實用學生自我鑒定
自我鑒定是一個人在一段時間內對自己學習和工作生活等方面表現的一個自我總結。下面是yjbys挑選較好的實用學生自我鑒定范文，供大家參考閱讀
范文一：實用學生自我鑒定
回首間，大一生活即將落下帷幕 ，留下過笑容，也留下過悲傷。那一張張稚氣未脫的臉，那一句句天真無邪的話，終將成為我這一生美好回憶的音符，起伏不定，緩緩流淌。
關于學習。
一個河南學生的身份，一個農村出身的背景，身為一個男生的現實，早已注定我的韓語學習之路不會那么平坦。濃重的家鄉口音，沙啞的破鑼嗓音，讓我的韓語發音變得無比難聽。最后的結果是：中國人聽不懂，韓國人也聽不懂，就自己能聽懂，這不能不說是我的“悲哀”。但是，自己選擇的`路就要對自己負責，我泡圖書館，我找學長學姐請教，我纏著韓國朋友教我地道的首爾語，我熬夜練發音，我想盡一切辦法不讓自己落后于任何人。經過我的努力，我的發音有了很大改善，雖然還有很多不盡人意，但對我來說是個超越。然后就是背課文背單詞，我自認是一個不太聰明的學生，學什么都比較緩慢，我沒有什么特別突出的優點，就一點我特別自豪，那就是——堅持。學語言其實沒有什么捷徑可走，就得腳踏實地，一步一步的前行，我奮斗，我努力，我就能贏�，F在我的韓語水平有了很大進步，但和別的同學相比還有很大差距，我會一直努力，不放棄不拋棄。
關于生活。
以前，我是一個很隨便很邋遢的問題少年，在家也不是怎么注意飲食起居，父母過分的愛成了一劑慢性毒藥。嬌生慣養，幼稚天真的我覺得一切都是天經地義。來到大學，一切都變了，自己成了自己的主人，同時自己也成為自己的仆人。我必須自己洗衣服，自己縫褲子，天冷自己加衣服，時常還要自己整理內務。我在慢慢擺脫依賴，也在慢慢成長�，F在，我完全可以自己獨立生存，不依靠任何人自己生存，我可以到任何一個陌生的地方自己照顧自己，這就是人生的一個坎，我過去了。
關于人際
人生中有一筆永遠也不會貶值的財富，那就是朋友。我可以自豪的說，我有很多朋友。我的身后有很多朋友在默默支持我，鼓勵我，念著我。通過老鄉會，我結識了很多來自河南的老鄉，人生有四大歡喜，他鄉遇故知便在其中。我們一起把酒言歡，一起到KTV狂歡，我們在一起真得很快樂，很真實。我還通過社團認識了很多來自五湖四海的同學，這些同學讓我見識到了不一樣的生活方式和不一樣地域風情，讓井底之蛙的我感覺到了祖國的遼闊與磅礴。還有就是我班里的一群弟弟妹妹，我年齡偏大，他們都叫我強哥。身為大哥，我陪他們哭，我陪他們笑，我們一起享受大學，享受青春。
關于能力
我過去一年的生活非常充實，當然也比較累。我加入了學校最大的一個英語社團，現在舔為外聯部部長，在拉外聯的過程中，我學會了樂觀，勇敢，自信，堅持，還有禮節。我做過很多兼職，其中一直沒有間斷的是送餐。我每天要在兩個宿舍樓間來回奔跑，很累，但也讓我體會到了生活的不易，我更懂得了父母的艱辛。
這就是我的大一生活，忙碌，充實，值得永遠珍藏
范文二：實用學生自我鑒定
珍悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經敲響。特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它�；仡櫲�，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的'價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
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