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      1. 大學自我鑒定

        時間:2021-06-08 11:17:24 自我鑒定 我要投稿

        【推薦】大學自我鑒定模板匯總8篇

          自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,它能夠給人努力工作的動力,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?以下是小編收集整理的大學自我鑒定9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】大學自我鑒定模板匯總8篇

        大學自我鑒定 篇1

          剛入學的新生就像一張白紙,對這些問題的思考和回答就是孩子們在白紙上畫的畫,有的人很快就開始畫了,有的人卻遲遲沒有動靜,有的人畫得很好看,有的人卻畫的不那么好看,但光陰如梭,4年時間轉瞬即逝,不趁熱打鐵早作規劃就很容易變成溫水里的青蛙,等大學上到一半甚至到畢業的時候再想這些問題肯定會處處被動。

          樹立目標還有一個很重要的含義,那就是鍛煉孩子的獨立性。從出生到上大學,我們一直受到家長和老師的呵護,大家的學習任務也沒有多大區別,我們只需要努力去學就夠了。而現在我們要學習不同的專業,而且是脫離父母和老師的監管,沒有明確的目標可能會變得懶散,一旦懶散慣了就會越來越沒有精神,然后就會覺得大學生活很無聊,完全不像之前想象的那么有吸引力。而很快適應這種新環境的人往往是那些有主見獨立性強的人,人一變得獨立就會釋放出巨大的能量,困難也不害怕了,挑戰也愿意接受了,各種解決問題的方法也有了。不斷給自己樹立新目標就是不斷提高自己的獨立性,有獨立性一定會使大學生活有聲有色、豐富多彩。

          樹立目標之后不能腳踏實地同樣也不行。根據我的觀察,有想法有追求的人倒還不少,但真正能吃苦耐勞腳踏實地的人卻不多,尤其是在這個獨生子女年代。其實,進入大學,我們會發現原來的小公主、小王子不僅獨立了、成熟了,而且懂事了、強大了。人的潛力原來如此巨大,只不過要等到合適的時機才能顯現。學習方面其實也是這樣,見到那名師教授,我們可能會習慣性地仰視,但如果從上大學就開始努力,畢業之后我也很有可能成為他們。社會正是因為人才輩出代代相傳才會一直向前,否則隨時都有可能斷代或者崩潰。大學的一個重要職責就是為社會輸送人才培養精英,大學的一項重要任務就是在學生身上挖掘潛力培養韌性,踏實肯干的學生無疑會脫穎而出、出類拔萃。

          最后說說持之以恒。大家知道,月有陰晴圓缺,事業也有成敗早晚。當我難能可貴地確定好奮斗目標、滿腔熱情地付諸行動時,我仍然有可能離成功還有一段距離,因為一些內在或外在的原因,我可能會遇到一些障礙或挫折,這時我還需要咬牙堅持、持之以恒。兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人之所以令人欽佩,除了她的卓越才華,還有她的鍥而不舍。不經歷風雨不會見彩虹,相信每個人都有過這樣的經歷,正值青春年華熱血沸騰的大學新生一定愿意在大學這個舞臺上作最精彩的亮相,從樹立目標做起,慢慢學會腳踏實地,最后努力做到持之以恒,三個環節環環相扣,相信我們的大學生活一定會光芒四射。

          客觀地說,我們不能要求人人都取得成功,但追求了沒成功和根本就沒追求過成功是兩個完全不同的概念。從某種意義上來講,每個人的大學生活都是自己設計和創造的,有設計才會有行動,有行動才會有成功,所以同學們一定要懂得:無論是樹立目標,還是腳踏實地,還是持之以恒,目的都是為了發掘我的潛力,都是為了不虛度我的大學年華。因為我才是自己命運的主導者和創造者,所以請我相信并牢記“我的大學我做主!”。

        大學自我鑒定 篇2

          三年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。

          這三年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的成長與歷練,我由稚嫩青澀走向沉穩。一點一點的轉變,而如今,我可以說,我個性隨和,沉穩。時間提升了我的語言表達能力。我傾向言出必行,答應別人的事就一定會做到。待人熱情誠懇,因此人際關系不錯。

