有關于電大畢業生的自我鑒定
電大畢業自我鑒定（1）：
我是電大20xx屆一村一名大學生生計劃“鄉鎮企業管理”專業的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。
三年電大學習，使我獲益良多。
學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。
在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業；透過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。
經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作潛力，提高了思想文化素質。
電大業余學習條件艱苦，應對諸多困難，我都一一克服了：一是年齡偏大，記憶力和智力減退。
我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習；二是正確處理工作與學習的關系。
工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤；三是正確處理好學習與家庭的關系。
我用心爭取家人的支持、幫忙和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業的巨大動力。
經過了三年的電大學習，極大的提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。
在學期間，我們學習了《鄧小平理論》，加深了對鄧小平理論和黨的“十六大”精神以及“三個代表”重要思想的認識，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。
在輔導老師的悉心指導下，我們系統地學習了《稅收基礎》、《實用管理基礎》、《生產管理》、《市場營銷原理與實務》等十多門專業課程，使我的專業基礎更加扎實，對今后工作有極大的幫忙作用。
業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們帶給了邊學習邊實踐的機會。
在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的基層干部。
電大畢業自我鑒定（2）：
光陰似箭，電大三年的.美麗時光已近結束，三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事潛力以及交際潛力等都有了質的飛躍；在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結。
注重理論聯系實際，培養自己的自學潛力以及分析、解決問題的潛力，使我在自學和分析解決問題的潛力上得到很大的提高。
所學的專業知識在工作中得到了很好的運用。
我之所以選取電大，是看好電大與時俱進的教學手段。
個性是電大所采取的現代遠程教育模式，教學中采用文字教材、音像教材、網上課堂和CD—ROM教學光盤等多種媒體，以及采用面授，電視錄像，語音信箱，電子郵件，BBS網上討論等多種教學輔佐手段，并實行學年學分制滿足不同層次學生學習需要等等。
以上這些都增加了學習的方法和途徑，減少了工作與學習之間的矛盾。
學習是沒有捷徑可走，“一份耕耘、一份收獲”，只有踏踏實實地去對待每一門課，才能取得好成績。
電大倡導自學為主，課時安排得十分緊湊，因此要堅持上面授課。
老師在課堂上提綱摯領，大部分時間講重點、難點、疑點，如果缺課，很難用相同的時間和精力補回來，因此要保證去聽每一節課是提高學習效率的一個重要環節。
無論刮風還是下雨，也無論多么勞累還是患有小毛小病，只要可能，我都堅持去上課。
我體會到在崇尚知識的這天，只要確實把學習擺在第一位，克服學習障礙要比我們預料的容易。
只要盡可能少缺課，課堂上努力聽懂，課后花時間復習鞏固，認真完成作業，把握知識要點，那么透過考試是沒問題的。
對于我們成年人，一方面要處理好工作、學習、生活之間的矛盾，盡量不缺課。
另一方應對所缺的課，要充分利用電大遠程教育帶給的方便，透過上網了解該章節的重點和難點，透過BBS請老師答題，還能夠請教同學，補齊筆記，完成作業。
我切實感到了上海電大的“寬進嚴出”是名副其實，考試很嚴格，這就是電大文憑的含金量，是電大文憑被世界很多國家認可的原因。
總之，三年的電大生涯只是我人生路上的一小段旅途，隨著改革開放，經濟發展和外資企業不斷的涌入，工作中的競爭更為激烈，這些都使我感到了壓力和自身潛力的不足。
我將在現實社會的大學堂里學習更多的知識和經驗，來充實自己的業務知識，提高業務水平，在工作中發揮得更為出色。
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