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      2. 徒弟的自我鑒定

        時(shí)間:2020-11-07 18:42:10 自我鑒定 我要投稿

        徒弟的自我鑒定

          轉(zhuǎn)眼半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了,在這段成長(zhǎng)歷程中,離不開(kāi)我的師傅李偉勝老師。她在教學(xué)方法、管理學(xué)生等方面都給了我許多的指導(dǎo)和幫助,真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,使我在各方面有了較大的提高。

        徒弟的自我鑒定

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),我深知自己的責(zé)任,而對(duì)一個(gè)新教師而言,什么都是新鮮的,什么又都是陌生的,自己也一直為如何改革課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效益;如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,學(xué)生的主體作用;如何搞好教學(xué)工作;如何取得好的教學(xué)成績(jī)而犯難。自己教育教學(xué)理論匱乏;教材生疏,把握不住重點(diǎn)、難點(diǎn),備課都時(shí)常感到費(fèi)勁;課堂上也不知如何去很好地組織教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;……而讓我特別欣慰的是我有一位出色的師傅,并且我在她的指導(dǎo)下各方面都有了一定的進(jìn)步,對(duì)教育教學(xué)工作有了一定的信心。

          在教學(xué)工作中,我能積極貫徹素質(zhì)教育方針,把提高素質(zhì),發(fā)展能力放在首位。我也盡自己最大的努力來(lái)切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,爭(zhēng)取取得好的教學(xué)成績(jī)。

          工作中,我能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好日常教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作,備課,我詳細(xì),周到;上課,我不斷探索改革新路;課后,我及時(shí)分析,總結(jié),細(xì)致批改作業(yè),積極搞好輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作。力爭(zhēng)讓所有學(xué)生都能在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中接受知識(shí),陶冶情操,養(yǎng)成習(xí)慣,提高技能。

          李老師擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),工作繁忙。然而他聽(tīng)完我的課,不僅能恰如其分的評(píng)價(jià)我的'優(yōu)點(diǎn),也能一針見(jiàn)血地指出了諸多不足的地方,給我許多寶貴的建議。我遇到問(wèn)題常主動(dòng)去請(qǐng)教李老師,他總能不厭我煩地回答我。有些時(shí)候我就和辦公室其他老師商量。

          教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵,而課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。這學(xué)期我正順利地上了一節(jié)公開(kāi)課,與李老師的指導(dǎo)是分不開(kāi)的,李老師教我上課主要先抓備課,必須做到心中有綱,既備教材,又備學(xué)生,既備教法,又備學(xué)法,既備知識(shí),又備能力。充分運(yùn)用電教媒體,運(yùn)用啟發(fā)思維的方法,全面實(shí)施目標(biāo)教學(xué),上課要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,堅(jiān)持學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)的原則。這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是終身受益的。

          當(dāng)然李老師的工作態(tài)度、為人處世的作風(fēng)也都給予我很大的熏陶和感染。他對(duì)工作充滿(mǎn)熱情,認(rèn)真細(xì)致踏實(shí),虛懷若谷,這些都永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和研究。我也能夠自覺(jué)地向師傅學(xué)習(xí),以師傅為榜樣,他的態(tài)度時(shí)刻影響著我,我能?chē)?yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫(xiě)詳案,設(shè)計(jì)教法,上好每一堂課,課后認(rèn)真細(xì)致批改作業(yè),進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)差工

          作。及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記。

          總之,這一學(xué)期以來(lái),在李老師的悉心指導(dǎo)在他認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)的感染下,良好人格下,我各方面都有了一定的提高。今后我會(huì)用和用心來(lái)對(duì)待我的學(xué)生,主動(dòng)地、虛心地向各習(xí),多觀察多請(qǐng)教多學(xué)習(xí),努力工作,積極創(chuàng)和汗水譜寫(xiě)教書(shū)育人的新篇章!

