中學老師見習期的自我鑒定
一眨眼，我來到XX中學工作接近一年的時間了，在這將近一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年里，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作與教學以外的相關工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作簡要的匯報總結。
一、師德表現
在這一學年里，我積極參加全校政治學習與黨支部的組織生活,認真學習貫徹十x大的精神，用實際的行動踐行科學發展觀，并結合科學發展觀自查自身存在的問題，而且在我校學習科學發展觀的活動中，我榮幸地成為科學發展觀活動實踐辦的一員，為我校推進學習踐行科學發展觀貢獻出一份力量。我還認真學習學校下達的上級文件,關心校內的事情,注重提要自身的業務水平，同時配合級組和科組搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽，并嚴格以黨員的身份要求自己，多為群眾服務。
二、教育教學情況
在這一學年里，我擔任的教學工作比較大，七年級6個班，八年級2個班，一周14個課時。雖然工作量比較大，但在教學工作中，我仍認真地做到以下幾點：
1、一絲不茍地備好每一節課，把每一節課看成公開課。作為一個新老師，我對初中的課本并不熟悉，因此在備課中,我認真研究教材與教師用書等相關資料，力求準確把握重點、難點。并大量參閱各種資料，尋找學生感興趣的內容，作為課本知識的延伸。我還制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式，例如在我的課堂上大量采用歷史口訣歌幫助學生記憶相關要點，從而提高學生學習歷史的自信心和自豪感。而且我還用心地做好各課的課件，使得學生在課堂上有更直觀的感受。
2、用心上好每一節課。我把我的歷史課堂看作是與學生交流的機會，因此在上課時我注重學生主動性的發揮,發散思維的訓練,注重綜合能力的培養,讓學生多發表自己的看法，可以都課本的觀點持相反的觀點，點燃學生學習歷史的興趣 ,發揮學生學習的主動性，營造民主、活躍的課堂。
3、課后我認真反思自己的每一節課，及時寫好反思，看看自己在本節課上存在的問題，那些知識點沒有講透徹，或者看看有什么更好的'方法解決本課的重難點。通過一年堅持不懈的自我反思，我的教學水平得到很大的提高。
4、在期末考試前認真及時批改每次的小測，基本做到每節復習課一練，并及時批改，還注意到及時反饋情況。與此同時，我還注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課，在聽課的過程中我重點學習教學經驗豐富的老師的優點,并且在聽課過程中把對自己有啟發性的內容做好記錄，并將聽課所得用于自己的課堂上，在這一過程中我還努力探索適合自己的教學模式。通過本學年堅持聽課,我的教學業務得到了很大飛躍。
6、在這一年里，我還注重教育理論的學習,把在課本上的知識應用于課堂。在這一年來,我參加學校的青基賽，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,公開課受到各位老師的肯定與好評。
上述是本人這一年來的工作情況，若有不當之處懇請大家指出。
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