有關(guān)班主任自我介紹合集8篇
當(dāng)來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識(shí)的好方法。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編為大家收集的班主任自我介紹8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任自我介紹 篇1
同學(xué)們，你們好！
今天是新學(xué)期第一節(jié)課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊，現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師，對(duì)吧？那我就先自報(bào)家門(mén)了。我叫**。你們可以叫我*老師，我這個(gè)人生活上很隨和，但是要求卻很?chē)?yán)格。很開(kāi)心成為你們的班主任，很開(kāi)心在這里遇見(jiàn)你們！
同學(xué)們，這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿(mǎn)，可以提出來(lái)，我一定改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槟銈兪莵?lái)這里學(xué)習(xí)的，假如什么知識(shí)你都會(huì)了，那你就不是學(xué)，而可以教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎？
良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論決定。
同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體！
謝謝大家！
班主任自我介紹 篇2
同學(xué)們好!
我為我們的XXX中又來(lái)了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫XXXX。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng)。一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生，令你感到緊張。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情，今后三年，這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開(kāi)嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生，我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光。老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專(zhuān)業(yè)，擔(dān)任地理科的教學(xué)，老師不是完人。
不可能所有知識(shí)都面面俱到，但老師是文科出身，對(duì)文科了解比較多，興趣愛(ài)好比較廣泛，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋!很開(kāi)心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的樣子，這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo)，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實(shí)現(xiàn)!最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒(méi)有升入理想的學(xué)校，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入。
大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上，我希望你們要有跑贏決賽的信心!但是，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì)上，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的英文自我介紹心里!祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步!相信你們將是最棒的!
班主任自我介紹 篇3
同學(xué)們好！
