關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表的自我鑒定
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)！下面小編整理了畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表的自我鑒定，希望對(duì)大家有所幫助！
關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表的自我鑒定
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向。
教育實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，在校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識(shí)，大部分知識(shí)都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏深刻見(jiàn)解，思考大于行動(dòng)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來(lái)，就必須付諸于實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我更加成熟了，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁。對(duì)于即將走出大學(xué)校門(mén)，成為這支光榮隊(duì)伍一員的我來(lái)說(shuō)，責(zé)任更是重大，只有擁有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能更好地接過(guò)這副重?fù)?dān)，否則只會(huì)誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。作為語(yǔ)文老師，我更要加倍努力，不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)，廣泛閱讀，多思考，多鉆研，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗(yàn)的飽學(xué)之士，實(shí)實(shí)在在地為傳播人類文明貢獻(xiàn)出一份綿薄之力。
實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問(wèn)題，聽(tīng)課與講課相結(jié)合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評(píng)，始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員，他們也樂(lè)于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我分享，因而，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂(lè)于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí)，學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，所以，我們不能只為了講而講，應(yīng)該更注重學(xué)的結(jié)果，應(yīng)以學(xué)生為中心。
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XX年7月25日我來(lái)到乳業(yè)股份有限公司參加帶薪實(shí)習(xí)，俯仰間十幾天的時(shí)間已轉(zhuǎn)瞬而逝，雖然僅有短短的十幾天，但這十幾天很充實(shí)，讓我學(xué)到了很多很多，我的思想，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知等方面都有了新的提高。我想它定將成為我今后前行的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在乳業(yè)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，讓我真正明白了也實(shí)踐了做小事需“巧“的真正內(nèi)涵。給老酸奶蓋蓋子，不看即會(huì)的工作。然而在第一天時(shí)，我們不僅要雙手工作，而且常常蓋偏，速度也非常慢。但是當(dāng)我們仔細(xì)觀察了員工的動(dòng)作并細(xì)細(xì)思考后，我們恍然大悟，他需要使巧勁。第二天時(shí)我們已可以一只手拿著蓋子另一只手蓋，不僅速度非�？�，而且質(zhì)量高。這件事讓我清晰的認(rèn)識(shí)到不論干什么事都需要?jiǎng)幽X，經(jīng)過(guò)思考我們會(huì)事倍功半。當(dāng)然我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候更不能因?yàn)槭虑楹?jiǎn)單而不真正的用心，其實(shí)很多簡(jiǎn)單的東西中恰恰含有不簡(jiǎn)單的道理。多想，多思考，我們將收到意想不到的效果。在今后的生活學(xué)習(xí)中我勤思考，做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的人。
在帶薪實(shí)習(xí)中我第一次認(rèn)識(shí)到快樂(lè)的心是高效率工作的關(guān)鍵。在乳業(yè)我們被分配到外包裝車(chē)間工作，工作內(nèi)容及其簡(jiǎn)單，只是將一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，枯燥乏味不言而喻。大家工作時(shí)也常常一臉倦容，沒(méi)有激情，沒(méi)有活力。有一天下午有一個(gè)同學(xué)提議讓我們邊工作邊講笑話，結(jié)果一個(gè)個(gè)的笑話，一聲聲的笑聲消逝了我們的疲勞，心情也變得十分的愉悅，手上的動(dòng)作也越來(lái)越快。那天下午是我們實(shí)習(xí)以來(lái)做的最多的一個(gè)下午，也是我們認(rèn)為過(guò)的最快，最輕松的.一個(gè)下午。這是我第一次真正的從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到心情對(duì)工作效率的影響。這也讓我再次深刻的明白只有當(dāng)我們真正的熱愛(ài)我們的工作，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)感到快樂(lè)，或許也只有這樣我們才能做出成績(jī)�？捎行⿻r(shí)候我們并不能像我們所想的那樣去干我們自己喜歡的事情，但是我想我們可以向我們實(shí)習(xí)的時(shí)候一樣在沒(méi)有樂(lè)趣時(shí)自己制造樂(lè)趣，這樣不僅讓我們心情愉快而且可以提高工作效率高。我很慶幸在高考后填志愿時(shí)我毅然的填報(bào)了自己喜歡的專業(yè)。這不僅讓我在學(xué)習(xí)時(shí)充滿了熱情，也定將讓我在以后的工作中充滿熱情。
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現(xiàn)代人最大的缺點(diǎn)，是對(duì)自己的職業(yè)缺乏愛(ài)心。心得體會(huì)就是一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。讀書(shū)心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
在會(huì)計(jì)學(xué)所有實(shí)習(xí)課程中，會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是我折騰時(shí)間最長(zhǎng)，也是收獲最大的一門(mén)課程。因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不牢、操作粗心等原因我在實(shí)習(xí)期間犯了不少低級(jí)錯(cuò)誤。操作--出錯(cuò)--找原因--更正--繼續(xù)。經(jīng)過(guò)多天的努力，終于有了結(jié)果，雖然老師檢查出來(lái)有一張報(bào)表還是存在錯(cuò)誤。但我已經(jīng)盡力而為了。不管以后會(huì)不會(huì)從事會(huì)計(jì)工作，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲都將受益終身。有太多的感觸，僅在這簡(jiǎn)單談?wù)勎易钌羁痰母惺堋?/p>
欲速則不達(dá)。財(cái)務(wù)處理工作不難，但是很繁瑣。大到整個(gè)賬簿，小到一個(gè)數(shù)據(jù)，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能出錯(cuò)，為了完成任務(wù)急急忙忙趕著做的財(cái)務(wù)報(bào)表很容易出錯(cuò)，填制憑證時(shí)的數(shù)據(jù)不對(duì)，生成報(bào)表也必定會(huì)有錯(cuò)誤;在系統(tǒng)初始化操作中，倘若少設(shè)了權(quán)限或者其他什么功能，后面就無(wú)法正常操作;包括數(shù)據(jù)的保存?zhèn)浞菀惨⒁�，記得第一天�?shí)習(xí)操作結(jié)束，本來(lái)該備份保存的數(shù)據(jù)，我不小心以輸出形式保存，在下次上機(jī)時(shí)數(shù)據(jù)無(wú)法恢復(fù)，隨后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天的成果就這樣由于一時(shí)大意，全廢掉了。
從錯(cuò)誤中收獲。不嘗試，你永遠(yuǎn)不知道哪里不懂;不嘗試，不會(huì)犯錯(cuò)，自然也不會(huì)有進(jìn)步。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，犯的錯(cuò)誤太多，好幾次我都想拎包跑了，轉(zhuǎn)念又覺(jué)得不行，修雙學(xué)位的確苦逼，不過(guò)既然已經(jīng)選擇，又何必懼怕它難?最終還是逼著自己坐下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)啃著那些及其繁瑣的操作步驟。通過(guò)不斷犯錯(cuò)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
態(tài)度決定結(jié)果。會(huì)計(jì)做賬必須拿出吃飯的熱情，繡花的細(xì)心，蝸牛般的小心翼翼，帶小朋友的耐心才能做好。這一點(diǎn)是我整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中感觸最深的。
實(shí)習(xí)結(jié)束，要特別感謝會(huì)計(jì)班同學(xué)的幫助，雖然至今還不知道她們的名字;更感謝仁慈的任課老師，在實(shí)習(xí)過(guò)程中不厭其煩的給予指導(dǎo)指導(dǎo)，延長(zhǎng)我的實(shí)習(xí)時(shí)間。
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