          在專業學習方面,在學好理論的同時,注重與實踐相結合,在三年的學習中,我在聲樂方面有所提高,在鋼琴方面也掌握了很多,總之在這三年當中讓我學到了很多知識,思想能力方面,我積極遞交,懷著極大的熱情向黨靠攏,學習黨的思想,樹立正確的價值觀人生觀。同時積極配合班級活動,配合老師班干的工作。大學三年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德,智,體諸方面全面發展,適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人。

          大學三年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

          三年的學生生涯即將結束,對于即將到來的職業生涯,我想我必須抓緊這最后的光陰努力準備,為將來走入社會奠定堅實的基礎,創造美好的未來。

        大學自我鑒定 篇3

          我于2xx-x年從xx學院畢業,懷著對教師這一神圣職業的向往,我發奮圖強,終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺,做自己喜歡做的事。轉眼間,我在戴村鎮小參加工作已近一年。這一年來,我滿懷信心,努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我的工作有校領導的支持和校老師的關懷,也取得了一定的成績,為使今后的工作取得更大的進步,我對這一年的工作做一總結。

          學高為師,德高為范,身正為范,是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣,特別作為一名小學班主任,自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習,認真學習教師職業道德規范,積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動,積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習,充實自己的頭腦。

          在教學中,我每次都很認真備課、上課、聽課,做好課后反思,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,也嚴格要求學生;在課外,我與學生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中,我組織好班干部的管理工作,讓他們做我的小助手,充分發揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經驗非常豐富的董老師一起管理班級,她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

          這一年雖然我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加,并能取得很好的成績,還被評為“優秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵,同時我也被評上了“學生最喜歡的老師”,在校教學技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領導、老師的關懷下,我的教學技能方面得到了很大的進步。

          成績是可喜的,收獲是豐碩的。

          在總結收獲的同時,我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,有時還不能很好協調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后,有時自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時過于急躁,還需要有更多的耐心與經驗。

          教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。

        大學自我鑒定 篇4

          回首兩年的大學生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗

          一.相對而言,班干部的分工不明確.對于各項工作,許多的班委都會是閑著沒事干,而有一些班干則事多的干不過來.雖然,在一些情況下,有些班干部會來幫助一下,不過,叫多了也會讓別人感到煩.必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會去找一些介口去推脫.也許有一些事是過于瑣碎,而且是比較的煩,就如,叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室.不過,叫人多了,不認識你的人也會認識你的,自己也會是一樣的.這也是有得必有失吧.總之,這個班不單不班干部的,是一個整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好.

          二.學會人與人和交往.當我當上班委這個職位時,指導員就向我提出,要和各同學們搞好關系.當初我是有點迷茫的,俗語說:在家靠父母,出家靠朋友.交朋友這會是我們必需的,但我到現在才知在大學的交友不是短短幾天就可認識到的.就班里的同學而言吧,他們都來自不同的地方,對新的環境不夠適應,總是默默無言,我的語言表達又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺.但作為一個班干部,并不是僅是默默無聞的為班服務.班委雖然要為班做貢獻,不過,做為一個班的代表,他要做的`除了服務外,還是要帶好一個班集體.因為這個班不會僅是我們班委的班,而是五十二人的班集體.我作為生活委員,與各同學交好,就是為了讓他們也參與到為班工作中.但不同性格的人會有自己的不同工作作風,或干的出色‘或拖泥帶水的.對于前者,是要贊揚的,因為這代表此人的素質高,對天后者,就是要我們班干部來善后了.無論如何,朋友多,對工作的幫助也會大的多.

          三.班里的獎勵制度不夠完善.首先,班上沒有什么可以來束縛學生對班的熱情.就如這個班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的.如這個班上有個獎勵的制度,這就可以形成“一個多干事,多益處”的思想來教導大家日常的一些行為.這也可幫大家端正自己對日常生活的態度.其次,也要通過這一制度來提高同學們對學習的熱情,畢竟,在學校為的就在是學習,我們要團結班上的各同學一起來討論學習,才有可能大家一起的進步.

