大學(xué)生工作的自我鑒定
工作了一段時(shí)間，就要給自己一個(gè)鑒定，看看自己有沒(méi)有進(jìn)步或者退步，有哪些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。下面是小編整理的大學(xué)生工作的自我鑒定，希望對(duì)大家由幫助。
大學(xué)生工作的自我鑒定一
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又度過(guò)了20**學(xué)年。每當(dāng)我回顧上一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場(chǎng)景都依然深刻地記在我的腦海之中。
作為班長(zhǎng)的我，班級(jí)里每發(fā)生一事，甚至是一丁點(diǎn)事，我都有較深的印象。20**學(xué)年，是我們電科061班大學(xué)生活中非常悲痛的一年，因?yàn)樵谶@一年里，我們班***同學(xué)因?yàn)橐馔馐鹿视肋h(yuǎn)的離開(kāi)了我們。在那段時(shí)間里，同學(xué)、老師都沉浸在失去一位好同學(xué)的悲痛心情中，然而正因?yàn)槿绱�，同學(xué)之間的凝聚力空前高漲，學(xué)風(fēng)建設(shè)也達(dá)到了一個(gè)新的高度。身為班長(zhǎng)的我，充分感受到了班集體的溫暖和同學(xué)間的友愛(ài)，更使我在日常的工作中得到了長(zhǎng)足的鍛煉，使我對(duì)學(xué)習(xí)、工作都有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生干部的形象是一種無(wú)形的力量，無(wú)聲的召喚，在思想方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)理論，積極向黨組織靠攏。通過(guò)不斷地自我完善和積極進(jìn)取，我在思想方面有了重大提高，終于在20**年11月8日成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。在學(xué)習(xí)方面，我刻苦勤奮，一絲不茍，我深知自己肩上的責(zé)任，作為一名班長(zhǎng)，要在各個(gè)方面做出表率，特別是學(xué)習(xí)方面。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程上，我一直堅(jiān)持獨(dú)立思考，刻苦鉆研，遇到不懂得或者難以解決的就勤找同學(xué)、老師幫忙。在良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣下，我在20**學(xué)年取得了可喜的成績(jī)，綜合測(cè)評(píng)列專業(yè)第十名，并順利通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)三級(jí)。在工作方面，我對(duì)班長(zhǎng)一職工作負(fù)責(zé)，盡心盡力，贏得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。
在20**學(xué)年初，班長(zhǎng)競(jìng)選中獲得連任至今，認(rèn)真做好帶頭作用，協(xié)調(diào)各班委的工作，積極配合班主任輔導(dǎo)員老師做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，并且成效顯著。自發(fā)組織的為***同學(xué)捐款，籌得捐款共計(jì)四千多元，并親自交給***同學(xué)父母。在為***同學(xué)舉行的追悼會(huì)上，和同學(xué)一起為曾經(jīng)的好同學(xué)獻(xiàn)上了花圈，并祝他在天堂安寧。曾多次組織班級(jí)活動(dòng)，例如游杭州樂(lè)園等，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。學(xué)習(xí)工作之余，我還積極參加學(xué)院、學(xué)校組織的各類競(jìng)賽和活動(dòng)，并且取得出成績(jī)。榮獲第26屆校運(yùn)會(huì)400米跨欄第四名，4*100米接力賽第四名，信息學(xué)院專業(yè)籃球賽第二名，兩次參加環(huán)校跑活動(dòng)，成績(jī)名列前茅。
時(shí)間過(guò)的很快，一學(xué)年的工作學(xué)習(xí)我了解自己在其中的不足之處。有時(shí)候覺(jué)得自己做事的方法不夠恰當(dāng)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，并且在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間還不夠多。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，努力改正，充實(shí)自己，完善自我。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)戒驕戒躁，大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)取成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生干部。
大學(xué)生工作的.自我鑒定二
回顧大學(xué)一學(xué)年，通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫能力。對(duì)OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。
在工作上，我通過(guò)加入院學(xué)通社與合唱團(tuán)，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，并以此為榮！
作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來(lái)目標(biāo)。且我相信：用心一定能贏得精彩！良禽擇木而棲，士為伯樂(lè)而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼，開(kāi)拓我人生旅程。
大學(xué)生工作的自我鑒定三
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性特點(diǎn)
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專業(yè)知識(shí)，教育的專業(yè)性很強(qiáng)，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識(shí)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長(zhǎng)所說(shuō)：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識(shí)真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新越來(lái)越快，三年左右的時(shí)間人類的知識(shí)量就會(huì)翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì)自學(xué)或沒(méi)能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì)更新知識(shí)是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來(lái)說(shuō)大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)；補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動(dòng)；獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動(dòng)；相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識(shí)。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識(shí)。
二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(diǎn)
大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來(lái)安排的。大學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)，這種專業(yè)性，是隨著社會(huì)對(duì)本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識(shí)不斷更新，知識(shí)面也越來(lái)越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì)后，才能最終確定下來(lái)。因此，大學(xué)在進(jìn)行專業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)人才綜合性知識(shí)要求的特點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大綜合性，以增強(qiáng)畢業(yè)后對(duì)社會(huì)工作的適應(yīng)性。一般來(lái)講，專業(yè)對(duì)口是相對(duì)的，不可能達(dá)到專業(yè)完全對(duì)口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛(ài)好，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。
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