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      1. 大學畢業生的自我鑒定

        時間:2022-11-29 19:02:31 自我鑒定 我要投稿

        關于大學畢業生的自我鑒定范文

          正常來說,自我鑒定也是總結的一種,寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,因此我們是時候回頭做好總結。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的關于大學畢業生的自我鑒定范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于大學畢業生的自我鑒定范文

        關于大學畢業生的自我鑒定范文1

          四年的大學生活,使我對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人,待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

          如今回首,是對過去的審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

          深知性命相托的重要,從踏入學校門檻的那天起,在良師的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

          生活方面,自從來到湖南第一師范學院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,湖南第一師范學院事我都很是關心,就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

          學習方面,自我進湖南第一師范學院的第一天起,我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識,學會做人。在湖南第一師范學院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

          工作方面,在寒暑假期實習中,我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇于直前。

          而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心,我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值,讓我的生活充滿生機,充滿永恒的愛!

        關于大學畢業生的自我鑒定范文2

          時光匆匆,轉眼間,已臨近畢業。大學四年的美麗時光即將結束,回首大學四年走過的路,感觸頗多,這其中有歡樂也有淚水,有失去,但更多的是收獲。從邁進大學校園之日起,我就在老師的引導下制定了大學生涯規劃,并努力去實踐它。在大學生活即將結束之際,我覺得很有必要對此做一個總結,使自己回顧走過的路,更是為了看清將來要走的路。

          從小就對黨組織非常向往,很敬佩那些優秀的黨員。進入大學,在得知自己也能有機會成為一名共產黨員后,我積極向黨組織靠攏,將成為一名黨員寫進了自己的大學生涯規劃。大一時就向黨組織提交了入黨申請書,經過黨校的學習以及黨組織的考察,如今我已成為了一名共榮的共產黨員。在入黨的過程中,我系統全面地學習了政治理論思想,并學會用正確、先進的理論武裝自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,密切關注時政。現在看來,選擇向黨組織靠攏,是我大學期間做出的一個非常正確的選擇。

          大學四年的學習成績不是非常好,在班級中屬于中上水平。但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習的態度。進入大學后,我曾認為認真學習室高中的事情,來到了大學就是應該好好放松一下自己,然而經過一段時間的體驗后很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習,只是學習的知識不一樣了,。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時那樣,一節課講述的知識很多,只靠課堂上聽講是完全消化不了的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并主動去圖書館查一些相關資料。此外,我還理解了學習的目的,學習不是為了考試,而是為了掌握知識。在大學的這四年里,我在認真學好本專業課程之余,還自學了經濟學、管理學以及計算機等方面的內容,獲得了計算機等級考試一、二、三級證書,CAD等級考試二、三級證書。四年的大學學習生活雖然即將結束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合。

          一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己,在平時的生活中,我關心同學,尊敬師長,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德,F在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

          大學四年中,我參加了不少的校內活動,也做了一些社會實踐,社會實踐能力有了很大提高。通過參加校內的活動我認識到了同學,擴大了自己的交際圈,也增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直擔任宿舍長,并曾以宿舍的名義舉辦一些班級活動。我喜歡做一些社會活動,讓大學生活更豐富多彩雖然有時會感到累,但我樂此不彼。

          通過四年的大學生活,我學到了很多知識,更重要的是懂了了如何去獲取知識,如何較快掌握一種新的事物。同時,我的社會實踐能力也有很大提高。在這四年里,我的思想變成熟了,性格更堅毅了。在這里我認識了許多同學和老師,建立了友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力去改正。

          四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

        關于大學畢業生的自我鑒定范文3

          本人20xx年自南寧師專畢業后,就業受阻,深感才疏學淺之痛,遂臥薪嘗膽,破釜沉舟,誓要考取華中師大的本科,結果不負苦心,還有幸拔得頭籌。

          自此,我倍加珍惜這一難得的機會。每次面授,均幸得華師的老師親臨指教,聆聽名校的老師講課,自是每節筆記都不容錯過,三年來從未缺席。每次面授結束后,對于考試科目,我都從頭到尾精讀一遍,力求消化吸收,將書本上的知識化為己有;對于考查過的科目,亦按照“巴特萊法則”進行重點掌握。老師布置過的作業,我一絲不茍地完成。

          在個人生活上,三年來幾番沉浮,我屢遭挫折而不屈,歷經坎坷而不餒,奮發圖強,堅忍不拔地執著追求。三年的流轉經歷讓我深刻體悟到,生存靠的是真本事而非僅僅一張文憑,非常境遇動搖不了我悉心為學之志。第一次面授結束后,我在電腦學校學了5個多月的室內設計。在此期間,為了學習函授課程,.我幾乎把能擠的時間擠得干干凈凈。第二次面授結束后,我自主創業,經商一年,滾滾商潮,競爭激烈,風險難料,而對于學習,我從未懈怠,在工作的.空暇時間、火車上、班車上,無時無地不是自學的課堂,而且每次面授,全程參與。爾后,閑居數月,更是全心投入。今年年初下廣東,為生計而奔波,席不暇暖,但依然書不離手。為了最后一次面授,我毅然放棄了工作,回到廣西。工作和學習,魚和熊掌,只可選其一,我選擇了學習,向學之心,可以明鑒。

          經過三年的學習和積累,使我更深入地理解了漢語言文學及師范技能知識,豐富了自己的理論知識,提高了自己的實踐能力,自身素質也上升到了新的層次,自此,我將在這一新的層次的基礎上,開創新的人生境界。

        關于大學畢業生的自我鑒定范文4

          通過江南網大的本科函授學習,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了較大的提高,F概括如下:

         。ㄒ唬┧枷敕矫妫罕救嗽诤谄陂g,能認真學習學院開設的《現代教育原理》、《兒童心理學》、《馬克思主義哲學》、《教育心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發展心理學理論的學習,本人更深地了解到教師要用發展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對教育心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

         。ǘI務知識:江大的遠程教育本科函授,主要采用網絡培訓。這在很大程度上減少了我們在繼續教育方面的時間、經濟等方面的損耗,讓我們有效地利用現代科技資源,方便快捷高速有效地進行學習。在函授學習中,本人覺得受益很大。特別是學習了《現代教育原理》、《教育心理學》和《小學德育原理與方法》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都相當不錯。工作之余,本人還積極撰寫教學論文和教育案例,制作個人博客,并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。

         。ㄈ⿲I技能:本人是一名音樂教師,又是學校管理層中的一員,分管學校德育工作。在教育教學工作中,如何真正讓每一位學生享受音樂、享受學習;如何讓每一位教育工作者享受工作、享受生活,一直是我所探索所追求的。函授學習之后,我理論聯系實際,在師生中開展了一系列寓教與樂的活動,收到了較好的效果。在函授中,我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的教育教學工作愈發得心應手。

          感謝遠程教育,感謝江南大學,給予我機會,給予我知識。我將借你的慧眼,開拓我更美麗的教育生涯。

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