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      1. 輔導員的自我介紹

        時間:2021-05-18 16:52:04 自我介紹 我要投稿

        輔導員的自我介紹范文(通用5篇)

          當來到一個新環(huán)境中,我們通常會被要求作自我介紹,自我介紹是一種認識自我的手段。那么什么樣的自我介紹才合適呢?以下是小編為大家收集的輔導員的自我介紹范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        輔導員的自我介紹范文(通用5篇)

          輔導員的自我介紹1

          我和藹可親,性格開朗,樂于交友,酷愛音樂,愛好體育鍛煉,追求積極健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進,不斷提高自己的文化素養(yǎng),加強道德 修養(yǎng),內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,用自己的人格魅力教育我的班級學生,搞好我的教學工作。

          我不光溫柔更是柔中有剛,我對待我的班級學生也有極強的感染力。同學們喜歡和我一起大聲的唱,一起快步的走,并且聽我說我知道而她們不知道的事情。我有準確的語言表達能力,有時說話幽默,我的笑聲感染了我的周圍的同事,我想快樂要和大家一起分享,讓生活充滿和諧,讓人生有更多的陽光照耀,使身心健康舒暢。

          我注重我的形象美。我知道教師為人師表,不光要有知識,還要有人格的魅力,具有愛心、責任心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、文明禮貌等品德,塑造良好的個人氣質(zhì)和外在的美,使教育在近其師,親其道的樂融融的氣氛中進行,達到使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的,使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。

          我態(tài)度溫和,平易近人,從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話,我會覺得我已經(jīng)遠離了人群,就像魚離開了水,失去生命的活力。所以,如果我成功成為了貴校的一名輔導員的話,我能與班級學生成為朋友,關(guān)心他們的生活與學習。

          此外,我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績只能代表過去,今后我會不斷努力,在自己的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),不斷創(chuàng)新,盡快適應(yīng),盡職盡責,全力投入工作,爭取取得更大的成績。

          輔導員的自我介紹2

        尊敬的各位評委老師:

          您們好!我是XX號考生,今天能夠參加這次面試,我感到非常榮幸。高校輔導員是一個光榮而神圣的崗位,我應(yīng)聘這個崗位,除了符合貴校所要求的基本條件之外,還具有以下優(yōu)勢:

          第一、我的碩士專業(yè)是思想政治教育,三年的學習使我具備了扎實的專業(yè)理論功底,具備政治學、教育學、心理學等學科背景,為從事輔導員這項工作奠定了核心專業(yè)基礎(chǔ)。另外,本科所學的政治學與行政學專業(yè)背景為做好這項工作提供了較好的外圍知識結(jié)構(gòu)。

          第二、具備較強的文字功底和學術(shù)研究能力。在本科學習期間,愛好詩歌創(chuàng)作,并在各類詩歌比賽中多次獲獎。研究生學習期間刻苦專研,先后在知名學術(shù)刊物和學術(shù)網(wǎng)站上公開發(fā)表過八篇學術(shù)論文,其中兩篇被他人轉(zhuǎn)引,具備較強的學術(shù)科研能力。無論在本科期間還是讀研期間,都獲得過學校獎學金、國家勵志獎學金和研究生國家獎學金。我認為新時期輔導員隊伍的發(fā)展方向是實踐能力與科研能力并舉,具備較強的科研能力是成為一名優(yōu)秀輔導員的基本保障。

          第三、具有一定的學生工作經(jīng)驗。在大學讀書期間都擔任過學生干部,尤其是在本科期間一年半的學生宿舍協(xié)管員的工作經(jīng)歷使我的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處理能力得到了鍛煉,積累了豐富的學生管理工作經(jīng)驗。在研究生期間組織過學院學術(shù)活動并代表學院參加過西南大學舉辦的首屆西南地區(qū)馬克思主義學科研究生論壇。

          第四、最重要的`是本人性格開朗,充滿活力,熱愛教育事業(yè)和校園這片熱土,熱愛學生,喜歡和朝氣蓬勃的學生一起學習進步,不斷提升自己。正所謂十年樹木,百年樹人。我愿意為學生的成才成長和學校的發(fā)展壯大,在輔導員的崗位上貢獻自己的力量。

          輔導員的自我介紹3

          各位領(lǐng)導好!很榮幸有這樣一個機會,讓我向各位做自我介紹。

          我有較強的策劃、組織、管理能力,以及人際交往能力。

          大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的**年。在大學期間,我自己認真學習專業(yè)技能,掌握了較強的專業(yè)理論實踐知識技能,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優(yōu)秀班級學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好班級學生稱號。我所學專業(yè)是計算機,在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中,有獨特的經(jīng)驗總結(jié)。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。同時,我發(fā)揚團隊精神,幫助其他同學,把自己好的學習經(jīng)驗無私的介紹給其他同學,共同進步。

          大學里,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

          在個人愛好的帶引下,入校我便參加了校書畫協(xié)會,由干事到副會長,這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為優(yōu)秀班級學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動,達到預期目的,受到師生首肯,個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊。靜如處子,動如脫兔,181cm的身高和出眾的球技,使我登上球場后,成為系籃球隊主力小前鋒,與隊友一起揮汗,品味集體團隊的協(xié)作的樂趣。文武兼?zhèn),則是我大班級學生活的一重要感悟。此外,在擔任班團支書和輔導員助理期間工作積極,為同學服務(wù),表現(xiàn)出色,貢獻卓越榮,獲校級優(yōu)秀班級學生干部稱號。

          作為一名即將畢業(yè)的班級學生,我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。"良禽擇木而棲,士不知已者而搏。"我堅信:只要用心就能贏得精彩!

