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      2. 學期德育自我鑒定

        時間:2024-07-11 17:13:27 自我鑒定 我要投稿

        學期德育自我鑒定

          正常來說,自我鑒定也是總結的一種,寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的學期德育自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學期德育自我鑒定

          學期德育自我鑒定 篇1

          “先成人,后成才”這句話是說德育工作在學校教育工作中具有首位作用,它在學生的成長過程中起著保證方向和保持動力的作用。在德育工作中要努力擺脫過去那種照本宣科、老生常談、一成不變的模式,積極探索是德育工作的新思路新方法。

          一、運用少先隊主陣地對學生進行教育。

          少先隊是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地,充分利用少先隊組織為載體,是我們開展德育教育的主要途徑。充分發揮其組織作用,運用其特有的教育手段,通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育,例如:通過開展“紀念紅軍長征勝利70周年”,

          廣泛開展讀一本關于紅軍長征的書籍,看一部長征電影,唱一首紅軍歌曲,做一件弘揚長征精神的好事等活動,了解紅軍英雄事跡,從而激發紅軍英雄學習的欲望,樹立要珍惜機會,好好學習,將來為祖國作貢獻的遠大理望。激發學生的學習欲望和學習興趣,從而培養他們良好的學習習慣;開展“今日我值勤”活動,培養學生講文明、講衛生,有禮貌的行為習慣。

          二、美化校園環境,優化育人氛圍。

          學校加大了校園環境的`治理改造工作,美化校園。創設全面、豐富有益學生身心發展的校園文化,提升校園的文明程度,提高學生的環境意識和科學素養,培養了孩子們與自然和諧相處的情感。加強學風、校風建設,

          三、充分發揮家庭教育的作用,促進學生的思想道德教育。

          家庭教育是對學生思想道德教育的重要組成部分,學生的一些不良行為習慣是從家中帶來的。為了更好的教育學生,各班教師通過家訪、家長會等形式與家長進行溝通,掌握和了解家長對子女的教育情況,幫助家長端正教育思想,改進教育方法,提高家教水平,并倡導家長的思想道德、文化修養和言行舉止要成為子女的楷模,主動向家長宣傳教育子女的方法、典型,促使家庭教育與學校教育協調一致,達到教育的目的。

          作為班主任,在平時與學生頻繁的接觸中,稍有一些體會。我覺得老師對學生的關心和愛護,是無處不在的,不只是在學習上、思想上,也體現在日常生活的各種活動中。在學校,我經常深入到學生中,關心他們的飲食、衛生、安全。我深知,只有不斷接近與學生的距離,闖入他們的內心世界,才能更容易給學生創造學到更多東西的機會,從而促進學生的健康成長。

          根據不同層次學生不同的個性特點,揚長避短,不失時機地消除學生的心理障礙,用自己的一言一行塑造學生純凈的靈魂。有一些在學習上或思想上比較落后的同學也就是很多人稱之為“差生”、“后進生”。這些特殊群體,往往給我留下的印象最為深刻,和我的感情最為融洽。因為,我在他們身上所發的時間和精力最多,注入的關心和愛最多。我的腦海中深深記著陶行知老先生的告誡——“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。

          當然,對學生的愛也不能是溺愛,特別是對那些學習較好的“優秀學生”,這些學生往往成績優秀,思維活躍,自我感覺良好,有時候一些同學不能很好的珍惜,有一種優越感,甚至于輕視其它同學,對這些同學流露的點滴不好的傾向,我并沒有簡單處理,聽之任之,網開一面。“教不嚴,師之惰”,我不時會對這些現象敲一敲警鐘,以慈母般的愛來嚴格要求,使他們克服自身弱點,不斷進步。

          學期德育自我鑒定 篇2

          本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,表現優秀。有強烈的集體榮譽感和責任心,堅持實事求是的原則。

          本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉的目標,注重個人道德修養,具有良好的生活作風,樂于助人,關心國家事。

          在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統的學習掌握了較為扎實的基礎知識,有明確的學習目標,曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,在同學中樹立了良好的學習榜樣。

          在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,熱愛勞動,積極參加校開展的.各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人將通過不斷的努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、守紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為建設貢獻我畢生的力量。

          學期德育自我鑒定 篇3

          時光荏苒,一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我鑒定如下:

          一、思想道德素質方面

          本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優良傳統,思想上積極要求上進,認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。

          這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,堅定不移地朝著既定的'奮斗目標前進。我堅持著自我省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人,努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活動。

          二、科學文化素質

          學習方面嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的學生而不懈奮斗。

          三、身體、心理素質方面

          在生活上養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。

          我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心助,面對壓力和挑戰我會勇敢的面對。

          學期德育自我鑒定 篇4

          進行大學生活,便使我的人生夢想更快實現。我的目標更清晰了,這時終于更加明白一句話:人生因夢想而美麗。

          這是大學的第一年,新的環境新的生活,我每天都認真學習積極地生活,希望自己可以成為更強的人。

          接下來是我的高一德育自我鑒定:這一年的學習,我學會了很多知識,為自己的未來打好基礎熱心幫助有需要的同學,團結友愛,樂于助人。我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長,組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的`學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

          作為大學生,我已完成三分之一。為將接下來的三分之二更好的完成,我會更加積極面對生活和學習。希望未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強和寬容。

          那些年前自己還是個幼嫩的人,經過學習只會討乖,希望別人的贊賞。

          不過,再幼嫩也要變的堅強,心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中,不要因為走的太遠而忘記出發的初衷,做人要忠于自己。

          學習努力,樂于助人,在意別人眼中的自己,堅持自己喜歡的一切,努力去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。

          希望我的大學能順利。

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