創(chuàng)意的小升初自我介紹范文
小升初時(shí)想要怎么介紹自己呢?想要看看一些創(chuàng)意的自我介紹范文嗎?下面是小編收集整理的創(chuàng)意的小升初自我介紹范文，歡迎閱讀借鑒，更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注自我介紹欄目。
小升初自我介紹
本文相關(guān)應(yīng)用人總是要不斷學(xué)習(xí)的，俗話說“學(xué)海無涯”。課余時(shí)我還學(xué)習(xí)了一些PHOTOSHOP、OFFICE2000、FRONTPAGE、EXCEL、網(wǎng)頁(yè)制作等學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)的軟件，靈活掌握基礎(chǔ)的制作代碼，為將來在工作運(yùn)用先進(jìn)的多媒體、電腦打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我自己還制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，外界人士評(píng)價(jià)頗好。本著學(xué)以致用，曾在勞動(dòng)局幫忙打資料，在校設(shè)計(jì)排版文章等等。
在學(xué)習(xí)間我也曾擔(dān)任過校文藝部部長(zhǎng)，班上的學(xué)習(xí)委員、文藝委員、安全委員等職，對(duì)每項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在20xx-20xx年度本人多次被評(píng)為校“希望之星”、校“三好學(xué)生”。20xx-20xx年度再次被評(píng)為校“希望之星”、校“三好學(xué)生”。在擔(dān)任班干部期間，我經(jīng)常與任課老師溝通，能及時(shí)地與老師和同學(xué)通氣，在任課老師的反應(yīng)下，及時(shí)地做好補(bǔ)助工作，起帶頭作用，主動(dòng)積極，所以總給老師帶來不錯(cuò)的印象，從而也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力。在任部長(zhǎng)期間，本人多次組織大型文藝活動(dòng)，在組織過程中，體驗(yàn)到了自己的組織能力和想法上的欠缺，從而，會(huì)補(bǔ)缺補(bǔ)差，提高自己的能力。我一直都很注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)以及其它部門出色的完成各項(xiàng)工作。在促使學(xué)校的各種作息活動(dòng)運(yùn)行順利的同時(shí)，榮獲20xx年度校“優(yōu)秀學(xué)生干部”。入校不久我便成為了一名共青團(tuán)員，當(dāng)然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展現(xiàn)在每個(gè)人的面前。
在學(xué)習(xí)過程中本人誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)。我的人際關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò)，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動(dòng)，從不輕易半途而廢，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)學(xué)習(xí)工作不順利，愛發(fā)小脾氣，這點(diǎn)是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。
在學(xué)習(xí)期間，我先后拿到勞動(dòng)局頒發(fā)的計(jì)算機(jī)初級(jí)合格證書、辦公自動(dòng)化合格證書、計(jì)算機(jī)操作員(初級(jí))證書、計(jì)算機(jī)操作員(中級(jí))證書。
對(duì)以積極向上的生活態(tài)度、廣泛的興趣愛好、對(duì)工作責(zé)任心、較強(qiáng)的組織、宣傳能力、一定的創(chuàng)意構(gòu)思、注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念的我，在今后的道路上，一定會(huì)更加努力。前方還有很多困難、挑戰(zhàn)，我會(huì)期待。畢竟：愛拼才會(huì)贏。
小升初自我介紹
我是一個(gè)熱情開朗的女孩，我積極向上，活潑樂觀。我待人誠(chéng)懇、尊師愛長(zhǎng)、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
我熱愛生活，善于思考，勤于動(dòng)腦，樂于助人，對(duì)工作負(fù)責(zé)，熱心愛集體，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我的興趣十分廣泛，如：寫作，游泳，滑冰、打網(wǎng)球、繪畫，讀書，唱歌，跳舞，寫字，攝影，科技制作等。我熱愛寫作，曾經(jīng)在e度作文網(wǎng)發(fā)表作文二十余篇。
我是個(gè)德智體全面發(fā)展的女孩，我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級(jí)開始報(bào)了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績(jī)優(yōu)秀。我酷愛英語，擅長(zhǎng)口語交際。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我也樂于幫助同學(xué)。所以，在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。在班里，我的成績(jī)名列前茅，在全市統(tǒng)考中班里得了第一。我在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績(jī)，在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。我的表達(dá)能力非常突出，寫作能力也很強(qiáng)。我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對(duì)事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟。我的領(lǐng)悟性也很高，一學(xué)即會(huì)。
延伸閱讀：小升初必知必讀
擇校的話題可謂一波未平，一波又起。家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆拥那巴練椌邞]。到底是選擇雞頭還是鳳尾?是選擇魚還是熊掌?是選擇聽孩子的意見還是自己“一攬子”包辦?
