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      2. 大學畢業(yè)生的自我鑒定

        時間:2021-10-23 13:50:34 自我鑒定 我要投稿

        【推薦】大學畢業(yè)生的自我鑒定3篇

          自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務、學習生活等方面情況進行評價與描述,它能夠給人努力工作的動力,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的大學畢業(yè)生的自我鑒定3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】大學畢業(yè)生的自我鑒定3篇

        大學畢業(yè)生的自我鑒定 篇1

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!時間總是那么快,轉眼我們大一即將結束了,首先,很感謝老師和同學們的關懷,使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務,盡管貢獻不大,但我樂在其中,也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學,使我懂得了很多。

          回顧這大一的日子,軍訓生活、籃球比賽,拔河比賽等各項體育活動都使我感到團結的重要性。專業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性,缺一不可,與同學們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海,口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼,我們還是一家兄弟姐妹。在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動,在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還增進了我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

          經歷過這一學年的學習鍛煉,使我學到了不少知識。我現在與從前的自己最大的不同就是:現在的我樂于做一個組織者奉獻者,積極的參與到各種組織活動中。

          我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的.很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標努力,我自認為我做到了“創(chuàng)造自己、肯定自己、超越自己”。

          大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚我要面對的是又一個新的學年。

          回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

        大學畢業(yè)生的自我鑒定 篇2

          不管是碩果累累,還是收獲甚小,一個學期過去了,總體來說是一定有收獲的。只有在學習方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學習方向。

          在這一年里我似乎看到了我以后要走的路,真正擁有了自己的理想報復,并且知道了走路的方法與實現理想所需要的東西。我對自己有了信心,而書就是我信心的源泉與支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們去做去學習。許多成功人士的成功經歷更給了我無窮的啟示與力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經歷過來的,從一點一滴的小事組成了偉大的事業(yè)。所以面對任何一件大事小事,成功或失敗,我都會用評鏛訫去面對,任何事的發(fā)生必有其原因,必有其結果,必有其收獲。我自己的一句話叫:現在成功的越多將來成功的越多,現在失敗的越多將來成功的更多。也就是堅強的意志與韌性是從失敗與痛苦的經歷中磨礪出來的。

        大學畢業(yè)生的自我鑒定 篇3

          回憶起未讀大學之前,就聽別人說過大學生活如何如何,經過三年的體會,跟別人說的大不相同。因為自己的路要靠自己走出來,別人說的永遠只是建議、參考。人生的路很長,大學是一段燦爛的青春!大學給了我很多,重要的如何做一個自己,重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大,一個獨立的人格;大學,教會了我如何從一個未成年人轉變成一個成人,教會我如何去面對自己,面對生活!自己如何去做自己的主人,自己存在的這個世界的主人;大學,教會我如何去處理問題和困難,為人處事的道理和解決問題的方法。

          以下是我用自己的方式就我三年的大學生活做的個人鑒定:

          在思想方面:待人誠懇,關愛他人,多為他人著想,尊敬愛護集體。我雖不擅長表達,但是我喜歡與人溝通,最求真善美。喜歡關注時事政治,社會熱點,時代發(fā)展,與時俱進,合理地安排規(guī)劃自己。

          在學習工作上:學習認真積極,并善于創(chuàng)新,成績一直都很優(yōu)秀,但自己從不驕傲,也不滿足,在學習上熱心幫助同學。在設計方面有自己獨特的思維和創(chuàng)意,能把自己所學的融會貫通,學以致用,運用到設計當中,并明朗地表達自己的設計思維和設計理念,與他人進行交流合作。平時積極的與老師溝通,表達自己的觀點,在交流中領悟到了老師的經驗和道理!自己除了一些“大的設計”是與別人交流完成的,其它老師安排的作業(yè)我大都主張自己獨立完成。曾今自己的設計也都大多得到了老師和同學們的認可,在這里就不鰲述。在三年里,我按著學校安排的課程,做好自己的學習工作計劃,系統(tǒng)的學會了如何去設計,如何去做好設計,最重要的是培養(yǎng)一個好的設計思維!

          在實踐能力方面:為了使自己所學的理論知識與實際接軌,我利用暑假的時間幫家里設計套裝門的樣式,在過程中學到了很多,自己所學的如何運用到實際應用當中,并做好每日的工作總結。運用實踐經驗,彌補理論中的不足。這不僅讓我明白了如何去處理自己腦子里想的設計和實際應用的不同,如何更快的取得經濟效益。還讓我明白了如何做一個務實的自己。

          三年的大學生活真是轉眼即去,我學到了許多,但還有很多東西要學,也知道哪些要學,我想的很多,自己現在很珍惜,一直都是!我抱著十萬的熱情與信心走向社會,我相信自己一定可以做好!

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