小學生的自我介紹3分鐘9篇
當來到一個陌生的地方時,可能需要我們進行自我介紹,自我介紹是認識自我的手段。寫起自我介紹來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學生的自我介紹3分鐘9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的自我介紹3分鐘9篇1
大家好!我叫郭子恒,我非常想和大家交朋友,所以我在這里先和大家介紹一下我自己。
我20xx年6月出生在杭州,我媽媽是地地道道的杭州人,我爸爸是如假包換的北京人,所以我在杭州就說自己是杭州人,在北京就說自己是北京人,爸爸媽媽告訴我這叫做“入鄉(xiāng)隨俗”。
雖然我出生在杭州,但我是個滿族小朋友,我們北京的祖先是滿族正白旗的旗人,家族非常非常大,是個其樂融融的大家庭,大家相親相愛。爸爸媽媽告訴我說中國是個多民族的大家庭,我們都是好朋友。
我的名字叫子恒,爸爸媽媽希望我做事認真有恒心,取持之以恒的寓意,我也會時時刻刻記住這個座右銘。
我是個活潑開朗的小男孩,有時候也會有點害羞,但是我是個有愛心有責任心的好孩子,我非常喜歡動物,我養(yǎng)兩只小倉鼠,我每天負責他們的生活起居,給他們打掃衛(wèi)生,給他們添水加餐,因為動物是我們的好朋友。媽媽說等我再大一點,可以承擔更多的責任,說不定會讓我養(yǎng)條狗,這是我最大的心愿。
小學生的自我介紹3分鐘9篇2
五年級的我長得跟三年級的同學差不多,個子只有一米三幾。因此,好多人都叫我“小矮個兒”。以前,我的學習態(tài)度很不端正,成績很不理想?墒,我卻有一個自己的目標──當上班級英語課代表。
我這個目標始于三年級,為實現(xiàn)它我付出很多。每天一寫完作業(yè),我就拿起英語書讀起來,以至于讀得忘記時間,好幾次晚上都趴在桌上睡著。
早上,五點多我就起床,坐在床上睡眼蒙眬地捧起書來復習,讀到快七點才去洗漱。上學途中,我嘴里還不停地背著英語單詞。上英語課時,我聚精會神地聽老師講每一個細節(jié),認真做好每一節(jié)的課堂筆記。課下,認真溫習老師講的每一個知識點。放學時,有同學叫我出去玩,我也總是眷戀著那寶貝似的英語書,直到自己認為全會才去玩一會兒。
晚上完成作業(yè)后,我放棄看電視與漫畫書的時間,進行“雙語閱讀”。我讀一句英文,看一句中文,以便理解并豐富英語知識。就這樣,我的英語水平逐漸提高,也得到老師和同學的普遍認可。本月初,班級第二輪班干部競選中,那個追夢的小個子男孩──我成功當選班級英語課代表,完成自己的目標。當選的那個夜晚,我激動得幾乎一夜未眠……
一個人要夢想成真,除堅定心中的目標外,就是堅持、堅持、再堅持,直至成功!
小學生的自我介紹3分鐘9篇3
我11歲,長著一個不圓不長的,還算標準的腦袋瓜兒。濃濃的眉毛下長著一雙機靈的眼睛,高挺的鼻子,小小的嘴巴,這就是我的外表。我有許多愛好,如畫畫、運動、看書。但我還有一個特別的“愛好”——喜新厭舊。
我對新鮮的東西總是很好奇,總要想盡辦法得到它,但當我得到以后,用兩三天就有點不感興趣。
如學滑板,在我沒得到滑板前,看著別人瀟灑自在地玩滑板,我真羨慕他們。于是我纏著媽媽去買,可媽媽嫌貴,不讓買。我就去糾纏爸爸,在我甜言蜜語下,爸爸終于給我買滑板,當我得到它后,真是愛不釋手,睡覺也想抱著它。我每時每刻地練著,練完后,我把它擦得干干凈凈,一塵不染。就算摔得滿腿烏青,我也不停息,終于練成,我是多么得意呀!但沒過多久,我對滑板的興趣淡,到最后,丟在一邊理都不理。
家里處處都有我丟棄的東西,爸爸媽媽時常批評我是個喜新厭舊的人,還提醒我有些東西還可以利用。為改掉這個缺點,我現(xiàn)在開始在意那些被丟棄的東西,有時把它們重組合成一種新的物體,也成我新的愛好。
這就是我,一個“喜新厭舊”的人,一個“知錯能改”的我,一個“愛動腦筋愛發(fā)明”的我。
小學生的自我介紹3分鐘9篇4
一雙時大時小的眼睛上有一雙濃濃的眉毛,還有一張能說會道的小嘴巴,別看我腦袋小,其實機靈得很。
有一次,老師布置一個綜合作業(yè),要我們?nèi)ゲ稍L一下愛吸煙的爸爸。我一回到家,馬上叫媽媽拿好錄像機,幫我拍采訪的過程。突然,我想:這樣空手采訪爸爸有點不大好。我的小腦袋一轉(zhuǎn)想到辦法,馬上跑到一個抽屜前拿出一個壞的話筒裝樣子,說:“我已經(jīng)準備好。”媽媽笑笑說:“你真會廢物利用呀!
