著你的！我考的絕對(duì)不是寂寞，是我的追求！
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