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醫生進修自我鑒定 醫生進修自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的醫生進修自我鑒定 醫生進修自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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非常感謝醫院領導讓我到xx市中心醫院進修,我知道這是領導對我的關懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進修是我來之不易的學習機會,也是對自身的一次挑戰。進修時我帶著明確的學習目的,時刻牢記領導對我的囑咐,學到了先進的臨床理念和技術。通過四個月的進修學習,使自己開闊了視野,拓展了思路,提高了業務技能?偨Y這四個月的學習,xx市中心醫院給我留下深刻的印象。這里的工作節奏快而有序,人員職責明確,學習氣氛濃厚。
通過在呼吸內科、心血管內科的系統學習,進一步了解了呼吸系統、心血管系統的基礎知識、最新的診療技術,全面熟練掌握了呼吸科、心血管內科及相關科室常見病、多發病的診斷治療,熟悉了呼吸科常規操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經超聲、ct引導下經皮肺穿,基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。
他們科室主任每周查房1-2次。查房時感覺氣氛和諧,講求實事求是、重視循證醫學證據,很多原則性的問題已達成共識,但允許不違反原則的分歧。中心醫院一向強調綜合治療,查房時,先由一線或進修醫生報告病史;上級醫生仔細閱片,分析可能診斷,進一步檢查及治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療,同時年輕醫生了解很多相關知識。合理的.綜合治療是xx市中心醫院高診療水平的重要因素之一。
科室要發展,必須重視再教育、再學習及后備人才的培養。每周1次理論學習、治療新進展;每周1次科內學術討論;長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
各學科人員的通力協作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長,每位醫生也有技術專長,才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫生還不夠,必須有先進的設備和完善的輔助檢查,才能設計出理想的治療方案。同時醫院各科室間的協作也很重要,如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出,才能有診療高水平。
先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫院有許多困擾我們的難題,有了先進醫療設備及技術,會讓我們迎刃而解,豁然開朗。盡管如此,常規治療仍是最常使用的治療手段。我覺得,依靠我院目前的技術、設備,只要能規范的、合理的運用常規技術,開展力所能及的新業務、新技術,也可以使大多數患者獲得滿意的療效。
在科室工作時,能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈,對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發展及預后。在中心醫院心內科學習期間,極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。
4個月的進修時間是短暫的,進修生活是充實而愉快的。雖然進修生活很快結束了,但學習是無止境的,還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認真學習和研究。在進修的日子里,學習過程里隨時都伴隨著許多新的體驗以及收獲,給我在這里的生活增加了豐富的內容。我回首這段時光,審視自身的改變。我的專業知識得到了鞏固和增長,學會了很多先進的技術和方法;但是對我來說,最重要的收獲還是觀念上的改變。我現在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中,并在工作中影響帶動同事們,使我院內科的工作水平更上新臺階。
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尊敬的院領導:
您好!我原是醫院婦產科醫生xxx,因以下原因在貴院工作到20xx年6月25日辭職。當時對科室進行了口頭辭職,并對手頭工作進行了完整交接,因當時醫院沒有完整的辭職流程而未寫辭職書,事隔9個多月,現在貴院通過他人通知我要履行手續,故補寫如下:
我在畢業后即在貴院工作,對醫院的感情不是一般詞語可以比喻的,我經歷了婦產科從零到我走之前的輝煌中的所有歷程,作為一名婦產科正規分配的大學生,作為一名務實上進、肯學肯鉆、視醫學為畢生事業的年輕人,在二院婦產科的發展老主任這樣評價我:婦產科的發展,你的付出是科室其他年輕人比不上的。我也可以自豪得講:二院培養了我,我也為二院貢獻了我的全部。除了最近新進的年輕人外,我是最晚進科的,也是最年輕的,是最晚出去學習的(算上后來調到醫院的算上),但我的理論和技術都是二院婦產科秀的!同樣的環境中我能嶄露頭角和我自己的努力是分不開的。包括現在我都敢講:把婦產科所有醫生的專業書加起來都不會有我的多!我在工作之余投入了大量的錢力、物力來武裝自己,我為的是什么?為了能夠解除病人的痛苦,間接的為了醫院有更多的收入,為了醫院有更多的病人——我們會的多了,病人就會增加;開展的項目多了,收入自然就會上升!技術提高了,事故糾紛就會下降!不知道我一名小小醫生的見解是否和領導的一致。所以在平時艱難的工作中(上級醫師沒有更多的經驗和理論講給你)我摸索前進,并克服種種困難,從20xx年到我走之前開展了二院婦產科的許多個第一,多少個加班、拖班……但從未求過回報!所以當我決定離開——我的心里是多么的難過!
