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      1. 初二學生的自我介紹

        時間:2022-09-20 11:10:30 自我介紹 我要投稿

        初二學生的自我介紹通用

          當碰到陌生人時候,時常需要我們進行一個自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認可。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初二學生的自我介紹通用,希望對大家有所幫助。

        初二學生的自我介紹通用

        初二學生的自我介紹通用1

          我叫王曉彤,今年十四歲了。我是一個活潑開朗的小男孩。我個子不高,長得瘦瘦的,媽媽常常因為我不好好吃飯而生氣,她經(jīng)常說我瘦的像只小蝦米。理發(fā)的叔叔為我剪了個"西瓜太郎"的發(fā)型,劉海齊齊的,頭發(fā)有點長,常常會被別人誤會是個女孩,我明明是個很酷的男孩子呀,媽媽卻說那是因為我長的很秀氣才會被人看作女孩的。

          我喜歡畫畫,用五顏六色的彩筆畫出美麗的圖畫我會很開心。我的愿望是長大了當一名大偵探,因為大偵探可以查出許多曲折、神奇的案子。我特別喜歡看動畫片,在里面我常常會學到很多東西,但是我經(jīng)常因為看動畫片而忘記學習,這時候媽媽就會很生氣。

          這就是我,一個愛想象、好動,也很貪玩的男孩子。

        初二學生的自我介紹通用2

          我叫xxx,是一名普普通通的農(nóng)村女孩,我喜歡唱歌、畫畫、寫故事。

          我很懶,不愿意寫作業(yè)。但一玩起來,我總是最活躍的一個。我很活潑、好動、陽光、樂觀。我像是古人的"不以物喜,不以己悲"的'性格。我很仰慕古人的才華,這也影響到我喜歡語文喜歡的如癡如醉。

          在班級里,我是一個時時刻刻不能空閑的女生。我總是喜歡加入任何的活動,上課總是最愛發(fā)言的一個。我很喜歡語文課,因為語文老師是一個很好相處的人;我不喜歡英語,雖然英語老師很疼我。我心目中也有自己的女神——劉詩詩。因為我覺得她很漂亮很有趣。

          我長得并不出眾,但很愛笑。我總是認為:哭是一天,笑也是一天,與其愁眉苦臉的過完一天,不如開開心心的過一天。可媽媽總是說我在為自己缺心眼找借口。

          在班級里大家一致的認為我是"女漢子",我也不知道為什么,大家見到我,都不會惹我。有時有人說我欺負她,而另一個人卻說,我打不過他。

          我最大的特點就是一個字"說"。不是我吹牛,要說這個"說"呀,有幾個人比得過我。我還喜歡看電視,每當有什么好節(jié)目,我總是第一個沖到電視機前觀看。我?guī)缀跏裁炊伎矗盒侣劼?lián)播、電視劇、動畫片。我就是一個十足的電視迷。我還喜歡看小說,我可是班級里公認的才女!別看我不愛學習,我的成績也不賴,大榜70之前一定有我。

          總之,我就是這樣一個活潑、開朗、愛說話的一個女孩子。

        初二學生的自我介紹通用3

          我叫xxx,是xx初二(1)班的學生。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去溫暖和快樂。學習上,我有目標,有決心,有收獲,在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里,我是同學的好朋友。我活潑開朗,樂觀自信,有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展,是我努力的目標。

          我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。對于老師交給的任務,我總是能夠克服困難,努力完成。我和同學們一起創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。誠實守信是我做人的準則。在生活中,做錯了事,我會勇敢地承認,即使是被父母作為一名學生,在學習上我勤奮刻苦,一絲不茍,學習成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預習,課后復習;上課專心聽講,積極主動回答老師提問,充分利用課上時間理解掌握知識;課后認真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認真鉆研,積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書,從中吸取知識不斷充實自己,開闊眼界。在以往的學習中,我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中,而是腳踏實地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的,只有不畏艱險,一步一個腳印,才能達到光輝的頂點。

          我性格開朗,興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁,給我?guī)砜鞓。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上,我把自己喜歡曲目彈給大家聽,和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

          一位偉人曾經(jīng)說過"生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛"。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸,豐富了我的心靈和素養(yǎng),給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。一分耕耘,一分收獲。我一定會努力學習,將一如既往地嚴格要求自己,克服自己不足,和同學們共同進步!

