個(gè)人自我介紹模板
當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。那么你真的會(huì)寫(xiě)自我介紹嗎？以下是小編為大家收集的個(gè)人自我介紹模板，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人自我介紹模板1
我叫殷鈺，出生于xx年xx月xx日，家住安徽省宿松縣xx山莊xx號(hào)樓。我于xx年9月1日就讀于宿松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，于xx年6月30日正式畢業(yè)。
今年我十二歲了。在過(guò)去的小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)里名列前茅，歷屆老師都很喜歡我。我平常積極參加學(xué)校里舉辦和各項(xiàng)活動(dòng)。比如：書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、寫(xiě)作比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽等等。在閑暇時(shí)候，我喜歡畫(huà)卡通漫畫(huà)]、看課外書(shū)等。這些都是我最大的興趣和愛(ài)好。有時(shí)，我也會(huì)寫(xiě)一些作文，投稿到網(wǎng)上去。我的作文曾獲得過(guò)一些大小不等的獎(jiǎng)項(xiàng)。記得有一次，我寫(xiě)的《幫爸媽看店》投稿在先鋒小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)上，竟獲得了全國(guó)中小學(xué)生作文大賽的銀獎(jiǎng)!據(jù)說(shuō)，還要被印成書(shū)籍出版呢!
當(dāng)然，過(guò)去的成績(jī)固然輝煌，但它畢竟是已經(jīng)過(guò)去，已經(jīng)成為歷史。我們所重視的是現(xiàn)在以及將來(lái)的成績(jī)!作為一個(gè)剛剛升入初中的學(xué)生，我此時(shí)此刻的心情是忐忑的，是的，因?yàn)槲覠o(wú)法肯定和保證我將來(lái)的成績(jī)是否依舊如此。所以，我們只有勤奮，只有刻苦，腳踏實(shí)地，邁出一串堅(jiān)實(shí)的腳印，為未來(lái)打牢基礎(chǔ)!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。初中三年將是人生的黃金時(shí)代，可以說(shuō)，這是一個(gè)人生命中的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�；蚴墙鸢耦}名，或是名落孫山，成敗都取決于此。我覺(jué)得當(dāng)前我的任務(wù)是，摒棄一些雜念，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，保持在小學(xué)以前的最佳的學(xué)習(xí)勁頭，考上父母深切期望的學(xué)府——宿松中學(xué)。
我的理想是當(dāng)一名動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演，制作出最精彩、詼諧的動(dòng)畫(huà)片，給全世界的兒童帶去歡樂(lè)。這個(gè)理想是與眾不同的，有有些人看來(lái)它甚至荒唐可笑，但是我認(rèn)為這個(gè)理想委偉大。把理想掛在嘴邊上，卻不去付諸行動(dòng)是沒(méi)有用的。我深知夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差距是多么遙遠(yuǎn)。為了心中的這個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好現(xiàn)在的每一天，不讓年華虛度，為理想奠基。為了我的理想，我會(huì)一直努力下去!