二院的現狀實在是不能滿足我工作的需要;不能滿足現代婦產科醫學的需要;不能滿足現在病人的實際需要;所以我多次提出要醫院購進腔鏡設備,醫院也同樣表示有意向,還要我寫了多份的購買器械申請,但最終都石沉大海。我也知道醫院的苦,知道醫院的實際情況,所以當醫院準備蓋新病房大樓時,考慮到醫院輝煌的將來,我再次提出自費進修腔鏡,但遭到拒絕(不同的是幾乎同時醫院別的科室卻有公派的腔鏡學習人員)我當時很傷心,但什么都沒講,我服從領導的安排。可是下面的一件事卻使我最終決定離開……
還記得那是一個周六,因為有事我決定把周六上午半天的班調到周日來上。當時我在門診上班,并且已經是婦產科的副主任,而且科室沒有正主任。到我辦完事回來,不得了,我成了“過街老鼠”,院長、老總挨著找我談話:問題很嚴重,我違反了醫院的紀律,查崗不在,要通報批評,但因為xxx求情,暫且算了,但要感激xxx。(這個xxx就是我們一直不合的病房副主任)我很納悶,走之前,我將門診的工作安排得很好,并且告知了我的去向。所以我回頭問當時在門診“徒弟”,問她醫院查崗時她是怎么講的。她很奇怪地說:“沒有人來查崗呀?”可知當時我的心情。我問王總:“為什么醫院都沒有查崗卻生出這么多的`事情?”當時王總脫口而出:“明說了,就知道你不在,所以就查了你一個人的崗!”當時我感覺整個世界都是那樣灰暗!我感覺我就像醫院的眼中釘、肉中刺,領導必除之而后快!我作為一個中層,我作為一個骨干力量(我自己認為),醫院為什么要這樣對我,是在逼我離開呀!但我和二院的感情是那樣的深厚,在那里,我有我的事業,有我固定的病人群,有我一幫親密的朋友……我怎么能夠一走了之?
當時是4月份,我還是什么都沒講,所有的語言當時都是那樣的蒼白……我默默想:既然我已經成為醫院的“毒瘤”,還是自己主動“拿刀切除吧”。但科室人員又是那樣緊缺,我怎能說走就走呢?在多少個不眠之夜后,我決定將門診當時新分配的大學生,也就是我的徒弟進行強化訓練,使她在最短的時間能夠獨當一面后我再離開!領導是難以想象的,那3個多月我是怎樣熬過來的,眼看著我親手建立的許多東西都要舍棄了,我不知道哭過多少次……令我欣慰的是那個大學生終于可以獨立進行日常門診工作了,就算我走了,一定程度上也不會影響科室,不會影響醫院的正常工作。
再見了,我工作將近10年的醫院!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
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我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。
我感謝五年多來醫院給我學習進步的機會,也感謝院領導對我的關心、幫助、教育以及各科室同事們對我的工作、生活中的照顧,在此我非常衷心地感謝大家!也正是因為醫院的培養,讓我積累了很多的臨床經驗,有了更好的操作基礎,具備了一定的獨立手術能力。正是因為這個原因,我幸運的獲得了到上級醫院工作的機會。 經過深思熟慮,我現在決定辭職,主要理由有以下幾點:
急外科事件:上次院領導安排我調動到急救外科上班。陡然換了個工作環境。我是大大的不習慣。特別是急外科以骨科病人居多。我壓根沒有轉過骨科。基本靠學校的書本知識在應付,在科室也沒有系統的培訓骨科知識,這讓我上班很郁悶。對我觸動最大的一件事情:一個食指外傷的病人來。我清創的時候發現伸指肌腱可能斷裂,但我不能確定,請示上級后得到指示只是給其縫合即可。我縫合了傷口然后要求病人住院觀察,病人拒絕了。1周后病人回來拆線,我發現他的食指第1指節已經不能伸直了。我恨自己的無能,同時也對到急外科更加不滿。我天真的認為,我應該讓領導知道我上班不開心。所以我故意去鬧故意去吵。給了領導不好的映象。 最后差點弄到在急診科上班。我知道,給人好映象需要很長時間的積累,給人壞映象只需要幾件事;氐酵庖豢,我拼命的掙表現,比以前在外一科的時候更加努力的工作。雖然讓別人對我的印象有所改觀。但我更多的聽到的是:你看魏宇以前表現好差,現在呢?還是要教訓下才有效果。我就是作為一個反面教材存在。這個讓我壓力很大。也堅定了我離開的決心!