在我和媽媽的指點下,找出相關(guān)資料,但爸爸記性太差,實在是背不出來,我和媽媽走來走去想辦法。忽然我靈機一動,興奮的說:“我想出辦法,先把這段資料打印下來,然后媽媽把錄像機拿在前面,資料拿在后面,這樣爸爸看得見,可錄像機卻看不見,這不是一舉兩得嗎?”媽媽爸爸聽,直點頭稱贊說:“我們怎么沒想到呢?多虧你腦袋機靈,以后再也不小瞧你的小腦袋。”就這樣,我們的采訪很順利的完成,還得到老師同學們的贊揚。我高興地摸著小腦袋,心里說:“小腦子今天算你夠厲害!”想著,又拍幾下小腦袋。
哈哈!這就是一個又機靈又聰明的我,你們說呢?
小學生的自我介紹3分鐘9篇5
大家好!我叫劉佳鑫。今年快九歲,是高新一小三年級的一名學生。
我長一張瓜子臉,濃粗的眉毛下有一雙明亮有神的眼睛,鼻子不高也不低,一張小小的嘴巴,我的頭發(fā)又黑又硬,我有一個秘密就是吃什么都不長肉。
媽媽說我是一個聽話懂禮貌的孩子,在外面我總是不喜歡說話,但是在熟人面前會滔滔不絕,講個不停。
我比較喜歡讀書,因為書能帶給我無窮的.樂趣,還能讓我變得聰明。有一次,我正廢寢忘食地看一本書,整個人都沉浸在書里,媽媽叫我去商店買鹽,我拿著錢出家門,到商店卻怎么也想不起來媽媽讓我買什么,又拿著錢回家,媽媽看著我是又好氣又好笑。
最近我對科學實驗產(chǎn)生濃厚的興趣,那些瓶瓶罐罐里裝的東西就象魔法一樣吸引著我,我總好奇那里面會出來什么東西,所以我的目標是將來要當一名科學家,這樣我就能用那些瓶子研制出很多對人類有用的東西。
這就是我——一個普普通通的快樂男生。
小學生的自我介紹3分鐘9篇6
我姓張名可文。胖乎乎的臉上有一頭芝麻一樣黑的頭發(fā)。一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛,好似荷葉上的露珠。端正的鼻子下面是一張小巧的嘴巴。
我的愛好十分廣泛:跳舞、畫畫……但是,看上去完美的我也有缺點:粗心大意、不自信、膽子小。
我非常粗心。記得有一次數(shù)學考試,我只做20分鐘,其他時間都在檢查,我查一遍又一遍,心想:這次考試一定能考100分。下課鈴響,老師一說:“交卷!蔽揖惋w一樣的速度沖上講臺,把試卷交給老師。這回我很自信,交完卷后就輕松自在地等著老師改好試卷,心里幻想著老師報我100分的情景:我光榮地走上講臺,自豪地從老師手里接過試卷,看著同學們羨慕的目光。想到這里,我不僅哈哈大笑起來,搞得同學們都莫名其妙地看著我,我的臉一下子紅起來。這時剛好老師走進來發(fā)試卷,試卷拿到手一看,我居然只考八十多分,多丟人現(xiàn)眼啊,我還是數(shù)學課代表呢!