我為我們的***中又來(lái)了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫****。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng)。一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生，令你感到緊張。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情，今后三年，這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開(kāi)嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生，我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光。老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專(zhuān)業(yè)，擔(dān)任地理科的教學(xué)，老師不是完人，不可能所有知識(shí)都面面俱到，但老師是文科出身，對(duì)文科了解比較多，興趣愛(ài)好比較廣泛，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋！很開(kāi)心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的樣子，這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo)，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實(shí)現(xiàn)！最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒(méi)有升入理想的學(xué)校，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上，我希望你們要有跑贏決賽的信心！但是，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì)上，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的心里！祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步！相信你們將是最棒的！
班主任自我介紹 篇4
20××年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，本科，中教一級(jí)職稱(chēng)。
19××年從教，20××年開(kāi)始擔(dān)任班主任工作。堅(jiān)持責(zé)任與愛(ài)為宗旨和不拋棄不放棄的工作理念，把全部精力投入到教學(xué)管理中去。堅(jiān)信沒(méi)有抽象的學(xué)生，只有具體的方法。所帶班級(jí)班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)，多次獲得三項(xiàng)評(píng)比、精神文明等先進(jìn)班級(jí)稱(chēng)號(hào)，20××年5月， 榮獲昆區(qū)教育局先進(jìn)班集體。個(gè)人還被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。
教育的規(guī)律是沒(méi)有國(guó)界之分的，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的都是孩子。孩子想些什么，高興什么、擔(dān)憂(yōu)什么和需要什么，我們就真心的給予他們。就像小樹(shù)需要陽(yáng)光和雨露，這樣，他
們就會(huì)健康的成長(zhǎng)。
班主任這個(gè)世界上最小的官，也是一個(gè)具有特別意義的崗位，我期待以勤懇負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)創(chuàng)新的精神做出不平凡的貢獻(xiàn)，成為學(xué)生的良師益友是我作為教師追求的最高境界！
初中案例1：一天正在上物理課，突然教室里一陣騷動(dòng)。原來(lái)是一個(gè)叫孫濤的學(xué)生在座位上用夸張的動(dòng)作模仿物理老師講課的神情，引得一些同學(xué)竊竊發(fā)笑。正在講解例題的物理老師不悅地停了下來(lái)，走到孫濤的座位旁，用手指敲了一下他的桌子。孫濤把老師的手一撥，眼一瞪，說(shuō)，“有話(huà)就講，敲什么敲！”教室里所有的目光一下子都集中到了兩人身上。物理老師火了，叫孫濤站起來(lái)，可孫濤就是不聽(tīng)——眼看場(chǎng)面越來(lái)越僵。此時(shí)，作為班主任的你正好從教室走廊經(jīng)過(guò)，目睹了這一場(chǎng)景，你會(huì)如何處理？
面對(duì)這種情形，首先，我會(huì)讓引發(fā)騷動(dòng)的孫濤先來(lái)教室外，安撫他的激動(dòng)情緒。同時(shí)，讓科任老師繼續(xù)上課。當(dāng)學(xué)生情緒平和后讓他先回班上課，盡量不要耽誤學(xué)生上課。最后，進(jìn)一步的教育和與科任教師的溝通待到下課再進(jìn)行更好�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！币宰鹬貙W(xué)生為前提讓他學(xué)會(huì)自尊尊他，讓學(xué)生在愛(ài)與了解的氛圍中釋放自我，坦誠(chéng)問(wèn)題，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并對(duì)科任老師道歉�；筛隇橛癫\(chéng)所至金石為開(kāi)。