在基層醫院,分科不細,我們除了骨科不搞,其他什么的都要搞。難免造成了眉毛胡子一把抓,什么都會點,什么都不精通的情況。這個會限制個人的`發展。別人給我定科在肝膽外科,而且允諾可以讓我讀在職研究生。我深思熟慮后覺得這個是個個人提高的機會。而且上次和xx院長談心的時候,xx院長給我說的一些事情也對我觸動很大,就是因為醫院的2甲牌子限制了xx院長的很多提高機會。我不希望以后也這個樣子!所以我還是選擇離開。
不光我個人感覺,是整個外科片區都有一個強烈的感覺:醫院對外科系統的打壓態度是很明確的。我們都有所了解,外面很多醫院都是外科收入高于內科。為什么? 因為有個工作年限的問題在,外科醫生的黃金時間一過了就走下坡路了,內科醫生是越老越吃香,返聘的內科醫生是遠遠多于外科醫生吧?很多醫院領導就是考慮到了這個問題才在獎金分配方案上給外科更多照顧。但是在我們醫院就看不到,外科不管怎么干,收入始終比內科少。說實在話,我們外科的工作量是遠遠超過內科的,別人病人收了就寫病歷,病歷內容也比我們少很多 ,我們還得看門診,應付外傷清創,還要上手術,術后換藥拆線,總的來說我們的工作量遠遠大于內科,但多勞多得在這里沒有得到任何體現。聽說馬上還要實行病歷循環扣錢制度。我回來外一科以后,每個值班收的病人基本沒有少于8個。上個班周末我都收了10多個病人,做手術到臨晨4點過,而且書寫一個出院病歷基本要30分鐘左右,在這樣的工作強度下,外科沒有幾個人能保證出院病歷全部都能準時交出來的。如果真要完成病歷,我們計算過,除非不值班的時候下午晚上都來加班才有可能完成。這樣我們的勞動時間大大超過國家規定的工作時間,我們又有什么休息時間?交不出來的話,我們的獎金又有多少來扣?醫院沒有專門的門診, 作為外科住院醫生我們的工作壓力在現在的情況下是相當大的,但是得不到太多的理解和關懷,這個讓我們都很不順心……反正很多醫院制度都讓我們感到壓力太大,不堪負荷,也堅定了我離開的決心。
雖然我很舍不得已經熟悉的工作環境,很舍不得科室里面的老師和弟兄,但是在和他們談心的時候,他們都勸說我讓我到上級醫院發展,他們都覺得我如果到了上一級醫院,只要自己肯努力,肯定會有更廣闊的發展空間。在大家的勸說下,本來在父母堅決不同意的情況下決定不走的我動搖了,并且做通了父母的工作,最后做出了辭職的決定?赡茏鳛橐粋小兵,我對醫院的大政方針有很多不理解,因此也說了很多激進的話。我是一個有什么說什么的人,有不對的地方請多包涵。并且我是一個理智而現實的人,雖然生活的穩定也是我的夢想,但在這里我不敢去拼我的青春。我想我有足夠的理由辭職,特下此決心,希望諒解并給予批準。
敬禮!