          、品同位新栽質(zhì)樣老,培的的師用下熏熱多青,陶情學(xué)春

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            徒弟的自我鑒定

              轉(zhuǎn)眼半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了,在這段成長(zhǎng)歷程中,離不開(kāi)我的師傅李偉勝老師。她在教學(xué)方法、管理學(xué)生等方面都給了我許多的指導(dǎo)和幫助,真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,使我在各方面有了較大的提高。

            徒弟的自我鑒定

              教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),我深知自己的責(zé)任,而對(duì)一個(gè)新教師而言,什么都是新鮮的,什么又都是陌生的,自己也一直為如何改革課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效益;如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,學(xué)生的主體作用;如何搞好教學(xué)工作;如何取得好的教學(xué)成績(jī)而犯難。自己教育教學(xué)理論匱乏;教材生疏,把握不住重點(diǎn)、難點(diǎn),備課都時(shí)常感到費(fèi)勁;課堂上也不知如何去很好地組織教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;……而讓我特別欣慰的是我有一位出色的師傅,并且我在她的指導(dǎo)下各方面都有了一定的進(jìn)步,對(duì)教育教學(xué)工作有了一定的信心。

              在教學(xué)工作中,我能積極貫徹素質(zhì)教育方針,把提高素質(zhì),發(fā)展能力放在首位。我也盡自己最大的努力來(lái)切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,爭(zhēng)取取得好的教學(xué)成績(jī)。

              工作中,我能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好日常教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作,備課,我詳細(xì),周到;上課,我不斷探索改革新路;課后,我及時(shí)分析,總結(jié),細(xì)致批改作業(yè),積極搞好輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作。力爭(zhēng)讓所有學(xué)生都能在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中接受知識(shí),陶冶情操,養(yǎng)成習(xí)慣,提高技能。

              李老師擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),工作繁忙。然而他聽(tīng)完我的課,不僅能恰如其分的評(píng)價(jià)我的'優(yōu)點(diǎn),也能一針見(jiàn)血地指出了諸多不足的地方,給我許多寶貴的建議。我遇到問(wèn)題常主動(dòng)去請(qǐng)教李老師,他總能不厭我煩地回答我。有些時(shí)候我就和辦公室其他老師商量。

              教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵,而課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。這學(xué)期我正順利地上了一節(jié)公開(kāi)課,與李老師的指導(dǎo)是分不開(kāi)的,李老師教我上課主要先抓備課,必須做到心中有綱,既備教材,又備學(xué)生,既備教法,又備學(xué)法,既備知識(shí),又備能力。充分運(yùn)用電教媒體,運(yùn)用啟發(fā)思維的方法,全面實(shí)施目標(biāo)教學(xué),上課要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,堅(jiān)持學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)的原則。這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是終身受益的。

              當(dāng)然李老師的工作態(tài)度、為人處世的作風(fēng)也都給予我很大的熏陶和感染。他對(duì)工作充滿(mǎn)熱情,認(rèn)真細(xì)致踏實(shí),虛懷若谷,這些都永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和研究。我也能夠自覺(jué)地向師傅學(xué)習(xí),以師傅為榜樣,他的態(tài)度時(shí)刻影響著我,我能?chē)?yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫(xiě)詳案,設(shè)計(jì)教法,上好每一堂課,課后認(rèn)真細(xì)致批改作業(yè),進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)差工

              作。及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記。

              總之,這一學(xué)期以來(lái),在李老師的悉心指導(dǎo)在他認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)的感染下,良好人格下,我各方面都有了一定的提高。今后我會(huì)用和用心來(lái)對(duì)待我的學(xué)生,主動(dòng)地、虛心地向各習(xí),多觀察多請(qǐng)教多學(xué)習(xí),努力工作,積極創(chuàng)和汗水譜寫(xiě)教書(shū)育人的新篇章!

              、品同位新栽質(zhì)樣老,培的的師用下熏熱多青,陶情學(xué)春

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