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      1. 大學生個人自我鑒定

        時間:2021-08-24 14:56:32 自我鑒定 我要投稿

        大學生個人自我鑒定集錦八篇

          自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結,寫自我鑒定可以讓我們審視自身,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的大學生個人自我鑒定8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大學生個人自我鑒定集錦八篇

        大學生個人自我鑒定 篇1

          今年的x月,我有幸家得到了xxx公司xx崗位實習機會!這對于一直在期待著在這個公司工作的我來說無疑是一個讓人振奮的好消息!同時,作為一名xx專業的應屆畢業大學生,能在自己專業對口的工作上展開自己第一次的社會工作,這真的是一件非常幸運的事情。

          如今,自我踏進xxx公司的大門,現在已經有三個月的時間了就實習而言,我已經到順利的完成了實習的目標。但從工作的角度上來說,我目前的情況還不能算得上是優秀。對于xx崗位來說,我還有很多需要學習以及了解的事情!

          回顧這三個多月的工作,我目前在xxx公司的工作上已經有了一定的累積和經驗,盡管還不能算是特別的優秀,但也已經掌握了很多的技巧和能力!現對我在這三個月經歷后的個人情況做如下自我鑒定:

          一、思想和態度方面

          作為一名剛剛參與到工作中的新人,我自知自身就工作能力而言難以為公司帶來利益,就算想在短期內加緊的提升自己,有怎么能超過經驗豐富的老同事呢?為此,我在工作的一開始就擺正了自己的工作態度,嚴格、嚴謹的在的工作中要求自己。并在工作中帶著積極的熱情去面對每一次的培訓和學習!思想上,我認真的學習公司文化,聽從的領導指示,讓自己在工作中能保持正確的思想去面對工作的任務,能更好的學習工作經驗。

          而在態度的上,我以思想到為核心,積極認真的去要求自己。讓自己在實習的工作中能刻苦用心的去完成領導布置的工作任務,并認真的去完成學習任務!因為在工作中的態度嚴謹,在實習的工作中,我哦甚少因為自身的懈怠鬧出錯誤!這點也得到了領導的表揚!

          二、工作的情況上

          作為一名實習的新員工,在工作方面我主要負責的都是簡單的工作任務。機關是“簡單”,但對我這個初出茅廬的實習生來說也是非常麻煩的事情了。但我并沒有放棄,為了能做好,我也還堅持著在工作中鍛煉自己!并且多向身邊的同事加以請教,這更為我加強了自己的工作能力,讓我在工作中有更多的收獲!

          三、不足的方面

          說道工作的不足方面,對我而言,這段工作中最大的不足,可能就是工作中的細致程度吧!對于工作,盡管完成的很用心,但我卻缺少耐心繼續去改進!這讓我在這三個月實習的后期很難再繼續進一步發展。

          如今,三個月的時間結束,我在工作中也有了不少的收獲,我會在今后的時間里認真的改進自己的不足,相信在正式的工作中,我一定能收獲更好的成長!

        大學生個人自我鑒定 篇2

          我也是要走向了社會,畢業了,回顧在過去這幾年大學的日子,我也是感受到學到了挺多的東西,自己也是有了很大的改進,自己取得了的進步讓我對于進入到社會也是更加的有信心,在此我也是要對我的大學生涯來做一個個人的自我鑒定。

          過去的日子里,我認真的去學習,沒有遲到,也是沒有曠課過,可能有的同學覺得大學沒有去曠過課是一種遺憾,但是我覺得曠課才是對自己最大的一個不負責任,也是一種遺憾,畢竟大學的時間真的好短,一眨眼的功夫,我就感覺過去了,現在想想,真的當初來到大學的日子仿佛就是在昨天,但是我也是在這幾年的時間里努力的去把我專業的一個知識去學好了,我清楚,如果現在不學,那么畢業之后想學,真的很難,畢竟每天都是有工作在等著你的,雖然工作之中也是可以學,但那更多地是積累經驗,而且在大學學好了,那么以后的工作也是可以更加的一個順利了。

