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2016南京理工大學自主招生自薦信范文
自薦信是自主招生中考官體察學生綜合素質的途徑之一，自薦信寫得優劣至關重要，因為它是決定能否通過初審的關鍵。下面是小編搜集整理的2016南京理工大學自主招生自薦信范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注自薦信欄目!
尊敬的南京理工大學的老師：
您好!
我叫黃文寶，今年17歲，是來自江蘇省南京市江浦高級中學的一名高三理科學生。感謝您能在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，我深表感激和榮幸。
身為南京人，我一直都為生活在這座城市而感到驕傲。濃郁深厚的歷史文化氣息和輕快的現代氣息在這兒完美的融合了，既有壯闊的閱江樓，又有繁華的新街口。而這座城市的驕傲——南京理工大學，也是古韻和現代氣息兼備。她歷經滄桑，飽經風雨，既有豐碩的科研成就，也不乏深厚的歷史文化底蘊。
作為一名學生，我一直都夢想能夠成為南理工的一員，我的許多師哥師姐都不約而同地選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，能在貴校深造，成為一名對祖國和社會有用的人。我希望這次自主招生考試能夠讓我投入到貴校的懷抱。
懷著這份渴望，我一直都在拼搏。剛進入高中時，我的中考成績在班上排近四十名。看著身邊優秀的同學，我沒有向現實低頭，而是一直在努力奮斗，上課認真聽講，回家后自己再額外做題，每天入睡時都已到了凌晨。但我堅信著，一份耕耘，一份收獲，現在的成績雖有很大的提高，但仍不是很拔尖，但我相信，有了付出，才有成功的可能。
高二分科時，因為喜愛物理和化學，我選擇了物化班。理科的一大特點就是公式多且煩 。每次做題前，我會先把書看一遍，回顧一下知識點，充分理解后再做題。我喜歡思考公式的由來，自己推導，在推導的過程中理解公式，我也很享受成功推導后的喜悅。因為有興趣，所以我對學習物化有著不盡的動力。學習之余，我還自學了一些競賽內容，高一時由于學識尚淺，僅獲市三等獎，但經過高二一年的洗禮，我學到的知識更多了，再次參加競賽時已不再像當初那樣緊張了，數學競賽雖然距進復賽僅差幾分，但化學競賽的成績給了我稍許的安慰。在南師大參加的為期十天的化學夏令營里，我認識了來自全省各地的很多高手，他們的聰穎讓我頗有感觸。雖然最后我獲得了省二等獎，但我也知道了自己和他們的差距。
從小我就喜歡看書，尤其是史書，從中我既拓展了知識面，又學到了很多為人處世的道理。我也很喜歡籃球。每天做完繁重的作業，我都會拿上籃球在球場上揮汗如雨，這樣既緩解了一天的疲勞，也放松了心情，讓自己的注意力能夠更加集中。
一直以來，我對有機高分子化學充滿好奇，它既是那么的神奇，又和我們的生活息息相關，可以毫不夸張的說，有機高分子化學讓我們的世界更加豐富多彩，因此我希望能夠遨游在有機高分子的世界里，為有機化學的發展盡自己的一份力。
如今我面臨著人生的一個巨大考驗——高考，我希望我能夠沉穩通過;我更希望通過之后，瞥見的是南京理工大學的校門。想必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應對挑戰。作為一名高三學生，我的心中充滿激情，我會為著這個目標，奮斗!奮斗!奮斗!
敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信，我對自己充滿信心，相信您也會對我充滿信心。為了我的理想，我要加倍的努力。同時，我也期待您的認可!
敬祝老師人生萬順，敬祝貴校流年暢達!