          輔導員的自我介紹4

        尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

          大家好!今天能夠參與這次面試,我感到非常榮幸!我叫崔耀鵬,是思想政治教育專業(yè)的應(yīng)屆碩士生。高校政治輔導員是一個光榮而神圣的職位,我認為,應(yīng)聘這個崗位有以下五大優(yōu)勢:

          第一,我是一名中共正式黨員,具有比較深厚的政治理論、過硬的政治素質(zhì)以及良好的道德品質(zhì),政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、做風正,從而為做好政治輔導員這項工作奠定了政治基礎(chǔ)。

          第二,我的碩士專業(yè)為思想政治教育,具有比較扎實的專業(yè)理論功底,具備政治學、教育學、心理學等學科背景,為從事政治輔導員這項工作奠定了核心專業(yè)基礎(chǔ)。另外,本科的經(jīng)濟學專業(yè)背景為從事這項工作提供了較好的外圍知識結(jié)構(gòu)。

          第三,無論在大學期間,還是在研究生期間,曾多次擔任主要學生干部。如大學期間,曾擔任班級紀律委員、生活委員、輔導員助理,擔任某社團主要負責人之一;研究生期間,擔任所在班級班長,校級研究生會干事、部長,具備豐富的學生管理工作經(jīng)驗,具有較強的組織管理能力和語言表達能力,從而為做好政治輔導員這項工作奠定了經(jīng)驗與能力基礎(chǔ)。另外,在工作實踐方面,曾實習鍛煉于省委機關(guān),機關(guān)工作能力和公務(wù)活動能力得到了有效提升。

          第四,較強的學習能力與學術(shù)研究能力。研究生學習期間,被錄用或公共發(fā)表學術(shù)論文4篇,各科目考試平均成績在85分以上,約50%科目成績居專業(yè)第一。新時期輔導員隊伍發(fā)展的方向是實踐能力與科研能力并舉,較強的科研能力是成為一名優(yōu)秀政治輔導員的基本保障。

          第五,最重要的是,我熱愛校園這片熱土,熱愛學生這些祖國明天的棟梁,更熱愛教育這項偉大的事業(yè)!十年樹木,百年樹人。我愿意為學生的成才成長,學校的壯大發(fā)展,在輔導員的崗位上貢獻自己一份的力量。

          謝謝大家!

          輔導員的自我介紹5

          20xx年9月,我第一次開始了輔導員的生活。而僅僅在兩個月前,我是這樣,這樣,和這樣的。雖然我是一名光榮的黨員,但是面對比我小不了多少的學生心情還是極為忐忑。就這樣,懷著不安與躁動的心情,我奔上了輔導員的不歸路,哦不,是幸福路。萬萬沒想到,20xx年的今天,我站在這個臺上,向大家展示我微薄的工作成果。

          這一年半的日子里讓我感觸頗多。感受到最多的就是快樂。

          做輔導員的日子里,我可以陪伴學生的每一個第一次。他們第一次來到學校,第一次在大學里軍訓,第一次在全院晚會上跳舞,第一次化妝,第一次參加院合唱比賽,第一次和其他班級聯(lián)誼,第一次籃球賽,第一次參加歌手大賽,第一次當主持人??我陪伴著他們成長,同時也感覺到了自己的成長。

          做輔導員的日子里,我成為了學生們“姐姐式輔導員”!坝惺聝耗愫徒憬阏f,不會方法姐姐教,優(yōu)秀創(chuàng)意姐姐贊”,這是我經(jīng)常和學生說的話,年齡的優(yōu)勢使我和學生溝通并不費勁,學生有心事多半是在QQ上和我聊的,我也愿意為他們排憂解難,但是我更傾向于讓他們自己動腦思考解決方法,授之以魚不如授之以漁。而平時,學生對于一些傳統(tǒng)活動的創(chuàng)新,和一些好活動的創(chuàng)意,是我極為鼓勵的,我希望學生能多動腦,多思考,能夠有自己獨特的想法。

          做輔導員的日子里,我鼓勵自己多讀書,參加培訓,跟老教師請教經(jīng)驗,培養(yǎng)興趣愛好,只有自己熱愛生活,才能帶動學生熱愛生活。

          做輔導員的日子里,我所帶的班級財務(wù)管理1201班,獲得校20xx年度校“先進班集體”榮譽稱號;“我的中國夢——夢從這里起飛”合唱比賽第一名;經(jīng)濟管理系第一屆跳繩比賽第二名;所帶班級學生多次獲得學校表彰。我本人也非常榮幸的獲得20xx年度!皟(yōu)秀輔導員”榮譽稱號。

          一年半的時間不算長,我卻覺得自己成長了許多,以前有人說教師就像紅燭一樣奉獻,我不懂,現(xiàn)在,我卻想把自己所有的愛都給學生。在輔導員的工作中,我只是個初出茅廬的小子,沒經(jīng)驗,沒方法,犯過錯,吃過虧,但既然選擇了遠方,就注定風雨兼程。輔導員的工作,我在路上。

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