        初二學生的自我介紹通用4

          我叫xxx,我是女孩,前額卻高,鼻子微微翹起,顯得幾分靈氣。

          我身體比較瘦弱,小時候常常生病。因此,爸爸媽媽就什么事都依著我,天長日久漸漸地養(yǎng)成了愛發(fā)脾氣的壞習慣,稍有一點兒不稱心,就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。記得有一次,已經(jīng)九點多鐘了,我做完了作業(yè),就去看電視了,媽媽不讓我看,把電視關了。我才不理她那一套呢,又把電視打開了,就這樣,媽媽關,我開,來來回回好幾次,媽媽終于發(fā)火了,大聲說:"你真不聽話,給我出去。"我聽了,瞪了媽媽一眼,推開門就往外跑。最后,還是媽媽把我給拖了回來。你們瞧瞧,那個時候,我的脾氣是什么樣的啊!

          我漸漸地長大了,脾氣也好了很多,我還愛上了音樂,成了一個小歌迷。爸爸媽媽給我買了許多兒童歌曲磁帶讓我學。

          我也是個很愛勞動的一個小女孩,每天早上我媽媽起得很早,媽媽就跟我說今天的衣服不要你洗了,但是我起來的時候,看見家里有很多衣服沒有洗,我就手癢癢把衣服給洗了。我的奶奶和鄰居夸獎我愛勞動,有的鄰居說我會做事。

          我還有一個缺點,就是當老師要讓同學起來回答問題時候,我的心就會怦怦直跳,很久才能平靜下來。

          朋友們,任性,是我的性格;愛唱歌、愛勞動是我的愛好。你們喜歡我嗎?

        初二學生的自我介紹通用5

          我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙如黑寶石一般的眼睛,一個鼻子下面,有一張愛吃東西的小嘴。

          我的性格是粗心,每個學期都會有三至四次忘記拿作業(yè)或課本,每次寫作業(yè)都會有許多錯。

          我的愛好是畫畫。每到星期六,星期天,我不管寫每寫完作業(yè)我都要畫畫。媽媽經(jīng)常對我說:"別畫這么多畫,先把作業(yè)完成了。"可我總是把媽媽的話當做耳邊風。

          記得有一次,是個周末。我把上美術課時沒畫完的畫拿來畫。正當我畫得入神,媽媽敲敲我房間的門,我下了一大跳,吞吞吐吐地說:"干嘛?媽媽說:"快點寫作業(yè)。"我只好情不自愿地寫了,媽媽看見我在寫作業(yè)就走了。媽媽一走,我就把剛才畫的畫拿來畫。過了兩小時,媽媽打開我房間的門說:"作業(yè)寫完了沒有?"我又吞吞吐吐地說:"沒有。"媽媽生氣了對我說:"那你剛才在干嘛?"我說:"畫畫。"媽媽更加生氣了舉起手就要打我,還對我說:"罰你下午不得出去玩。"

          我的缺點是任性,每次不管寫沒寫完作業(yè)我都要看電視,每次吃零食都要吃到肚子疼才后悔。以后我一定要改過這個缺點,再也不犯這個缺點了。

          瞧!這就是我,你愿意和我交朋友嗎?

        初二學生的自我介紹通用6

          大家好!我叫xxx,今年15歲,是初二年級的一名小學生。

          我,說圓不圓的臉上,嵌著一顆水汪汪的眼我來介紹一下我的愛好吧,我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個人都有自己鐘愛的顏色吧!當然,我也有,我喜歡的顏色有兩種,是天藍色、淡紫色。我覺得天藍色象征著清爽,爽朗,開放,自由;淡紫色象征著幻想,象是一個幻想的夢境,它是一種"幻想色"。

          我在要說我的學習成績,在班上也算不錯了。

        初二學生的自我介紹通用7

          我叫xxx,今年十三歲,剛上初二。

          我個子中等,166cm,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦?偟膩碚f還是比較帥的。

          我在北京市中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。

          我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質疑的,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

          我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。

          這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!

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