個(gè)人自我介紹模板2
老師好!您知道嗎?我就是六年級(jí)十班的王安琪!我是一個(gè)懂事有禮，堅(jiān)強(qiáng)，英語(yǔ)方面突出，特長(zhǎng)廣泛的好學(xué)生。
我是一個(gè)懂事有禮的好孩子。我曾多次被評(píng)為綜合評(píng)價(jià)全優(yōu)生，當(dāng)過(guò)中隊(duì)委，并且競(jìng)選上文明小標(biāo)兵。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我從小在美國(guó)長(zhǎng)大。直到六歲回國(guó)，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不懂中文，直接上一年級(jí)。因?yàn)椴粫?huì)中文，學(xué)習(xí)很吃力，還有人說(shuō)我是傻子。我忍受著別人的嘲笑，別人對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)。努力學(xué)習(xí)，趕了上來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)使得我現(xiàn)在能和人們順暢地交流，成為了班里很好的學(xué)生。
我是一名在英語(yǔ)方面尤為突出的學(xué)生.我的英語(yǔ)成績(jī)從一年級(jí)至現(xiàn)在一名列前茅。我連任英語(yǔ)課代表4年(一，二年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)課代表)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我還曾在北京市英語(yǔ)風(fēng)采大賽上獲獎(jiǎng)，并多次代表學(xué)校為來(lái)校參觀的外國(guó)人士進(jìn)行專業(yè)性的介紹，還參加了海外學(xué)校與我校的筆友的活動(dòng)，不但讓來(lái)訪的外國(guó)朋友了解了我們的學(xué)校，還留下來(lái)美好的印象。
學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我的特長(zhǎng)同樣也是。我有很多特長(zhǎng)：繪畫(huà)，游泳，小提琴等等。我的水彩畫(huà)已經(jīng)被學(xué)校預(yù)選，參加學(xué)校60年校慶。我參加了學(xué)校的剪紙興趣小組，學(xué)習(xí)了解我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我的一些剪紙作品已經(jīng)受到了中國(guó)美術(shù)館專家的認(rèn)可，將會(huì)在學(xué)校60年校慶時(shí)展出。我們還受到過(guò)春晚的采訪，以北京的春天做主題來(lái)進(jìn)行剪紙現(xiàn)場(chǎng)采訪和觀看，決定春晚的素材。我不但會(huì)剪紙，我還會(huì)繪畫(huà)。我的繪畫(huà)曾參加過(guò)全國(guó)比賽：感動(dòng)20xx，榮獲了全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我的特長(zhǎng)還有游泳，我現(xiàn)在正在接受游泳訓(xùn)練，技術(shù)水平絲毫不亞于校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。
我想在我心中最美好的校園人大附中翱翔，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，做到人大附中的崇德、博學(xué)、創(chuàng)新、求實(shí)。我想在人大附中做一名勤勞的蜜蜂，釀造“知識(shí)”的蜂蜜，為人大附中添加一絲炫麗的色彩。我想在人大附中綻放出屬于附小的彩虹，成為人大附中未來(lái)的`彩虹。
我想在人大附中展示我那懂事有禮，堅(jiān)強(qiáng)，特長(zhǎng)廣泛，英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面突出的的一面。給大家看看，我就是這樣一個(gè)有特質(zhì)的附小人!
個(gè)人自我介紹模板3
早晨，起床后，我來(lái)到鏡子前。咦1我面前出現(xiàn)了一個(gè)差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)著一張黃黃的臉蛋，有個(gè)不大不小的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)愣。這不就是我嗎?
我這個(gè)人呀，有點(diǎn)兒調(diào)皮，在學(xué)校里常被老師叫進(jìn)辦公室，教訓(xùn)一番。但我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀。喜歡問(wèn)為什麼就是我的一大優(yōu)點(diǎn)!
在家里，媽媽經(jīng)常被我問(wèn)地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時(shí)。媽媽正在廚房做飯。我進(jìn)去后，看到什麼就問(wèn)什麼。當(dāng)看到筷子浸入水中時(shí)好像折斷一樣，便問(wèn)媽媽為什麼回這樣;當(dāng)看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時(shí)，便問(wèn)媽媽為什麼不冒黑煙;當(dāng)看到火柴在火柴盒上一劃就著了時(shí)，便也問(wèn)媽媽為什麼在墻上劃不著。我媽媽可不是一個(gè)耐性子的人，如果高興時(shí)，就會(huì)一一講給我聽(tīng)，如果不高興就會(huì)把我趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)我媽媽都說(shuō)養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來(lái)給我買了一本《中國(guó)青少年百事通》，這才使我不鬧著她給我講這個(gè)講那個(gè)。
在學(xué)校里，雖然由于調(diào)皮常被叫進(jìn)辦公室，對(duì)老師很害怕，但有問(wèn)題時(shí)我也會(huì)問(wèn)問(wèn)。
有一次，老師布置了一篇作文，題目叫做“美麗的森林”，老師在黑板上寫(xiě)好后，不一會(huì)兒，同學(xué)們都一一提筆寫(xiě)了起來(lái)惟獨(dú)我一個(gè)人看著黑板發(fā)愣著，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我，便走到我面前說(shuō)：“xx，你怎麼還不寫(xiě)呢?”我說(shuō)：“老師我有個(gè)問(wèn)題想不通�！崩蠋熣f(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看，是什麼一個(gè)問(wèn)題�！蔽艺f(shuō)到“老師，你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成，木就代表著樹(shù)，兩個(gè)木代表著樹(shù)多，三個(gè)木代表著樹(shù)更多，樹(shù)都是一排一排的，可是“森”中的樹(shù)怎麼長(zhǎng)在了其余樹(shù)的上面呢!老師，你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”老師聽(tīng)后臉色突變。說(shuō)到“你不寫(xiě)你的作文，瞎想，你問(wèn)它干嗎，就算你的想法正確，把“森”寫(xiě)成“木木木”，考試時(shí)又有誰(shuí)給你打?qū)δ?下課后到我辦公室來(lái)一趟，我要好好和你說(shuō)說(shuō)。”注意觀察的夸獎(jiǎng)沒(méi)撈著，卻又去挨說(shuō)，真倒霉。