          大學生活的短暫讓人更加留戀,但是作為一名畢業大學生時刻記住自己的使命,迎接新的挑戰,自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

        大學自我鑒定 篇5

          光陰荏荏,短短兩年的大學生活已過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。在校期間,我態度嚴謹,成績優秀,基礎知識扎實,一次性透過全國英語四級考試,在專轉本考試中,取得了282分班級第一名的好成績。我善于和同學們相處,在班級得到了老師和同學的一致好評。

          在大學寶貴的時光里,我始終堅持著自強不息,立志成材的信念。在過去的兩年里,我一向努力配合班干的工作,用心參加班級和學校的活動,在課外時光,從事家教工作,并且利用寒暑假辦了一個家教中心,加強了自我的社會實踐潛力,積累了必須的社會工作經驗,為以后的工作打下了堅實的基礎。我深知:在當今科學技術飛速發展的時代里,每一個人都務必樹立終身學習的觀念。我已經培養了較強的學習潛力,相信能夠對新的工作和新的知識進行快速的學習和掌握,從而較快的勝任新的工作。自信,務實,勤奮,樂觀是我一貫堅持的生活態度,也是我孜孜以求的人生態度。我堅信在我的不懈努力下,必須會有完美的明天。

        大學自我鑒定 篇6

          本人是一名應屆畢業生,回首往事,在這4年多姿多彩的學習中讓我收獲了很多。我在學習專業知識提高自己科學文化素養的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展,適應21世紀發展的要求的復合型人才,做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

          剛踏進大學校門的我,對于專業知識知之甚少,經過四年的超過常人幾倍的努力,我在我的專業課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經可以揮著翅膀飛翔了。我希望通過自己的努力以及對自己專業的熱愛,在畢業后做一名對社會有用的人。在校讀書其間,我始終尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情,我遵紀守法,遵守學校里的規章制度,從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作,多次社會實踐,培養了我健全的人生觀,正確的政治方向,分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。

          經過四年的學習與提高,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習、學會創新,學會適應社會的發展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路方面取得更大的進步。

        大學自我鑒定 篇7

          進入大學,就意味著必須接受軍訓的考驗,與不認識的同學認識,團結一致,一起參加嚴格訓練,面對各種困難。

          在訓練中,炎炎烈日下雖然戰軍姿滿頭大汗,但我們紋絲不動,隊列操練,又是哪怕是一個最簡單的動作,我們都要無數次的重復。會操時,隊伍雄壯,聲震操場。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!闭缑献诱f得:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏起身,行弗亂其所為,所以動心韌性,曾益起所不能。當我們真正用自己的心去體會的軍人的英偉后,才能更加明白我們肩上的使命,才能更加明確地向目標進發,努力。

          這次軍訓,他讓我們感受到了軍營的氣氛和軍人的風采,學習了國防知識,增強了國防意識,增加了愛國熱情,磨練了我們的意志, 增 強了體質,學會了團結,形成了紀律觀念,學會了約束自己,規范自己。增進了師生之間的感情,它教會我們對人的關心,加深了我們的理解保衛祖國的責任,它告訴了我面對空難的態度。

          還沒有驚濤駭浪就不會壯美,人生沒有挫折困難就不會堅強。今天,我接受苦的洗滌,陽光的洗禮,就證明我們有勇氣,也有能力里走出懶懶散散的假期,走向學校,走進知識的海洋,走向社會,走向需要我們的地方。我們的命運有我們把握。面對高山,我們會造梯前進,努力攀登;遇到山崖,我們會連接繩索,牽手前進,互相幫助,團結友愛,關心照顧。

          現在,軍訓結束了,我們領略它不僅是一個過程,更是一個嶄新的課堂,一個成長的階梯,一個火熱的熔爐,一個人與人之間的紐帶。我想:如果有人問我,你最難忘的一件事是什么?我一定會不加思索的說出"軍訓".這是我走向高中的第一步。

        大學自我鑒定 篇8

          個性特點:

          性格開朗,對自己有信心,學習工作認真有計劃;誠實守信,待人誠懇;可以吃苦耐勞,有很強的團隊意識

          能力特長:

          在校期間擔任學生會人事部部長,組織能力強;專業知識扎實,思維活躍,敢于創新;有良好的語言表達能力和寫作水平;具備一定的物流專業英語基礎; 計算機方面,掌握windows系列操作系統的系統管理及網絡管理、掌握物流信息系統及mis設計等專業知識

          學習能力綜述:

          將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實、數字處理的能力,能系統對物流活動進行組織、規劃與管理。同時具備較強的記憶力、思維力和創造力。在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質!

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