向普通話老師自我介紹
當來到一個陌生的地方時,時常要進行自我介紹,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系,F在你是否對自我介紹一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的向普通話老師自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
向普通話老師自我介紹1
我叫薛遼遼,男孩,八歲半了。我的身材有點偏高,胖乎乎的,看上去挺結實。我的腦袋大大的,長著一頭烏黑茂密的頭發(fā),臉蛋圓圓的,濃黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛,鼻子下面是一張大大的嘴巴,我們院子里的人都叫我“大頭兒子”。
我喜歡下棋。小時候,爸爸和同事們下棋,我經常在一旁指手劃腳。在爸爸的影響下,我三歲的時候就會下象棋了,大人們看見我下棋都會圍過來看熱鬧,F在我上學了,作業(yè)多,也還不忘偷空和爸爸媽媽較量較量棋藝。即便家里來了客人,我也不會放過機會,常常纏著客人和我下棋。
我喜歡玩電腦。在我懂事的時候,家里就有一臺電腦。電腦上有好玩的畫畫板,畫筆畫錯了可以撤消,好的圖片可以到處粘貼。輕輕點擊鼠標,顏色可以隨心所欲地變換,畫筆可以是鉛筆、鋼筆、毛筆任意選擇。電腦還可以放音樂、聽故事、掃照片……在我遇到字不會寫的時候,電腦還是我的小老師呢。我能把我小時候的照片配上卡通做成動畫,我能將我的小日記打成文字從打印機輸出。
我特別愛動腦筋。上課的時候,老師提出的問題,我都會認真地思考,并且積極舉手發(fā)言。在生活中遇到的問題,我總喜歡問為什么。我還很喜歡看書,特別是故事書,每次上街我都會鉆進書店看上一陣。
我也愛看電視,從電視上學到了不少知識!端{貓?zhí)詺馊枴贰ⅰ逗栃值堋、《神奇山谷》我都看過。有時看起電視來,連爸媽的叮囑都忘在腦后。
聽完了我的介紹,你覺得我很棒嗎?
向普通話老師自我介紹2
我是一個今年九歲屬狗的小男孩。
我有一雙濃濃的眉毛,還有著一對大耳朵,頭發(fā)短短的,是個小帥哥!可惜我是個近視眼,整個班級就幾個人戴眼鏡。
我有一個一歲的可愛的小妹妹。每天早上起床之前我們總是要玩一會,我們兩個都很開心,有個小妹妹真好!
我有著很多愛好,現在最喜愛的就是看書。我的字原來很不好看,但是在上硬筆書法之后字有了很大的進步,紙面干凈也工整了,我要繼續(xù)努力!
我有一個壞毛病就是丟三落四,比如說:每次收拾書包都收不齊,總是會落下些什么東西?技壥謨,課本,作業(yè)本,筆袋都落下過。家人給我送過也找同學借過。落下筆袋可以找同學借,但是落下書和考級手冊我就會頭痛了。
媽媽總是提醒我能不能認真一些,仔細一下。我現在在努力把這個丟三落四毛病改掉。加油!加油!
向普通話老師自我介紹3
人家都說:我不能“說”,也就是不能當主持人,我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎,給說我的人一個有力的回擊,這樣一來,再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點,也有缺點,先說我的缺點。我雖然口才好,可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲,有一次,老師在分析《鯨》這一課,我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了,我顧不上聽老師講課,想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候,我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過身來發(fā)現了,對我投來不滿的目光,還是那句老話:“老毛病,就是改不了!本蜑檫@,爸媽經常責備我。說起這些,你會覺著我是一個不聽話的孩子,但一說到優(yōu)點,你們又會眉開眼笑了?,上課搶著回答問題,勞動積極,幫助家長干家務等等。你也許會覺得我的缺點和優(yōu)點是那么不相稱吧!
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑,常常都同學們開懷大笑。聯歡會上總是我的主持人,當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時,爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會,所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現在你們都記住我了嗎?我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。
向普通話老師自我介紹4
我叫xxx,歡迎大家能過來跟我交朋友。我在課余時間喜歡看課外書,聽音樂,電子琴……如果是在學校里,我會在下課時間抓緊寫作業(yè)或者去找朋友聊天。我最喜歡聽歌和唱歌,雖然我唱歌總是跑調,但我還是不會放棄音樂的!我最喜歡的歌手是一個組合,我從他們剛出道就開始喜歡他們了,因為他們,我才愛上了音樂,交到了許多朋友。
我的夢想是成為一名歌手,因為我喜歡音樂?墒遣恢獮槭裁矗谝魳贩矫嫖揖褪遣簧瞄L。還記得上次我的姐姐在旁邊畫畫,我在玩電腦,還開了音樂,因為我當時聽的那首歌對于我來說十分好聽,并且十分耳熟,所以就不由自主的跟著原唱哼唱起來,可姐姐卻對我說:“別唱啦!都走音了還唱!”雖然我沒有聽說過“走音”這個詞,但大概也能清楚“走音”是“跑調”的意思,我尷尬極了,我后來也不繼續(xù)唱了,但我的心里依然喜歡著音樂,并沒有因為我在音樂方面不擅長,就放心樂。關于朋友,我一般是屬于“自來熟”的那一類。對于我值得相交的人,我往往會真心相交,當你遇到困難時,我會做我力所能及的一切來幫助你,當然我也不是一個傻子,不會讓你白白利用,我更加不希望有人是懷著目的來跟我交朋友的。我就是這樣一個人歡迎大家來跟我做朋友哦,我還是一個樂觀并且幽默的娃紙。
向普通話老師自我介紹5
主考官您好,我叫xxx,是一個性格開朗、自信,不輕易服輸的人。生活中我喜歡與人交往,通過與各種朋友相處,學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學習上我積極認真,努力掌握專業(yè)知識,現在已經具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長,在工作中具有高度的責任感,能出色的完成本職工作,并協助別的同學,有很好的組織能力及團隊協作精神。
大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀,形成了熱情上進的性格和誠實、守信,有責任心的'人生信條。
面對社會的種種挑戰(zhàn),雖然我的經驗和某些方面的技能水平不足,但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好,以不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現自我人生價值。
向普通話老師自我介紹6
當你走進三年級三班,坐在第一個座位上的一個小男孩――—他個頭不高,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的娃娃臉,很愛說笑,那就是我今年九歲了。
在別人眼中,也許我不是好學生,但是我有自己的個性,只要我認定的事,我就堅持到底。我性格外向,從不隱瞞自己的個性,我開心的時候會大笑,受委屈時會大哭。有時我很強大,有時我很弱小,有甜有酸的生活伴我成長。
我最討厭那種諷刺、嘲笑別人,我們班就有這樣的同學,專門愛打擊那些弱小的同學,為這事,班主任還專門在班會上講這件事。
我有一個缺點,那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算,反正一句話,能不動就不動手。
平時,我喜歡運動騎自行車、滑輪滑、打乒乓……我有一個愿望——長大了當一名老師,教出來的學生干什么得都有。這就是我,一個在平凡不過的小男孩。
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