選擇學(xué)校之時(shí)，不同的家長(zhǎng)考慮的側(cè)重點(diǎn)也不相同，有的看重學(xué)校風(fēng)氣，有的關(guān)注學(xué)校師資，有的注重學(xué)校名氣...除了這些，在擇校中，最讓家長(zhǎng)糾結(jié)的一個(gè)問題，就是到底選擇哪種類型的學(xué)校，是民辦?公辦?還是國(guó)際學(xué)校?
眼下，“擇校熱”已經(jīng)從高考、中考，一直蔓延到小升初。在應(yīng)試教育已成“剛性需求”的情況下，“分?jǐn)?shù)至上”的民辦初中應(yīng)運(yùn)崛起，讓有“政策壓力”在身的公辦初中難以望其項(xiàng)背。民辦初中代替曾經(jīng)風(fēng)光無限的“學(xué)區(qū)房”成了家長(zhǎng)眼中的香餑餑，然而，在學(xué)生“瘋狂”擇校的背后，名校也打著“擇生”的算盤。誰正勝券在握，誰將鎩羽而歸，怎么選，你想清楚了嗎?
近年來的趨勢(shì)：
公辦受冷，民辦吃香
在上海“80后”的印象中，小升初無非就是“電腦派位”和“推薦生”，除了少數(shù)尖子生能夠被推薦升至重點(diǎn)名校，其余的學(xué)生都會(huì)按照“就近原則”派位到對(duì)應(yīng)初中。為確保把孩子送進(jìn)初中“名校”，許多家長(zhǎng)不惜代價(jià)購(gòu)買名校附近的學(xué)區(qū)房，一時(shí)間帶動(dòng)了徐匯、長(zhǎng)寧等部分區(qū)域的學(xué)區(qū)房產(chǎn)熱。
如今90后的小學(xué)生們想要升讀名校，已無需靠房子來?yè)Q名額，然而令人喜憂參半的是，雖然家長(zhǎng)不用掏錢買學(xué)區(qū)房，但上個(gè)升學(xué)率高的重點(diǎn)初中，價(jià)格依然“辣手”。“誰讓現(xiàn)在民辦初中學(xué)費(fèi)這么貴呢，”家住徐匯區(qū)虹橋路的謝女士告訴筆者，“現(xiàn)在公辦初中的升學(xué)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上民辦，單為孩子成績(jī)考慮，都要砸錢讓孩子上民辦。”
據(jù)筆者小范圍統(tǒng)計(jì)，近7成的小學(xué)生父母在民辦和公辦初中之間毫不猶豫地選擇了前者，“公辦有好學(xué)生的，但是比例不高，如果你的孩子很自覺，你又很愿意在孩子學(xué)習(xí)上花精力和時(shí)間陪著，那么進(jìn)公辦初中，并且保持住年級(jí)前10，市重點(diǎn)也沒問題。但是在民辦中學(xué)，只要孩子成績(jī)不是落在年級(jí)后15%，區(qū)重點(diǎn)是沒問題的，在前50%的話一般市重點(diǎn)也沒什么大問題。”談到各校升學(xué)率的問題，謝女士侃侃而談，她笑言，只要孩子正在經(jīng)歷小升初，家長(zhǎng)肯定都已經(jīng)成了半個(gè)“專家”。
“青睞公辦學(xué)校的家長(zhǎng)也有，但是大多數(shù)是因?yàn)槊褶k學(xué)費(fèi)貴以及學(xué)習(xí)壓力大兩個(gè)原因，才不為孩子報(bào)讀民辦，”上海西南位育中學(xué)一位老師直言道，他表示，民辦初中每學(xué)期學(xué)費(fèi)在1萬元左右，除去額外花費(fèi)，四年下來固定費(fèi)用就要8萬，而公辦初中這一數(shù)字僅為1萬元左右。“在現(xiàn)今這個(gè)高考制度下，孩子要考好的大學(xué)，層層逆推下去，好的初中變成了新的起跑線，大多數(shù)家長(zhǎng)都希望孩子在初中就打好基礎(chǔ)。”西南位育這位老師表示，雖然無奈，但是從3月初開始便烽煙四起的小升初“簡(jiǎn)歷戰(zhàn)”來看，這已成了目前的大趨勢(shì)。
復(fù)雜的選擇題
一旦孩子進(jìn)入小升初的軌道，各種選擇題就蜂擁而至。選擇民辦學(xué)校還是等待電腦派位?選擇個(gè)別公辦學(xué)校的特色班還是進(jìn)民辦學(xué)校的普通班?種種問題迷了家長(zhǎng)的眼。