申請人:xxx
醫生進修自我鑒定 醫生進修自我鑒定4
今年4月,我有幸被醫院選送到鄭大二附院進修,我知道這是院領導對我的關懷與信任,同時也是對我自身的一次挑戰。通過在鄭大二附院普外科的進修學習,使我增長了知識、提高了技能、拓寬了視野,認清了我們與上級醫院存在的差距,明確了自己今后的學習發展方向,為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎,F將一個月進修所學心得總結如下:
一、先進的管理模式
我所在的鄭大二附院普外科共設47張病床,最多加床40張。護理人員19人,進修1人,實習1人,試工5人。 每天大家在完成本職工作的同時又互相協作,確保病房的護理質量。另外還配有專職衛生工,負責衛生服務。醫院還配有營養師,可以根據患者疾病的特點和個人要求提供的營養菜譜,幫助患者制定健康飲食計劃。通過人事的周密設置,各人按職責行事,使病人感到入院后即有一種安全感,一切盡在醫護人員的呵護之中。
病區非常安靜,完全沒有高談闊論的現象,沒有無所顧忌的談笑,每個人都注意控制自己的音調。病房很清潔,每個病區均有清潔工的詳細工作流程安排。除了日常工作安排外,一周的每一天還安排了工作重點。因此加床多,有些物品雖然很舊,但病房整體顯得非常清潔。
二、優良的服務態度
我們感受到醫護人員對患者的關愛是發自內心的,對病人及病人家屬關懷備至,真正做到了優質服務。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足,如果因故不能及時做到,則非?蜌獾貙λ麄冋f“麻煩你等等,我處理完手頭的事情就馬上與您聯系”。如果病人家屬想咨詢病情,護士會馬上聯系醫生。他們把“請”、“謝謝”、 “對不起”等文明用語常掛嘴邊,就算是同事之間也是如此,體現了一種高尚的素養。在語言溝通方面,她們也很講究措辭、態度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰,說話時永遠面帶微笑。即使是患者在發怒時,也要保持職業形象。如果有患者對某護士的服務不滿意,可以投訴,在誤會解除之前,這位護士將盡量避免接觸該患者,以免加深不愉快的印象。正因為醫護人員優良的服務和個性化人性化的護理管理,為醫院構建了和諧的醫患關系,一定程度上避免了醫療糾紛的產生。
三、崇高的敬業精神
鄭大二附院的護士們除了視病人為親人外,她們的敬業精神也深深地感染了我。首先,她們每天能夠堅持提前半小時到達單位,而且是帶著快樂的心情來上班。其實她們的護理工作是非常繁重而瑣碎的,除了做好大量的基礎護理以外,還要配合醫生完成很多診療性的工作,即便這樣,她們依然會把自己主管的病人整理的清爽干凈,她們認為讓病人感覺舒適、愉悅才是護理的意義所在。其次,她們能夠對待任何患者都一視同仁,護理臨床工作細致入微;颊呷朐簳r,護士熱情的接待,由主管責任組長介紹病房環境及注意事項,交代的非常仔細(如:如何使用呼叫器、怎么調節空調、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時間來床頭定餐等),做檢查前可以預約,檢查單也由工作人員負責取回。另外要特別推薦的是,她們晨間護理做的非常扎實,責任組長(不參與具體治療工作)進病房先向患者問“早上好!,”詢問夜間睡眠情況和早晨飲食情況,然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流,手把手教會患者功能鍛煉,給予健康宣教,詢問患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時處理和解決。每班次交接班時,都要對手術、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊交班的患者進行床頭交接班,并且翻身檢查有無壓瘡發生。老年患者如無家屬陪同,口服藥必須協助服下方可離開。合理優化工作流程,有更多的時間關心、幫助病人,例如:治療車,規定好所放的物品,每班及時補充,減少護士在護士站和治療室的工作時間,真正做到把護士交給病人。在這里時時處處都體現出細致溫馨的護理服務,如做完手術第一次下床時必須有護士指導才能下地,出院時護士必須送至電梯口等等。
一個月的進修時間很快過去了,在鄭大二附院學習,使我對一些先進的學科理念有了更進一步的.了解,在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高,更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉變是我最大的收獲?傮w實現了既定目標,圓滿完成進修任務,贏得帶教老師的好評。同時也使認清了我們與上級醫院存在的差距,并明確了自己今后的學習發展方向。在今后的工作中,我將結合進修所得使自身工作得到進一步提高,同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結合我們的實際情況,在我院進行落實運用,為我院的跨越發展做出自已最大的貢獻。
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