延伸閱讀
《自薦信》主要有三個要素：(一)內容;(二)格式;(三)語言。
內容就是寫什么;形式就是怎么寫，就是寫作的格式;語言就是借助格式載體使用文字把內容表達出來。
(一)寫作內容：
1、自我介紹：即我是誰?我是一個什么樣的人?包括學習經歷、學業成績、獲獎情況、參加社會活動情況、主要表現、主要個性特點。這部分內容的撰寫，要實事求是，切忌弄巧成拙;要完整全面，切忌掛一漏萬;要突出重點，切忌面面俱到。考生的亮點、閃光點，主要優點要突顯出來，無關緊要的要少說或不說。
2、對所報院校的認識：你為什么要報考我這所大學?喜歡在何處?要寫出對所報院校的認識，要緊緊抓住所報院校與其他院校相比的特色;比如歷史悠久、治學嚴謹，比如校風、學風、校訓、學術氛圍、專業特色等獨特之處。
3、對所報專業的認識：為什么要報考這個專業，(可能同時報幾個專業，只談第一個志愿專業)，這個專業是學什么、研究什么的，培養目標要求是什么，為什么喜歡這個專業(有何情結或目的)。要寫出較為深刻的見解，抓住關鍵，突出重點。切忌空洞無物，泛泛而談。
4、大學入學后的規劃：進入大學后如何規劃學業，怎樣規劃人生，寫出自己的理想志向和學習計劃。這是對自己大學學業和生活的打算與安排，是對未來夢想追求的描述。要寫得既有理想色彩，又現實靠譜。
(二)寫作格式：
1、抬頭稱謂：“尊敬的XX大學老師”(寫給誰);
2、正文：自我介紹、對院校的認知、對專業的認知、入學后的打算;
3、結尾：“感謝您百忙中閱讀我的材料，謝謝!”
4、落款：申報人：XXX中學高三學生XXX。
(三)語言表達：
1、要簡潔明快。簡單明了，意思表達清楚就行，切忌拖泥帶水;要惜墨如金，切忌潑墨如水;(字數一般800-1200字，從所報院校招生章程中的要求)。
2、要準確生動。首先，語言要準確，是什么就是什么，不能似是而非;一是一二是二，不能模棱兩可，更不能詞不達意;其次，語言要生動，語言是表情達意的，是用來交流交際的，話說得好聽不好聽，詞語美不美，產生的效果截然不同。生動并不是語言要華麗，而是質樸實在，且不乏幽默風趣，給人以美感和愉悅。比如多用一些排比、比喻、擬人、對比等常見的修辭手法，以增強語言的感染力。
3、要信息豐富。就是用最少的文字表達盡可能豐富的內容，一個意思一句話可以說明白的，不能羅利啰嗦，幾句話還說不清楚，文章不是長了才好，而是雖短容量卻大才好。一句話就能說清楚的，絕不用兩句話去說。老師審核要看很多很多材料，不喜歡寫得太長。
4、要彰顯個性。人與人不同，世界上不可能有完全相同的兩個人，都是獨特的“這一個”。說話方式也是如此，“劉備諸葛亮風格不一樣”，不能千篇一律，要有自己的表達特點。如果我們都去套所謂的“模版”，就失去了特點，讓審核的專家老師看了疲勞，甚至生厭，效果大打折扣了。我們可以參考“模版”的格式，也可以借鑒“模版”的風格，但不能機械的生搬硬套。
一、自薦書的解讀
自薦信的撰寫，簡言之，就是對高校提出的招生要求的一個圓滿答復。
無論是哪所高校，都希望通過自主招生選拔到優秀人才。他們需通過自薦信對學生有個全面的認知，大致掌握自薦考生的整體狀況，如：該生的學習能力、愛好特長、性格特點、未來規劃等。與此同時，考生既然選報了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個充分的理由———是什么原因使你選報我校?所以，自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。
弄清楚了自薦信的作用，考生就可以用成績和事實來恰如其分地介紹自己了。當然，它必須引人入勝，個性化，而且簡潔。因為一份個性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭，又如同正式發言前的開場白，用以激發校方的興趣，讓你的優勢材料吸引住對方，從而爭取到筆試資格。
在高校確定筆試人選之前，你只有這一次與校方對話的機會，因此，抓住這次機會，在自薦信中生動地再現生活中的你(材料要重點反映高中階段的表現，一般不用涉及初中和小學階段的情況)，你才有機會得到資格，否則，一切免談。
二、自薦書的篇幅
個人自述的篇幅均以1頁為宜，一般不超過2頁(字數800——1500不等)，大部分高校都要求考生本人手寫。
比如：人民大學
《個人申請》：要求由考生本人手書。通過《個人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習能力、未來規劃等各方面情況，字數不超過1200字(A4紙三頁以內)。
清華大學
考生個人自述的內容包括自身成長經歷及體會、個性特長及取得的成果、進入高校的努力方向及設想等�？忌允鰬斢煽忌救艘灾形耐瓿伞�
北京航空航天大學
《個人陳述》材料，需本人手工撰寫。
北京理工大學
個人自述材料(1000-1500字，學生本人撰寫，并手抄)。
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