對(duì)此，少兒英語潘老師認(rèn)為，小升初擇校主要是看家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望為何，如果重視孩子成績(jī)的，民辦著實(shí)要高公辦一籌。“首先是生源，不同于公辦學(xué)校按地區(qū)劃分的分配方式，民辦學(xué)校為了‘生計(jì)’，需要做出口碑，這就要保證升學(xué)率。因此，在面向全市招生的過程中，學(xué)校通常會(huì)提高入學(xué)門檻，招收相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生。比起公辦學(xué)校生源好壞不一，民辦學(xué)校的生源比較統(tǒng)一，學(xué)生質(zhì)量有所把關(guān)。其次是師資力量”，據(jù)他了解，許多家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)民辦學(xué)校，很大程度上是看中民辦學(xué)校老師待遇高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，教學(xué)實(shí)力強(qiáng)。另外，因?yàn)楣k學(xué)校有國(guó)家規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度，老師們需要按照進(jìn)度上課和進(jìn)行考試。而民辦學(xué)校就沒有“按部就班”的限制，老師們的上課進(jìn)度快。“許多在公辦初中念書的孩子，家長(zhǎng)還是會(huì)替他們報(bào)讀額外的補(bǔ)習(xí)班，怕他們跟不上‘進(jìn)度’，被比下去。”潘老師坦言。
此外，公辦學(xué)校中也有一些冠名為“科技班”、“理科班”的特色班，“這些班級(jí)也是可以自主招生的，相對(duì)公辦平行班而言，特色班對(duì)學(xué)生的成績(jī)抓得比較嚴(yán)，老師也會(huì)重點(diǎn)對(duì)這些班級(jí)的學(xué)生做輔導(dǎo)，如果能進(jìn)公辦名校的特色班，那么對(duì)學(xué)生而言與進(jìn)民辦學(xué)校也是相差無幾，對(duì)家長(zhǎng)而言，直觀地看最大的好處就是省了一大筆學(xué)費(fèi)。”
總的來說，就對(duì)學(xué)生成績(jī)的把握而言，公辦特色班可以與民辦初中相抗衡，公辦普通班則遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于民辦。公辦民校特色班的名額寥寥無幾，今年全市仍然有近半數(shù)家長(zhǎng)心甘情愿為孩子的`成績(jī)買單。
適合的才是最好的
“選個(gè)好學(xué)校太難了，民辦雖然升學(xué)率高，但是價(jià)格太‘辣手’了，而且每個(gè)好的民辦初中都有幾千個(gè)學(xué)生投簡(jiǎn)歷，這段時(shí)間一直在跑學(xué)校，受苦的還是家長(zhǎng)。好的公辦特色班則門檻太高，不是我們這種成績(jī)不優(yōu)異且后臺(tái)不堅(jiān)挺的小百姓可以垂涎的。”謝女士又想為孩子報(bào)徐匯中學(xué)的“科技班”，又投了徐匯區(qū)兩所著名民辦初中華育中學(xué)和西南位育的簡(jiǎn)歷，兩相比較下來，她還是覺得鉚準(zhǔn)民辦，“畢竟概率大一點(diǎn)，而且華育可以算得上是全上海最好的初中，孩子能進(jìn)華育等于一只腳踏進(jìn)重點(diǎn)高中了。”
“民辦初中之所以這么熱門，除了其對(duì)應(yīng)試教育尤其重視外，還因?yàn)槊褶k初中與許多上海重點(diǎn)高中的高中部是直接掛鉤的，有推優(yōu)的名額。”楊老師告訴筆者，雖然公辦初中的硬件設(shè)施要比民辦好，老師也要比民辦初中的外聘老師更有經(jīng)驗(yàn)，但是由于政策原因，公辦初中的教學(xué)進(jìn)度必須按照規(guī)定，與民辦完全自主、走應(yīng)試教育路線的教學(xué)相比，學(xué)生的成績(jī)自然懸殊。