不少科任老師除了本學(xué)科的教學(xué)外，缺少與學(xué)生的溝通和全面了解，所以有時(shí)與學(xué)生發(fā)生沖突，雙方都會(huì)覺(jué)得委屈。班主任這時(shí)就成為科任老師和學(xué)生溝通的橋梁。并注重在日常的德育環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生尊師風(fēng)尚，樹(shù)立科任老師的威信。同時(shí)，班主任要善于發(fā)現(xiàn)科任老師的長(zhǎng)處，可以通過(guò)建立各科興趣學(xué)習(xí)小組，爭(zhēng)取科任老師的幫助，不但讓科任老師對(duì)每個(gè)學(xué)生有更全面的了解和認(rèn)識(shí)，還可以讓科任老師的威信和在學(xué)生心中的位置提高，而且還融洽了學(xué)生與科任老師的關(guān)系�！叭朔遣菽荆肽軣o(wú)情？”時(shí)間長(zhǎng)了，科任老師和學(xué)生的感情更加融洽，上課氣氛就會(huì)更加和諧。這樣，即使有個(gè)別學(xué)生一時(shí)沒(méi)有管得住自己，違反了課堂紀(jì)律，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有了擁護(hù)者而覺(jué)得索然無(wú)味，不好意思再鬧下去。學(xué)生與老師心理上沒(méi)有了隔閡，溝通沒(méi)有了障礙，沖突自然也就大都避免了。
另外，班主任要常懷著謙虛合作的意識(shí)和觀(guān)念，及時(shí)與科任老師溝通探討班內(nèi)事務(wù)和個(gè)別學(xué)生的情況。我常以這樣的思想來(lái)要求自己清醒頭腦，“功勞是大家的，過(guò)失是自己的�！背Ｄ米约旱亩烫巵�(lái)比科任老師的長(zhǎng)處。用善意誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)對(duì)待科任老師，日久見(jiàn)人心，科任老師自然會(huì)對(duì)我的班級(jí)格外負(fù)責(zé)。
我的教育故事
前天下了點(diǎn)雪，又是一年飛雪時(shí)，讓人不禁感嘆歲月無(wú)痕卻有情。 回想我20xx年以來(lái)帶班的經(jīng)歷，突然想起第一屆學(xué)生中有一個(gè)叫張小平的小男孩。瘦小個(gè)子，小平頭。校服里總套著媽媽做的棉襖。學(xué)習(xí)挺用功，工作很認(rèn)真，愛(ài)較勁。還有個(gè)愛(ài)頭疼的毛病。奇怪的是，那段時(shí)間同學(xué)們對(duì)他卻是敬而遠(yuǎn)之，他的工作也顯得力不從心。
發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，我就私下找他的同桌前后了解原因。大家認(rèn)為是他自尊心太強(qiáng)，在處理事情時(shí)總是太追求完美，甚至“愛(ài)鉆牛角尖”。只是最近愛(ài)發(fā)脾氣，總是不高興。
沒(méi)過(guò)幾天卻發(fā)生這樣的事。張小平的同桌正是我們班上出名的淘氣鬼苗李多。這天下課起立時(shí)，他悄悄挪開(kāi)了張小平的椅子，張小平一坐，摔倒在地。他惱羞成怒，就和苗李多打了起來(lái)。當(dāng)同學(xué)把我叫到班里時(shí)，已是狼籍一片。更糟糕的是苗李多的眼鏡片摔裂了。看到我進(jìn)來(lái)了，他們都站在那里低著頭，不理對(duì)方了。我讓大家趕緊把桌椅擺好，這時(shí)上課鈴響了，我想正好給他們些時(shí)間好好冷靜反省一下，看看他們能不能自己和解。如果太草率的把他們批評(píng)一頓了事，教育效果不過(guò)是陽(yáng)奉陰違，不能直達(dá)內(nèi)心。
結(jié)果快放學(xué)時(shí)他倆一起來(lái)找我了，還爭(zhēng)著給對(duì)方道歉�？此麄z誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，我心里很高興。但覺(jué)得張小平也應(yīng)該負(fù)擔(dān)一部分眼鏡的費(fèi)用。可是看著他漲紅著臉，我想是有難言之隱吧。我只好說(shuō)，“好，看到你們對(duì)這件事的處理方法，老師覺(jué)得你們真的長(zhǎng)大了。都有大將之風(fēng)！今后在班里還要互相幫助，爭(zhēng)取讓咱們二班成為真正的文明班級(jí)。”這件事后，他還是悶悶不樂(lè)。我很想找機(jī)會(huì)去張小平家家訪(fǎng)，探個(gè)究竟。
沒(méi)想到機(jī)會(huì)卻是件讓人難過(guò)的事造成的。也是一個(gè)飄著細(xì)雪的陰冷的'早上，張小平又病了。早晨吐了，還是頭疼�？墒撬改高B電話(huà)也沒(méi)有。騎車(chē)吧又怕把他摔下去，我決定打車(chē)送他回去。
原來(lái)他家只是租了一間西房，窗戶(hù)上釘著塑料布。可是家里沒(méi)人。我想他一個(gè)生病的小孩子，天又冷，我得陪他等他媽媽?zhuān)墒菑埿∑絽s執(zhí)意不讓我等，我想可能是怕我看到他家里臟亂？就在我們倆推讓的時(shí)候，院子里進(jìn)來(lái)一個(gè)穿著一件男士舊藍(lán)棉襖的40歲左右的女人，原來(lái)是張小平的母親。和他媽媽說(shuō)明了情況。我建議他們?nèi)メt(yī)院好好查查，總是頭疼究竟是什么原因。他媽媽很感動(dòng)，非要讓我進(jìn)屋�？粗鴱埿∑诫y為情的樣子我狐疑的走進(jìn)屋子。
眼前的場(chǎng)景確實(shí)讓我吃了一驚，盡管我有心理準(zhǔn)備。一進(jìn)門(mén)左邊是兩個(gè)臟舊的塑料水桶，上面結(jié)著薄薄的一層冰花。地面大約兩三平米。正面是火炕，連著一個(gè)黑漆漆的灶臺(tái)。上面扣著一個(gè)斑駁的鋁盆。突然我看到右側(cè)窗臺(tái)上擺著一幅黑白照片，上面掛著黑色的綿綢。我不禁流下了眼淚，原來(lái)這孩子最近還獨(dú)自承受著如此巨大的壓力。卻又不想讓別人知道自己