          除了學習,我也是在生活上和很多同學友好的去相處,找到了很多一起有一樣觀念的同學,大家一起來努力,一起去奮斗,特別是在考證的時候,我也是和一些同學一起相互的鼓勵,大家相互的去探討,去解決問題,我也是專業相關的一些證書都是考到手里了,并且在學校的一些活動之中也是讓自己的能力去得到了一個鍛煉,而在周末的時間,我并沒有像有些同學一樣去做兼職,我覺得這些兼職的意義并沒有那么的大,我還是在圖書館去看書,去多學一些專業的知識好一些。

          同時在寒暑假的時候,我就去找一些專業相關的工作去實習,通過工作,了解了一個行業,清楚我們專業的一個職業該如何的去規劃更好一點,而今要離開了學校,去到社會,我也是不那么的迷茫,知道社會是什么樣子,并且清楚自己以后在崗位上可以做哪些工作,又是有哪些優勢,我也是有了很充分的一個準備,特別是我在實習之中,也是掌握了一些工作的方法,讓我更加的能去適應工作的一個崗位。

          而今畢業在即,我也是挺懷念曾經學習的日子,我也是不后悔之前在學校的那段日子,我努力了,而且也是有了收獲,要進入社會了,我也是準備好了。

        大學生個人自我鑒定 篇3

          在洗煤車間實習半個月,我詳細學習洗煤車間的工藝流程、設備操作和生產管理。

          為了能更好地學習生產設備的結構與操作方面技能,除了向大班長學習日常管理、對員工進行培訓外,還經常向現場的師傅請教、與師傅們共同探討現場問題。

          洗煤車間是我們選煤廠的主要生產車間,生產的產品有精煤、塊煤、末原、末矸和水洗矸。洗煤車間工藝完善、設備齊全、生產靈活且生產適應性強。車間領導十分注意對生產過程、產品質量的控制;使生產趨于極限化,利潤趨于最大化。車間員工工作細致、認真負責,對實時生產情況的掌握和控制非常到位;對質量事故、機電事故和生產事故都做的防微杜漸。在這里,我向他們學到了細致、科學的管理和對生產環節的實時掌控。

          洗煤車間的實習期有半個月。在這半個月我去的崗位比較多,有精煤倉高崗、319皮帶、380皮帶和跳汰機等。

          在精煤倉高崗,我在師傅的指導下,學習了觀察精煤倉和末原倉的庫存情況和精煤、末原的落地情況;并且在靠近煤場的高崗,我也了解了煤場的裝運和地銷的情況。

          319皮帶崗位在洗煤車間可以算是工作量比較小、操作比較簡單的崗位。只是由于我的工作經驗較少、一些衛生要求容易忽略。那時我上的是八點班,零點班的一位好心的大姨給我留下字條,耐心的告訴我:“停機前把翻板打起,將直溜槽的塊煤沖干凈;停機后把翻板打起來!边@些話現在我一直保存著,一直不敢淡忘。我知道這些是廠里對我的要求和領導、員工對我的關心;盡管現在我的工作還有很多的不足,但是我相信用我的努力和大家的關心,我在以后的工作中定會更加細致、表現地更加出色。

          380皮帶崗位是一個聯系著六樓等厚篩和二樓末原皮帶的崗位。在380皮帶崗位,我除了在崗位上觀察皮帶的運行狀況和皮帶上的煤質情況,還經常到六樓觀察等厚篩的篩分情況和二樓的末原產品情況;以期更好的系統掌握末原的生產情況。

          跳汰機是我們選煤廠的主洗設備,跳汰機崗位操作是一項系統、全面的工作。我在跳汰機崗位的實習時間也是最長的,由于白天的生產時間比較短,在跳汰學習的期間有兩個中班和兩個夜班。在跳汰的學習中,我在崗位上向跳汰機司機學習現場操作,平時加強跳汰理論知識的學習,經過半個月的時間,我可以獨立自主的操作跳汰機,但在操作過程中也發現了一些問題。比如:

