職業(yè)應(yīng)聘自我介紹ppt
你們是不是想弄一個(gè)職業(yè)應(yīng)聘自我介紹ppt，那么下面小編給你們帶來(lái)職業(yè)應(yīng)聘自我介紹，供大家參考，希望對(duì)你們有幫助。
職業(yè)應(yīng)聘自我介紹一
各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。加入體育教師的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得體育教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報(bào)考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)體育教師認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。
職業(yè)應(yīng)聘自我介紹二
各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸.希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....,今年..歲.漢族,法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開(kāi)朗,隨和.能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對(duì)生活充滿了信心.我以前在***實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去.成為一名體育教師是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
職業(yè)應(yīng)聘自我介紹三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您好!很榮幸能有此機(jī)會(huì)參加貴公司的面試，下面請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行下自我介紹。謝謝!
我叫xxx，今年xx歲，來(lái)自xx，現(xiàn)為東南大學(xué)微電子專業(yè)研究生。研一期間主要學(xué)習(xí)專業(yè)課程，與此同時(shí)跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)繪制PCB板和焊接的基礎(chǔ)工作;研一結(jié)束后的暑假開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，正式開(kāi)啟工程實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合的全新學(xué)習(xí)模式。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，我有幸和實(shí)驗(yàn)室的幾個(gè)同學(xué)一起加入與xx項(xiàng)目：xx，并負(fù)責(zé)其中存儲(chǔ)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。首先跟項(xiàng)目組成員一起熟悉QUARTUS ii開(kāi)發(fā)工具的使用流程，與此同時(shí)，熟悉SSRAM工作原理，繪制SSRAM存儲(chǔ)模塊電路板，焊接并測(cè)試。然后根據(jù)其工作時(shí)序?qū)慡SRAM控制器并用邏輯分析儀抓取信號(hào)進(jìn)行實(shí)際測(cè)試，讀寫模式下速度能跑到80M。通過(guò)這次實(shí)踐，我掌握了硬件開(kāi)發(fā)的大致過(guò)程，并對(duì)verilog語(yǔ)法的有了更深刻的認(rèn)識(shí)。接著根據(jù)需求的變化，項(xiàng)目改用SDRAM作為存儲(chǔ)介質(zhì)，因?yàn)槠淙萘看�，價(jià)格便宜，接著認(rèn)真搞清SDRAM工作原理后，由于SDRAM工作時(shí)序比較復(fù)雜，為節(jié)約開(kāi)發(fā)時(shí)間，直接運(yùn)用Altera官方IP，只是對(duì)其參數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)置即可。但是并不知道該控制器SDRAM數(shù)據(jù)流到底是連續(xù)的還是非連續(xù)的。為了一探究竟，首先是大致分析例化后的整體代碼(其實(shí)由于對(duì)工具的不熟悉，一開(kāi)始連有這個(gè)也是不知道的)，一讀代碼發(fā)現(xiàn)有好多總線信號(hào)，一看就懵了，只能根據(jù)字面意思推測(cè)并上網(wǎng)仔細(xì)進(jìn)行AXI總線學(xué)習(xí)，大致看懂代碼后，想要實(shí)際抓取關(guān)鍵信號(hào)測(cè)試，看其波形圖，可是這些總線信號(hào)沒(méi)法引出來(lái)觀察。只能大膽嘗試?yán)玫腎P核自己重新在SOPC添加，主要就是根據(jù)總線信號(hào)和功能的理解將其信號(hào)類型匹對(duì)好就行了，當(dāng)時(shí)我做到了。為自己和項(xiàng)目其他成員后期自定制IP起到很大的幫助作用。后來(lái)我又學(xué)會(huì)了Signal tap,和Modelsim仿真并與組員分享經(jīng)驗(yàn)。
所有基礎(chǔ)工作進(jìn)行的同時(shí)，我也在不斷地探索數(shù)據(jù)采集方面數(shù)據(jù)存儲(chǔ)架構(gòu)的探索，并最終提出了FIFO存儲(chǔ)方案，并用DMA進(jìn)行數(shù)據(jù)搬移，提高數(shù)據(jù)搬移速度。通過(guò)這次項(xiàng)目的歷練，我對(duì)數(shù)字自動(dòng)化設(shè)計(jì)有了更深刻的了解，使用Quartus開(kāi)發(fā)工具更加熟練，會(huì)基于AXI總線進(jìn)行IP設(shè)計(jì)。
我本人性格樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信，積極向上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，篤實(shí)好學(xué)，追求卓越，愈挫愈勇。有朋友評(píng)價(jià)我說(shuō)：平凡但不平庸，自信但不自負(fù)。還有人說(shuō)我是老好人，自來(lái)熟。喜歡看書(shū)，思考，寫日記，乒乓球，羽毛球和輪滑。
我的自我介紹已經(jīng)完畢，謝謝!
職業(yè)應(yīng)聘自我介紹
職業(yè)應(yīng)聘自我介紹四
我叫XXX，畢業(yè)于xxx衛(wèi)校，專業(yè)學(xué)習(xí)護(hù)理。以下我將展開(kāi)我的畢業(yè)生求職自我介紹：
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的�？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的'，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。
長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云:”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在
學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放
學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。 所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過(guò)四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
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