由于我經(jīng)常問(wèn)為什麼，所以我知道的東西就比別人多，別人問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我都能順利地回答出，所以同學(xué)們十分佩服我，因此他們給我起了個(gè)外號(hào)“活電腦”，我聽(tīng)也很高興，我的夢(mèng)想是想成為一位天文學(xué)家，因?yàn)橛钪嬷械母髦噩F(xiàn)象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎!我會(huì)加油的!
這就是我，對(duì)我感興趣嗎?來(lái)交個(gè)朋友吧!
個(gè)人自我介紹模板4
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的好少年，一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我叫陳夢(mèng)婷。我有一個(gè)幸福，和諧，美滿的家庭，里面有我，爸爸和媽媽
居住在里面。
我的外表嘛，算不上漂亮，也不是很丑，一般般;圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。
我有個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個(gè)愛(ài)好，愛(ài)看書(shū)。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說(shuō)：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。
我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說(shuō)明：125×30=3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫(xiě)完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。
我還有一個(gè)愛(ài)看電視的壞習(xí)慣有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書(shū)也看著電視。一開(kāi)始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來(lái)一考慮，還是一件事情也沒(méi)有做好。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
個(gè)人自我介紹模板5
大家好!我叫孫健。我不但愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。在班里我個(gè)子不算高，但是從不挨欺負(fù)，可是同學(xué)們老是給我起外號(hào)“孫子”，我聽(tīng)了只好當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。有時(shí)我真怨爸爸，世上有一百多個(gè)姓，為什么偏姓孫�？蛇@又有什么辦法呢?這是天注定，也不能光怨爸爸。
我長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長(zhǎng)著非常端正的鼻子，還有一張說(shuō)話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)的很古怪，使人無(wú)以回答。
我特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球……記得小時(shí)候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累，就勸我說(shuō)：“別打了，再打就累出病了�！蔽覜_著媽媽扮了個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說(shuō);“母親大人，我和爸爸壯實(shí)的很，您老人家放心好了!”說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)。
我也很好學(xué)。我感覺(jué)節(jié)假日里最快樂(lè)最有意義的事就是逛書(shū)店了。只要一到書(shū)店，我就像來(lái)到了知識(shí)的海洋，如饑似渴地讀著每本書(shū)……有時(shí)直到書(shū)店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。
讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧。不過(guò)，你可別笑話我。那是一個(gè)下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開(kāi)始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了!可是當(dāng)劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí)，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老劉，你慘了�！彼惨蕖Ｕ谶@時(shí)上課的鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)。老師看見(jiàn)掛圖壞了便問(wèn)是誰(shuí)弄的，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評(píng)了他一頓，又叫他罰站，我心里開(kāi)始后悔了。雖然沒(méi)有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢?今天我終于把它說(shuō)出來(lái)，就算我的又一次深刻反省吧!
我已經(jīng)說(shuō)了這么多，并且告訴了你我的小秘密，因?yàn)槲野涯惝?dāng)做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎?
這就是我!你喜歡我嗎?
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