1-2分鐘自我介紹

時間：2022-02-13 09:41:46 自我介紹我要投稿

關于1-2分鐘自我介紹合集6篇

　　當進入一個陌生環境，我們通常會被要求作自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認識。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢？下面是小編整理的1-2分鐘自我介紹8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于1-2分鐘自我介紹合集6篇

1-2分鐘自我介紹篇1

考官上午好!

　　我是一名應屆大學生，今年xx歲。小時候生活在一個山清水秀的小山村，在農村讀完小學之后，我以優異的成績考進市立中學，在那里讀完了中學和高中，并成為了一名光榮的共產黨員。20xx年，我以全市第一名的成績考上了我理想中的大學，成為一名經濟學專業的學生。在大學期間，我認真學習本專業的知識，獲得了學士學位，同時選修了與本專業接近的經濟法專業，并獲得了此專業的學士學位：系統化的理論學習，為我將來服務社會打下了深厚的理論基礎。

　　為增強自己的社會實踐能力，一方面我積極參加學校組織的社會實踐活動，另一方面，我還利用寒暑假在一些單位實習，在實踐中磨煉自己的意志，在實踐中不斷獲得進步。

　　我的自我介紹完畢，謝謝!

1-2分鐘自我介紹篇2

　　大家晚上好，我是來自于石工11級的**，現擔任石油工程學院青年志愿者協會實踐部部長，很感激大家這天晚上的到場，給我們的主席團競選一次機會。

　　我相信，在場的每一位同學心中，都深埋一顆公益的種子。兩年前，我也是懷著這樣一顆種子，進入青年志愿者協會。從最初到敬老院慰問老人，參加大型志愿者活動，到此刻自我舉辦活動、號召同學，我們團結一心，一路吸取經驗一路成長。作為志愿者的我們，很累很辛苦，但我們一邊抹去汗水一邊露出會心的微笑。

　　今年，我主要負責管理青協愛心服務平臺以及學院組織的一些主題活動，具體包括愛心服務平臺啟動儀式，保護流浪小動物以及支教等活動，并協助舉辦了昌平三校素質拓展，此時青協十周年慶典晚會。我帶領青協實踐部與石工12級各班建立密切合作，使志愿活動正式化、周期化，累計活動約30次，真正讓每個班級參與到愛心活動中來，

　　透過實踐提升自我的社會職責感和社會同情心。并在各項志愿者活動中投入極大的熱情，獲得優秀志愿者以及社團優秀負責人稱號。

　　因為熱愛，所以留下。青協的每一份友誼和每一個微笑都值得我們為之傾盡全力，此時如果我有幸成為石工青協主席團的一員，我將主要從以下三個方面建設社團。首先是傳承務實，突出重點，團結全青協同學，完善六大服務平臺，落實傳統實踐活動，并著重辦好支教等特色活動;其次是合理協調、理性創新，把握好青協的宗旨和方向，落實學院派發的任務，并在現有活動上，理性創新，落實軍都山專業志愿者培訓活動，并開辟公益機構交流講座等活動;最后是完善細節，力求飛躍，落實志愿者手冊印發，保證志愿者服裝到位，做好志愿者后期的反饋工作，并將我們開展的大型賽事活動與公益結合，建立小型基金會，使整個社團的體系更加完整一致。

　　服務與奉獻一向是青協的宗旨，不忘初心，方得始終，我們將團結全青協成員，以為全院同學帶給更好的實踐平臺而不懈努力，爭取做到讓全院師生都滿意的一屆青年志愿者協會!多謝大家!

1-2分鐘自我介紹篇3

　　我叫xxx，是xxx中學初一（1）班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，發奮給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著職責感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我發奮的目標。

　　一、用奉獻收獲愛心和感動

　　媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務。在路邊個性是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。

　　在幫忙別人的過程中，我不僅僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發生特大地震，全國上下團結一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份職責，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時刻的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，正因那里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道就應把它留在更有用的地方。

　　二、用實踐磨練品格和毅力勵志文章

　　我生活在一個和諧、團結、友愛、用心向上的班群眾，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到十分幸福，也十分愿意為群眾貢獻智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份職責。對于老師交給的任務，我總是能夠克服困難，發奮完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學們一齊創造一個良好的學習環境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

　　三、用恒心攀登知識的高峰

　　作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習，課后復習；上課專心聽講，用心主動回答老師提問，充分利用課上時刻明白掌握知識；課后認真主動完成老師的作業。對于不懂的問題、不會的作業題認真鉆研，用心向老師和同學請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峰。正因我知道學習的道路是曲折的`，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能到達光輝的頂點。分開的時候

　　四、用興趣豐富心靈和素養

　　我性格開朗，興趣廣泛。我喜愛彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來快樂。在圣誕節、新年聯歡會上，我把自己喜愛曲目彈給大家聽，和同學們一齊分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將發奮練好琴拿下七級證書。期望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

　　我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出發奮才會有收獲。

　　我喜愛學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班里匯報演出的小主持人。在學習中不僅僅學到了知識還鍛煉了自己。

　　一位偉人以前說過“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

　　一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校初一（1）班十佳少年，我十分激動和高興。我必須會繼續發奮，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學習中起到模范作用，帶動身邊的同學們共同進步!

1-2分鐘自我介紹篇4

　　大家好，我的名字叫xxx，今年--歲了。我愛讀書，每天中午和晚上，我都會抱著課外書坐在凳子上聚精會神地看。我非常愛畫畫，空閑的時候就會抱著畫夾在上面畫一些山水樹木和動物，不過畫的也不是太好看。

　　每一個人都有優點和缺點，我當然也不例外。我很勤勞，每次打掃衛生，我都會干的熱火朝天，不像有的同學掃一掃就不想掃了，覺的太累了，干不動。我的缺點就是貪玩和饞嘴。

1-2分鐘自我介紹篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　非常高興能參加班級電視臺主持人的競選。今天我帶著一個我們班級電視臺主持人的夢想，以一個嶄新的姿態等待和接受大家對我的考驗。我熱愛班級，富有愛心，團結同學，愛好上網，喜歡旅游，酷愛主持。同時我對班級電視臺有一些個人的了解：班級電視臺是一個宣傳我們班級的舞臺，也是一個與學校、社會共同溝通交流的平臺。我希望能利用這個平臺，通過我將班級里發生的新鮮事及時告知大家，宣傳真善美，鼓勵先進，激發熱情，弘揚團結奮進，讓我們班級形成一個具有凝聚力、充滿蓬勃朝氣的優秀班級。

　　我想應聘班級電視臺主持人，認為我有以下優勢，第一：我非常喜歡主持人這個工作。因為喜歡是我們這個年齡段孩子做任何事情的動力。第二：我做自己喜歡的事一直都非常認真努力，就像平常老師交待的事情、布置的課外作業如手抄報、研習報告和學校各種活動填寫的資料表格等，一直都事無巨細，盡力做到最好，而且我有比較強的組織協調能力。第三：我經常組織朋友們、伙伴們一起玩樂，相互學習，取長補短，具有一定的號召力。

　　這次競選，如果我能成功成為班級電視臺的主持人，那將是對我極大的榮幸和考驗，我將盡最大努力把主持人份內的事情做好，接受班級電視臺里的一切安排，積極配合所有工作，爭取做到大家滿意！

　　最后，請大家相信我，給我一個機會，我將還給大家一個意想不到的驚喜。謝謝大家！