“但是，民辦學(xué)校也是有準(zhǔn)入條件的”，楊老師坦言，預(yù)計(jì)中環(huán)杯決賽成績(jī)出來以后，又會(huì)再起一波“簡(jiǎn)歷戰(zhàn)”，3月底，上海小升初簡(jiǎn)歷投遞階段就將接近尾聲，再之后就是面試的環(huán)節(jié)了。“面試不僅僅是‘面’孩子，更是‘面‘家長(zhǎng)，學(xué)校會(huì)與家長(zhǎng)一對(duì)一談話，詢問家庭收入情況，是否能接受應(yīng)試教育為孩子帶來的壓力等，只有雙方契合，學(xué)校才會(huì)考慮接收學(xué)生。”
“講起來是學(xué)生擇校，實(shí)際上就是學(xué)校擇生。”楊老師說，“生源是辦學(xué)的根本，因此一些民辦名校辦學(xué)質(zhì)量高，關(guān)鍵不全在老師。學(xué)校固然重要，但是老師更加重要，再好的學(xué)校也有不太負(fù)責(zé)任的老師，再普通的學(xué)校也有很負(fù)責(zé)的老師。所以，家長(zhǎng)不必眼睛只盯著名校，選擇適合學(xué)生的學(xué)校才是最恰當(dāng)?shù)淖龇ā?rdquo;
聲音
一考不能定終身
如今社會(huì)的發(fā)展有很多不確定性，在社會(huì)不斷變化的背景下，環(huán)境是開放的。同時(shí)，在教育這個(gè)知識(shí)灌輸?shù)倪^程中，孩子的身體、認(rèn)知也不斷成長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)只因?yàn)樯磉叺呐笥�、同事孩子在名校，就想在自己孩子身上同樣�?fù)制名校方案。有些家長(zhǎng)希望在孩子身上實(shí)現(xiàn)自己的上學(xué)夢(mèng)。這些想法導(dǎo)致家長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感，‘不成熟’地為孩子選路。殊不知孩子從小在“安排”下學(xué)習(xí)，無形中阻斷了孩子發(fā)揮的潛力，今后面對(duì)變化的世界反而喪失機(jī)遇。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性、愛好、特有的天賦，聽其自然，適當(dāng)指導(dǎo)再做規(guī)劃。
如何擇校性價(jià)比最高
復(fù)旦大學(xué)歷史系教授顧曉鳴分析道，怎樣才能找到對(duì)家長(zhǎng)和孩子來說性價(jià)比都高的初中。以下是三個(gè)需要考慮的因素：1、家長(zhǎng)應(yīng)該首先要了解孩子的情況。2、對(duì)于想進(jìn)好的初中的家庭來說，學(xué)校的情況就要了解透徹，包括學(xué)校所在區(qū)縣的招生政策，所報(bào)學(xué)校的收費(fèi)、老師、升學(xué)率等一些客觀信息。3、要特別關(guān)注學(xué)校的“校風(fēng)校紀(jì)”，挑選學(xué)校之前，結(jié)合學(xué)校特色和將來的規(guī)劃，挑選適合的學(xué)校。
選國(guó)際學(xué)校?
為讓孩子不再有沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避開競(jìng)爭(zhēng)激烈的小升初，不少家長(zhǎng)把目光投向了國(guó)際學(xué)校。
據(jù)了解，國(guó)際學(xué)校每年學(xué)費(fèi)從5萬元到15萬元不等。近年來，看到國(guó)際教育市場(chǎng)前景向好，以往非外籍學(xué)生不收的眾多國(guó)際學(xué)校，開始有部分學(xué)校接收中國(guó)學(xué)生。雖然國(guó)際學(xué)校也被稱為“貴族學(xué)校”，但有些家長(zhǎng)表示，愿意多交學(xué)費(fèi)，以減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，不讓孩子再走幼升小、小升初、中考、高考的“老路”，孩子會(huì)在中學(xué)結(jié)束后直接考取國(guó)外大學(xué)。據(jù)了解，2012年全國(guó)高考棄考人數(shù)接近100萬，其中因出國(guó)留學(xué)而選擇棄考的比例達(dá)21.1%。
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