我下定決心,一定要改掉這些壞毛病,做個細心、自信、膽大、堅強的人!
小學生的自我介紹3分鐘9篇7
我叫邢宇斐,我屬雞,今年8歲,我家住在水晶島,我在高新一小上學,是三年級九班的同學。
我活潑可愛,性格開朗,我喜歡跑步、唱歌,畫畫。我長得并不高,尖尖的下巴,有一對水靈靈的眼睛,眉毛彎彎的,還有一張小巧的嘴巴。我平時不太喜歡穿裙子,經(jīng)常愛穿一雙粉色的運動鞋,藍色的褲子,黃色的衣服。
我除喜歡跑步、畫畫、唱歌,我還喜歡跳繩,我經(jīng)常跳計數(shù)跳、前挽花、后挽花、一帶一、下餃子、一五一零等跳繩項目。記得上次,我和劉子欣跳一帶一時,才跳137個,現(xiàn)在可以跳150個。如果下樓玩時,我都會帶上跳繩。
我也有一些不好的習慣,寫作也時不細心,每次寫作業(yè)時,和考試時字寫的太小,總會被老師扣分。我寫字的速度也不是很快,有時卷子沒寫完,也會被老師扣分。從現(xiàn)在起我一定要努力改掉自己的壞習慣,不辜負老師、家長對我的期望。
這就是我,大家知道嗎?我是一個愛運動的孩子,你們愿意和我交朋友嗎?
小學生的自我介紹3分鐘9篇8
看著鏡子,我看見一個文靜的男孩。那就是我,王錦凱,今年11歲。我有一雙水汪汪的大眼睛,一個禿頂?shù)拇蟊亲酉旅骈L著一張不大愛說話的小嘴,還有一對能聽到細微聲音的耳朵。
我性格很膽小。每一次,媽媽叫我向親戚朋友問好,我總是說不出口,媽媽只好向親戚說:“這孩子不懂事,不愛說話,別見怪!庇浀糜幸淮,爸爸媽媽晚上出去,讓我一個人在家。爸媽走后,我躺在床上睡覺,不知怎么,下起大雨,我不敢睡覺。這時,外面忽然傳來咕嚕咕嚕的聲音,我心想:媽呀,小偷來。于是,我把身子縮進被窩里,動也不敢動。過一會兒,外面的聲音停,我壯著膽子出來看。唉,原來是飲水機在作怪。我這才放心去睡覺。還有一次,媽媽帶我去外面游玩。突然,前面竄出來一條狗,沖著我汪汪大叫。我見,顧不得多想,立刻撒腿就跑,跑到最后還摔一跤。媽媽走過來,對我說:“你真是膽小如鼠,膽大如虎!”我聽媽媽的話,臉有些發(fā)紅。
這就是我,一個興趣愛好廣泛,開朗而又膽小的我。
小學生的自我介紹3分鐘9篇9
大家好,我的名字叫周怡亭,我是沈四小三年級5班的學生,我有一個圓圓的小臉蛋,小嘴巴,還有一雙明亮的眼睛和一個高高的鼻子。
我喜歡看書和打電腦,又一次,中午放學回家,我一走進家門就看到桌子上放著香噴噴的菜。媽媽叫我去衛(wèi)生間洗手,再吃飯。我洗好手,我馬上跑到自己的房間拿一本我最喜歡看的書。我又回到桌前,媽媽已經(jīng)幫我把飯盛好,我一邊吃飯,一邊看書,書看著看著都忘記自己在吃飯。媽媽看見說:“看書是個好習慣,可是吃飯時不能看書,一;對眼睛不好,二;消化不良!眿寢尩倪@句把我從書的海洋里拉出來。那次以后我就改掉壞習慣。
我有優(yōu)點,也有缺點:我喜歡跳舞,在跳舞中,我可以吧自己想象成一只翩翩起舞的蝴蝶。無論在家里,還是在學校,做作業(yè)時,我都會把頭低下去,在學校里,這個壞習慣被張老師發(fā)現(xiàn),按一下我的頭,在家里媽媽也看見,按一下我的頭,還叫我改掉這個壞習慣。
你看,這就是可愛的我!
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