的情況。體弱再加上持續(xù)的頭疼，壓抑的心情，失去親人的悲痛全都?jí)涸谝粋�(gè)14歲小男孩的身上，真是一副小肩膀不能承受之重。我全明白了。心里深深地責(zé)怪自己這個(gè)班主任真是失職！太不了解自己的學(xué)生了。我想我知道今后該怎么做了。張小平媽媽也哭著說(shuō)，“哎，高老師，我們母子命苦呀，他爸連一句話(huà)也沒(méi)留下就走了。連包工頭也找不見(jiàn)了！留下我們孤兒寡母的，今后可怎么辦呀？”臨走時(shí)我偷偷塞到炕褥下一百元錢(qián)。當(dāng)時(shí)我的工資每月三百多。我對(duì)張小平媽媽說(shuō)，“你有一個(gè)懂事的好兒子，學(xué)習(xí)努力，以后一定能考上大學(xué)。他也會(huì)孝順你的！”他媽媽眼里含著淚點(diǎn)著頭。我轉(zhuǎn)身對(duì)張小平說(shuō)，“老師能理解你的處境了。我相信你這個(gè)男子漢能撐起這個(gè)家！需要的時(shí)候就來(lái)找我吧。只是還需要加強(qiáng)鍛煉和營(yíng)養(yǎng)，有個(gè)結(jié)實(shí)的身體才能照顧媽媽呀！”我堅(jiān)持沒(méi)讓張小平送我出門(mén)，他需要好好休息和調(diào)整心情，趕快好起來(lái)。沒(méi)有健康的心理就沒(méi)有健康的人生。
我們的學(xué)生大都來(lái)自烏盟，貴州等地的外來(lái)打工者家庭。普遍存在缺少監(jiān)管，行為習(xí)慣差，沒(méi)有良好學(xué)習(xí)方法，自卑等問(wèn)題。他們的生活環(huán)境，父母的言談舉止、家庭的氣氛、生活方式等等，耳濡目染，對(duì)孩子的道德意識(shí)和思想行為無(wú)不打下深深的印記。每次家訪(fǎng)后，我的心情都很沉重。面對(duì)這樣的孩子們我們需要付出更多，讓他們也能夠振動(dòng)隱形的翅膀，迎接朝陽(yáng)。因?yàn)橐鞍俸弦财诖禾臁?/p>
班主任自我介紹 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我的名字叫**，學(xué)歷本科教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，本學(xué)期由我擔(dān)任你們的新班主任老師。相識(shí)是一種緣分，在接下來(lái)的日子里，希望我能成為你們的朋友，也請(qǐng)你們多多關(guān)照！
我教的是語(yǔ)文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。另外，在大學(xué)期間我還進(jìn)修了學(xué)音樂(lè)跳舞，所以我把咱們班的班級(jí)特色定為“德藝雙馨”，即講文明有才藝，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)，成為年級(jí)組的模范班級(jí)。
最后，我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一位教師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里創(chuàng)出新高度。
班主任自我介紹 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng)。今天是新學(xué)期的第一節(jié)課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔(dān)任你們的班主任。很開(kāi)心成為你們的班主任，看到你們朝氣蓬勃的面孔。讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子。
我想��！大家最關(guān)心的就是我這個(gè)老師是個(gè)什么樣的人對(duì)吧？哪么下面就由老師做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧！老師的名字叫秦娟，畢業(yè)于山西大同大學(xué)心理系專(zhuān)業(yè)，對(duì)于教育學(xué)有著深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿與教學(xué)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)勤思勤記的好習(xí)慣。
其次，老師是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，興趣比較廣泛的人，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋一下哦！
第三，老師的學(xué)習(xí)工作生活可總歸為十個(gè)字：嚴(yán)格認(rèn)真熱情積極樂(lè)觀(guān)，希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的好習(xí)慣！
第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話(huà)，老師覺(jué)得他這句話(huà)說(shuō)得很好：沒(méi)有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒(méi)有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒(méi)有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話(huà)告訴我們一個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己！