         。1)跳汰機長期沒有進行單機檢查,沒有對跳汰機操作參數做總結歸納,很難確定跳汰機的分選精度;

         。2)跳汰機的風、水、料開關分別布置在四樓,使操作不能隨心所欲,往往導致調節因數搭配不合理,產品質量出現問題等。

          由于我們選煤廠是礦井型選煤廠,盡量不能因為選煤廠停機影響礦井的生產。我做過一個極端化的設想,可能平時遇不到:就是我們的原煤倉夠3天的緩沖量,若是全廠洗煤系統停機時間更長,我們需要將原煤落地,F在的情況是原煤車間的來料在洗煤車間不能直接運到煤場落地。為此我設想:讓原煤通過末原皮帶運至煤場落地,為此需要在302刮板加插板和加上溜槽至末原皮帶,或者在需要的時候把等厚篩的篩板去掉,讓原煤經過末原系統落地。

        大學生個人自我鑒定 篇4

          三年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。

          在這三年時間里,我尊敬老師,團結同學。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,F在我即將畢業,,正在做畢業設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

          社會實踐能力有了很大提高。三年中專學習,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。感謝老師信任,同學們的支持,我擔任xxx委員,力所能及地為班上多做一些工作。

          通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的`不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

        大學生個人自我鑒定 篇5

          本次實習,共持續了三個月,不算長,也不算短。雖然我所做的和所學的人力資源管理專業門戶不對,但我還是有很多的感悟。

         。ㄒ唬┪易C明了自我的價值。至少我明白,如果我此刻就出去工作,是一點也不用擔心自我的就業問題了。剩下的時間,我只能是做的更好,學的更多,讓自我的砝碼更重,找一份更好的工作。

          (二)從我的專業角度去看,此刻的很多中小企業存在很多管理問題,最突出地表現組織結構松散。有些公司根本就沒有組織結構,大事小事全憑老板一句話。雖然在突發事件上很有決策效率,但更多地會成為公司發展的瓶頸。

          (三)經過這么長時間的了解,我又一次加深了對武漢這座城市的印象。毋庸置疑,武漢是座偉大的城市,但武漢的發展有其先天不足,那就是過于孤單,周邊居然沒一個能夠稱的上衛星城的城市與其共同發展,這樣勢必制約其長久的發展,這也正是武漢經濟缺乏活力的原因。

          實習已經結束,我也該開始新的生活了。在不多的大學生活里,我還需要做好很多事情,比如英語的繼續學習,比如專業課的深入學習,比如對行業的繼續關注等。未來不管是做個職業經理人還是自主創業,大學時期的積累,必定是我人生的一筆財富!

        大學生個人自我鑒定 篇6

          通過四年的大學生活,我成長了很多,在即將畢業之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。

          思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高;我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度;我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。

          學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后,學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參和這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

          大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象的角色;老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

        大學生個人自我鑒定 篇7

          眼看大四就將過去了,時間真的過得好快。還記得當初自己進入大學的重重喜悅,和對大學的遠大憧憬,四年下來得到了什么,又逝去了什么。在這里,即將踏入社會的時刻,很有必要做個自我總結,以便今后的日子揚長避短。

          進入大學后,學習的課程和專業有些讓我不知所措,一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面,我成績基本是中等的,班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級,計算機過了一級。在后來的一步步挫敗中,我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的復習中整理筆記,在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程,去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之后,不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評達到了最好。

          為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

          “學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學了多種計算機軟件。學習之余,我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

          在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

        大學生個人自我鑒定 篇8

          我有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課,掌握了扎實的專業技能和知識,并且有很強的適應能力和學習能力。同時,我非常注重英語和計算機方面能力的培養,通過了國家英語四級和計算機初級,此外,我還利用課余時間自學了WINDOWS、OFFICE(WORD、E_CEL)系列軟件。由于學習刻苦,曾多次榮獲獎學金。除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。

          養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人性格外向、活潑開朗、熱情大方,誠實守信、樂于助人,有積極向上的人生態度和理想追求,擁有良好的處世原則,能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關系,受到他人的好評。

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