優秀團員自我鑒定表怎么寫
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【優秀團員自我鑒定表(一)】
轉眼間,上學期已經過去了,剛踏入XX師范大學大學的那一刻還歷歷在目。在這學期間,我很榮幸地擔任班級的文娛委員,并且組織年紀參與到院的迎新晚會,院晚會之中。在此期間,我深刻地體會到一個組織,一個班集體的溫暖。在職期間工作量不是很多,但我一直堅持認真做事,做好每件事的原則。
我對同學們的學習認真負責,盡心盡職,對于工作的認真態度,得到了同學們的認可。在工作的過程中,我的各方面能力不斷得到提高與完善。除此之外,在工作期間,我更加懂得如何去戰勝自己,克服自己。培養了自己的身體素質和心理素質。為以后的學習和工作做準備,使我終身的都受益。
在這段時間,我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關系良好,我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力,還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。
做為一個大學生,我們的天職就是學習,最主要的任務和根本目的就是學習,第一學期正式上課后,每科老師都對我們將如何學習做出規劃,幫助我們調整學習方法。讓我們借鑒學長和同學門的長處,來克服自己的短處,使我們很快進入大學的生活中來,讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學的學習中如何把握自己,也讓我對大學的學習生活有所了解。
此外,在生活方面,我一直以嚴謹踏實的生活方式要求自己,崇尚勤儉節約,不奢侈浪費。與同學之間的關系親密無間,相處融洽。在日常生活中,經常關心同學的生活及學習,處理事情始終堅持集體原則,
能很好的站在同學的立場考慮問題,并合理的解決日常生活中的小瑕疵。此外,本人還能夠合理的安排生活時間,不浪費時間。堅持有規律的日常生活方式,閑暇的時候,看書看報,看雜志,不斷充實自己的文化生活。在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中可以充分體現一個人的基本素質,所以我在這方面也培養自己,使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。
這學期我會努力做到合理的利用時間,并對學習和生活做出規劃,能夠很好的投入到學習中去,勇于面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固,經過一個假期的反省,我已經改掉我的壞習慣,養成學習和生活上的好習慣。在學習方面,我一定能把專業知識學扎實,并努力提高自己的英語水平,把大量的課余時間都很好的利用上,把學習和工作方面得到雙贏。在學習之于在把時間用在發展自己的最愛好的事情上面,并努力做到最好。
在新的學期,我積攢了更強的能量,來迎接新的挑戰和困難。
【優秀團員自我鑒定表(二)】
步入大學到現在已經兩年了,作為一名共青團員,我要從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的.座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德,F在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡欉@兩年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。 大學二年中,我參加了一些校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。
我將會繼續歷練我自己,利用最后兩年時間讓自己上升到一個新的層次,不辜負團組織對我的期望!
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