同學(xué)們，你們知道天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿(mǎn)，可以提出來(lái)，我一定改正。
我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槟銈兪莵?lái)這里學(xué)習(xí)的，假如什么知識(shí)你都會(huì)了，那你就不是學(xué)，而可以教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎？
最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Ｖx謝大家！
班主任自我介紹 篇7
有特色的自我介紹：
各位同學(xué)大家好，在自我介紹之前我想先考大家一個(gè)問(wèn)題。電影<<閃閃的紅星>>里面有個(gè)地主,有句經(jīng)典的臺(tái)詞－誰(shuí)知道，提示一下，這個(gè)角色由老演員劉江老師擔(dān)任。
“我胡漢三又回來(lái)啦”。我也想套用這么經(jīng)典的臺(tái)詞“我三寶兒又回來(lái)了”。
為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)樽鳛楣茉阂黄趯W(xué)員，我很榮幸能參加管院二期培訓(xùn)，作為班主任，我將和大家共同完成接下來(lái)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活。首先，對(duì)各位學(xué)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎，大家旅途辛苦了。
我是XX工廠(chǎng)的主管XXX，因?yàn)槊种械娜齻�(gè)字都帶寶字蓋，所以大家都愛(ài)叫我“三寶兒”——取吉祥三寶兒之意。在一期培訓(xùn)自我介紹上，我們本期的教務(wù)主任吳曉當(dāng)時(shí)還在青島工作，說(shuō)請(qǐng)大家吃海鮮。輪到我時(shí)我就引用趙本山老師的一句話(huà)“雞頭白臉的吃一頓得多少錢(qián)”，就是這句話(huà)讓大家記住了我這性格開(kāi)朗的東北女生。今天我希望借“胡漢三”的影響力再紅一把，他叫“胡漢三”，我叫“三寶兒”我倆都是“三“字輩的嘛。不同的是他是搜刮民脂民膏的地主惡霸，我可是班主任——人類(lèi)靈魂的工程師。最后，希望在接下來(lái)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活中大家能互相幫助，共同進(jìn)步，保持一個(gè)良好積極的心態(tài)，參與進(jìn)去。每個(gè)人都能有所收獲，取得優(yōu)異的成績(jī)。心態(tài)好，培訓(xùn)成，不成也成。心態(tài)壞，培訓(xùn)敗，不敗也敗。橫批：心態(tài)決定成敗。
結(jié)束之前再提問(wèn)個(gè)問(wèn)題：“我叫什么名字”。——看，我說(shuō)我是人類(lèi)靈魂的工程師吧，經(jīng)過(guò)我這么一輔導(dǎo)，大家都進(jìn)步的很快嘛。謝謝大家！
班委競(jìng)選：
內(nèi)容應(yīng)該包括以下方面：
1、競(jìng)選什么班干部？班長(zhǎng)？還是體育委員？
2、為什么要競(jìng)選這個(gè)班干部？（服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己）
3、詳細(xì)闡述自己的能力，工作經(jīng)歷
4、闡述并分析目前班級(jí)存在的問(wèn)題和將來(lái)班級(jí)可能存在的問(wèn)題（主要講清是什么問(wèn)題，為什么會(huì)有這樣的問(wèn)題）
5、闡述你將來(lái)碰到上面列舉的問(wèn)題該怎么辦，你是否有能力應(yīng)付？
班主任自我介紹 篇8
同學(xué)們好！
學(xué)校安排我擔(dān)任你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。能和大家在一起學(xué)習(xí)、生活，我感到非常高興！看到聰明伶俐、勤奮好學(xué)的你們，我對(duì)你們充滿(mǎn)了信心！
讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧！我叫***，畢業(yè)于**師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我住在學(xué)校第一號(hào)樓第一單元房。隨時(shí)歡迎同學(xué)們到我那里談心；同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，學(xué)到更多的知識(shí)。
最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里有新創(chuàng)意，新的進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Ｖx謝！
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